优秀写景作文【范文5篇】

大家都试过写作文，特别是题目作文，比较常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。材料的作用是阐明主题，启发学生的写作思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。怎么写好作文？以下是边肖精心编辑的优秀写景作文[5篇范文]，欢迎大家分享。

优秀写景作文【范文5篇】一

表哥比我大三岁，瘦高个子，浓眉大眼。他学习很好，每年都在班里前五。

暑假的时候，表哥来我们家玩，我们一起玩电脑游戏，一起做作业。遇到困难总是缠着他教我。我妈给了他一个任务，就是我每天做题，让我哥去查，做我的老师。当他审视这个话题时，他小心翼翼地皱起了眉头。他总是耐心地向我解释错误的问题，直到我理解为止。等我把题目说对了，他拍拍我的肩膀说:“干得好，没错”。哦！他就像我的“好”老师。在他的帮助下，我的暑假作业很快完成了。

表姐在生活上也很有能力。妈妈有事出去了。她走的时候做了饭，让我们中午自己做。一开始我很担心。“这是怎么做的！我们能自己做吗？”我哥哥坐在那里看着书，好像他不在乎似的。可能是哥哥看出了我的想法，偷偷笑了。中午表哥把菜放到微波炉里加热，我就成了他的助手。但就在这时，我烧了一锅菜，哭了出来。这时，表哥连忙让我把手指放到耳朵里。他说暂时不会烧，这是生活常识。真的很聪明。当你把它放进耳朵里时，它不会燃烧。坐在桌子上吃今天的菜，感觉特别香。

这是我表妹，一个值得学习的表妹。

优秀写景作文【范文5篇】二

星期天，我妈妈要给我包饺子。我想，既然我妈要给我包饺子，我为什么不跟我妈学学怎么包饺子呢？我对妈妈说:“妈妈，我也可以帮你包饺子吗？”但是我妈摇摇头说:“你不能包饺子。你怎么能帮我？”我高兴地说:“我可以学！”

刚开始我吃不起像样的饺子，要么没卡在这里，要么那里有个洞，但看到妈妈的饺子都是一个个形状，我就更着急了。但是，越是担心，越是处理不好饺子。我妈看到了，就说了一句，引导道:“范范，你凡事都要冷静，才能把一件事做好。你看，食物放好之后，先把饺子皮折叠粘好，再把没粘好的皮粘在一起，这样饺子就不会碎，好看了。”我听妈妈的话，照顾饺子。先拿起一个白色的饺子皮，用手蘸一点水，在饺子皮边缘涂上半圈，然后把菜放在饺子皮中间。然后，我用力把饺子皮挤成两半。最后，一个漂亮的饺子被包好了。

过了一会儿，我妈妈把美味的饺子端到桌子上。我津津有味地吃着自己做的饺子，很开心。虽然这些饺子包不怎么好看，但是在我心里，好看又好吃。

优秀写景作文【范文5篇】三

乡下的每一个季节都让我流连忘返，比如那绿油油的白菜，红红的柿子和辣椒，金黄的麦田。

春天

春天是播种的季节。春天，慵懒的春天竹笋随着春雨的歌声出来了。农民的叔叔们也出来撒种，但时间长了，田地就绿了。当春风吹起时，地里所有的麦苗都在跳舞。花园里的菜苗看到他们的兄弟姐妹时，高兴地唱歌。

夏天

夏天是玩耍的季节。烈日让我们一个个跳出池塘。有时候在池塘里，总感觉有鱼在脚下游动，有时候会啄自己的脚。夏天小水沟里经常会有一些小虾。我和姐姐用网舀的时候，就会有一网小虾。过了几分钟，我和姐姐提着满满一桶小虾回家了。我们笑了，全家人都笑了。我很高兴吃到了我在笑声中抓到的虾。

秋天

秋天是收获的季节，果园里的果树长满了收获的果实。田野换上了耀眼的金色新衣，农夫的叔叔一边收割小麦一边唱着小曲，嘴里笑得合不拢嘴。

冬天

冬天是一个寒冷的季节。寒冷的天气让我们都躲在家里生火。新年到了。我和姐姐在院子里放烟花。我们玩得很开心。雪一停，我们就打雪仗，堆雪人...笑声和欢笑传遍了我们的农场。

农村的四季，到处都是美丽的风景，也充满了幸福。

优秀写景作文【范文5篇】四

我曾经帮助过一个4岁左右的小姐姐。

那天早上，我和妈妈在公园里玩。突然，不知道谁在路中间扔了一个香蕉皮。小姐姐倒在地上大哭起来。听到哭声，我赶紧走过去，看着小姐姐的脚。哎呀！我受伤了，脚还在流血。看到小姐姐伤心，我哄着她说:“小姐姐别哭了，我来帮你。”之后，我从妈妈的背包里拿出止血贴，轻轻地贴在小姐姐的脚上。然后我扶她坐到公园的露台上，问:“小姐姐，你叫什么名字？”你妈妈的电话号码是多少？小姐姐回答说:“我叫胡，我妈妈的电话号码是28903122。”。”我立刻让妈妈拿起她的手机拨电话号码，说:“你好，你是小娜的妈妈吗？”电话里的人焦急地说，“是的，怎么了？“我在找她。她在哪里？”我说:“请你来文化园接她回家。她伤了脚。”她马上说:“好的，我马上就到。”

过了一会儿，小姐姐的妈妈来了，她笑着对我说:“谢谢你告诉我这些，否则，我女儿会出事的。”我说:“不客气。”说完，小姐姐的妈妈把她带走了。看着他们的背影，我笑了，心想:帮助别人真的是一件幸福的事。

优秀写景作文【范文5篇】五

今天的语文课上，杨老师开心地对大家说:“我们一个一个打游戏吧！”当学生们兴奋时，教室里欢呼起来。我看见杨老师满脸笑容地在黑板上画一个小女孩。学生们睁大眼睛看着老师画画，心里暗暗嘀咕:老师要和我们玩什么游戏？大家正纳闷，老师宣布:“我们蒙着眼睛画鼻子玩吧。”学生们渴望尝试，他们举手为小女孩画了一个鼻子。倪茂然第一个上场。他在大家羡慕的目光中走向讲台。老师用围巾蒙住他的眼睛，让他转了三圈，然后让他给小女孩画个鼻子。学生们在台下叽叽喳喳，指着他说:“去吧！”“趴下！”“左！”“对！”.....倪茂然着急，不知道听谁的。最后，他在大家的叹息中把鼻子凑到了小女孩的嘴边。然后有两个学生，但是和倪茂然一样，一个把鼻子画在嘴角，一个把鼻子画在头外。看着他们的“杰作”，老师同学都笑了。史子正上台，大家都为他欢呼。学生们一个个坐立不安，有的挠头，有的站着，有的站在椅子上。大家齐声喊道:“上，上，右，画！”终于，在大家的共同努力下，小女孩的鼻子终于找到了自己的家！这门课过得太快了，学生们玩得很开心！