我们成功了说课稿【范文7篇】

你必须熟悉各种各样的作文。写作需要完整的篇章结构，一定要避免无休止的作文。那么一般的作文是怎么写的呢？下面是我们成功的演讲稿[7篇范文]，由边肖整理。欢迎阅读收藏。

我们成功了说课稿【范文7篇】一

看着妈妈红肿的手，想着蛋清可以消肿，就开始了蛋清和蛋黄分离的工作。

我跑到厨房的炉子前，抓起一个鸡蛋，敲在盘子上。鸡蛋裂开了，我手一掰，蛋黄和蛋清一起滑进了盘子里。我迅速用筷子靠在盘子的一边，试图把蛋清倒进另一个盘子里，但他们总是互相让步，一起接受了盘子的拥抱。我气得又打了一个鸡蛋，结果还是和以前一样。我做了几次，蛋黄和蛋清还是混在一起的。我没有放弃。我拿出一个鸡蛋，敲开它，让它滑入盘中。我拿起勺子小心翼翼的捞起蛋黄，蛋黄却不肯接受我的邀请，不肯来勺子。

我妈看到我浪费了几个鸡蛋就叫我不要再干了，但是我不想向一个小鸡蛋屈服。我想，为什么不能通过吸附把蛋清和蛋黄分开呢？开始，我拿了一个空矿泉水瓶，把瓶子对准蛋黄，轻轻一挤。奇迹发生了，蛋黄突然闪了进来。我高高兴兴跳了三尺，就让我妈看看。我妈佩服我，夸我。

想知道我是怎么成功的？因为我看过百科全书，里面说:挤压瓶子的时候，瓶子里的空气被挤出来，瓶子里的压力降低，大气压不变，于是蛋黄就被挤到了瓶子里。

我成功了。

“处处注意学习！”这是我暑假的一大发现！

我们成功了说课稿【范文7篇】二

今天讲的是江苏教育出版社《小学语文》第十二册的一篇课文《白鹭》的第二节课教学。这篇优美的散文生动地描绘了白鹭的颜色和精致的身影，以及觅食、栖息和飞翔的魅力，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的爱。全文条理清晰，主要描述白鹭的外貌美和活动美。语言流畅生动，创造出自然、清新、丰富而深远的意义。因此，除了引导学生正确流利地学习新单词和练习阅读课文之外，更重要的是通过具体的语言材料，引导学生认识到“白鹭真的是一首诗，一首魅力无穷的诗”，从而感受白鹭的美和文章中所描述的意境。

为了达到这个目的，我会在课前制作课件，利用视觉动画演示和优美的音乐帮助学生感受白鹭的美，让他们看到自己的形状，就好像离周围很近一样。

为了让学生认识到白鹭依然是一首韵味无穷的诗，在学习6-9小节的时候，让学生轻声读6-9小节，想一想:哪些白鹭的画面出现在你眼前？学生很快就会进入“钓鱼图”、“观察图”、“低空飞行图”勾勒出的美好意境。

在欣赏“钓鱼图”时，让学生自由阅读这一节，找出自己喜欢的句子，让他们体会拟人化的句子所表达的爱意和具象化的句子的魅力，“诗”充满情趣。然后通过多媒体演示，把白鹭在野外捕鱼的画面生动地展现在学生面前，让他们受到美的影响。欣赏“瞭望图”时，要着重引导学生想象:白鹭真的在往外看吗？它可能在做什么？它通过“早晨”、“孤独”、“闲暇”这几个词，提醒学生想象白鹭可能在等着自己的早间同伴，在清晨欣赏美丽的风景……这样，学生在多重解读的过程中，自然会感受到看图的无尽回味。

如果说“钓鱼图”让学生感受到诗歌的趣味，“了望图”让学生回味无穷，那么“低空飞行图”带给学生的乐趣是无穷的。在欣赏《低空飞行图》时，要着重从“乐”字引导学生体验白鹭的优美享受，给人带来无穷乐趣，让学生边看书边用双手轻轻移动、做飞行动作。这时，整个教室里出现了一幅白鹭成群飞舞的画面，让学生们感受到了无穷的乐趣。

