小松鼠课外阅读【通用8篇】

每个人接触或使用作文都是必然的，作文是由文字组成的。经过人的思考，通过语言组织表达出一种主题风格。还是对作文无能为力？以下是边肖收集的小松鼠课外读物[8篇一般用途的文章]。欢迎大家分享。

小松鼠课外阅读【通用8篇】一

这一天，突然一声大叫吓坏了小动物。谁在哭？小动物们很困惑。原来小松鼠在哭！小动物的心终于掉下来了，但是小松鼠为什么要哭呢？这个问题又让小动物们担心了，于是他们决定去问小松鼠。

所以他们直到遇到小松鼠才知道发生了什么。原来小松鼠的妹妹突然不见了，黑猫警长也没找到妹妹。现在他们不知道她姐姐出了什么事。小动物们听了小松鼠的话后很担心。他们知道小松鼠的妹妹一般都很听话，从来不背着父母去任何地方玩。今天，她消失了。所有人都认为她姐姐一定是被狐狸骗了。几年来，在方圆，除了凶猛的狼之外，狐狸最喜欢吃松鼠肉，所以小动物们想:“一定要在狐狸吃掉它的妹妹之前赶到狐狸的家。”他们怕够不到狐狸，就请彩虹公主帮忙，狐狸就这样被打败了。

小松鼠和小动物的松鼠妹妹们一起为打败狐狸而欢呼。

小松鼠课外阅读【通用8篇】二

时光荏苒，新的机遇和挑战向我们走来。制定一个好的教学计划，让自己成为一个更有竞争力的人。那么如何输出一个触动人心的教案呢？以下是边肖编制的集体课外阅读教学计划。欢迎阅读收藏。

一、指导思想

一条长长的水流汇入大海。通过开展课外阅读活动，课外书籍可以为孩子打开一扇窗和一扇门，让他们在书海中徜徉。通过阅读，让他们亲近文学，走进书本，相信有一天会变成美丽的蝴蝶！

孩子爱读书，我们有未来；老师爱读书，教育得心应手。读书是学生无悔成长的途径，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。我们设计这个班级阅读活动，是为了用阅读引领成长，让师生亲近书本，用好书交朋友，用经典说话，用世博走，打造书香班级。

二、活动的目的

1.培养学生良好的爱读习惯，开阔视野，提高内在素质和修养。

2.鼓励老师以书为友，与大师对话，用优秀的文化渗透灵魂，完善自我。

3.努力打造“书香课堂”，营造良好的阅读氛围，共同体验阅读的乐趣，努力打造“学习课堂”。

三.活动主题

读书，快乐，成长。

第四，必读书目

《童年》《如果你给我三天光明》。

动词 （verb的缩写）活动对象

超化镇中心小学5 (3)班师生。

不及物动词竞选口号

我读书，我快乐，我成长。

七.阅读目标

1.通过课外阅读，孩子可以享受阅读，享受独立阅读。让书和孩子一起成长。

2.通过课外阅读，可以提高学生的综合素质，掌握一般的阅读方法。阅读一般从封面的标题开始，然后是执行摘要、目录、扉页，然后一页一页的读，边读边想，不懂的地方做记号。看完整本书，要理清顺序，思考自己不懂的问题，掌握中心，最后写读书笔记。看报也要有一个阅读顺序，就是先看完所有的版面，知道所有的内容，然后抓住重点，细看，掌握文章的内容。

3.通过课外阅读，营造良好的阅读氛围，提高阅读能力和鉴赏能力。

4.让学生在课外阅读中体验阅读带来的快乐。阅读习惯要在原有的基础上加强，一是用眼、心、手看；第二，不懂就问，善于思考；第三，要与“说”和“写”紧密结合；第四是毅力。

