如何成为一名优秀的教师作文【范文10篇】

在我们平常的日常生活中，说到作文，每个人都必须熟悉。作文是由文字组成的文体，经过人们的思想思考，通过语言组织来表达一个主题意义。以下是边肖收集的关于如何成为一名优秀教师的文章[10篇]。以下是边肖收集的，希望对大家有所帮助。

如何成为一名优秀的教师作文【范文10篇】一

当我读到《从优秀的老师到优秀的老师》时，我被它吸引住了。或者说，书的扉页上的副标题引起了我的注意——“有影响力的日常教学策略”。作为一个刚参加工作的新手老师，她每天都面临着很多教学问题。我非常渴望有一些实用的方法来指导我的教学工作。所以当我看到这本书时，我迫不及待地想去读它，去吸收它。

这本书的设计非常有趣。按180天计算，每20天有一次教学实习的反思实践。语言充满美式幽默，列举的例子也是我们日常教学中常见的问题。一口气读完整本书，细细品味，发现在我咀嚼消化完整本书之后，只剩下一个关键词，那就是尊重。

我曾经在一本心理学书上看到，我们的社会其实就是人与人之间关系的网络。所以，要更好的融入社会，与人相处，最重要的是学会尊重。爱默生曾经说过:“教育成功的秘诀在于尊重学生。”尊重教育就是在教育活动过程中尊重人，也就是尊重学生，尊重学生的生活，尊重学生的需求，尊重学生的精神世界，尊重学生的人格。在学校教育中，教师是教育者，学生是受教育者。虽然他们的角色不同，但这并不代表老师就高人一等。老师和学生目标一致。他们都希望学生在教育中成长，所以应该互相尊重。而且，老师是学生模仿学习的榜样。如果学生能成为一个懂得尊重的人，老师首先应该尊重学生。只有这样，学生才能接近老师，主动接受教育，真正学会尊重老师。看完这个，不禁被迷住了。如果学生懂得尊重对方，在课堂上和教学中都是一件很美好的事情！那么，这是如何实现的呢？老师应该怎么做？这本书给出了这样一些建议:

第一，给学生一个承诺。你可以告诉学生，你非常愿意对他们做出承诺，并承诺非常尊重他们，因为他们每一个人都值得我尊重。当然，老师给的承诺一定要兑现。当承诺出来后，你会不自觉地控制自己的情绪，以一种潜移默化的方式赢得学生的尊重。

第二，鼓励学生大胆说出自己的观点。可以发一份调查问卷，内容包括以下几个问题:到目前为止，你对这门课的看法如何？你认为你的意见被重视了吗？你认为这个班的老师尊重你吗？老师的教学方法吸引你吗？如果没有，你认为老师可以做出哪些不同的改变？问卷的目的是为了找出真相，其真正的意义在于让学生明白自己是问卷的一部分，给学生一个民主的权利，也就是给他们尊重自己的话。

第三，“传送信封”。孩子越来越大，孩子的自尊心也会增强。有时我们不能直接严厉地批评学生，有时会对学生造成意想不到的伤害，实际上与学生的交流越来越困难。那么，如何进行人性化的谈话和教育呢？这本书规定孩子们可以传递空信封，这实际上给了孩子们面子，也给了他们与自己交谈的机会。

第四，经常感谢和表扬学生。回顾我的教学工作，我感到惭愧。我很少对学生说赞美的话。虽然有时候我为他们的所作所为感到骄傲，觉得他们超出了我的预期，但我对自己的赞美也很吝啬。其实我应该表扬他们，让学生明白这个班在推广什么，哪些行为值得鼓励，哪些是对的，哪些是错的。

纵观全书，作者对“尊重”二字的记述可谓煞费苦心。但是，这两个简单的词，如果做好了，对教学，甚至对我们的日常生活都有很大的好处。看完整本书，我迫不及待地想做一些改变，希望这些小小的改变能赢得老师和学生的极大尊重。

