谈孝作文议论文【通用5篇】

大家或多或少都接触过写作。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。写作文一点头绪都没有？以下是边肖精心整理的关于孝道的议论文[共5篇]，希望对大家有所帮助。

谈孝作文议论文【通用5篇】一

每个人都有一双手。有人用这双手为世界做贡献，有人用这双手做违法的事。

小时候是一双嫩嫩的手，胖乎乎的。它帮助蹒跚学步的孩子爬行，让他们用手和脚。这双手是一双懵懂的手，好奇地摸来摸去，感受着新鲜的世界。这时，他们对这个世界充满了好奇。

随着岁月的增长，小手长成了大手。

长大后，有些人用自己的双手为这个社会创造价值，也给自己带来财富。这双手是一双援助之手。地震后，他们挖起碎片，转过头，寻找宝贵的生命迹象，为灾区人民提供温暖，并在别人急需时尽自己的一份力量。俗话说:“送一朵玫瑰，留余香在手。”黑龙江省佳木斯市“最漂亮的老师”张丽丽在失控的汽车冲向两名学生时用手推开了他们，但他被一个轮子压碎了，导致他全身多处骨折和双腿高位截肢。多么感人的故事！这双手向我们展示了无私奉献的精神。这双手向我们展示了不怕危险，舍己为人的英气。这双手影响着我们每个人...

光明的背后是黑暗。也许，在一个没有阳光的黑暗角落，有人在用他的手损害别人的利益。他们可能有一双灵巧的手，但在公交车上成了扒手，学会了偷窃；他们可能有一双强壮的手，但他们成了街上的强盗，学会了抢劫。但他们绝不能脚踏实地的午睡吃饭，总担心被警察发现。我觉得他们应该明白一个道理:纸永远装不下火，从正月初一就逃不掉。与其害怕逃避，不如安心找工作。

每个人的手都是那么普通，我们甚至忽略了它的存在。但是人类灿烂的文明是双手辛勤劳动的结果。如果你有更多的手为社会做贡献，更少的手去偷去抢，世界会变得更美好！

谈孝作文议论文【通用5篇】二

根据作者近两年高考作文阅卷的经验，发现了两个有趣的现象:一是大部分考生写议论文；第二，大多数议论文不像议论文。主要表现为:1。议论文的结构不合适。如果开头没有提出论点，中间只写了几个论点，没有分析，没有论点；甚至在列举论据的时候，也有大量的语言描述和心理描述。2.思路不合逻辑。比如开头提出的论点是“三思而后行”。按照逻辑思维，下面的论证应该主要围绕“为什么要三思”，即三思的重要性，或者说三思能带来的好结果；但也有同学把重点放在“三思是什么”或者“如何三思”上，让人觉得不舒服。3.议论文和议论文之间缺乏必要的粘合，也就是通常所说的有无证据。为此，作者认为高中议论文写作必须采取以下三个步骤，即结构的结合、思想的整合和粘附的操作。

一，议论文的结构

议论文，分析事实，论证真理，当然要遵循一定的思维规律；这种思维规律体现在文章的外在形式上，即具有一定风格的文章结构。议论文怎么写才算“契合”？

第一，按照讨论问题的一般思维方式，应该由“提出问题、分析问题、解决问题”三部分组成(或“引言”、“这个理论”、“结论”)。“提问题”是指在议论文开头明确提出中心论点，“分析问题”是指在文章中间围绕中心论点进行分析论证，“解决问题”是指在文章结尾得出全面的结论或提出前瞻性的希望。这一点是众所周知的，这里不再重复。

第二，分析问题，也就是这一部分，要按照一定的维度分层讨论。所谓“维度”，是指讨论展开的方向。有四个维度:什么，为什么，怎么，什么。一般情况下，对于一个中学生的议论文，只需要从这四个维度中选择一两个即可。但是，无论从哪个维度来看，其子论点之间必然存在一定的联系。一般来说，有三种类型:并列、递进和对比。

所谓并置，就是围绕中心列出几个同维度的子论点，逐一论证。如果只围绕一个维度写，那么几个子参数之间的关系大多是平行的。比如:议论文1(请点击浏览议论文)