八.实施措施

1.记得班级的读书口号“一进教室就读”，要求每个学生一进教室就读，不管是早上，中午还是晚上。要求每个学生在早上、中午或晚上“一做完事情就读”。

2.以身作则，从老师做起，每次都和学生一起学习。

3.上课前:每天“三分钟演讲”。

小松鼠课外阅读【通用8篇】三

一只饥饿的松鼠冒着风雪寻找食物。

一个冰冷的东西“啪嗒”一声落在松鼠的额头上，又硬又硬。“那是松果！是松果打我！”松鼠垂涎三尺，苍白的脸冻得通红。有了松果，它能熬过这个冬天。然而现在冰把松果封住了，松鼠的两颗门牙在啃，没能让松果裂一点。松鼠用最后的力气抱住松果，眼里含着泪。

大象路过这里，了解了来龙去脉，说:“我给你把松果碾碎！”说完，大象就要拿走松鼠怀里的松果。“不，不，你会吃的！”松鼠盯着大象。他确信大象不会有什么好下场。山兔走到松鼠跟前，温柔地说:“我用胃里温暖的毛帮你把冰融化。”“你会吃的！”松鼠又拒绝帮忙。狮子也来到松鼠跟前，和蔼地说:“我给你碾碎！”松鼠还是拒绝了。当所有的动物都离开后，松鼠仍然带着松果叹气。

"如果你把一个松果从高处扔到地上，它可能会碎！"松鼠想。然而，饥饿、虚弱的松鼠跳上跳下，用尽力气，没能把水果扔成碎片。他晕倒了，从抱着松果的树上摔了下来。

当第一场雪融化时，人们发现抱着松果的松鼠被冻在地下，已经死了...

小松鼠课外阅读【通用8篇】四

有一天，小青蛙正在荷叶上睡觉，小松鼠走过来，醒了。小青蛙看到小松鼠手里拿着一块饼干，心里痒痒的，想吃。

他对小松鼠说:“小松鼠，给我点吃的！”

小松鼠说:“没有。”

青蛙又一次对松鼠说:“我们做朋友吧！你能给我点吃的吗？”

“哇！”

从此，小青蛙和小松鼠成了永远的朋友。

小松鼠课外阅读【通用8篇】五

太阳已经升得越来越高了，但是小松鼠们还在家里睡懒觉。早上出去吃饭的妈妈从外面冲回来，对睡着的宝宝们喊:

“起来，宝贝们！你爷爷松树得了‘菠萝病’，快去救。”

被妈妈吵醒的小松鼠一边揉着未睁开的眼睛一边跳下床，狐疑地问:“什么叫‘菠萝病’？”

“派恩爷爷身上长满了菠萝，菠萝像蜘蛛网一样围绕着它，使它无法吸收任何新鲜空气。我觉得很危险，好像越来越弱了。快点，帮他咬下那些菠萝。来吧，你先走，我收拾东西就来。”妈妈着急的说。

小松鼠听了妈妈的话，毫不犹豫地跑到老松树下。他们一边跑，一边挥舞着小拳头，咬牙切齿地说:“菠萝真难吃。我们必须把坏人咬死；救松爷爷大病一场！”

然而，当松鼠们到达松树爷爷那里时，它们似乎并没有发现那个可恶的、绿脸的、长着牙齿的可怜虫。虽然他们在松树周围找了几次，但还是找不到。

此刻，老松树已经被松树折磨得没有力气了，只能闭着眼睛呼吸。小松鼠叫它，它不回答。

小松鼠以为爷爷在睡觉，除了呼吸急促，他似乎没发现什么不舒服的地方。然后，一路上火气一下子就没了，对欣赏老松树很感兴趣。

“看，我几天没见你了。我爷爷的树枝上长满了胡子。”说着，一只小松鼠跑过来，轻轻抚摸着这些“长胡子”。

“不，那不是胡子！”站在稍远一点的小松鼠也一边欣赏一边眯起眼睛，辩解道:“那是一根随风飘动的青丝。我不知道是谁用这种柔软的绿色纱布把我爷爷打扮得这么漂亮。”

老松树听了小松鼠的辩解，知道自己有这种错觉是因为年轻无知，没有看透坏人的真面目。所以他用尽力气断断续续地说:“不，这不是我的胡子，也不是——青纱，他们是——坏人——菠萝。”

老松树喘了半天气，接着说:“就是因为他们，我得不到阳光，呼吸困难。”。快点，帮我-把他们弄走-我，快点！"