如何成为一名优秀的教师作文【范文10篇】二

我叫邓，我妈跟我说好就是好，就是顺利，就是赚钱，陈说:房子漂亮。我是一只狗，每只小狗都有自己的窝。我妈妈希望我有一个漂亮的窝。陈也是指基柱。我妈妈希望我成为一个有用的人。

其实我妈说她要给我起个名字，邓佳玉，就是一个玉在金旁一个玉。但如果一直看下去，邓佳玉就会变成邓的假玉，不是假货。我妈赶紧说:不，我想不起邓佳瑜了。不然我一出门别人就说我是假玉，没有真才实学。那就麻烦了。姑且称之为邓陈佳。

我还有个外号叫凳子，是同学给我起的，大概是因为我姓邓吧！有一天，我们班缺个凳子。同学指着我喊:“去邓。她是凳子。”。这让我气得火都到嘴边了，马上就要喷出来了。我突然大吼一声，走开！同学们都吓得不敢再叫我凳子了。

这就是我名字的由来。

如何成为一名优秀的教师作文【范文10篇】三

拿到书看到书名的时候，我就在想优秀的老师和优秀的老师有什么区别，优秀的老师和优秀的老师的距离在哪里。诚然，一名优秀的教师可能具有良好的专业技能和修养，丰富的教学经验和教育方法，或者独特的人格魅力和性格特征。优秀的老师呢？既然卓越超越卓越，那就必须有超越卓越的品质。这种品质是什么，体现在哪里？读这本书的时候，我觉得我开始慢慢找到答案，意识到从优秀到卓越的差距。其实，从优秀到卓越的道路并不长，有时候只有一步之遥，可能是一个微笑，一个眼神，一次对话，一个关心...所以我觉得优秀不是一种姿态，而是一种态度，一种情感，一种想法。一种积极的态度，一种真诚的情感，一种包容的、可理解的思想，总之，所有的关键都在于“爱”的教育。书中的文字简明扼要。没有大叙事，只有简单的案例和简洁的语言。“请静静思考”和“你可以做到这一点”，我觉得适合我们老师。这本书可能并不完全适用于我们的幼儿教师，但书中的一些策略和观点可以在无意中引起我们的教育共鸣，值得思考、推测和发现。我觉得优秀的老师之所以优秀，是因为他把自己的爱付诸行动了。他可以从身边的小事做起，在细节上表现出老师的关心和爱护。正是这些小细节铸就了教师的优秀品质。在我的阅读过程中，有几章甚至几个字对我触动很大，对我有很大的借鉴和启示。

我们需要的态度书第一章是“积极乐观的第一印象”，里面说老师的热情和积极乐观的态度会影响你的学生，僵硬严肃的表情会让你的学生感到不敢靠近。我也这么认为老师和学生应该融合在一起，而不是对立。作为幼师，我们需要这样的特质。孩子的情绪受老师带来的波动影响最大，我们小小的情绪变化也会感染孩子。当我们每天都能以饱满的热情和乐观的心态与孩子相处时，我想孩子也会被感染，也会以同样的热情回报。文章中有一章说“微笑着问候学生”。在幼儿园，我们每天都带着亲切的微笑迎接孩子们。这种“微笑问候”是快乐一天的起点，让孩子觉得老师喜欢和他们在一起。但我不认为微笑或积极乐观是让孩子接近你的假动作。是发自内心的微笑，是你愿意和孩子亲近的信息。所以要永远保持这种状态。虽然是一种微小的态度，但是保持一天、一周、一段时间都是很容易的，但是要防止你的负面情绪影响你每天对孩子的态度也是不容易的。当然这种态度不仅仅是对孩子，对自己也是。看到有一章说“老师不容易”，我也有同感。也许在外人眼里，教师这个职业是令人羡慕的。它假期长，福利好，尤其是幼师，往往被误解为最容易的，就是带孩子，陪孩子玩，没有升学的压力，也没有成绩的负担。但我觉得是因为外人不了解我们这个职业，经常听到幼儿园老师抱怨自己辛苦。因为我们这个职业有别人不了解的一面，那就是辛苦，单调，或者麻烦。当我们被琐碎的工作困扰的时候，我觉得还是需要一种对自己的态度，一种负责任，积极，坦然的态度。我们需要乐观的态度对待自己，化被动为主动，主动迎接未知的挑战，欣然接受托付给我们的任务，淡然面对工作中的得失。

