写同学我想对你说五百字【精选6篇】

在学习、工作甚至生活中，相信每个人都尝试过写作文。尤其是话题作文更为常见。话题作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是源于话题。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。以下是边肖为大家整理的文字。我想对你说500个字。【精选6篇】以下由边肖整理，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

写同学我想对你说五百字【精选6篇】一

妈妈，我是你生命的延续。从我的命运诞生开始，我就用一条长长的血脉牢牢地依赖着你。我们在一起度过了美好的岁月，但因为太过亲密，我无法告诉你，在这十四年的朝夕之间，藏在心里许久的温暖而沉重的话语。

那平凡却坚强的小樱花，就是你给我的勇气和力量。

蜷缩在角落里，为自己的平凡和平凡而难过。世界上有无数美丽迷人的花朵。为什么我只是一朵普通的花？妈妈站起来，拉着我出了门，脸上还带着泪。我身上温暖的阳光似乎温暖了我含泪的心。我们一起来到那棵开满鲜花的大树下，朝妈妈指的方向看去。在黑暗的树枝下，一个小花蕾黯然失色。

“即使它现在还不是树上最美的樱花，但我相信，当它开放的时候，一定会绽放出最自信的色彩！每一点，每一天都是美好的！”妈妈的话激励了我，我知道即使我现在是一个普通人，只要我像花朵一样不断吸收营养，我就能在舞台上找到属于自己的精彩人生。我静静地看着妈妈，想说，谢谢你，你给了我勇气和力量，让我微笑着向前走。

那些温暖的泪水是你爱我的见证。有了这份爱，痛苦就会变成幸福。

那天晚上，父亲出差，母亲陪我走回家时，天已经黑了。可能我走的时候忘了关窗。我妈再开门的时候，房间里好像有声音。离我们太近了，我们以为房子里有外人。我妈打了个寒颤，用尽全力把我送到门口，迅速关上门。

那一刻，我躺在妈妈瘦弱的胸膛上，怯生生地哭了。我妈冷静下来，查了查情况，安慰我:“孩子，没事！”她紧紧地抱着我颤抖，一瞬间，我看到了她的眼泪。我记得，刚才她意识到了危险，本能的保护了我。母爱如海，女儿很想对你说，我爱你。你的关心是我成长过程中温暖的力量，让我不断前进。

那一刻零度的吻，是你对我的信任，让我迷失，点亮了路上的一盏灯。

教室里的倒计时牌在不断变化。等到凌晨再做作业的时候，门轻轻开了，妈妈穿着睡衣悄悄走到我面前:“孩子，妈妈不在乎你的成绩。只要尽力，奋斗的过程才是最重要的。”妈妈俯下身，轻轻吻了吻我的额头。“不要给自己太大压力。”母亲的嘴唇虽然冰冷，却驱散了我心中的阴霾。妈妈，我很想对你说，尤其是对我自己说，你的鼓励是我上战场的动力。

如果一朵花会说话，它的嘴是香的。如果爱可以说出来，那它就充满了芬芳。我只能闭上眼睛，默默的念着我想对你说的那句话:“妈妈，还有很多话，我真的很想对你说。”

写同学我想对你说五百字【精选6篇】二

表哥，我心里有一句话很久了，但我没有勇气说出来。今天，我借此机会谈谈。

表哥，你还记得吗？那次，你来我家，第二天早上起来。我发现我的压岁钱不见了。我急了，就问妈妈:“妈妈，你看到我的压岁钱了吗？”妈妈说:“没有，怎么了？”“我的压岁钱没了。”“什么，走了。问问你表哥。”这时我想起了昨晚碰了我压岁钱的表哥，说:“一定是他干的。”过了一会儿，你逛街回来，我问你:“表哥，你拿了我的压岁钱没有？”你笑着说“没有”，看到你笑，我更确定是你干的。或者怎么这些天，总是躲着我，怕我对你怎么样。

几天后，我在床边看到了我的压岁钱。这时我才知道我放错地方了，我错怪你了，因为我没看清楚。

表哥，我后悔了。我知道，我不应该这样做。表哥，请原谅。表哥，对不起！

【点评】可以用对话描写和心理描写来写具体的事情。用“你”来形容，也让人觉得很亲切。

写同学我想对你说五百字【精选6篇】三

在这茫茫人海中，我们注定要相遇，成为同学。我觉得这是一件很幸运的事情，所以我珍惜这份来之不易的缘分。

-铭文

在这个广阔的世界里，有各种各样的东西，所以你也属于“奇怪”的范畴。别人的“陌生感”伴随着成就和荣誉，你呢？

老师对一个中学生意味着什么？

老师，把知识传授给我们；老师，教我们做人的道理；老师，告诉我们对错；老师教我们辨别是非的能力...虽然老师不是我们的衣食父母，但老师是我们精神食粮的给予者...我们应该尊重他们。