老松树费了很大力气说的话让小松鼠很惊讶。

他们怀疑地问:“爷爷，你弄错了吗？这么漂亮的菠萝怎么会害你？”

“是你犯了一个错误，虽然他们的外表很漂亮，但内心却很糟糕。不然人们怎么能称他们为‘美丽的刽子手’？”老松树喘了一会儿气，发现小松鼠还在盯着自己，便催促道:“你再耽误，用不了多久我就会因为极度缺乏营养而死，导致叶子脱落枯萎。”

“我们救你！”现在小松鼠不再犹豫了。它们跳到松树的树干和树枝上，迅速一颗一颗地咬掉松树。

菠萝被咬掉后，成堆地倒在地上，悲观地喘息着，在阳光下等死。老松树挣脱了菠萝的包围。它动了动胳膊和腿，做了几个深呼吸，感觉很舒服。松鼠在哪里？经过激烈的战斗，他们大汗淋漓，但胜利的喜悦让他们忘记了疲劳和饥饿。“累坏了？快吃点东西吧，”松爷爷说着，拿出一大堆皮薄身大的松子，说:“我请客安慰你。”

“谢谢爷爷。”小松鼠害羞地说。

“啊。你对我有什么礼貌？你救了我的命。我不是跟你说过谢谢吗？快吃。”之后，老人安详地闭上眼睛，舒服地睡着了。

小松鼠吃了那么多松子，才想起来还没吃早饭，然后肚子发着牢骚催他们赶紧吃。然而，就在他们准备坐在地板上狼吞虎咽的时候，突然发现大松树下有一张漂亮的单腿圆桌，鲜红的桌面上点缀着许多黄白点，笔直的腿上系着一条又粗又大的围裙。更何况圆桌四周还有几把配套的凳子，真的很像给小英雄们布置的餐桌椅子。小松鼠很开心。他们说:“这么漂亮的桌椅，这么丰盛的饭菜，有点豪华的餐厅氛围！太精彩了。”然后他们只是把又大又肥的松子放在“餐桌”上，却忽略了桌上温热的黏液。

晚饭开始了，小松鼠一边吃着啃着桌上沾满粘液的松子，一边说笑。突然，一只小松鼠忍不住浑身发抖，上下牙都被撞直了。其他的小松鼠还没搞清楚发生了什么，”然后它们控制不住地颤抖起来。过了一会儿，他们又都不由自主地跳舞了。正当小松鼠跳得天旋地转的时候，松鼠妈妈来了。她看着宝宝粗鲁的行为和放在“圆桌”上的松子，立刻就明白了。它大声叫道:“怎么能把松子放在蚌霉菌上？这种蛤蜊霉菌毒性很强。这个我能怎么办！"

松鼠妈妈惊慌地大叫，把熟睡的老松树吵醒了。老松树睁开眼睛，惊呆了。然后他后悔的一拍脑袋说:“都怪我。我应该为没有事先告诉他们而受到责备。不要靠近这些毒蝇伞(也叫毒蝇伞)！唉，年纪越大越迷茫。”然而，毕竟老松树长得老多了。它很快平静下来，对着急的松鼠妈妈说:“别慌，送去医院抢救，可能来不及了。”

老松树的话提醒了松鼠妈妈，松鼠妈妈把小松鼠赶到了医院。

看着远处的松鼠，老松树百感交集地摇摇头说:“唉，这些有毒的东西真可恶。他们都把自己打扮得那么漂亮，越漂亮越有魅力，越脆弱。”

小松鼠课外阅读【通用8篇】六

英国伟大作家莎士比亚说过:“书籍是整个世界的养料。生活中没有书，就像没有阳光；智慧里没有书，就像鸟儿没有翅膀。”课外阅读是提高语文素养的好方法。在课堂上，学生们学到了许多质量好、美观的文章，也学到了许多著名的文章。但是，只上课看书是非常有限的，远远不够。要有效提高学生的语文素养，需要在课外做大量的补充阅读。所以课外阅读是有效的教学补充，其好处不言而喻。