我们需要的常规优秀教师是成功的课堂管理者。这是书中提到的一句话，我很赞同。同时，书中提到的一些课堂管理策略和小建议，可以极大地引起我的共鸣和启发。"课堂上最大的问题不是纪律，而是缺乏有组织的常规."我们会发现，有经验的老师或我们优秀的老师总能把班级管理得井井有条，在任何问题面前都有自己的原则和处理方法，这就是我们所说的“套路”。在幼儿园，面对一群无辜的孩子，套路的建立是教学的基础，是教育的基石。我觉得幼儿园的套路应该是最灵活最紧张的。我们不应该像中小学那样规定你应该做什么，不应该做什么，而应该在孩子能够理解和接受的基础上实施。比如老师和孩子可以共同制定一些规则；在解决问题的过程中，套路自然就建立了。我觉得这种套路是我们孩子接受的，可以愿意维持的。如书中所述，我们可以寻找机会制定规则。至于维护和遵守规则，请给我们的孩子一些时间。他们需要在遵守规则和打破规则之间慢慢练习和熟悉。我们需要停下来。书里有一章说“停下来想想为什么”。孔子说:“我住三省，我住三省。”作为老师，我们不应该因为忙而匆忙停下来。偶尔要停下来看看四周，静下心来想想为什么。一天之内会发生很多事情，比如教学，和孩子的相处，你怎么处理问题。有些小事几乎可以忽略，但还是值得我们反思。比如:今天发生了什么？我是怎么处理的？结果呢？这样做对吗？我们能做得更好吗？.....在思考的过程中，其实是自我评价，我们的经验是通过不断的反思和提炼而丰富的。所以我觉得老师就是这样通过回顾自己的足迹，多思考为什么，看到自己的不足，弥补不足而成长起来的。

我们需要错误。"错误是可以接受的，甚至是非常普遍的."犯错是人之常情。我们不应该让孩子害怕错误，而应该让他们意识到错误并不可怕。关键在于直接面对错误，从中吸取教训。书中有例子:老师通过假装犯错，让学生抓住老师的错误来帮助学生学习。我认为我们也可以这样学习，因为有时“错误”伴随着教育机会。无论是老师犯错还是孩子犯错，我们都可以在日常生活中使用这些真实的例子来帮助我们的孩子理解事情，增加他们的知识。我相信这种教育比口语教学更有效。

我们需要听“学生需要你借给他们一双耳朵，在和你说话的过程中，问题可能会越来越清晰。”真是明智之举，老师真的应该多听少说。当孩子遇到困难的时候，当孩子有争执的时候，当孩子想畅所欲言的时候，请不要让你的言语干扰了他们的思想。幼儿园的孩子会告诉你很多事情。他们的话可能不符合逻辑，但他们只是在表达自己的想法。有时候这些想法让你不理解，不知道如何回应。我觉得要做的就是耐心的问，耐心的听。在听的过程中，我们会发现孩子很多很棒的想法。倾听不仅是对孩子的一种尊重，也是你愿意接受孩子的一种表现。它是你了解孩子内心世界的窗口。所以，倾听孩子们的心声，它会告诉你你需要做什么。

从优秀教师到优秀教师，有许多策略可以帮助我们的教师成长。我们还是需要关注很多细节，做很多琐碎的事情，但我觉得我们最需要的是“爱”的教育。用我们的真情和真爱去关心所有的孩子，帮助他们更好的成长，是老师最欣慰的事情。当我们站在孩子的角度看问题，倾听他们的心声，接受、包容、理解他们的异想天开，我们也会得到很多。所以，让我们把“爱”放在教育的细节中，用情感去教，用爱去开导。总是问自己“是我干的吗？”如果我们正在朝着这个方向努力，那么我们离卓越不远了。

