影响我最深的人作文【范文9篇】

作文大家都很熟悉。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。写作文一点头绪都没有？以下是边肖为大家整理的最具影响力的散文[9篇]。欢迎阅读收藏。

影响我最深的人作文【范文9篇】一

对我影响最大的人写了三篇散文

对我影响最大的人写作文

生活中对我有影响的人很多，其中电视上的一个小男孩对我影响最大。

去年暑假，我在电视上看到了“希望英语”希望之星英语风采大赛的转播。来自全国各地的优秀英语学习者参加了这次比赛。但是，“山外有山，人外有人”。经过一轮又一轮的比赛，许多选手被淘汰了。

面对失败，每个人的表现都不一样。如果这一轮比赛淘汰了一个人，其他选手都会窃笑，因为少了一个选手。但大多数想被淘汰的人都是哭着下台，一脸不高兴。我对小学组的一个男生印象很深。他在之前的比赛中表现非常出色，成为了前八名。在进入前六的比赛中，考官问了他一个问题，他没听懂。每个人都目不转睛地盯着他。他沉默了几秒钟，但他没有惊慌，也没有感到难过。他只是淡然一笑，说:“我英语不太好。我不明白你的意思。我将来一定会更好地学习英语。我会更加努力的。”最后他被淘汰了，但他没有沮丧，而是为大家唱了关于足球的英文歌。他在留言板上写道:不要怕摔，努力再站起来！他的言行深深感染了我。

小男孩的表现让我明白，失败并不可怕，只要我们总结经验，不断努力，就能做得更好。失意的时候学会正视。所以，这个小男孩是对我影响最大的那个。

对我影响最大的人写作文

从我出生的那一刻起，父亲就是我的启蒙老师。他教会了我如何在生活中立足，他是对我影响最大的人。

五年级的时候，作业很差，成绩总是倒数。我被很多老师同学鄙视。一次期中考试，我很荣幸考了第一名，但是最后一名。班主任让全班同学把试卷拿回家，给家长签字。

放学后，我拿着这张沉甸甸的试卷回家，不知不觉走到门口。我一个人在门口徘徊，不敢开始。父亲下班回来看见我，就把我拉进屋。

太阳慢慢地、悄悄地从西边落下来。夜幕降临，我们也吃完了晚饭。爸爸坐在沙发上看电视。我拿着试卷来到他面前。当他看试卷时，我很惊讶。爸爸没有批评，只是轻轻地把我抱在怀里，亲切地对我说:“我知道你一定有事。”“你怎么知道？”我惊讶地问。“因为我在家，所以看到你心事重重”。爸爸漫不经心地说。我终于忍不住流泪，伤心地哭了起来。爸爸语重心长地说:“别哭了，你怎么能因为一场考试就放弃自己的人生呢？”只要你尽力了，就不能再怪你爸爸失败了。加油！爸爸会一直支持你的。”我点了点头。

在接下来的日子里，我努力学习，终于拿到了班级第五名的奖励。我知道，这个证件有我爸爸的复印件！

还有一次去同学家玩，看到她家有一盆玫瑰。我看着漂亮，心里痒痒的，就挑了一个回家了。回家后，我一个个跟父亲说，父亲二话没说，带我到街上买了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰去同学家负荆请罪。

之后就再也没碰过别人的东西！

爸爸在我虚弱的时候鼓励我；当我犯错误时，我父亲让我改正它。

爸爸，谢谢你！你永远是对我影响最大的人！

对我影响最大的人

一个对我帮助最大的人；一个影响了我一辈子的人，就是我爷爷。

我爷爷——高；那张布满皱纹的脸记录着爷爷尘封的一生；憨厚的嘴唇说着纯正的施甸口音。爷爷的一生不起眼，但在我心里，他是我最尊敬的人。他诚实勤奋。

爷爷的生活一直影响着我。

有一次，放学后，突然下起了倾盆大雨。它太小了，我发现自己没有伞，我的父母正在出差。我该怎么办？我汗流浃背，豆大的泪水顺着脸颊流下。我祖父的脸闪过我的脑海。我赶紧给爷爷打电话，答应二话不说来接我。