百年老人巴金曾指出，人不能只为米而活。诚然，我们不能只为考试而学习，不能“对窗外的事充耳不闻，不能只看圣贤的书”，不能成为“高分低能”的学者。要知道，不懂生活滋味的人永远是不完整的人，因为他们只看到了世界的一部分。而课外阅读只是为我们打开了一扇了解社会的窗口，潜移默化地提升了我们的思想。更难得的是，课外阅读对我们的写作也很有帮助。朋友们，如果你还在问题的海洋中漫游，不妨每天花20分钟翻一翻课外书，你会发现自己的文学功底、逻辑思维能力、表达能力会越来越强。

首先，有很多阅读知识

爱读书的人，往往在两个地方看得更多。一个在图书馆，一个在书店。读书多的人，知识量也一样；这个时候我觉得自己学的很少，学海没有极限。“知识就是力量”，曾经有一位伟人说过。多读书，多知识，同时拥有实力和财富。在这个知识竞争激烈的时代，没有文化是绝对不可能的。知识上的优秀也会给个人带来意想不到的收入。

第二，阅读更有趣

打开一本《格林童话》，就像让你走进一个美丽的童话世界，有惊心动魄的场景，有欢乐的场景，还有……总之，都是身临其境。有时候，我会为悲惨的情节流泪，但也会让人为坏人得到应有的惩罚而感到高兴。读书让我感受到很多情绪，让我时不时的情绪化，给我丰富的感情。看了格林童话，觉得青蛙比蛤蟆好，因为有两个完全不同的角色:青蛙王子和蛤蟆想吃天鹅肉。

这是显而易见的，长见识，懂事……只要是有用的书，或多或少都有好处，好处因人而异。

古人云:“书自有金屋，书自有颜如玉。”可见古人对读书情有独钟。其实对于任何人来说，读书最大的好处就是让求知的人从中学习，让无知的人意识到。读斯蒂芬？霍金的《果壳中的时间宇宙简史》在粒子、生命、星辰的情境中畅游，感受智慧的光彩，就像爬山一样，瞬间呈现出九叠图画般的广阔视野。因此，正如李白在他的诗中所写的那样，“庐山在南渡江边炫耀，云朵如九面屏风般达到丝绸之路，其阴影在一个加深碧水的水晶湖中”。

对于坎坷的人生道路，读书是最好的润滑剂。面对苦难，我们沮丧、焦虑、悲伤、绝望，甚至低下曾经高贵骄傲的头颅。但是，我们有没有想过，书籍可以给我们希望和勇气，给我们干涸的心灵注入慰藉，让黑暗的天空重新发光？阅读罗曼罗兰创作、傅雷先生翻译的《谁人传》，让我们从伟人的事业中学习生存的力量和战斗的勇气，让我们知道只有真正的苦难才能赶走罗马幻想的苦难；只有克服苦难的悲剧，才能帮助我们承受命运的磨难。读海伦？凯勒真实感人的故事，感受到了那些遭受厄运的人的自强不息和冷静豁达，让我们在不平坦的人生道路上越走越勇敢，成为真正的命运主人。在书本的指引下，不断锤炼意志，内心会逐渐充实成熟。

读书可以洗去浮躁的尘埃和污秽，过滤出一股沁人心脾的精神，甚至营造出一种超凡脱俗的精致氛围。读陶渊明的诗《饮酒》，能体会到“盖屋在人间，却无车马”的境界，能感受到作者深邃清高背后的决心和毅力；读世界名著《巴黎圣母院》，向我们展示了这么丑的卡西莫多，能有一颗善良美好的心，能有淳朴真诚的品质，能有从容不迫的气质，能有不卑不亢的风度。他的内心在时间的见证下折射出灿烂的光辉，让我们在追寻美的真谛的同时，追求心灵的高尚与纯粹。阅读王蒙的《宽容哲学》、林语堂的《生活的艺术》、古人的名言警句，这些都能让我们有诚弃虚伪、充实弃空、踏实弃浮躁，从容坦然地度过每一个早晚。