如何成为一名优秀的教师作文【范文10篇】四

今年开学，换了一个新的工作环境，感觉压力特别大，很迷茫。如果不是张校长，我真的不知道该怎么面对。如果不是张校长，我想我也不会接触到好书《从优秀老师到优秀老师》。第一次看这本书的时候，被教育场景的描写吸引，不爱说话，脚踏实地。一系列的文字和故事让我对教育有了更加脚踏实地的认识。虽然是不同的国家，但在处理教育问题上还是有很多相似之处和借鉴之处。翻开目录，发现这本书每天都以案例的形式提供一个简单的教学策略，涵盖180天，几乎涵盖了整个学年，每天都给老师提供一个教学相关的方法、策略或行动建议。一个策略吸引我停下来，于是我一口气看完了整本书。之后我仔细看了一遍。

这180天的教学技巧有很多共情的地方，比如给家长发表扬信和报喜信，给学生写小纸条，用教室的墙壁展示学生的优秀成绩，展示学生的照片等等。在平时的教育教学中也采用了一些小策略，取得了不错的效果。

“我希望你们都知道我关心你们，不仅因为你们是我的学生，更因为你们值得我关心。发生在你身上的一切对我来说都很重要。我想让你知道，当你遇到挫折时，我会永远在你身边帮助你袖手旁观；当你为一个问题苦恼的时候，我会一直给你提供我最好的建议；我会在你需要倾诉的时候随时借给你一双倾听的耳朵；所以，不要犹豫，快来找我，我会永远为你腾出时间。虽然我不能保证我能为你找到正确的答案或者最好的解决问题的方法，但我会尽我所能尝试任何我能想到的、能做的方法来帮助你。”在开学的板报上，我把这段话当成了班主任的心声。我肆无忌惮地告诉同学，这是我从书上抄下来的一段话，但却代表了我的内心。我愿意和同学一起奋斗，一起欢笑。无论在学习上还是生活上有什么问题，都可以随时随地来找我。当我把心里的话大声告诉同学们的时候，从他们的表情可以看出，他们觉得很欣慰，觉得我是他们的靠山。

在每天的一个案例中，我收获了很多，比如“你还好吗”的策略，“你还好吗”这几个字传达的信息就是“我很在乎你”。对于我们中的任何一个人来说，有什么能比知道有人关心我们更让我们开心呢？如果我们的学生认为他的老师关心他，他们会尽最大努力做得更好。相反，如果老师在课堂上不关心学生，学生就没有学习和展示的动力。但这个策略必须建立在一个简单的前提上，就是学生相信你真的在乎他们，这样他们才会努力做得更好。下次有学生闹事，请把他拉到一边，轻轻问他“你没事吧？”学生听到这句话时，脸上通常会有惊讶的表情。很多时候，学生会回答“我没事。”然后你可以对他说:“我之所以问你这个，是因为你的行为不太对，完全不像你平时的行为。”然后，你可以继续说:“其实我完全明白你在做什么。一定有什么事困扰着你。”我只是想让你知道，如果你想和一个人说话，你可以随时来找我。“就这么简单。在日常的教学活动中，每一位老师都必须处理过学生的不良行为，希望能改善学生的不良行为，但你的方法是否恰当有效？今天的“你还好吗”策略告诉我们，在面对学生的不良行为时，你不需要轻易挑战、威胁或贬低他们，你只需要向他们表达你对他们不良行为的关心和关心。事实上，有些学生认为他们的老师根本不关心他们，这往往导致学生的表现差——易怒、不礼貌、冷漠、缺乏学习动力。事实上，一些知道如何表达对学生的关心的老师往往会让学生有良好的表现——积极的态度，懂得礼仪，兴趣广泛，努力进取。你更喜欢什么样的表演？如果你正确使用“你还好吗”策略，它的效果会让你大吃一惊。下次有学生闹事，请委婉的问他“你没事吧？”再比如“微笑着和学生打招呼”、“有趣的失忆:让学生开始新的一天”、“给学生讲个笑话”等等，这些都让我受益匪浅。