与并列结构相比，进行式结构与并列结构具有相同的段落结构模式，除了论点之间的意义不同。

所谓对比型，就是从论文的正反两方面得出结论。其优点是结构简单，演示充分，使用方便。最简单的对比公式是，提出观点后，一段从正面论证观点，一段从反面论证观点，最后得出结论。还有一种对比结构，就是在正面讨论或者陈述论点，然后以转折或者假设的方式从背面讨论。比如:议论文2(请点击浏览议论文)

第二，想法包括在内

议论文讨论问题。当然，一定要有一定的思维方式，即议论文各部分之间必然有内在联系。我们知道，议论文是为了论证问题。你提出议论文论点后，要提出事实和理由，这样你的论点才能令人信服地成立。所以中心论点和子论点之间应该有因果联系，即中心论点是“结果”，子论点是“原因”。这种因果联系就是议论文思维的情况。

作为一个高中生的议论文，至少中心论点与每一个论点之间，论点与论点之间都要有一定的因果关系。

提出中心论点后，学生可以通过围绕中心论点问一个“为什么”来找到提出子论点的方向。例如，中心论点是“只有坚持下去，人的思想道德才能升华，事业才能成功”。稍微分析一下，就能发现这个观点是关于“坚持”的重要性。所以有必要回答“坚持为什么重要”这个问题。那么论证可以从“为什么”和“结果是什么”两个维度来划分。比如“坚持是一种坚持，把绝望变成希望”，“坚持是一种信念，使普通人高尚”，“坚持是一种责任，使普通人伟大”。如果要检验这三个子论点与中心论点是否有必然的内在联系，只需要在这三个子论点前加上“因为”，在“坚持到底很重要”前加上“所以”，然后一起读。

同样，论证的论据和论证之间也应该有因果联系。比如在“坚持是使普通人伟大的义务”这一分论点之后，可以这样讨论:“边防军的坚持，使国家安定和平；人民教师的坚持让桃李满天下；白衣天使的坚持让疾病屈服。”再比如在“自由是思想的飞翔”这一分论点下，可以这样讨论:“行动可以受客观现实的控制，但思想永远享有绝对的自由。有了这种思想的自由，就有了李白，一个大胆与浪漫相结合的诗人；直到这时，身陷囹圄的李煜还在感叹“故国不忍回首月明”；才子海子才向往“面朝大海，春暖花开”。简而言之，正是因为这种思想的自由，社会才会在它的牵引下继续进步，才会创造出人类永远载入史册的奇迹。”

第三，粘连有手术

一篇像样的议论文，除了议论文的结构和思路之外，还有一个更重要的方面，就是对论点的恰当阐述和对论点的中肯分析；没有这样的阐述和分析，议论文的论点是无法粘在一起的，这种粘着是“巧”的。

(一)观点+过渡+案例+分析

这一步最重要的步骤是“过渡”和“分析”。所谓“过渡”，就是用恰当的文字把观点和例证联系起来，从而连接文风，使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓“分析”，是指案件叙述完毕后，必须对案件进行适当的分析和评论，并指出其本质特征，使案件与论据在内容上得以衔接。比如:议论文3(请点击浏览议论文)

(二)观点+过渡+论证+分析+归纳

这种论证方式是在第一种的基础上加上一个“归纳”。所谓归纳，就是从多个例子中提炼出必然的东西。既然要从多个例子中提炼，那就应该有两个以上的“论据”。比如:议论文4(请点击浏览议论文)

(3)普遍真理+个体真理

也就是“演绎推理”。前面的分析归纳是从个别到一般，演绎推理是从一般到个别，用普遍真理(论点)证明特殊论点。比如:议论文5(请点击浏览议论文)

完成以上三步，大概就能写出一篇像样的议论文了。

谈孝作文议论文【通用5篇】三

故事素材和题目:“爱国主义”和“死亡即死亡”

