我心灵的甘露作文怎么写【范文3篇】

每个人都写过一篇作文，这是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩的、简洁易懂的语言到发达的、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。作文有很多笔记。你确定你能写吗？以下是边肖编的《我灵魂的甘露作文》怎么写，仅供你参考。欢迎阅读。

我心灵的甘露作文怎么写【范文3篇】一

我心中的甘露

恨归恨，恨一直存在；爱与恨，恨自然消失。

-释迦牟尼

“恨归恨，恨永远存在；爱到恨，恨自然消失。”第一次看到释迦牟尼的这句话，第一感觉就是再普通不过了，感觉好像不是“佛”说的。我能细细品味才体会到这句话的深刻含义:就像品咖啡一样，越品越甜！

有人说，宽容是一朵芬芳的花，友谊是它的果实；有人说，宽容是理解的桥梁，真诚和信任是它的基石；还有人说:宽容是凉露，浇干了心。宽容不仅是一种美德，也是一种智慧。懂得包容的人，同时也有幸福。

前两天我妈给我讲了一个发生在父母和孩子之间的小故事:有一个姐姐，因为和父母缺乏适当的沟通，他们之间产生了一些小误会。她说她一点都不开心，父母总是一见到她就问她学习的情况。每次接到父母的电话，她也说“最近学习怎么样？”。当她的父母得知她不开心时，很快向她道歉，并请求她原谅。但是大姐不理解，一怒之下离开了家，报复性的说了一句“回到家，一点温暖都没有，不想整天呆在家里。”。她的父母非常伤心和失落...

那天听了妈妈的故事，只想对妹妹说:父母的问候也是为了你好。可能我爸妈对你的学习要求比较多，你却觉得自己快二十岁了。在生活中，我父母相信你能照顾好自己。我父母的问候是想从你那里得到一些关于你学习的信息。另一方面，再想想，你有没有和父母谈过你的学习，你的学习中有哪些问题？也许父母有自己的错误，太多的问候让你委屈，但为什么不站在父母的角度多想想呢？如果你说出这样的话，离家出走，你的父母不觉得委屈，你不伤害他们吗？你这样做快乐吗？我也想对那个妹子说:严以律己，宽以待人。另外，他们是你最亲的人。

现实生活中有很多矛盾:在校学生之间有矛盾；工作中同事之间有矛盾，上下级之间有矛盾；夫妻之间有矛盾，父母和孩子之间有矛盾，等等。这些矛盾不能每一个都斤斤计较，每一个都要对错。用不了多久我们自己就受不了了。万一遇到麻烦，我们不妨试试宽容。也许它可以帮助我们解决冲突，把橄榄枝变成橄榄枝。包容是一门艺术，一门做人的艺术，一个不懂包容的人不值得被尊重！

我心灵的甘露作文怎么写【范文3篇】二

是你在我困难的时候给了我希望。是你在我寒冷的时候给了我阳光。是你在我无助的时候给了我一双手。你和我一起成长，让我坚强，让我的心停止流浪，让爱情永远歌唱。你是我成长路上的太阳。

冬天到了，常驻的鸟儿都在期待黄昏雪的来临。而我在秋风扫落叶中踌躇。深秋的往事，像盛夏的一片鲜绿叶，被惊喜地夹在一本书里，叶脉里的汁液被拍在书页上，深深地印在我的脑海里。

到了秋天，季节性感冒就像一张看不见的巨网，抓了很多猎物，吃饱了以后越来越狰狞。我一直身体很好，但也是被这种病毒侵蚀生病的。俗话说:“病来如山。”更何况我在学校生病了！好不容易等到放学，拖着沉重的身体，背着几十斤重的大书包，艰难地走回家，艰难地爬上四楼。回到家躺在床上，灼热的气息和火辣辣的额头让我再也不想起床。

家里没人。我没办法。我从床上撑起身子，拿了钱，坐车去了医院。

在公交车上，仅存的意识变成了一些零散而残酷的碎片，一劳永逸地打在我的大脑上。我周围的世界很安静，安静到只有时间的声音在流逝...

