作文如何上好一堂课【范文8篇】

在现实生活或工作学习中，每个人或多或少都会接触到作文。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。以下是如何给边肖精心组织的作文上一堂好课[8随笔]。以下是边肖精心组织的，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

作文如何上好一堂课【范文8篇】一

早上，学生们坐在安静的教室里。仔细听，教室里不时传来响亮的读书声。就像一首美丽的歌。

这时，我突然听到鸟儿在啁啾。学生们都看着鸟，教室立刻像锅一样爆炸了。有同学兴奋地大喊:“小鸟来了”！一些学生兴奋地跑下座位去抓鸟。其他学生正在吵闹地交谈。。这只鸟害怕飞来飞去。它试图逃跑，但撞上了玻璃，掉了下来。鸟儿就更害怕了，拼命扇动翅膀，在教室里飞来飞去。教室变得更加热闹了。

老师大声说“安静”，教室立刻安静下来。老师说:“这只鸟是我们的朋友，请不要伤害它。”几个学生打开窗户。小鸟高兴地飞了出去，在树枝上叽叽喳喳，好像在说“谢谢”。

作文如何上好一堂课【范文8篇】二

今天是开学第一天。看到孩子们真好！

第一课是“培养孩子良好的学习习惯:听说”。我会让孩子们说寒假发生了什么有趣的事情，学生们会说春节和元宵节发生的一些事情。

汪玉凯说:“我去南京夫子庙看元宵！有一个巨大的灯笼，是由许多灯笼组成的图案——一个小孩在踢足球，真好看！”一个完整的句子回答了老师的问题。这时候我呈现今天的题目，让小朋友们告诉我，他们在哪里见过这些带新单词的宝宝。

梁嘉明说:“学了两个字，我在学校的牌子上看到了。我知道这两个字。”我说:“太好了，生活中可以从一些品牌学汉字。太神奇了！”然后潘烨说:“我理解‘好’这个词。你批改我们作业的时候，有这么一句话。”。我明白，是指我批改作业时的成绩。王梓涵说:“我知道上学期的两篇课文《我是神舟》和《秋姑娘的信》里有‘好’这个词，我现在还记得！”他的回答让我非常高兴，并称赞他说:“王梓涵是如此强大，记忆力很好。我现在还能记得我学过的课文。太神奇了。”

这时，我和同学说:“我们学语文不仅是从书本上，更是从生活中；有必要像梁嘉明那样主动学习，并了解王力可·子涵的记忆，以便巩固已经学到的知识。从刚才几位同学的发言中，让我们学习一下学习汉语的方法。你幸福吗？”

“勇于倾听，敢于说话”。孩子的能力是不可估量的，感觉自己的负担更重。如何通过组织教学更好的发展和提高孩子的思维能力？学习的主动性能否得到充分发挥？

作文如何上好一堂课【范文8篇】三

校园里有一堆生长谱，满满的，一页一页的，沉甸甸的。有一件事是我不能忘记的，它将永远记在我的脑海里，让我受益终生。

在一个芬芳的早晨，角落里密密麻麻的九重葛给春夏的气息增添了满满的温暖。传单格外精神，可爱，漂亮，清新，舒适，清新。走上楼梯，来到教室。

今天似乎安静多了，似乎要发生一些奇怪的事情。黄老师推开蓝色的门，让我们读课文，然后随机选择我们来谈感受。墙外，九重葛开得那么鲜艳，那么鲜红，那么耀眼。我预感到老师会让我说话，但我并没有太担心。黄先生说话了。他想抽查我们的感受。我听后觉得慌:被抓了怎么办？想着想着，老师开始“扫描”，老师的目光突然转向了我。我很紧张，但还是带着兴奋的表情走到前台。

大家的目光一起转向我，我不得不吐出一两个字来发出声音，因为我胆小，觉得很不舒服。我真的很抱歉。老师让我放松放松。我听到一阵小小的掌声，然后，十次，一片...当我正要说话的时候，我感觉到千千用一万双眼睛盯着我，喃喃自语，说个不停。老师以为我说不出口，说:“下去吧。”这时，我的脸涨红了，说不出的沮丧和不耐烦，我回到座位上。