作为一个老师，因为肩负着很多责任，很容易看不清一件事和另一件事，看重一些我们不需要看重的东西，忽略一些我们不应该忽略的东西。所以，每一天，我们都需要提醒自己去做该做的事。我们可以把这本书作为一份备忘录和整个学年的教学指南。它会在我们教学的每一天给我们发去温馨的提醒、善意的建议和全面的行动计划。伴随着它，让我们像所有优秀的教师一样，提高课堂教学质量和学生的学习效果，与学生建立积极、密切的关系。从现在开始，我会试着站在学生的角度去思考问题，用“学生的眼睛”去对待问题，用“学生的情感”去体验问题，用爱去教导问题，用爱去开导问题。和所有优秀的老师一样，我会用我的真情和爱去换取学生天真的笑容，赢得他们的尊重和喜爱。鲁迅有一句话:“教育根植于爱”。让我们用炽热的爱浇灌孩子心灵的花园，用爱教导，用爱开导，为他们播下爱的种子，陪他们走上爱的成长之路。

如何成为一名优秀的教师作文【范文10篇】五

每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想是当一名光荣的老师，用白粉笔传授知识，用宽广的胸怀关爱学生。

一天晚上，我做梦，以为自己终于成了人民教师。手里拿着教案，快步走进教室，望着学生们求知的目光。我想:我必须把所有的知识传授给他们。上课时，学生们举起小手，争先恐后地回答问题。下课后，我无视疲劳，耐心细致地给那些对课堂上的知识还有疑惑的同学讲解。同学们爱我，尊重我。他们不仅把我当成老师和长辈，还把我当成无话不谈的朋友。甚至一些我不想告诉父母同学的小秘密也会告诉我。一次单元测试后，一张试卷引起了我的注意，分数只有“53”。我把同学叫到办公室，对他说:“你来是想搞清楚为什么，为什么考试这么不理想，是不是这部分知识没掌握？”同学低着头支支吾吾半天没回答。他的小脸憋得通红，小手不停地互相拨弄。看到他想说却不敢说出来的表情，我猜他一定遇到了什么困难。于是，我把他拉过来，耐心地对他说:“别怕，老师知道你是个爱学习的好孩子，有什么问题老师都会帮你解决的。”同学抬起头，一双清澈的大眼睛看着我说:“老师，其实我明白，是因为我上课记笔记太慢，记不住重点，积累的越来越多，很多内容都不明白。”知道他的问题，我笑着对他说:“我不怕。从明天开始，你每节课都要来我办公室，帮你补课，提高写作速度。”两个多星期后，他跟上了功课，写作速度提高了好几倍。他的父母也来表达对我的感谢，我很高兴看到他又一次在考试中取得了理想的成绩。

我在学习上对他们要求很严格，但在生活中却无微不至的关心他们。一天下课后，一个同学来找我说:“老师，我不舒服。”我很快摸到了他的头。耶！真的很热。我一定是发烧了。我给孩子的父母打了电话，然后赶紧带他去了医院。经医生仔细检查，我感冒了，并没有什么严重的问题，于是心里悬着的一块大石头就放下来了。这时，孩子们的父母来了，反复感谢我。

高辛·高辛。这时，妈妈把我从睡海中叫醒。妈妈说:“快起来，该吃早饭了。”我揉揉眼睛，不情愿地站了起来，而我的思绪却留在讲台上，留在学生中间。我想:我会让我的梦想成真。