白鹭不仅是一首精致的诗，一首韵味无穷的诗，更是一幅画，一幅活生生的画。然而。有些人可能会觉得美中不足——白鹭不会唱歌。作者怎么看？通过引导学生大声朗读第九节，我们可以认识到白鹭就像一首美丽的歌，它也给人带来美丽的享受。然后放一首艾青的诗:柔如云/轻如风/比月光更亮/比夜晚更静/不是天上的仙/而是人间的女神/比梦境更美/比幻想更动人。让学生读一读，说说自己的经历，然后告诉大家这首诗的题目是《芭蕾》。一切美好的事物都是相通的。芭蕾舞演员和白鹭是美丽的精灵。问题:要不要拿笔写几句赞美白鹭的话？可以模仿艾青的诗。然后交换自己的诗。最后，老师和学生一起根据课文朗读诗歌:

我们成功了说课稿【范文7篇】三

我家有一盘专门的录音磁带，里面是我的心脏和热血的倾注。每当打开录音机，“啦啦啦啦啦…我爱申花，幸福之花”这首歌一出来，我就会想起两年前被邀请为申花洗衣机唱一首广告曲的场景，就会想起导演和工作人员的赞誉。

两年前的一天，我收到了上海美术电影制片厂魏导演的一封短信。他让我去电影制片厂给神华洗衣机唱广告歌。这一次，我又可以展示我的歌声了！

我匆匆赶到录音室的录音室，大家都在等我。我一到，录音叔叔阿姨们就各就各位，准备试听。还和音乐学院的三个大姐姐一起唱歌。看着她，我心里有点紧张:我受过正统唱法的训练，但我只是个业余爱好者。怎么比较？我只是在想我的姐姐已经开始了她的第一次钢琴试听。我一听，就惊呆了:这么快的节奏我都跟不上，但是我妹妹的歌声却像百灵鸟的歌声一样动听。歌曲一结束，她就被导演赞了一句:“哦，是的。。。稍后正式录音！听了导演的话，我好羡慕我妹妹，真希望导演能这么热情的夸我。那就轮到我试镜了。我润了润嗓子之后就唱了，但是音乐节奏太快了。我甚至不能吸气。显然，这次试镜失败了。我心里很着急:如果我再唱不好，这首歌肯定不会被电视台接受。我在想，导演亲切耐心的指导我，教我如何吸气呼气，给我示范。姐姐又唱歌了，歌还是很委婉，我睁大眼睛看着姐姐的口型，看着她小心翼翼的呼吸。我也悄悄模仿姐姐的样子，反复练习。轮到我第二次试镜了。我牢牢记住了导演的指导，姐姐的唱法。再戴上耳机。奇怪，这次我觉得音乐一点都不快。终于，耳机里传来了漂亮孩子的声音。OK太棒了！”魏主任兴奋地夸道。在场的叔叔阿姨也鼓掌说:“阿尼的歌肯定会被电视台录用。”录音结束后，我高兴地走出录音棚。

过了几天，魏主任又打来电话，他在电话里兴奋地告诉我。

"倪，你的歌被电视台正式录用，今晚首播."

回到家，我把这个好消息告诉了父母和邻居，大家都夸我真的很好。这孩子很好！”我听了心里自然。很甜。

刚开始开灯的时候，电视上放《申花之歌》的时候，我打开录音机，如实录了下来。

从此以后，每当我打开录音机，听这种特别的磁带，导演和大家的热情赞美就会在我耳边回响，知道这是我第一次配音成功！

我们成功了说课稿【范文7篇】四

“耶！我终于可以从游泳池的一头游到另一头了！我成功了！”

这是游泳教练测试我们学生的最低要求。对我来说，达到这个结果并不容易。

我记得那天，我感冒还没好的时候，我就不得不缠着妈妈带我去游泳培训班。我没多久就下水了。我双手麻木，嘴唇发青，浑身发抖。妈妈问我能不能坚持住，我说可以。妈妈摸着我的头说:“不，你发烧了。”我说:“没事。”我披上浴巾走来走去，然后在水里游，直到教练叫水。

我学了12天就毕业了，但是因为水质差，胆子小，花了17天才练出来。我每天都努力练习。我妈问教练我哪里做的不够好？男教练说我手臂不够有力，举不出水，我就一个人练蛙泳手的举水动作；女教练说我抬头换气的时候嘴不够宽，就张着嘴练。努力有回报，我成功了！当我快要游到岸边的时候，我高兴地张开了嘴。我妈竖起大拇指，夸我是小棍子。

通过这次学习游泳，我不仅锻炼了我的勇气，也明白了一个道理:无论你做什么，只要你再用心，你就能成功。

我们成功了说课稿【范文7篇】五

“我成功了，成功了，终于做到了！万岁！”