下午老师还打我答。我每一个字都很流利，像一首优美的旋律回荡在整个教室。

从那以后，我深刻地认识到，只要我有信心，就没有错。

作文如何上好一堂课【范文8篇】四

精彩的作文课

昨天，在一个美丽的星期六，我上了一节作文课。

进教室第一眼看到的就是干净的地板，天花板，书桌。不是吹说干净，像清泉一样干净。

该上课了。我要坐下。老师说:“今天，我们来练习写好单词和句子。谁想在黑板上写字？”学生们一个接一个地涌向讲台。他们拿起粉笔在黑板上写字，老师们都被挤了下来。我们座位上的学生嘲笑它。

老师下来检查我们写的好不好，发现有人一个字都没写。老师很认真的说:“谁上课前没写两句好的，不许走！”那个同学一听到笔就写了十几个字。

多么精彩的作文课啊！我喜欢这个精彩的作文课！

作文如何上好一堂课【范文8篇】五

爱国是一种信仰，它会伴随我们一生。今天看了《一堂好课》，对爱国主义有了更深的理解。

金一南教授在这一期做了一次演讲，从各种例子中让我们认识到了爱国主义的真理。全场官兵听得热血沸腾，炽热的中国心在燃烧。

如今，一个强大的中国已经从惨败走向胜利。在过去的70年里，无论多么艰难，中国儿女都肩负起了过去，创造了自己的世界。

100年前，中国被称为“东亚病夫”，成为帝国主义蹂躏的目标。富而不强的中国，只能任其宰割，从泥潭中陷入。一群没有地位和影响力的人站了出来，肩负起了救中国于水火的使命。有了他们，就有了新的中国。

现在的中国，小龙下海，嫦娥探月，天空在头顶，5G的趋势是技术飞速发展的缩影。在通信5G方面，华为甚至超过美国约三年。中国的发展离不开革命先辈们，他们为新中国的建立，献出了头颅和鲜血，进行了英勇的战斗，形成了一个永恒的爱情故事。

坚持一个信念，为之不懈努力，所以叫爱国。爱国是人心之根。亿万中国儿女的爱国之心终于造就了一个日益强大的帝国，它傲然屹立于世界东方，犹如雄狮。

我们是少年，我们会接受火炬点燃，洒在山边。星星之火，会变成高火炬。秉持一种爱国主义，让爱国主义的种子在灵魂中生根发芽，长成参天大树！

作文如何上好一堂课【范文8篇】六

今天是期中考试。来学校的时候，这里的气氛很不一样，大家都很紧张。

首先，我考了语文。过了一会，老师来了，拿着一大摞白皮书走到每组学生面前。试卷一份一份传下来。收到试卷后，学生们屏住呼吸，埋头于试卷中。我也把自己埋在里面。

经历了很多困难，我完成了卷子，紧张的心情放松了很多。好无聊！我趴在桌子上，闭上眼睛，让思绪得到休息。我会做这个做那个，嗯？那个同学的抽屉里有两块口香糖，但是他还在做卷子，老师又盯着我看，我得再等一会儿。

我等啊等，终于，她考完了！我迫不及待地向她要口香糖。我不知道我能不能做到。尽力而为！

我小声对她说:“嘿——能给我一块口香糖吗？”“不好——”我还是不放弃，我一直在叫她，她受不了我的“口水功”，就递给我一个。我说:“一个，两个，三个一起吃。”她看到我吃了才吃，很狡猾。过了一会，老师过来盯着她，叫她把口香糖吐出来。我以为老师没发现我在吃东西，就又嚼了一遍，终于被发现了。