醒来的时候，周围的一切都很陌生，白色的墙，白色的床单……一切都是纯白的，左手在滴水……诶，谁这么好心送我去医院？

只是奇怪，你进来了。看到我醒了，你张开嘴，纯笑着。那是我见过的最美的笑容。它像三月的阳光一样纯净，清澈，没有任何杂质。

“你在公共汽车上晕倒了。要不是放学后赶上了车，估计你还在梦游！”你坐在我旁边，把一个削好的苹果塞到我手里，开玩笑。栗色的头发在阳光下泛着红色，笑容温暖，像融化的巧克力。

“呃……”我一时不知道说什么好。“谢谢。”

“哦，我们是朋友，应该的。”那是带着孩子气的纯真笑容。这个笑容弥漫在我的心里，但我永远不会忘记！

阅读单词:

叙事中采用第二人称，差异较大。语言华丽，意义丰富，文章中灵活运用比喻、排比、夸张等修辞手法，如开头段落比喻与排比的结合；另外，整句交错出现，句式中零散的句子，如“热呼呼，热脑门，让我再也不想起来”，整个组合，让人在阅读时不会觉得索然无味；以及雅词和俗语的结合，大大丰富了本文的语言。

缺点是文章前两段准备太多，后面对“你”的解释略显不足。

我心灵的甘露作文怎么写【范文3篇】三

如何写 高中读完，读完一本书或者一篇文章，或者读一段话，或者读几个名言，具体感受和启示写成文章。所谓“感觉”，可以是从书中领悟到的道理或精妙的思想，可以是书的内容所激发的思考和联想，可以是读书所激发的决心和理想，可以是读书对社会上某些丑恶现象的抨击。【/h/】读后感的表达灵活多样，基本属于讨论类，但写作与一般议论文不同，因为必须以读后为基础。要写好读后的体验感、洞察力、情感、原创性，必须注意以下几点:一是要注意“读” 在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提和基础；“感觉”是“阅读”的延伸或结果。你必须“读”，然后“感受”。不“读”，就没有“感”。所以，读完再写，首先要理解原文，准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和重点语句的含义，深刻理解作者的写作目的和文中表达的思想感情。其次，要准确选择感觉点 。看完一本书或者一篇文章，会有很多感触和体会；对于同一本书或同一篇文章，不同的人从不同的角度思考，会有不同的看法，得到不同的启发。以众所周知的成语故事为例，从讽刺南国先生的角度，我们可以认识到，没有真正能力混日子的人，迟早会“揭露真相”，认识到掌握真正人才的重要性；如果考虑到南国先生之所以能够在齐宣王混下去的原因，我们可以认为，领导要有实事求是的领导作风，不要华而不实，否则会给浑水摸鱼的人留下漏洞；如果从管理体制的角度去思考，可以进一步认识到，齐宣王的“大锅饭”缺乏必要的评价机制，为南国先生这样的人提供了终日吃喝玩乐的客观条件，从而联想到改革开放以来打破“铁饭碗”、废除大锅饭的必要性。第三，叙述要简单 既然读完的感觉是由读引起的，那么就要在文章中描述引起“感觉”的事实，有时还要描述一些你联想到的例子。总之，阅读离不开“叙述”。但与叙事中“叙述”的要求不同。叙事注重具体性、形象性和生动性，而后阅读意义上的叙事注重简单性和简洁性。不要求“触”，只要求引出东西。初学写作和阅读的感觉是引用原文，但总的问题是叙述不简洁，实际上变成了复述。这主要是因为作者无法把握要引用的部分的精神和要点，所以无法做到简明扼要。简洁，不是字越少越好，而是简要清晰。最后，联想要注意形式 。关联有多种形式，如相同关联(关联事物之间的相似性)、相反关联(关联事物之间的对立性)、相关关联(关联事物之间的相关性)、继承关联(关联事物之间的相似性)等等。在写作和阅读之后，要特别注意同联想和相似联想的应用。