盲人游戏作文【通用5篇】

每个人都经常接触到构图。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。你总是写不出作文？以下是边肖编的盲人游戏作文[通用5]。欢迎阅读，希望你会喜欢。

盲人游戏作文【通用5篇】一

“丁”开始了。任老师走进教室，神神秘秘地在黑板上画了一个没有鼻子的小女孩。就在大家都觉得奇怪的时候，任老师告诉我们，今天我们要玩一个有趣的游戏——扎鼻子。大家听了都很激动。

任老师首先宣布游戏规则:1。用红领巾遮住眼睛；2.不能偷看；3.动作要快；4.只有正确的贴“鼻子”才能赢。

比赛开始了，所有的学生都争相参加。任老师先请上台，把鼻子贴在小姑娘的左脸上，逗得大家哈哈大笑。然后郑潇上台了。他把“鼻子”贴在小女孩的腮上，同学们又哄堂大笑。

最有趣的是贾加。首先，任老师用红领巾蒙住的眼睛，然后让她转几圈；然后，她拿着“鼻子”，小心翼翼地走到黑板前。她左试右试，在小女孩头上上下下，犹豫不决。下面的同学试图提醒她:“左...左边的...对吧...对……”她不知道该怎么办。最后，她一咬牙握紧拳头，就把鼻子贴在小女孩的头发上，同学们笑得更厉害了。有的笑着跺脚；有的笑着拍手；有的捂着肚子笑；有些落泪的笑道...听到大家的笑声，贾加迫不及待地摘下红领巾，看着它，“啊！鼻子连着头发！”她自己也忍不住笑了。

下课后，我们不情愿地走出教室，沉浸在游戏的笑声中很长一段时间。

盲人游戏作文【通用5篇】二

今天，老师在作文课上说:“我们这节课要做游戏。”突然，我们都很兴奋。你猜什么游戏，我告诉你:感动人。

第一个玩的人是我同桌。老师先把她蒙住，拉了三圈。王浩波伸出一根手指让她猜。同桌说“2”，确认看不见。比赛正式开始。她蹲在地上抓着隐藏的同学，看着她的手向我走来。我刚想跑，一转身就把头往桌子上一摔，听到叫声，她慢慢向我靠近。这时，一个同学在我后面大喊，她放弃了我，继续寻找她的目标。我终于松了一口气。她摸了摸自己的左右。太可怕了！

最后她轻松抓到一个同学，“是谁？”没等他猜出自己的名字，滑稽的王浩波说出了自己的名字。

我在这个班玩得很开心！老师告诉我们:“以后会有很多惊喜。”

盲人游戏作文【通用5篇】三

有趣的盲画游戏构图

在学习、工作甚至生活中，每个人都会不可避免地接触到作文，作文是由文字组成的。经过人的思考，通过语言组织表达出一种主题风格。我相信很多朋友都很苦恼写作文。以下是边肖精心整理的盲人绘画游戏的有趣作文，希望对大家有所帮助。

大家都有疑问，可以闭着眼睛画画吗？我来说说这个有趣的课。

规则是把眼罩戴在头上，走在平台上，转三圈就开始画画。第一个学生上去，戴上眼罩，开始画三个圈。画刚开始的时候，她摇摆不定，头晕目眩。戴着眼罩，眼睛漆黑一片，完全看不见，要用双手慢慢摸索。全班没想到的是，她竟然在音响上画画。这时，全班同学都喊着“左移”“这不是黑板”“站住”...即使我们再喊，她也不在乎。直到一个女同学大声说:“那是立体声机，不是黑板。”她就这么停下了。她走了一步，停下来，怕撞到什么东西。猜猜她画了什么？乌龟吃棒棒糖。太有想象力了！吃棒棒糖的是乌龟。画画的过程中，我们班在跳舞，一片混乱。……怎样？是不是很有意思？

我感觉通过这个有趣的课，我学到了很多，我知道世界上有很多盲人需要我们的帮助！

【有趣的盲画游戏构图】

盲人游戏作文【通用5篇】四

玩盲人写作游戏，五年级作文

在日常的学习、工作或生活中，每个人都有写作文的经历，所以对作文比较熟悉。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。那你知道怎么写好作文吗？以下是边肖编的《玩盲人写作游戏》五年级作文，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

周三下午，殷老师带我们玩了一个游戏——“盲人”写作。

体验正式开始了。尹老师让我们闭上眼睛，拿出昨天传下来的卷子。我闭上眼睛，世界变黑了。我立刻把手伸进桌子里去找我的语文书。我的手在桌子上摸来摸去，说:“找到了！”我暗暗说。我打开书，开始一页一页找，但是找不到纸。我就像一头疯牛，摇晃着书。“刷”一张纸掉了下来，应该是尹老师发的。我把它放在桌子上，不管3721。我慢慢睁开眼睛。“没错。”我大叫。

然后殷老师让我们闭着眼睛写《江南春光》，突然同学尖叫起来。我默默说，“江南春，千里之外，绿映红……”突然发现一个词不对，心里忐忑不安。我真的很想睁开眼睛，但我不能打破规则，所以我在桌子上到处找我的橡皮擦。当我找到橡皮擦时，我忘记了我想擦掉的单词在哪里。我只能凭记忆擦掉错别字。抹掉后，我不知道下一步该写什么。我不耐烦地说:“这太麻烦了。”终于，当我说完的时候，我睁开了眼睛。哦，这些字真乱！我不知道怎么用这些话去见人。我又看向严。她的字迹工整。我还是有点佩服她的！又看向许。她的话就像楼梯，一层一层的。看着她的话，我忍不住笑了。

失明真的很不方便，所以亲爱的朋友们，我们应该好好保护我们的眼睛。

盲人游戏作文【通用5篇】五

华先生的漫画充满了深刻的含义和哲理，让人回味无穷，发人深省。

快看！这个“假文盲”一眼就能看出来，讽刺度极高。漫画下面，是19年1月画的**。那么，在21世纪，这些伪文盲死了吗？不。你看，在“母婴寄宿处”外面，女人被认为戴着围巾，穿着单薄的衣服，她们的眼睛犹豫着站在标志后面。她怀里还有一个不到一岁的孩子。奇怪，母子俩为什么站在“母子俩上车”外面？原来他的位置已经被四个人占据了。看，他们四肢健全，穿着大棉袄。第一个“将军肚”，手插在口袋里，是悠闲的样子，眼睛直视前方和下方；第二个“高个子”，戴着皮帽子，眼睛微闭；第三只眼挺大，但是太短，眼睛总是盯着别人的衣领；第四个“面具先生”，面无表情，目光呆滞，我觉得他是个医生！

这四个人是文盲吗？没有！现在，每个人都有接受九年义务教育的权利。是的，他们是假文盲。他们正试图避开标志上的五个醒目的字符。他们为了方便，为了个人利益，装文盲，真是太好了。我明白了，这些虚伪的文盲真的是自私自利的。

为什么假文盲还会出现？我觉得，一方面是自己的责任心低，另一方面是大家助长了自己的自大行为。但是，当假文盲们公然站在“母子上车”的时候，旁观者以“别担心给人家鞋上霜”的心理保持沉默，母亲们以胆怯的心理退缩，这些人就会理所当然。我希望母亲能抱着孩子走过来，说:“对不起，请原谅。你站错地方了。”也希望有个旁观者站出来说:“这是‘母子上车’。请去那里排队。”他们可能不得不红着脸退出。

社会需要的是有真才实学的人。只有不断更新知识，不断充实自己的人，才能站在时代的前列！

我希望在不久的将来，就像这首歌唱的那样，“只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的地方。”来看看助人为乐的图。