就这样，考试吃口香糖成了我的噩梦。

作文如何上好一堂课【范文8篇】七

其实不管什么科目，什么知识，总会有一些考试技巧或者评分技巧是立竿见影的，只是我们有没有发现而已。让我们和你分享写一篇好作文的十个技巧。简单易行。

第一，字数345

说白了，这个技巧就是学会写短句。学过一段时间写作的孩子，作文往往会写长句，写不好长句就变成病句。其实很多作家都擅长写短句，比如沈从文，汪曾祺。父母【微博】要提醒孩子控制好每句话的字数。建议几十个字的长句改成只有三四五个字的短句。孩子们会发现这样的作文更有语感。

作为一个学生的原文:“高高的绿草散发着诱人的香味。一个个，都是那么的清晰，非常的直。”经指示后改为:“草绿，高，香。一个接一个，清晰而笔直。”是不是很有节奏？

两到一秒钟写300个单词

也是短文写作的技能训练:用300字描述一秒钟内发生的事情。比如打破校运动会跳高纪录的描述，本来只有几个十字:我看到某个跳跃突然飞过横杆，校运动会新纪录诞生了！

怎么变成300字了？动作解剖学可以有条不紊的补充:如何跑起来，起飞，爬过，降落；再加上联想:以前的校运会有人失败了，如何反复练习等等。；还可以添加细节来充实，起飞前怎么和同学眼神交流，成功后怎么恭喜他...家长可以找一些1秒的材料给孩子练习写作，但是怕学了这个技能写不出四五百字。

第三，写是否有“思考”

说到描述心理活动，这样的句子已经被孩子过度使用了:“我脑子里有两个小人，一个小人...另一个小人……”没有它我怎么写这句话？最常用的一个是“我觉得”。例如，一个学生写道:“数学老师有一道难题要带回家写。我心想:老天！这个怎么办？”

按照蒋先生“想不想就写”的技巧，把“我觉得”这几个字删掉怎么样？“数学老师有个难题要带回家写。耶稣基督！这个怎么办？”是不是更简洁？别忘了提醒孩子在心理描述中加入适当的感叹词。

第四，我们必须行动，行动

好看是需要曲折的，但是现在的孩子生活很平淡。你不能强迫他们写曲折，让他们学会用曲折的动词。这就是连续移动——学会连续使用动词。一个学生写了一场乒乓球比赛:“他发了一个旋转的球，让人眼花缭乱。”(一句话把文章说完)

学完动词技巧后，会修改为:“我看到他把球扔得很高，盯着球看。球触板的瞬间，手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转，让人眼花缭乱。”一个动词瞬间变成六七个，单词瞬间丰富。

5.想想“非常”和“非常”

对于不写长文的孩子来说，另一个可以训练的技能是思考“非常”和“非常”。蒋先生看了无数同学的作品，发现出现频率最高的词有“非常非常”。请提醒孩子不要轻易写这些字，停下来想一想，一定要出现这个字吗？

比如写热，不要用“很热”这个词，学会用其他的描述来表示热:太阳像火，没有风，树叶耷拉着，没有生气...文章自然会很长。

第六，环境中有“真”和“爱”

五六年级，孩子要学习环境描写。例如，一些孩子会写道:“早上天气很好，但是当他们放学回家时，天开始下雨了。雨珠落下，泪珠滴落，上帝似乎在为我哭泣。”

孩子可以利用环境来烘托心情。首先，赞美他们。但只要很多孩子写环境，花笑草点头，鸟唱雨叫绝对是套路。世界上只有草、鸟和花吗？为什么写不出身边更真实的东西？云，雾，桌子，甚至电线杆都可以写。这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境中，还要让人活在真实的环境中。

七、不要用成语

为什么作文不长？都怪成语！江老师的这番话震惊了四个人。你不是说成语用得多是为了文艺吗？其实在“别用成语就行”的写作技巧中，蒋老师就指出:成语只按课文套路使用时，文章的细节就会丢失，不如让孩子老老实实把看到的感受都写出来。还不如这些被过度使用的成语少见，比如晴空万里，天气好，桃红柳绿，爽朗清爽。