摆在我们面前的是一只精致的绿色鸟笛，它是由小竹筒、凿子尖嘴钳、布条等制成的。

这是老师让我们做的。我看着台阶，觉得很简单。我准备了材料，用心做了。我先拿凿子在竹筒上凿了一个三角形的洞，大概8 mm左右，笛子筒做好了，我就吹口哨。我拿了一根小木头，把它劈成一个很大的块，像鸭子的嘴。我把一端放在发音孔上，另一端与哨子齐平。我拿起铁丝，弯成一个圈，然后在另一端做了一个夹子，然后把布包起来，塞进竹筒里。它几乎准备好了，但布就是放不进去。看下一步。“哦，”我只好用电线把它捆起来，马上插上。我捡起来吹了吹，一阵清脆的声音传入我的耳中，让我觉得亲切舒适。

一只美丽的鸟笛被制作出来了。这说明看起来容易做起来难。

我们成功了说课稿【范文7篇】六

[第1条]

这学期快结束了。这学期，我学到了很多知识，各方面都收获了很多。

学习上，先说中文。这学期通过学习语文书和《与图对话》，学到了一些好的单词和句子，增加了词汇量，记日记，看图写作文，不再像以前那样头疼了。渐渐喜欢上了写作。还学了四首古诗，有趣的节气歌，深刻的寓言，一些成语，谚语等等。在生动的语文课上，我快乐地在知识城堡里游泳。

数学！这学期接触了有趣的一万以内的乘除、加减法，还学习了统计学、权重知识、估计和寻找规则，增强了自己的计算能力和逻辑思维能力。一些实际问题的答案让我意识到我的数学知识在我的生活中有很大的用处！而且在美术课上，做手工让我的小手越来越熟练，算是我的收获吧！

在其他方面，我也收获了很多。比如老师说我这学期胆子变大了，我妈说我比较能干懂事，我奶奶说我会体谅…

哈哈！这学期我变了很多。下学期我就是小学三年级的学生了，我会表现的更好！

[第2条]

每个人都有成功，我也有。

记得前年夏天，院子里流行轮滑。孩子们穿着各种旱冰鞋，我一个人坐在石桌旁，羡慕地看着。

突然，我看见我妈妈在门口拿着一个大袋子。我跑过去问:“妈妈，你买了什么？”母亲说:“旱冰鞋。”“哇！太好了！”我迫不及待地穿上旱冰鞋，准备滑冰。

我刚站起来就一头栽倒，爬不起来。因为我还没来得及站起来，就会再次摔倒。我不得不请妈妈帮我起床。妈妈说:“你先扶着墙滑，慢慢熟练，别扶着东西滑。”我按照妈妈的指示去滑，很快我就扶着墙滑了。我试图从墙上溜走，但仅走了两步就摔倒了。我看到其他孩子微微前倾，双臂抬高，双脚交替滑动。我只是像他们一样滑了一下。当我跌倒又爬起来的时候，汗水遮住了我的眼睛，所以我用袖子摸了摸。当我浑身是土满身是泥的时候，我终于学会了轮滑。我多幸福啊！

现在我非常擅长轮滑。我可以像飞行一样呼啸着冲下斜坡。我仍然可以一边滑行一边左右转弯，就像穿过森林一样...但是，我没有忘记我学滑冰时的困难，因为我克服了困难，通过努力获得了成功。

我们成功了说课稿【范文7篇】七

第一条:我成功了

有一次，我看到一些孩子在玩扔沙袋的游戏。漂亮的沙袋在他们中间飞舞。非常有趣。突然想有个这样的沙袋。

于是，回到家，我第一次问妈妈做沙袋的过程。然后准备剪刀、针、线、小沙粒、漂亮的小布等材料。我先把布切成六个同样大小的小方块，然后把针拿出来放在线头上，在线头打了个死结。将裁剪好的两块布的边缘对齐，自信地开始缝纫。针线很硬，穿在布里，时针也时不时粘在我手上。我忍着疼，为了快点缝完，针线比较细。过了一会儿，缝上了一个看起来有点别扭的方形沙袋。我迫不及待地想把它抛向空中。我很兴奋。“啪，啪！”沙袋里的小沙粒从空中掉下来，差点掉进我的眼睛里。

我带着失败的沙袋去找我妈。我妈笑着跟我说:“你的沙袋漏沙的原因是你走的线太细，你的沙袋看起来不怎么好看。你应该把它翻过来，把你缝在里面的弯线藏起来。”现在你把沙袋里的小沙粒倒掉，然后再认真走线。"