如何成为一名优秀的教师作文【范文10篇】六

今天早上东方一出现鱼肚，我就背着书包蹦蹦跳跳的去上学了。我知道今天是教师节，我要去给老师摘花。

在山脚下，我被美丽的风景陶醉了。五颜六色的菊花盛开着。风一吹，美丽的菊花随着她们美丽的裙子翩翩起舞。我摘了几朵最大最漂亮的菊花，捆成一束，高高兴兴地向学校跑去。

早上校园很热闹。学生们在老师的带领下认真阅读，阅读的声音传得很远。树上的鸟儿唧唧喳喳地唱歌，好像在庆祝老师们快乐的节日。我赶紧跑到老师宿舍。我小心翼翼地躺在窗户上，朝里面看。原来老师昨晚是因为工作过度睡着了。看着老师憔悴的脸，脑海里能看到老师在深夜为我们忙碌，为我们撑伞，为我们批改作业，为生病的学生补课，帮助学习困难的学生寻找学习方法。想到这里，我不禁潸然泪下:老师是一个多么神圣的人啊，春天的蚕蛾会一直织到死去，每晚蜡烛都会哭掉烛芯。这不是老师吗？我用一只手擦去脸颊上的泪水，用另一只手将美丽的菊花插入老师闪亮的黑色笔筒。突然，我的眼泪又掉了下来。我好像看到老师拿着花开心地笑着。明媚的阳光照射在菊花上，菊花变得更加迷人。

如何成为一名优秀的教师作文【范文10篇】七

我有很多梦想，其中我最想实现的就是做一名人民教师！

如果我是一名教师，我会致力于教学改革，摒弃不适合现实的旧教学方法。我要开设阅读课和讲座，我要举办自由辩论比赛和知识研讨会……我要引导孩子们在课堂上自由发言。训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙打开知识的大门，让他们迈着矫健的步伐攀登科学的高峰。

如果我是老师，我绝对不会让学生整天钻在书堆里。我想把他们带进大自然的怀抱，享受大自然的美丽。春天，我们走在花丛中，看着五颜六色的牡丹和优雅的玫瑰...夏天，我们漫步在茫茫大海上，踩着海浪，捡着贝壳。秋天，我们要去看红叶似火的枫林，在山坡上采集标本。冬天，我们要去看郁郁葱葱的青松和腊梅……啊！这一切都充满了诗情画意。神奇的大自然把孩子们的笑声像风铃一样撒得到处都是，把孩子们欢腾的身影撒得到处都是，到处都是孩子们的小脚印。我希望他们在游戏中受到启发，在笑声中受到教育。

如果我是老师，我会平等对待所有的同学，永远不会包庇那些成绩优秀的同学，更不会鄙视那些成绩差的同学。我一定会给他们更多展示自己的机会，让他们重拾信心和责任感，让他们觉得自己是最棒的！相信自己能行！

如果我是老师，我会培养无数的学生。都很有用。有些人成了市长，有些人成了医生，有些人成了画家，有些人像我一样成了老师...当他们给我寄贺卡和明信片时，我热泪盈眶，心里很高兴。

然而，这些“如果”毕竟是今天的遐想，明天在向我招手。为了实现这个美好的梦想，我愿意克服困难，奋斗，追求…

如何成为一名优秀的教师作文【范文10篇】八

从很小的时候，我就立志要当老师。

如果我是语文老师，我不会给学生留很多临摹和写作作业，因为这些简单的临摹作业没有什么特别的意义，安排好之后，只有学生们一个个抱怨。所以我会合理的留作业，在课堂上根据学生自己的理解来回答“课后答案”上的问题，这样我就可以复习巩固这篇课文，让学生在做作业的同时充分理解这一课，最重要的是让他们明白道理。

如果我是一名语文老师，我一定会把我的学生带进大自然的课堂。春天，我会带他们去“放风筝”和“捉蝴蝶”上知识的园野；夏天，我会带他们去知识的海洋里“划水”“抓蜻蜓”。秋天，我带他们去知识的圣地“采果子”“采火红的枫叶”。冬天，我带他们在知识的雪地里“打雪仗”、“堆雪人”。我不相信这样的生活会让学生写作业的时候没东西写，一个字也不能“挤”很久？我不相信这样的童年会轻易被学生遗忘。

是的，我心中有很多梦想:作家、音乐家、舞蹈家、艺术家等等。但是我最想当老师，一个合格的优秀的语文老师！

如何成为一名优秀的教师作文【范文10篇】九

我经常这样幻想:“如果我是老师，该有多好！”的确，教师这个职业看似平凡，但在时间上是伟大的。老师就像一朵简单的花。她既没有月季花的芬芳，也没有玫瑰的美丽，但她总能得到最好的回报。