“毛毛，隆隆！”雷电交加，狂风大作。感觉越来越冷，很害怕。我在想爷爷还没来啊！爷爷在十几公里外的乡下。爷爷，他只有一辆自行车。男性...我很担心爷爷。

过了一会儿，在朦胧的视线里，我看到了一个熟悉的身影，爷爷。爷爷一瘸一拐地走到我面前说；“我只有一辆自行车，太远了，你等着吧，天寒地冻，等你感冒了，走吧！”。听到这种浓重的家乡口音，我很感动，冲上去抱住爷爷。

那件事之后，爷爷让我明白了什么是亲情。只有亲情是世界上最伟大的，无论遇到什么困难，都阻挡不了血浓于水的亲情。

是爷爷对我无微不至的照顾，他对我的深情让我感到温暖。现在我已经养成了孝道。

爷爷，我永远不会忘记你对我的爱。爷爷，你是永远影响我一生的人！

影响我最深的人作文【范文9篇】二

每一次敲我记忆的门，有多少人来自我的内心深处，如琴弦的颤动？有多少人来自远方铃兰的芬芳？我想说的是，我永远不会忘记这个人，他的影响力永远不会消失。

我和他同桌。都说我们同桌是仇人，但我们连仇人都称不上。像绿叶环绕的红花，他是班上最差的学生。老师让我好好帮助他。然而，我...我真的是心有余而力不足，他的智商有些小问题。一些小事，他会张嘴天真地笑，露出浅浅的酒窝，显得没有经验。在笑声中，他能感受到父母和我说话时的眼泪吗？

我很讨厌他。我每转一圈就用笔戳他跨界的胳膊，或者借他笔记的时候重重地摔一跤。但他还是误解了我的意思，总是带着阳光般灿烂的笑容说“是”随和，或者感激地说“谢谢”，眼神温柔顺从，像个乳臭未干的幼儿园小朋友，让我不知所措。我坚持要老师换座位，结果却惊动了他父母。他父母的脸饱经风霜，语气恳求而认真:“陶陶与众不同，但他也应该接受平等的教育。至少，让他知道一些基本的东西，以后有工作，不至于成为社会的负担！”萧珊，你能原谅我，给他一些积极的影响吗...“剩下的我记不清了，就像过度曝光的片子，模棱两可，只记得我流泪了，郑重的答应了。从那以后，我和他的关系有所缓和，但还是冷淡。

事情往往出人意料。那次体检是小学最后一次。虽然对继续教育影响不大，但谁不想在评估手册上留下光辉的结局呢？为此，大家都在整装待发。尖锐的哨声一响，所有人都像箭一样跑了起来。我也很兴奋。然而没跑几步就晕了，眼前的景象就像陌生人。我软绵绵地坐在地上，心里难受——这不是掉链子的关键时刻吗？一个高大强壮的身影闪现在我面前。有些胖乎乎的梨形脸上嵌着黑豆一样的小眼睛。他们好奇地上下打量着我，像一只刚睁开眼睛的小猫。我怒不可遏。显然，陶铸跑完了一圈，胜利在望。

没想到，他径直走了上来，走得飞快，蹲下来问:“你怎么了？”“不是很舒服。”我没好气地说。他的脸色突然变了，眉心有一丝担忧:“你怎么能这样？快去找老师！”我摆摆手，重要的是让你们家脏起来！他忍不住转身就跑，留下一个大包，说:“我去找你！”我的脸阴沉沉的:“没有！”他显然吓了一跳，停下来盯着我，不知所措。“你和别人不一样...运动是你唯一擅长的事情。如果做不好，岂不是一无是处？”话落地，我后悔了，恨不得抽自己！我怎么能这么说呢？“别管我，你遥遥领先，现在你回去可以先跑，走！”时间被耽搁了，像流沙一样，在陶铸手里奔流而下。单眼皮下的黑眼睛里毫无疑问，他昂着头，开心地笑着说:“没事。”他轻描淡写的话仿佛在我心中激起千层浪。没错，他不知道更豪情的措辞，但他的声音，带着朴实中的坚定，随着摇曳的微风轻轻而来，带给我莫大的安慰。当我觉得我以前对他不好的时候，耳朵热，脸颊干。如果别人在乎，但运动是他特有的看家本领，如果他为了我放弃了，不就像穷人把最后一枚硬币给了别人吗？看着他在金色的阳光下像一头健壮的驯鹿一样行走，我突然有了一个可笑的想法。我希望他能像我们一样！目前平时的好朋友看到我，视而不见。他稳操胜券地从我身边跑过，我顿时不寒而栗。我对自己说，陶铸，你这样做太愚蠢了。老师迟早会找到我的。