我听从了母亲的建议，全心全意地去做了。我慢慢缝好，一针一针的缝，让线条尽可能的直，把短线之间的距离拉开。缝完了，留了个小洞，小心翼翼的翻过来。“哇，好美！”我忍不住说。我赶紧把小沙粒放进去，然后把小洞缝好。一个漂亮的圆沙袋出现在我眼前，我轻轻的扔了上去。沙袋完成后，很好地落在了地上。我高兴地欢呼:“我成功了！”

针线活看似简单，其实并不容易。当然，只要你认真用心，一切都会成功。

第二部分:我成功了

每个人都有很多成功的经历，每一次都很有趣或者以自己为荣。我的成功经历对于某些人来说没什么好羡慕的，但是已经深深的储存在脑海里了。

那时候我才5岁，看到奶奶拿起针线，准备把爷爷的一件衬衫做小一点。我发现奶奶每次都要拿起一根很细的针，站在左手拇指和食指之间，对准光源，找一个小洞，把线放进嘴里，再把线拧一拧，然后对准针孔放进去。线乖乖地钻过针孔，轻松地完成了“穿针”。我觉得挺好玩的，就跟我奶奶要针要线，还假装跟我奶奶一样穿针。

我看着准太阳，细长的钢针在阳光下闪闪发光。我用手指小心翼翼地拧着，发现钢针的大部分有一个小针孔，于是我拿起线，放进嘴里，放进针孔里。但是这根线不行，而且卡在针眼外面，我就是不进去。我继续把它插上，它只是扭动身体就跳了出来。

可能是我太着急了。第二次，我试图把线送到针眼，但是线也生气了。我干脆置身事外，一副无所谓的样子。

奶奶兴高采烈地对我说:“看花比绣花容易，哈哈！”我生气地对奶奶说:“你还笑我，不跟你玩！”奶奶说:“你想知道我怎么放进去的吗？”我说:“可以！”“那你仔细看看！”我说:“好吧！”

原来奶奶把线放进嘴里，用牙齿把线捏得整整齐齐，让湿线结合得更紧密。然后她用手捋了捋，线就像一只绷紧的箭，很自然的顺利穿过。然后她把线从针孔里拉出来，线就穿上了。看了奶奶的步骤，终于明白了。按照奶奶的步骤，我一步一步地穿过针，终于成功了。

这个成功，我觉得，面对困难和问题，不能莽撞行事，也不能轻易退让。我们应该用智慧和经验认真对待他们。

第三条:我成功了

想必每个人在生活中都有很多成功，但这些成功都要经历很多挫折。

印象最深的是学骑自行车，那是我无数次摔跤后的成功。

一个炎热的下午，妈妈又开始念经:“儿子，你长这么大了，该学骑自行车了。”“急什么，它自然会长大的。”我不耐烦地回答。妈妈的唠叨真的很难阻止:“你现在上小学没事，然后上初中，看你能做什么！”唉，都是初中唠叨，无奈。我不想骑自行车。

我的“教练”是我哥哥，所以我们在我家楼下的一个小空地上练习。

我坐在座位上，心怦怦直跳。我开始骑车。我双手扶着扶手，双脚用力踩着，哥哥在后面扶着我。但是我每踩一步都不敢再踩，因为司机要倾斜了，我的身体也要向下倾斜了。我哥大叫:“你要直立，你的脚一直在踩。”但不知怎么的，我总是怕歪，从来不敢踩我的脚。然后就听到“哎哟”一声，屁股重重地摔了下去。当时。我的眼泪快要流下来了。转念一想:不行，我不能就这么放弃。《隐形的翅膀》里的男主角已经失去了手臂，知道如何骑自行车，作为一个四肢健全的人，我更要学习。

第二次练习开始了。我听了哥哥的话，一直站着。果然，自行车没有倾斜，哥哥的脸上露出了幸福的笑容。就在我高兴的时候，哥哥吓了一跳:“呵呵，你要撞墙了，快转！”我慌了。我不知道该怎么办。我知道这是一堵墙，我必须撞它。突然想到转弯，但是稍微一转，车就会倾斜。我转向另一边，汽车向另一边倾斜。眼看就要撞上了，哥哥大叫一声:“快踩刹车。”我好像失去了知觉，车歪了。我又听到“哎哟”一声，又摔倒了。