读万卷书，行万里路！

看了你的问题，我想到一个V字，说“学习的好处就是没人能拿走你得到的东西。”。虽然和原话不太一样，但大概就是这个意思。俗话说“铁有热，靠自己”。现在是知识经济时代。学习真的是一种能利不能害的事情，当然前提是坚持适度原则。

如今，阅读是一种时尚，它可以帮助你找到工作和家庭。

看了你的问题，我想起一句谚语:“学习的好处是，没有人能拿走你得到的东西。”。虽然和原话不太一样，但大概就是这个意思。俗话说“铁有热，靠自己”。现在是知识经济时代。学习确实是一件好事，但没有坏处。当然，在坚持适度原则的前提下，能力是以知识为基础的。

第三，阅读分数多

这个怎么理解？请慢慢听我说。写作的时候会用到很多谚语，名句，成语，这些并不能给你的作文增添很多语言美。这也说明你的语言能力不错，也可以很生动形象。自然老师复习的时候，会点头觉得不错，给高分，这样成绩就高了。这么好的词从何而来？读书的时候没挑。据说我不爱用钢笔和墨水看书，所以我读书的时候也有用钢笔挑的好习惯。

这些都是读书的好处。读书让我快乐，给我见识，给我高分，给我很多好处。读书不仅能增长知识，还能增长知识。俗话说:“秀才不出门也能知道人间的事。”这是事实。经济社会怎么能不学习呢？不读书能赚钱吗？

多读书，可以在喧嚣的世界里找到一个只属于自己的安静角落，沉下心来，思考人生，让浮躁的心变得纯净…

阅读有助于你的知识，使你融入社会。教育(读书)是社会流动的渠道。也就是说，你可以从一个班跳到另一个班。

读书可以改变自己的命运。

因为人不是生来就懂得很多东西的。但是祖先会把知识留给后代。写在书里。读完之后，我们对世界，对自己，对自然有了更清晰的认识。然后我们在此基础上继续探索，这样人类才能活得更好。

世界上没有什么比读书更能回报你了。每本书都有它的本质。你会变得睿智、聪明、豁达。有时间有闲，就去看书！如果没有时间和闲暇，就挤时间和空余时间看书吧！没有什么比读书更能让人看起来优雅轻松了！

一个读书节目说人与人之间的差距是每天晚上8点以后。耶！每天8点以后就用来看书了，哪怕一天一小时，一周读多少个小时，读多少本书！一个月一年要看多少时间和书！而且，读书的习惯一旦养成，对一个人的一生都有好处。

据统计，我国阅读量低于统计，令人担忧！阅读能力是可持续发展的学习能力；学会阅读才能生存和发展。一本好书是人生的良师益友。作为老师，我们的学生应该从小培养阅读和阅读好书的好习惯。因此，老师让我们行动起来，带领孩子们从小就爱上阅读，走进书海。

小松鼠课外阅读【通用8篇】七

小林的房子搬到了一个很远很远的地方，田鼠瓦克去看他。

走着走着，瓦克在路上遇到了小林鼠。

哇柯说:“我去看你，你不在家等，你却到处走！”

小林说:“我不想到处走。我也想见你。”

“是我先想见你的。”哇说:“回家等我。”

小林回家等醒来。

哇柯回家了，又上路了，按照自己的计划去看小林。

走着走着，瓦克又遇到了小林。

“知道我去看你了”哇柯不高兴了。“你不是在家等，你是在到处走！”

小林说:“我不会到处走。“我是来接你的。”

“我还能找到你家吗？”Wow说“我就是去看你。回家等着。”

小林又回家了，醒来又上路了，按照自己的计划去看小林。

走着走着，瓦克又遇到了小林鼠。

“我知道我会见到你的，”沃克说。“你又不是在家等，还到处走！”

“我不是到处走，我是来告诉你的……”

“我不需要你告诉我任何事情。”哇说:“回家等着吧。”

……

就这样，我来回走了一天，瓦克还是没有到小林家。哇，他只知道小林搬家了，却不知道小林家在哪个镇哪个街道，也不知道小林家的门牌号。他一边走，一边问自己:“我什么时候能到达那个遥远的地方？”