与此同时，我心中的某种东西似乎融化了。很快，老师来了，安排我回班。陶铸站在老师身后，脸上带着胜利者的胜利微笑，俏皮地眨着眼睛，仿佛一个小学生因为完成了某项工作而骄傲地向老师炫耀，更重要的是，完成这项工作对我来说很容易，也很轻松。我刚走出几步，转身问老师:“老师，陶铸的成绩会受到影响吗？”老师疑惑地看着我。我脸红了。嘿，我和陶铸呆在一起傻吗？当然他的成绩会被复试。需要这么担心吗？我偷偷笑了。

我发现我变了。我发现了自己的缺点，比如那天身体不适不肯告诉老师，自己是多么的胆小和骄傲，不想和陶铸同桌，所以被歧视，生他的气。相比之下，陶铸的率真、善良、单纯难道不值得学习吗？

同时我发现，鄙视和不屑真的蒙蔽了我们的双眼。事实上，陶铸的许多品质都是鲜明而新鲜的。有一次，学校走廊里的展览牌掉了下来，大家都轻轻的跨了过去。只有陶铸挣扎着举起了展览卡。老师在课堂上表扬了他，他却挠了挠头，谦恭地低下了头。小测验迫在眉睫，各种考试接踵而至。大家晚上自习都在忙着学习，放学后身心俱疲。只有他留下来，兴高采烈地拿着扫帚和抹布，班级一尘不染。我呢，回教室拿杯水的时候不小心瞥见了他汗流浃背的样子，他的背在晚霞里特别有精神，特别有活力。

期末考试没有传说中那么轰轰烈烈，各奔东西。我们还在聊QQ，偶尔我问起他，得知他在一所不知名的中学读书。鼻子酸酸的，不明所以，跟他自己一样。毕竟我没能帮到他。对我来说，这是令人心碎的痛苦！毕竟，我没能履行我对陶铸父母的承诺。我和老师反思了一下，已经尽力够了。

我恍然大悟，有些东西是不能要求的。如果这些真的是命中注定的，即使给像陶铸这样的不幸的人留下珍贵的记忆也是完美的。我很清楚，陶铸感觉就像一个柚子，总是夹杂着酸甜苦辣，就是这样一个人教会了我，这辈子给别人一点爱是合理的。如果不温暖不幸的人，他们会不会不在路的尽头？

在接下来的日子里，我无奈的说有多少人“你真蠢。”然而，从心底里，我永远不会承认陶铸的愚蠢。不是逃避现实。比起那些谄媚、世俗、厌世的聪明人，“愚蠢”中蕴含的纯真和热情，就像是肮脏海水深处的一颗闪亮的珍珠，难得，值得敬佩。

写的时候，遇到“道”字的时候，总是下意识的停顿，思考。他面前出现了一张结实的脸和一双清澈如池的黑眼睛，显得迟钝而失落，但很容易看出他天真无邪的心思，仿佛他的心是玻璃做的。我想，我会永远记得陶铸，它给我的生活增添了光彩，也深深地影响了我。

