德育课堂作文【范文8篇】

无论在学习、工作还是生活中，都离不开写作。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。以下是边肖为大家收集的德育课堂作文[8文]。以下是边肖为大家收集的。欢迎大家借鉴，希望对大家有所帮助。

德育课堂作文【范文8篇】一

体育场离我家很近。在我看来，这是一个自由而广阔的世界。

体育场的大门很宽，都是不锈钢管，看起来锃亮、干净、结实。

我通过大门旁边的通道走进体育场。我首先看到的是一大片绿色的草坪。草坪占据球场大部分空间，老人走在草坪上，享受空旷地面的新鲜空气；一些年轻人围坐在一起，热情地讨论他们的理想，而另一些人则成对地懒洋洋地躺在草地上，享受周末的闲暇。孩子们互相追逐，或者吹彩色的泡泡...草坪两边有一对巨大的足球球门。晚上会有几组大小不一的运动员以一中为目标进行活动。

体育场西面是主席台，人们经常在这里跳街舞、滑冰、打羽毛球，有时还有大型文艺演出。主席台左右各有12个大字:“发展体育，增强人民体质”。

看草坪周围的红色塑料跑道。晚上，成千上万的人沿着跑道奔跑。他们不是在践行“发展体育，增强人民体质”的精神吗？

我喜欢体育场，我更喜欢这种体育精神！

德育课堂作文【范文8篇】二

这也是一堂课堂作文600字的专题作文课

“丁……”铃声响了，我们怀着好奇来到多功能厅，等着特别的张老师来教我们。

昨晚张老师让我们做“生蛋和熟蛋的判定”实验。你在这个葫芦里买了什么药？我看着张老师猜。

在课堂上，张先生让学生们告诉如何检测生鸡蛋和熟鸡蛋。大家踊跃举手，小手成了一片森林。张老师让江楠回答，江楠说:“手电筒照在鸡蛋上，鸡蛋就发红，是生的，而只有一部分是熟的。同学们狐疑地看着她，只看到江楠拿起手电筒，一张一张地照，同学们开始议论:“两个鸡蛋是一样的，但是没有红脸鸡蛋”。江楠傻眼了。她眨了眨眼，犹豫着要不要判断——这是两个煮熟的鸡蛋。她自己都不确定的实验结果怎么可能是正确的？张老师笑着给了她一张，让她别闹了。结果蛋清就倒出来了。江楠盯着手电看了一会，轻声说:“我的手电亮了。”张老师和蔼地笑了笑，学生们也笑了。

然后，几个同学上台讲解了自己的方法。给我印象最深的是万佳程。我看到他带着答案走上讲台，在大屏幕上展示他的辨别方法——翻鸡蛋。我们目不转睛地盯着展示架，他一边认真地弯腰开始实验，一边讲解方法。鸡蛋开始变成“鼾声”，像一个摇摇晃晃的酒鬼，一不小心就会掉下来。我静静的观察着身边的同学，发现大家都屏住了呼吸，眼神中充满了信任，有种“我也有这个绝招”的伟大味道。而张老师站在一旁，心平气和，听叶老师说张老师是大师，这应该是大师的味道吧？突然，万佳程拿起一个鸡蛋，斩钉截铁地说:“这是生的！”然后他敲开了鸡蛋，“啪啪”一声，一股粘液从蛋壳里流了出来。真的很生！学生们拍手叫好:“真生！”万佳程自豪地笑了。

这是科学课。不，这是真正的作文课。看，张先生布置了写作任务。

“荡，唰，唰，”学生们立刻开始写。。。。。。

德育课堂作文【范文8篇】三

今天的体育课，感觉很难忘。为什么？我们来看看下面的内容！

今天一上体育课，钱老师就让大家赶紧把准备活动做完，然后开始宣布下面要做的事情:“同学们，今天好多人要跳远，但是座位都被占了。主啊，我们今天第一次测量了400米。”听了钱的话，同学们都惊呆了。他们中的一些人有一张“O”形的嘴，一些人站着不动，像一个木头人，其他人在那里不停地说话。看到同学们的表情，我以为结束了。我跑得很慢，肯定是最后一个。

我们来到400米的起点，我是第一组，第一个出发，我的心像一只不安分的兔子一样跳着。钱先生下命令的时候，我冲到了第一名，但是很不幸，莫玉欣很快就追上了我。不甘示弱的我想追上莫雨欣，但是她的左挡右挡阻止了我追上她。最后还是没追到她。我以为留第二名，也是个好地方。只要我努力，不管有多差。想到这里，我无意去追莫雨欣。有时候，我会时不时地回头看看身后的人是不是在追上来。

距离终点线还有50米。我加了个力往前跑，最后得了第二名。莫雨欣拿了第一，我只送了她一秒多。我累得出汗，衣服湿透了，汗水在头上打滚...