如果我是老师，我会准备一本家校联系簿，与家长沟通，了解学生的特点，以及他们在学习过程中遇到的困难或一些薄弱环节。到了学校，我会跟着他们的特点走，然后“一个一个分解”他们的薄弱环节。这样，他们的缺点就得到纠正，他们的成绩就会稳步上升。

如果我是老师，我会在课间十分钟和同学聊天，深入他们的内心，知道他们想要什么。以后如果有同学突然上课，学习提高了，我也会送他一样的礼物。

如果我是老师，我会在班上选“拯救小标兵”、“文明小天使”、“艺术小天才”等一系列称号。既能调动全体同学努力学习，又能表扬一些优秀的同学，希望他们再接再厉，岂不是一举两得？

如果我是老师，我会设立一个独特的书角。我每个月都会买一批新书给大家看。我还会给每个学生发一张学生借书证，给每个学生发三张不同的阅读体验卡。月底，我会检查他们的阅读卡。这样既能提高学生的阅读和写作水平，又能让他们在知识的海洋中遨游，真是“一举两得”！

如果我是老师，我会改变传统的教学方法和老师统一的观念。我不会让他们整天把小脑袋埋在书里，我也不会支持“海上战术”。我会带他们亲近自然，观察伟大的自我本质，探索自然的奥秘。我要带他们去享受明媚的春天、炎炎的夏天、硕果累累的秋天和银装素裹的冬天。

如果我是老师，我会继续遵守老师的原则，毫无保留地把知识传授给学生。也许几年后，这些学生中有一部分是“白杨”；有的人是“白衣天使”；可能还有其他人是科学家，但都是曾经在学习上出类拔萃的好学生。

我的父母都认同我的“金点子”，但他们说的话却是在唤醒做梦的人:“虽然你的想法很好，也很贵，但是如果你不努力，怎么能完成这些美好的想法呢？”是的，如果永远只是如果，如果你不努力，它永远只是一个梦。我一定要好好学习，积极向上。春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。我相信只要我努力，我的明天会更光明，更灿烂！

如何成为一名优秀的教师作文【范文10篇】一十零

老师，多么神圣的职业。如果有人问我:你最喜欢的职业是什么？我会大声说:“一个光荣的人民教师。”

如果我是一名教师，我会致力于教学改革，摒弃不适合现实的旧教学方法。我将提供阅读课和讲座，我将举行信息交流会议和知识论坛...我要引导孩子们在课堂上畅所欲言，表达自己的观点，训练他们的思维，发展他们的智力，让他们用自己的智慧敲开科学宝库的大门，让他们迈出矫健的步伐，攀登科学的高峰。

如果我是老师，我绝对不会让学生整天钻在书堆里。我想带他们走进大自然的怀抱，欣赏大自然的风景。春天，我们走在百花之中，看着五颜六色的牡丹和纯洁迷人的牡丹...夏天，我们流连于浩瀚的大海，踩着海浪，捡着贝壳。秋天，我们要去欣赏红叶似火的枫林，去山坡上采集标本。冬天，我们要去看郁郁葱葱的青松和腊梅……啊！这一切都充满了诗情画意。神奇的大自然把孩子们银铃般的笑声撒得到处都是，把孩子们快乐的身影和快乐的脚印撒得到处都是。我想让他们从玩耍中得到启发，从欢笑中得到教育。如果我是一名教师，我会像一个慈爱的母亲一样尽一切可能关心我的学生。啊，淘气的小男孩不小心割破了小手，血在流。我的心脏像一团乱麻，我赶紧带他去了医院。看着他的穿衣打扮，心里的一块石头终于落地了。哦，这个叫肖佳的小女孩，她的父母已经去世了，她就像一只孤独的鹅，她的大眼睛里经常充满泪水。我轻轻擦去她脸上的泪水，用火一样的热情和亲切的话语抚平她内心的伤口，让他的脸上再次露出笑容。教师是人类灵魂的工程师。今天，如果这是一个美丽的遐想，明天在召唤我。为了实现心中的理想，我愿意经历一切困难，追求，努力。我相信这一切都会实现。