中午放学后，数学老师把没做作业的学生留了下来，包括你。老师让大家回家前把作业补上，其他同学没说话，去补作业了。只有你还在和老师争论。你说老师不应该挽留你，占用你的休息时间...你就没想过为什么吗？为什么老师会占用自己的休息时间来留住没做作业的学生？不是为了让学生学到更多的知识吗？这一切不都是老师为了学生同样的学习过程，学生之间的差距没有那么大吗？但是你，不但不理解老师，还说什么打电话给教育局投诉老师之类的话...但是老师让你打电话，你为什么犹豫？你害怕吗？还是你只是想吓唬老师？还是觉得老师是软柿子？还是想引起大家的注意？

同学，你不能以怨报恩，也不能认为别人对你的看法就是你该有的样子。这个世界上，没有什么该说的不该说的，包括家人朋友的善意。

同学，希望你不是一个把别人的“好心当成恶意”的人......

同学对一个学生意味着什么？

同学，我们的学习伙伴；同学，我们的小老师；同学，我们的朋友......

同学，我们应该以礼相待，互相尊重，互相体谅...不要用语言攻击，用你的“尖舌头”笑，不要用你的“灭火器”笑，不要用你的“洋娃娃”笑...决定一个人是好是坏不是你的事。

同学，你知道吗？当你用凶狠下流的话侮辱同学时，一个人的心在哭:当你用罪恶的拳头砸向同学时，一个人的心在流血；当你用拳头和脚对待你的同学时，其中一个很伤心......

当你母亲十月怀胎，满怀希望生下你的时候，她带着艰辛和节俭把你养大，送你上学读书。她希望你成为一个尊重父母、对社会有用、对未来有所作为的人.....她现在有什么？一个到处树敌的人，一个只会用大欺小的人，一个整天骂骂咧咧的人，一个什么都不懂却尊敬老师同学的人，一个只会让人厌烦的人，一个可恶可怜的人。

你说，面对一个花了全部精力去培养的人，她的心能不碎吗？

当你用脏字、不识抬举的话批评其他同学时，他们不回应吗？他们不生气吗？还是你觉得他们都是“弱者”？不管怎样，你就没想过为什么吗？你用又脏又难听的话攻击他们，他们为什么不还手？那是因为他们认为人是高级动物，人咬狗就不应该咬狗。你就没想过为什么别人在相处的时候不会有什么矛盾？和谁相处？你没想过，为什么？你为什么和班上几乎所有人都吵架了？你总是挑别人的毛病。什么时候能发现自己的不足？

同学，‘人’字好写:一笔一划。但是如果你想成为一个好人，你需要用你的一生去做......

同学，不要把别人对你的谦让当成你肆无忌惮的资本；不要把别人当对你好，认为这是他们应该做的。......

同学们，希望你们不要被邪恶的“洪水”冲走。希望你不要“走”太远，正道永远欢迎你。

同学们，醒醒。

写同学我想对你说五百字【精选6篇】四

梁，我想告诉你:你为什么把鲁和春的橘子压在谢的床上，把床弄湿，让谢睡不着？你觉得这样对吗？如果是你你会有什么感受？你也觉得不舒服吗？他超级坏，不是吗？没错，但即使这样也不能让你在他床上压橘子。睡在湿漉漉的床上感觉舒服吗？我希望你真诚地向谢道歉，让他原谅你并和他成为好朋友。大家一起玩不好吗？为什么要打啊打啊？

梁，，这就是我想对你说的。

老师点评:文章很短，但是思路很清晰。问了一个又一个问题后，你可以想象你有很多话要说。仔细一看，梁确实做错了什么。我希望国源的同学能以此为戒。从文章的角度来说，如果能把事情写清楚，会更有说服力。

写同学我想对你说五百字【精选6篇】五

我想对你说，

看院子里的小树，

也许会，

成为参天大树。

我想对你说，

看门口的池塘，

也许会，

变成一片汪洋。

我想对你说，

看看村头的山丘，

也许会，

坠入悬崖。

我想对你说，

多看看自己，

也许你会，

变成不同的人。

写同学我想对你说五百字【精选6篇】六

“又瘦又高，六加一，水汪汪的，鼻涕虫……”每当想起这些外号，心里真的不是个滋味。

听到这些昵称，想知道我们班是谁的“完美杰作”吗？当然是小董，我们班的“外号大王”。

有一次上体育课，我们跑了三次作为热身运动。后来体育老师让我们男女生各跑400米。有个同学肺活量不行，跑不快，掉到了最后一名。这时，我们班的“外号大王”跳了进来，给了他一个外号。这叫做“海龟攀爬”。同学们哈哈大笑，我心想，小董，如果是你，你会选择被别人嘲笑吗？有了这个例子，我们全班同学都被冠以“外号大王”的称号，连老师都没有放过。

小董，我想对你说:“别再给同学起外号了。老师教我们要比较自己的内心，也就是把自己的内心和别人的内心进行比较。小董，你做到了吗？”