这节体育课对我来说很难忘，但对你来说可能没什么。因为你从来没有体验过这个有趣又难忘的体育课。

德育课堂作文【范文8篇】四

今天，有一节课是我最喜欢的课——戏剧课。我们来到多功能厅，在助教的带领下，去大屏幕前一个宽敞的地方开始上课。

台上的外教一句话没说，用手势指示我们站好。然后他做了一系列的动作，让我们从他的动作中学习，一起完成。我抬头看着他，越看越觉得老师是哑巴。不然我为什么一句话都不说？

他带领我们做游泳姿势，双手向两边划水。那是蛙泳划水，他带我们去模仿双手来回旋转的自由泳。就在我们觉得游泳动作要结束的时候，老师有一个绝招。他模仿在浴室洗澡换衣服的动作。当然，他没有脱下衣服再穿上。相反，他们用身体动作来表演，但表演得很生动。我看到他很自然的打开水龙头，拿出毛巾擦了下来，挤了点沐浴露，就像在身上画一样。不一会儿，他拿起淋浴，淋了一身。然后他换了个架子上的毛巾，哼着小曲，一边擦着身子一边四下张望，好像在找什么东西。我看到他晾完之后拿出箱子里干净的衣服裤子鞋子。我们在台下大声欢呼，掌声越来越大。他的表演真的很精彩。

这时，外教举手示意我们安静。他为我们做了一个艰难的动作，跷着二郎腿，同时让我们跟着他，把腿卷起来。我看到他用脚使劲推，嘴里喊着，身体跳了起来，但是站起来的时候双腿依然交叉，然后又像以前一样坐了下来。他示意我们试着像他一样跳，但不幸的是，我们的同学没有一个能成功。

外教耸耸肩，表示非常抱歉。与此同时，他拍手称赞我们的努力。下课的时候，外教笑着用流利的英语对我们说:“很高兴认识你们，再见。”啊，原来他不是哑巴！这是个哑剧。不用说一句话，人们就能明白他想表达什么。真的很有意思。我喜欢哑剧。

德育课堂作文【范文8篇】五

这个暑假，我去邦德上了数学兴趣班，每节课都很有趣，深深地印在我的脑海里。

这18节课，我们都是先听听老师关于奥数题的精彩想法，然后根据自己所知道的做有趣的题目。每节课我都听得津津有味，有时候到了做题目的时候，我还在发呆。

休息期间，休息10分钟。有些人出去喝水，有些人出去打电话，有些人在教室里玩耍...

突然，随着一声响亮的口哨，走廊里的学生消失得无影无踪。他们都去哪了？哦！原来他们都在教室里聚精会神地听！

一眨眼课就结束了，学生们成群结队地走来走去，好像蚂蚁在动。

这是我在邦德度过的每一段快乐时光。

德育课堂作文【范文8篇】六

今天阳光格外好，空气格外清新。难得有这么好的天气。没有体育课怎么做？然后，我们下楼去上体育课...

“立正”、“向右看”、“向前看”。这当然是体育老师的声音！然后，老师开始教:“今天我们来玩游戏。”“耶！”“我们大喊。”老师笑了:“一定要听清楚规则。以后不知道或者违规，就要受罚！”我们说:“好吧。”开始讲规则！

体育老师大声说:“我们去踢足球吧。规则是你绕圈，站在不同的位置，我来投球。你踢，踢到你前面，你没接住，让球出去，你就被淘汰了。”

比赛开始了，老师开始踢足球。“哇，哇，哇，”我恐惧地叫道。他们甚至没有踢我。我太失望了。我期待着下一次舞会。“咚，咚，”发球！我很开心！啊！还是没踢我。我有点难过和失望。时间长了，没踢。突然，球来了。我兴奋地踢了一脚就跑了。我充满了幸福和兴奋，然后。我又拿到了第二个球...这次我右边的同学和我一起出来了。这时候我们想出了一个绝妙的办法:我踢左边，她踢右边。谁注意到谁踢了中间。

突然，又来了一个球。踢我这里，耶！我错过了。会被淘汰！然后，我休息了一下。过了一会儿。“丁”，下课后，我们只好依依不舍地上楼。

这真的是一堂快乐而有趣的课，如果你能再上一堂这样的课。那太好了。

德育课堂作文【范文8篇】七

这一周，我们在广场上看了《道德讲堂》。看完之后，我深受感动。主要是我有些地方没做好。尤其是关于孝顺。

第一个环节:自我反思。主持人说:“作为父母，我们有没有责怪过孩子？作为孩子，我们伤害过父母吗……”听到这里我忍不住哭了，因为我伤害了我的父母，我骂了他们，我对他们很刻薄。我不是好孩子，我不是孝子！

第二个环节:代表发言。第三个环节:讲故事。我最深刻的两个故事是陈林叔叔的:他脑子里长了个肿瘤，十岁被切除后，就残废了。但是为了赚钱，他在石门西站卖了八年的水和晕车药，现在开了一家蜂产品店。

是的，一个人再难，也要坚持。

德育课堂作文【范文8篇】八

初一，是张如涵老师教我们体育。

有一天，由于风沙大，教室里的体育课程被改了。张老师带领我们玩了一个有趣又发人深省的游戏，大家玩得很开心。比赛快结束的时候，张先生提高声音说:“同学们，我给你们讲个故事，讲个英雄的故事。这是运动战线上的英雄。”这句开场白非常成功，迎合了学生听故事的心理，立刻让我们的注意力集中起来。张老师给我们讲了1953年8月9日在罗马尼亚布加勒斯特举行的第一届世界青年大学生运动会上，25岁的中国运动员吴传宇获得100米仰泳冠军的故事。张老师在生动地讲述吴传玉获得第一名时，充满激情，异常开心。一说到升国旗奏国歌，声音都难以下咽，眼泪都快滴下来了。学生们也被感染了。当时我们不明白张老师为什么这么激动，但是他给我们留下了很深的印象，持续了很久。这体现了一个老体育工作者对祖国繁荣富强的憧憬之心。

张如涵老师又高又胖。说话慢点，风趣点。他平易近人，勤奋敬业，热爱同学。每天早上在操场上总能看到他，手里拿着秒表。谁要衡量成绩，谁就能给他中肯的建议。张老师教学经验丰富，是学校排球队的指导老师。排球和体育是师大附中的传统强项，多次夺冠。