影响我最深的人作文【范文9篇】三

俗话说，家家有本难念的经，我们班也不例外，但我们班的经历可不是一般的难念经历。我们就拿魏铁红这个有名又好吃的王者来举例吧。魏铁红白白的脸，就像一个被揉成一团还没伸过来的叉烧包。他还“拥有”一个被骄傲的肉拖着的矮个男人，长着熊掌一样的肉手...一句话:一身肥肉像汽车轮胎。对了，如果你走在他后面，你会不经意间发现他那半个不会盖裤子的屁股。魏铁红长得像可爱的卡哇伊，但他的所作所为却让人大跌眼镜！ 说他好吃，但是有证据。比如，魏铁红中午在饭堂里盯着他面前的学生，似乎想用眼神把他们一个个“干掉”，这样他就能很快拿到饭。魏铁红收了饭，马上跑去抓碗灌汤，一灌满就要灌满，然后站在那里，赶紧拿了一大杯，又灌了一遍，怕吃点小亏。吃饭的时候，魏铁红的嘴唇不停地上下开合，时不时发出“吧唧吧唧”的声音，真恶心！只是坐在他旁边听着声音，肚子受不了他，我在转头。更有甚者，当我从他对面抬起头时，我看到我最不想看到的是鹰小姐，她吃得像头猪。我甚至可以从鹰小姐的眼睛里看到整个想把卫铁红烧成渣的火。 魏铁红终于吃完了，我和鹰小姐觉得可以松口气了。谁知，他的眼睛还在看着盘子里的一些小米粒和蔬菜汁，于是他不得不做所谓的“光盘动作”——用覆盖着舌苔的厚舌头舔一遍整个盘子，包括死角，然后慢慢拖着，用一个圆圆的“啤酒肚”把骨皮倒掉，把用餐工具收起来。回到座位后，魏铁红在那里静静地看书。说看书，那也太抬举他了，顶多是他拿着书无聊地翻着，眼睛盯着别人盘子里的食物，恨不得把自己变成长颈鹿，把头直接伸进别人的盘子里把食物全吃了。我睁大了眼睛，张开嘴深深吸了一口冷气，心想:我还想吃这个熊海子！为什么这么能吃？你小时候每天喝多少升牛奶？出食堂排队进宿舍的时候，魏铁红不得不走在最后，鼻子比猪的鼻孔还大，努力闻着食堂里的饭菜，似乎回味无穷。要不是身后的人催他快走，魏铁红这辈子大概就呆在这了，再也不回家了！ 你说，我们班这种人怎么好读？

影响我最深的人作文【范文9篇】四

影响我的人不高不平原，却像雨露一样滋润影响着我。他是谁？哦，他是我勤劳的父亲。

父亲是个孝顺的儿子。有一次我在乡下的爷爷摔断了腿。当我父亲听到这个消息时，他的眼睛里流露出担心的表情。爸爸放下忙碌的工作，回到乡下看望爷爷。他带爷爷去最好的医院，希望爷爷能马上康复。爸爸留在乡下照顾爷爷半个多月。回来后发现爸爸瘦了。

爸爸用自己的实际行动成全了孝子的真心，深深影响了我。每当爸爸累了，我就主动打他的背。我从来没有给我父亲惹过麻烦。我总是想到孝顺。只要父母开心，我就会欣慰。爸爸，我的孝心是受你影响的。

父亲是一个尽职尽责的人。无论做什么工作，都一丝不苟，精益求精。即使是最普通的事情，他爸爸也会做的很完美。过年的时候，父亲把家里打扮的喜气洋洋，尤其是门上的对联，真实，看起来好像一毫米都不差。追求完美是他做事的准则。

我现在是一个负责任的人，工作很认真很踏实，学习也比较注重。说到底，我是受了父亲的影响。与其说是一个人的好坏，不如说是他父母对他的影响。

虽然父亲现在不在我身边，也很少看到他慈祥的笑容，但他给了我很多人生启示，让我受益终生。

影响我最深的人作文【范文9篇】五

生活是一个优秀的导演，在这部剧中安排好每个人的角色，总能给人意想不到的惊喜。你永远不知道下一秒你会变成什么样子，就像我一样——在我遇到她之前，我从来不知道我可以变得更好。

她叫小樱山内，一个患有胰腺疾病的女孩。她知道自己的病，也知道自己快要死了。她才十几岁，却依然微笑着面对生活，淡定从容。

被告知一个女孩要在花季死去是多么残忍？她还有那么多没做过，想做的事！但她不会整天哭。她甚至像疯子一样快乐。即使与疾病共存，她也笑得很灿烂。即使心里害怕，也勇敢面对。

这是山内的梁颖梁颖，最让我感动的是漫画《我要吃你的胰脏》。

我呢？我该如何面对生活？我很健康，没有什么大病，可以活很久做自己想做的事，直到生命的尽头。但是我仍然不如梁颖，因为我总是逃避小困难和大困难。我不会微笑着面对生活，接受生活给我的挑战。

但正是因为我是这样的人，我才被打动了，感动了我的心，影响了我。

当这部漫画的进度条停在最后的时候，我也在一个小时前《从前》的结尾离开了我。既然像梁颖这样的女孩敢直接面对生活，我为什么不能呢？从那时起，我将成为一个像梁颖一样的女孩，乐观，开朗，勇敢。。。。。。我相信我可以变得更好。

“樱花总是在明媚的春天开放，不经意间给人惊喜，就像我一样，山里的樱花。”