小松鼠课外阅读【通用8篇】八

松鼠_中学说明文动物

松鼠是一种小而美丽的树栖动物，以榛子、栗子和松果为食。松鼠有一张英俊的脸和小巧玲珑的身体；太阳底下，鼻尖会发光；松鼠的眼睛炯炯有神，经常盯着一只栗子，也不知道它在想什么；它还有一条毛茸茸的宽黄色尾巴。松鼠晚上靠这条大尾巴御寒。跳跃时，这条大尾巴像伞一样张开，把跳跃变成滑翔，可以一下子滑出几米远。松鼠就这样在树间穿梭；松鼠发现水果时，嘴角微微翘起，仿佛在得意地笑。

松鼠吃栗子的时候会先摇摇果子，听听是不是好果子。如果不是好果子，就埋在地下或者扔掉，然后找好栗子。如果发现一个好的栗子，松鼠不会马上咬，而是砸一次，然后壳就松了，才容易咬开，松鼠就可以吃栗子籽了。如果栗子不能吃，松鼠也不会担心，因为为了适应环境，松鼠进化出了一个嘴中夹头——运输袋。松鼠把栗子放在运输袋里，带回家储存，这样就可以在没有食物的时候拿出来吃了。

冬天下雪的时候，松鼠会换上又厚又结实的冬衣，在雪地里觅食，所以每当冬天来临的时候，去有松鼠的地方，就可以看到它们在努力寻找食物。

松鼠通常在树枝间筑巢。根据法国学者布冯写的《自然史》，松鼠筑巢时，先用几块木屑搭起来，再铺上干苔藓，然后把苔藓压平，使巢足够平。我见过一个松鼠窝，远远望去。松鼠从巢上方的一个小洞进出。大松鼠很少带小松鼠出来觅食。那一次，看到松鼠从窝里出来，我总是熏着腿，用前爪抓。看了一本书，才知道松鼠窝的洞有点小，松鼠几乎进不去，出不去。这也是为了防止天敌进入。松鼠很聪明。筑巢时，它们总是在巢上做一个盖子，以防天敌发现。

今年冬天又来了，松鼠们，你们准备好过冬的食物了吗？

狗_中学说明文动物

在中国，狗总是被认为是看不起人的低等动物。比如“狗改不了吃屎”、“狗不认识人”、“走狗”、“肉包子打狗——再也不回来”等等。然而，更难找到一个更好的短语来形容狗。他们总是被欺负，被比作低等动物。

然而在英国，他们受到高度尊重。人们专门为狗狗准备大餐，高级狗狗公寓，甚至为它们办学校。它们也用在一些句子里，比如“loveme，lovemydog”，“luckydog”，“bigdog”等等。狗在他们心中占有很高的地位。

狗在不同的国家有不同的形象。在秘鲁，一种叫秘鲁无毛狗的狗被认为是神犬。在德国，人们把巴伐利亚山区的猎血犬视为狩猎中不可缺少的动物。还有朝鲜的恶魔狗。韩国人认为他们的恶魔能力可以完全赶走最坏的恶魔。

我觉得中国人的想法太简单了。狗一直是人类忠实的朋友。心情不好的时候，狗市是你的精神支柱；小偷来的时候，狗有时候是你可信赖的保安，它们会为自己强大的死亡而战，守护家园；当你有生命危险时，狗会牺牲自己来救你的命。这种“无私”的精神是不是太难了，不值得学习和赞美？我们对狗的关心太少，但我们对它们却很宽容。一条狗救了主人三四次也不奇怪。但是，救了那么多次的师傅，真的忍心让狗老去，卖给狗店。成年人不懂得欣赏自己能感染狂犬病等疾病，却忘了自己的功过。

我喜欢狗，不仅仅是因为它们可爱:一双天真无邪的大眼睛，小巧结实的身体，有条理的图案。是因为他们的精神，他们的能力，他们的实力。就像我之前说的，他们有无私的精神，值得赞美，但是他们那种不怕冷，敢于对抗雪豹，挑战冰与血的憨直性格，让我难以忘怀。

希望我们中国人不要把狗当低等动物。他们对我们忠诚是因为他们信任我们，我们也要信任他们！