比如写春天不要用“天气好”，要这样写:“风吹过林顶，原本平静的湖面泛起圈圈涟漪，湖边的柳树晃动着姿态。我忍不住张开双臂，让风抚摸我的每一寸肌肤，温暖而发痒。”尽量用具体的句子代替别人过度使用的成语，解决孩子作文篇幅不长、不够详细的问题。

八、写和说不能只写“说”

让孩子们比较下面三个句子。

张三说:“…”；

张三无奈的说:“…”；

张三摊开双手，一脸无奈:“……”

显然，人们说话的方式有很多种。写作语言可以以行动和表达为先导，不用“说”。通过一定的训练掌握这样的技巧，可以有效提高孩子的写作水平，让孩子学会描述细节，而不只是干巴巴地写“某某”。

九、一个段落至少有六个标点符号

许多孩子不会使用标点符号。他们的作业里往往只有逗号和句号，甚至没有逗号。念老师到死。针对这种现象，可以训练孩子“一段至少6个标点符号”的技能。比如，。？！……:""

你的作文里有这些标点符号吗？如果没有，请尝试使用。经过几次训练，你会发现孩子身上惊人的变化:写出有意义的句子，加入人物语言，结合心理活动，使用反问句。加上这些句子，文章一定会很生动。一位作家用这种方法训练自己写不好作文的孩子，取得了显著的效果，进步很快。

十、不一定非要“有”才能写出自己的长相

作文如何写外貌？孩子在作文里总会看到这样一个名字:“XX美。她有卷卷的黄头发，大大的黑葡萄眼睛，高高的鼻子和樱桃小嘴。”

如果你试着让他们把文字中的“你”字去掉，重新组合起来，你会发现作文流畅多了。写这篇文章的同学在江老师的指导下，修改如下:“XX很美。一头卷曲的黄头发自然地披在她的肩上。她的眼睛如此迷人，黑得像黑葡萄。高鼻子，加上樱桃嘴，有点混血，学生们可以喜欢她。”看书是不是舒服多了？

老师认为，孩子学习写作一般要经过四个阶段:1。写作不神秘；2.写作需要技巧；3.写作强调个性；4.写作就是生活。有的孩子会在老师的帮助下在大量的阅读和写作中进入第三阶段甚至第四阶段；但也有一大批孩子过不了第二阶段。

教授的技能是针对这些孩子的。父母可以利用以上技能在家训练孩子。对于那些已经到了第三、第四阶段的孩子，家长需要做的是保证他们大量阅读，鼓励他们的人格创造。

作文如何上好一堂课【范文8篇】八

今天天气很热，太阳在空中明亮地照耀着。王业要去她祖母家送零食。她来到汽车站。过了一会儿，一辆公共汽车来了，王叶立即跳上车。

哟，车上没多少人。王叶找到了一个座位。刚坐下，正要去医院的李帅走了过来。李帅拄着拐杖，右脚缠着绷带，一瘸一拐地走着。坐在第一位的祖母亲切地对李帅说:“孩子们，过来和我坐在一起。”李帅急忙说:“不，不，你老了，请坐！”

正当他们互相让道时，王叶喊道:“小弟弟，过来和我坐在一起！”

当李帅正要往前走的时候，坐在王叶前面的一名中学生急忙伸出脚，踢了李帅受伤的脚。随即，剧烈的疼痛折磨得李帅咬紧牙关，豆汗从他的头上冒出来。但是那个中学生手里把书举得更高，假装没看见，高高地挂着。当王叶看到它时，他迅速跳起来，让李帅坐在自己的座位上。一股热流迅速流入李帅的心脏。就在这时，司机紧急刹车，王叶猛地向前一倾。李帅急忙拉住她说:“小心！”我没有抓住它，但是王叶摔倒了。中学生想:我还不如一个初三的学生？不，我太自私了。我应该让座。他站起来对王叶说:“来，小妹妹，来和我坐在一起！”然后，他把王业带到座位上，自己站了起来。

车里的人看到了，都笑了。笑声传得越来越远...