……

影响我最深的人作文【范文9篇】六

有人说，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都会影响孩子的成长。但是我不一样。我认为对我影响最大的人是我的语文老师顾老师。

顾是一个好作家，她的板书是正确的，美丽的。那才叫美——看她的字也是一种享受！顾老师上课很活泼，很有文采，经常给我们介绍课外书。于是，我暗暗下定决心要学顾的话！每次做作业都要一笔一划的写。渐渐地，我的字写得越来越好，越写越端正。在一次作文课上，顾老师表扬了我:“师的作文虽然不太好，但他的字写得很正确。”我的心很甜。同时我下定决心要把作文写好！

她经常给我们讲一些课外知识，加上她的教育，我在学校的课外知识竞赛中获得了二等奖。另外，我的作文水平也在逐步提高。我的一篇文章被顾作为范文在课堂上朗读。

当年期末考试，作文破例，只扣了2分。以前扣过4-5分，没有错别字。我心里很高兴。这都是顾老师的功劳！

这就是顾老师对我的影响。我觉得古老师是对我影响最大的人。我从她身上学到了很多，这是我一生的财富。我要感谢顾老师。

影响我最深的人作文【范文9篇】七

对我影响最大的人，当我拿到这个题目的时候，我想写我妈，但是改变主意了。

他是我们这学期的新数学老师。同时，他在学校也有很大的地位——副校长。本来他是世界奥林匹克的二级教师，还出版了很多数学教学方面的书籍，让我们学到更多的知识，看到更多的问题，了解更多的道理。

我觉得数学老师要求特别严格。作业很多，都是头上抹点油，穿西装，有数学家风范的老师。但是，我的想法是相当错误的。他的要求和普通老师差不多，作业也比以前的数学老师少很多。他的衣服很平，身高一米七左右，上课很有意思，所以班里的气氛很愉快，大家脑子转的很快，思考的很积极，思考的问题一个接一个。

但是，他也有规章制度，谁违反了就对你没礼貌！所以你要小心。

他喜欢别人问他不懂的问题，他会耐心仔细的解释，直到你懂为止。

他就是我们新来的数学老师方老师，一位深受学生喜爱的优秀老师。

影响我最深的人作文【范文9篇】八

“影响力”从心理学和行为经济学的角度总结了“拒绝-退缩原则”、“对比原则”、“互惠原则”、“承诺与同意”、“社会认同”、“偏好”、“权威”、“短缺”等一系列影响工具，并通过多个案例进行了详细的解释。影响的工具就像一把双刃剑，有两面性。关键在于用剑的人。对我们来说，读完这本书，我们应该明确两点:

(1)了解每个影响工具背后的逻辑，避免被别有用心的人伤害。

(2)在生活和工作中使用影响力工具，可以事半功倍。

第一，拒绝原则——退缩

简而言之，一个人为了保持自己原来的目标不变，在目标的基础上故意留有拒绝的余地，最终只是达到了自己想要的目标。就像在旅游景点卖货一样，卖家知道游客会砍价，故意报更高的价格，然后买家砍价的时候再降低价格。

拒绝-退缩原则背后还有一个对比原则，需要我们根据实际情况为自己的目标铺平道路。比如，管理者在公司遇到极端的市场情况时，一定要采取降薪措施，而不要以为员工一定会跳出来反对。你原来的计划是每个月每人降1000元工资。为了最终实施这个计划，管理者需要在前期做好铺垫，放出工资每人每月减少2000元的风声。员工听到这个消息后，会暴跳如雷。双方势力处理完毕后，会做出正式通知:基于一定的情况(从对方的角度来看)，降薪制度调整为每人每月1000元。在2000元降薪的基础上，员工对降薪基数的接受度将大大提高。

第二，互惠原则

古人云:送桃与梅还桃。正是因为互惠原则的存在，人与人之间的关系才逐渐拉近。当然，有些人利用互惠心理，求助于四两个柔道技巧来达到自己的目的。很多人遇到在车站被塞礼物要钱的问题，我也不例外。一开始我会因为尴尬而为意外的礼物买单，遇到次数多了就很反感，我会坚决的和MoMo回应。互惠的原则应该是以德报恩，而不是以德报怨。