就这样，我做了好几次，也摔了好几次。最后，我学会了。我和哥哥都笑得很得意。

“风雨后总有阳光”绝对没错。那一次，我成功了。

第四条:我成功了

想到舞蹈课的艰辛，我的眼泪就下来了。那一刻，我哭了。没有人安慰我，没有人不理我，就像一万根钢针扎了我的心，但有一天我成功了！那一刻让我骄傲！

那是一个夏天，天空晴朗。我妈妈带我去了一个陌生的地方。我不认识所有人。他们用奇怪的眼神看着我，让我感到无助和难过。“洁洁，这是我给你上的舞蹈课。你得跟这个老师学跳舞。”我妈指着那个陌生男人，毫不留情的丢下我回家。我想要一块木头站在那里。

“你！怎么跳！应该是这样的……”老师批评我的手做得不好，我的脚踩在了另一只脚上。我就那样笨拙地低下头，眼泪忍不住流了下来。我真的很想逃离离开这个地方，可是我，我该怎么办？回到家，还是被妈妈吵。我想到了我妈以前的工作，不全是为了我们！我们应该报答母亲，“王杰，你必须展示你的能力，不要低估自己，振作起来，不要逃跑，你不知道坚持就是成功吗？”你一定要加油！加油！再来一次！“我在为自己欢呼。

舞蹈比赛要来了。在家里，我尽力做好每一个动作，“1，2，3，4……”“加油！加油！加油！”姐姐也帮我打气。“姐姐，你做得很好！休息一下！”“不！我永远不会！永不放弃！”我吃力地说。姐姐很感动，一直为我加油。这一天，我妈看了我精彩的表演，我很开心，仿佛踩在了一朵快乐的云上，我不由自主地想。

舞蹈比赛到了，我热身，做好准备。我妈鼓励我，让我更加自信，进入了比赛领域。评委们一再表扬我。虽然是铜牌比赛，但我还是觉得很开心。我把舞蹈学得更好，一次次进步。老师看到了，表扬了我。我心里想吃蜂蜜一样甜。我回忆起我曾经一步一步走过的艰难的路。我觉得我做的是对的。虽然我已经不跳舞了，但我依然记得那个激动人心的时刻，那个被老师表扬的时刻，那个妈妈炫耀的时刻，那个开心的时刻，我永远不会忘记！因为我成功了！

第五条:我成功了

今天，我们把作文课改成了活动课，但是活动课的内容是“卖报纸”，这让我们意想不到。位置在钢城购物中心华联超市附近。

老师给我们每人发了三到五份今天的《东方今日》，分成四组，比较哪一组先卖完。这时，我们已经排队下楼，向上海华联超市走去。我边走边听三个普校的孩子在说话:“老师为什么给我五份？太少了。”“嗯，真的！”但是我觉得我卖不出四本。我边走边想，我该怎么和那些“顾客”说话呢？阿姨，你需要报纸吗？不，我们不能，因为我们是来体验生活的，不是来做“报童”的。哦，不要制造紧张。体验生活应该是快乐的。

老师带我们到华联超市门口，让我们把报纸四处传播，她一边默默的给学生们卖的精彩报纸拍照。分手后，我们开始了有趣的“工作”。华联门口人太多，一时锁定不了目标。

我在犹豫要不要卖给谁的时候，转过头看到同学已经和一个客户做了交易，老师给他们拍了照片。

这时，我小步跑到一个阿姨跟前，和蔼地问:“阿姨，需要报纸吗？今天的《东方今日》内容可精彩了！”但是我姑姑没有我想象的那么好，拒绝了我。“我家订的。”我好沮丧，就像头上挨了一击。为什么我就不能卖了？我不信。看到有个阿姨坐在台阶上看孩子，我就鼓起勇气，笑着跑到阿姨跟前问她要不要买份报纸。她笑着看了我一会儿，然后打开钱包问:“这张报纸多少钱？”我忙回答:“不贵，只要五毛钱。”我阿姨递给我一块张一元元，我慌了，说:“谢谢阿姨。我给你五毛钱。”我递给阿姨五毛钱后，发现没有零钱，就去找老师换了。

当我找到老师时，老师正在教他们“秘密”。仔细听，就说“叔叔阿姨好，我们是金笔作文学校的，来这里体验生活。”然后说:“需要报纸吗？”这样说比较好。我现在正在学习销售。我试过了。真的很好。真的很好。两个小时后，我超额完成任务，帮同学卖了几本。

虽然卖一份报纸只赚了2毛钱，但那是我的辛苦。这次实践活动让我觉得赚钱不容易，以后再也不会乱花父母来之不易的钱。