1894年9月17日，在黄海甲午海战中，邓世昌指挥“致远”号船一直将其击毙。后来在日本船只的围攻下，“致远”号船多处受伤，船体倾斜。邓世昌对全船官兵说:“我们这一代人一直在为国家保家卫国，长命百岁。今天的东西都死了！”“不过，虽然死了，海军嚣张了，那是报国！”他毅然开着船全速前进，撞上了日本第一游击队舰队的旗舰“吉野”，决心与敌人同归于尽。日本军舰官兵大惊失色，拼命逃跑，向致远舰发射鱼雷。致远舰躲过一枚被泡沫溅到的鱼雷，不幸被另一枚鱼雷击中沉没。邓世昌坠海后，随行人员用救生圈将他救起，他拒绝了，说:“我决心杀敌报国。今天我死在海里，我是正义的。我为什么要活下来？”他的狗“孙”也游到它的身边，挽着它的胳膊去救它。邓世昌誓死与战舰同生共死，毅然沉于波涛中，与全舰250余名官兵英勇就义。

分析:“慷慨赴国难，以身殉国”，以牺牲自己的生命来表示忠诚，他的爱国之心可以从天而降！

题目:“爱国主义”和“以死为家”

故事素材和题目:“诚实”和“毅力”

19XX年的“三·二十九”广州起义是一次极其悲惨的起义。起义的部署遇到了意想不到的困难。起义当天，只剩下黄兴率领的百余人，弱小的黄兴毅然挑起了起义的炮火。这是一场明知会失败的起义。黄兴率领100多人与清军作战，比他们多一百倍，起义勇士几乎全部阵亡。黄兴为什么要飞蛾扑火？因为他要给给起义捐款的华侨一个答案，他不能让起义流产，他要为全国沉睡的人民敲响警钟，唤醒人民推翻满清。“发誓带头，想办法杀贼，书会是硬道理。”这是黄兴当年写的遗书，一封给孙中山，一封给为起义筹款的南洋华侨。

分析:“明知自己做不到”有时是任性妄为，但有时是一种不知道未来却不得不回头的执着。它反映了一种强烈的悲剧精神和审美原则。

题目:“诚实”与“毅力”

谈孝作文议论文【通用5篇】四

任何东西都是昂贵而不变的

古人云:“一天一钱，一天几千块。当一根绳子锯木头时，水就会从石头上滴下来。”你会感叹，如此单薄的力量竟然能创造出如此奇迹？其实一切都只是因为背后的毅力，一切都是永远昂贵而不变的。

日本首相田中角荣，两岁时生病口吃，被同学嘲笑。他发誓要改掉口吃的毛病。但这并不容易，但凭借他惊人的毅力、毅力和毅力，他终于克服了口吃的问题。如果没有田中角荣的毅力，他今天怎么会成功？怎么会有快速发展的日本？

回顾历史，有多少学者的成功支撑了他背后的毅力？王献之是金代著名的书法家，他的书法流云，传世至今。然而他不知道自己每天坚持练字多久，只知道他用光了18瓶涮水。也许他一开始只是一个普通人，但正是因为他的毅力，他最终成为了大师。

世界杂交水稻之父袁隆平在研究杂交水稻的过程中遇到了无数困难。他没有放弃，最终的成功是因为他无数的成功和毅力，他的成功是因为毅力。

纵观历史编年史，古今中外无数的例子向我们一次又一次地证明了毅力的重要性。作为中学生，这不正是我们需要的吗？我们发誓过多少次要写日记？过了几天，只能傻笑着看一本只有一个雕塑的日记。有多少次我们发誓要更加努力，这种激情几天就消失了？如果我们都有无限的毅力，谁能保证我们以后不会成为一代名人？

但保持毅力，并不是坚持做无意义的事。在一条违法犯罪的道路上，我们需要坚持不懈地走下去吗？一杯好书需要我们持之以恒的坚持阅读吗？

所以，有恒心总是要付出代价的，除了恒心，还要选择正确的道路。

播种和收获

接受——如“三千尺流下”般淋漓畅快，给予如“一江向东流”般坦荡。

你努力了，接受了成功；你付出了真心，接受了友情；你接受了荣誉，付出了艰辛；你接受爱并给予忠诚...