在社会上，我一直是一个被动的人，用的是互惠原则。以一个简单的聚餐为例。回想起来，我的朋友们带头发起了无数次过去的聚餐，我请他们吃饭，起到回馈他们之前的善意的作用。到了一个陌生的圈子，发现很难快速融入。经过反思，我觉得症结在于在社会方面过于被动。其实我可以主动做第一个给别人利益的人，这样才能得到更多的反馈。当我主动帮助别人的时候，发现他们之间的关系越来越近，遇到需要咨询别人的问题，心理上感觉轻松了很多。

三.承诺和一致性

在个人身份的约束下，通过语言表达的承诺，尤其是行动，会迫使我们去做与它们一致的事情，甚至改变我们的自我形象；公开的，特别困难的承诺更有效；一旦你主动做出承诺，你的自我形象就会承受内外一致的压力。一方面是人们内心的压力，要求调整自己的自我形象，使之与自己的行为一致；另一方面，外界有更隐秘的压力，人们会根据别人对自己的感知来调整自己的形象。比如玩具厂商为了增加淡季销量，先投放各种广告吸引孩子，让家长做出购买的承诺，故意减少爆款玩具的供应量，让家长在买不到的时候用其他玩具代替，等淡季来了再增加爆款玩具的供应量。父母必须为孩子购买爆炸性玩具，以履行他们的承诺。另外，战俘营的政治征文大赛和宝洁的宣传征文大赛都是利用承诺和一致的影响力工具，潜移默化地影响对方的行为。

在生活中，我们会遇到两种情况:一种是消极的情况。有时候，我们知道自己错了，但因为一开始不想被推翻，所以不承认自己的错误，反复寻找理由和接口，让自己更接近错误的承诺。另一种是正面情况，经常看到朋友圈的人在太阳底下打卡，看书，锻炼身体等。其实相当于做了一个公开的承诺，反过来，为了面子，为了保持行动的一致性，强迫自己坚持最初的承诺。为了更好地实现目标，有时候我们需要积极地为自己建立这种承诺和一致的氛围，作为对自己的约束和鼓励。

第四，社会认同

社会认同是不确定性导致的“多重无知”，会使人更加依赖社会认同。比如配音笑点，买秤，周迅的糖果广告等等。，反映了人们普遍的从众心理。

公众评论等带有评分机制的应用程序也利用了人们的从众心理。一般出去吃饭都会不自觉的打开大众点评，筛选出得分最高的餐厅，减少思考和时间的成本。但其实在一年前，我并不热衷于阅读公众评论，更倾向于直接根据自己的喜好做出选择。来上海后发现各种餐厅都很复杂，选择太多，但不知道怎么决定。用了一个公众评论，发现跟随大众的脚步，出错的概率降低很多，方便快捷，然后就靠这个软件了。后来慢慢发现，有不少餐厅的就餐环境和口味和5分餐厅一样。有时候，可能是这些5点餐厅利用这种从众心理和平台制定营销策略，在市场上赢得了线上明星店。

第五，偏好

说到你喜欢什么，你不得不提到小沈阳。准确把握乾隆皇帝的喜好，言谈举止几乎100%符合皇帝的胃口，赢得皇帝的喜爱和信任，从而为自己谋取私利。

另一个现象，我们会发现，和我们亲近的人，都是和我们有些相似之处的人。无论他们在观点、性格、背景、生活方式上和我们相似，我们都会对他们有好感。

特百惠家庭团聚的案例也给我留下了深刻的印象。这次聚会几乎使用了所有的影响力武器:互惠(聚会一开始会玩一些游戏，获胜者会得到奖品；连没中奖的人都有机会去包里提取礼物。这样每个人在开始买东西之前都会得到一份礼物)；承诺(参加聚会的每个人都要公开描述使用特百惠产品的好处)；社会认同(一旦你开始购买，大家都觉得:既然其他人喜欢我买它的产品，那一定很好)。通过朋友间的家庭聚会，特百惠打开了一条畅销之路。

不及物动词当局

“权威”这个词，从小就播在我们的脑海里。小时候，父母是我们的权威；放学后，我们的老师是我们的权威；下班后，业内的老板逐渐成为我们的权威。这种意识无处不在，但能善加利用的人并不多。

现实生活中，很多人对权威深信不疑，这让他们变得盲目而自动的顺从。因为他们觉得基于以往的经验在权威时期面前思考或质疑几乎是不必要的，所以逐渐放弃独立思考，习惯机械反应。