接受和给予是如此难以捉摸和有意义。

我喜欢接受的快乐和给予的慷慨。如果给予是春天播种的辛劳，那么接受是秋天收获的喜悦。别林斯基曾经说过:“在失望的荒原上献出你宽广的胸怀，你会在希望的沃土上得到心灵的慰藉。”是的，当你手里拿着一朵玫瑰，诱人的香味飘进你的心里，你会觉得自己的心像被清澈的水洗过一样舒服。

我喜欢我得到的美丽和我给予的伟大。如果给予是一段充满荆棘的漫长旅程，那么接受则是一段旅程后的多彩舞蹈。历史的滚滚车轮告诉我们，没有人民的诚信，没有人民的低头洒热血，新中国就没有旭日东升。历史的长河告诉我们，没有科学家得出的伟大结论，就不会有今天的美好生活。前辈付出的是“重山重水复”，我们接受的是“光明未来”。

我喜欢接受公平，慷慨解囊。如果你给收银员的诚信货轮付款，那就满载收货。俗话说“君子之交淡如水”。获得真诚的友谊需要努力，给予真诚的友谊需要一颗公平的心。不劳无获。接受和付出就像亲密的伙伴，密不可分。

接受壮语没有“一旦爬到山顶，一个人就会看到，其他的山都显得矮矮的天空下。”，你只需要真诚的“然而，虽然中国保持我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”。付出没有“落红不是无情之物，化为春泥护花”的痛苦，只需要“在沉船旁赴千帆，在病树前赴万木春”的信心。

带上一缕阳光去接受，一条丝带去付出，收拾好行李，走上实现自我的道路…

热心肠的爱

戈珍玉

爱情渗透在生活的每个角落。父母的那句“放学了吗？”满满的爱，父母的每一个小举动，都充满了爱的果实，微不足道。其实如果我们是蝴蝶，父母给我们的爱是一片花海，如果我们是蜜蜂，父母给我们的是一罐蜂蜜。但是，你真的关注过父母对你无限的爱吗？你真的感谢过他们吗？现在回想起来，我们沐浴了多少爱？无数。我也是。

妈妈给了我爱，爱，无私的爱，可我不知道什么时候被祝福了。

小时候的我不羁任性，更重要的是挑食！每次我妈都会用不同的方式做一顿适合我胃口的饭。那天早上，天下着雨，但我说我想吃泡面，我在家里哭着闹着。我妈二话没说，立刻拿着小雨伞出门了。在家里，我妈衣服湿了，连续打了几个喷嚏。而且我完全不懂，我没跟我妈说一句话，就嚷嚷着让我妈赶紧做泡面。我妈咳嗽，给我煮面条。中午回家发现妈妈背着我量体温。趁我妈不注意，我偷偷过来看我妈发高烧了！她不但没告诉我，还对我笑了！我低下了头。

现在想想，眼眶红红的，眼泪在眼眶打转。我是不是把整个心都当回事了？不，我没有。

回到家，我看着妈妈的脸，一本正经地说:“妈妈，我——爱你！”我妈先是愣住了，然后把我抱在怀里。我看见妈妈在哭。她激动地说:“针，我妈不希望你报答她，她只希望你长大后幸福，但是我妈今天听到你的话真的很高兴。你是我妈的好女儿！”妈妈抚摸着我的头说。我也哭了。那是令人感动的眼泪。那一刻，我觉得我真的很大！

你给我的爱是无私的，我对你的回报一定是无限的。妈妈，我爱你！

谈孝作文议论文【通用5篇】五

论点写作论点:逆境

指的是困难，多指不能令人满意，甚至是糟糕不幸的情况。让人难过痛苦，但也能磨炼意志。几乎所有优秀的人才都经历过困难和障碍，成为生活中的强者。

合理性论证:

1.生于忧患，死于安乐。——孟子

2.因此，这一天将带来巨大的责任，所以人们也...曾益做不到。(同上)

3.剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。

事实论据:

1、“生于忧患，死于安乐”中的例子。

2.王武伏差决心为父报仇，打败强大的国家——楚国；寻欢作乐被他打败的小国越南打败了。

3.经过磨练，你就可以“称王”了

球王贝利成名后，有记者采访他:“你儿子以后会成为和你一样的一代球王吗？”贝利回答说:“不，因为他的生活环境和我的不同。我童年的生活环境很差，但正是在这种恶劣的环境中磨练了我强大的斗志，让我有资格成为球王；而且他生活安逸，没有经历过艰难的磨炼。他不可能成为舞会之王。”