来自权威的分享或劝诫，真的可以引导我们少走弯路，甚至在某些方面找到实现目标的捷径。但是，也不是什么都好。过度依赖权威会让我们迷失自我，永远活在权威的天花板下。很难有所突破，甚至厌倦权威。比如你总是以老板的要求为准则，百分之一百的服从和去做，那么你的老板就是你的天花板；但是，如果你根据老板的要求有自己独立的思考和见解，你的成长就会加速，你的天花板就掌握在自己手里。

从另一个角度来看，如何利用“权威”这个有影响力的工具来达到自己的目的？比如代销理财产品，我需要去其他金融机构对客户和理财产品做尽职调查。走之前我会做详细的准备，了解他们的公司和产品以及市场上类似的产品，还会专门设计几个问题。其实第一次做这个我心里多少有点胆怯和担心，但是为了达成合作，为我们争取有利的条件，我一定要在第一次见面的时候努力树立自己专业的、有见识的形象，而不是看起来像个年轻的新手。因为每个人的普遍心态都是愿意认可专业性和权威性的。

七.不足

“物以稀为贵”之所以有价值，是因为短缺。收藏家通过制造短缺效应而获利，企业家利用短缺创造需求。

生活中被禁的东西越多，越能激起人们的好奇心和兴趣。父母越是限制孩子做某件事，孩子短期内可能会妥协，但长期来看，他们总是会抓住机会，以强烈的反抗来回应。个人控制权限制导致的“心理抗拒”是短缺的心理根源之一；

得与失比得不到更刺激。这一点我亲身经历过。失去了一直渴望的东西所带来的强烈的遗憾，成了我心中的一个结。我一直在努力弥补我后来生活中的那份遗憾，那份坚持和渴望远比我得到之前多。

影响我最深的人作文【范文9篇】九

“一切美德以孝为先”是中华民族的传统美德，我们身边有很多这样的人。

那是一个星期五的下午，每个人脸上都流露出回家的渴望。一般来说，我们这个班都是做作业的，这次也不例外。每个人都想快点完成作业，回家玩得开心。

不知道什么时候，高老师进来了，我们开始习惯了。她在教室里走了几圈，最后停了下来。她走到我的座位上，小心翼翼地问道:“张婷婷，你家里有鸭子吗？”

“嗯？鸭子？”我一刻也不能转身。“对，好像有。”我不敢肯定地说，我对家里养的猪、鸭、鸡、狗不太了解。高老师眼里露出喜悦之光，急切地问:“有存货吗？”你吃饲料吗？多少年了？.....“这一连串的问题可以让我放下。

“我...“我不确定。”我吞吞吐吐地说，“不过我可以回家问问。”我补充道。“那你回家问问，符合条件的话给我拿过来。”高老师没有放弃的意思，然后问旁边的同学。他家里有，但不知道是否符合要求，只好再问。

出于好奇，旁边的同学问我和老师在说什么，我就跟他说了，就这样周而复始。过了一会，全班都知道高老师要去买鸭子了，讨论的很多。

高老师起初羞涩的表情已经一扫而空。她把购买信息写在黑板上，让我们又沸腾了。

这时又出现了另一个问题:高老师为什么要买鸭子？而且是全班买的。不就是市面上卖的吗？

突然在脑海里回想起一个画面:因为高老师这几天经常“失踪”，纪律很差。最后，在一节英语课上，高老师放下课本教我们。从高老师的口中，我们得知了她“消失”的原因。她父亲得了癌症，她不得不陪父亲去上海化疗。为了不让我们班落后，她只好两边跑。说完，她的眼睛红红的，我们都在流泪，很高兴有这样一个负责任的班主任。

我觉得鸭子是帮她爸爸治病的辅助材料。不出所料，高老师写完购买信息后，马上给我们解释原因，并补充道:“只要质量好，价格贵也没关系。”

教室再次爆炸。一个说我奶奶在乡下养了几只鸭子，可能符合要求。一个说我姑姑家专门养鸭。这可能就是老师要找的鸭子。另一个说...

昨天想起来外婆做饭不好，妈妈一直唠叨，爸爸不给我买喜欢的衣服等等。但是高老师的言行告诉我，真正的孝道体现在每一点上。

此刻，我们谈的不是鸭子，而是一种孝心。高老师的工作认真负责，对老人的孝心也让我们感动。

于是，我拿起电话，拨通了家里的电话...