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我最熟悉的人五年级【范文3篇】

小编: 七号同学

作文你接触不到。作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,我该怎么写题目作文?以下是我最熟悉的人的五年级[3篇短文],由边肖整理,仅供参考。欢迎阅读。

我最熟悉的人五年级【范文3篇】

我最熟悉的人五年级【范文3篇】一

我认识的人很多,但我最了解的是董先生。董老师是教我们语文的老师。自从我们第一次进入鲁兹小学,她就一直教我们。她教了我们两年,我们都很喜欢董老师。

董老师是个四十岁左右的女老师。她中等身材,很胖。我们觉得董先生很美:眼睛虽然不大,却很亮;用黑发梳梳头发,看起来很年轻。董老师还是个和蔼可亲的老师!

董老师不仅和蔼可亲,而且是一个守信用的老师。有一次,班里开了个“名人故事会”,有五个同学获奖。“名人故事见面会”结束后,老师说:“获奖的同学要颁奖。”但是,老师手里没有奖。董老师说:“老师太忙了,没买奖品。那五个同学明天肯定会有奖。”

第二天上课前,董老师接过奖品说:“请获奖同学上台领奖。”于是,五位同学上台领奖——《小书》,高高兴兴回到座位上。所有的学生都说:“董老师真是一个守信用的老师。”

在学校,董先生是一个勤劳的园丁,照顾每一棵幼苗,让我们茁壮成长。我们都很尊敬和喜欢董先生。

我最熟悉的人五年级【范文3篇】二

最熟悉的人是谁?有的说是爸爸妈妈的,有的说是爷爷奶奶的,有的说是爷爷奶奶的,有的说是同学老师的。我说最熟悉的人应该是我自己。

我今年十岁,四年级。在同学中不高不矮。我长什么样??,一张小脸,笑得眼睛眯成一条缝,嘴里整天唠叨个不停。爷爷奶奶说我像个小老太婆。我的性格是双重多重复杂?我不能告诉自己。

记得刚上一年级开学没几天,老师就因为我对同桌和周围同学的积极影响,无奈把我调到了最后一个座位,叫我“享受”一个人坐着的“待遇”。

因为调皮,爷爷奶奶对我无能为力。甚至让他们“讨厌”直牙根。前几天和爷爷在公交车站等车。我看见旁边有一堆小雪。很顺利,也很有趣。"无畏的战士跑过冰川怎么样?"我退后一步,用尽全力冲上去。我只听到砰的一声。我爷爷转头看我从雪地上滑下来,又气又恨地骂:“活该,我没掉你门牙!”我忍住疼痛,什么也没说。

假设很安静。看完动画片可以坐几个小时。爷爷奶奶有时候听不见我说话。爷爷奶奶说我是装的,其实我真的不是装的。特别是围棋,只要一对玩游戏就可以玩几个小时。输棋低头不语。赢棋,开心,渴望尝试。

同学们,大家都说我性格安静如菩萨,或者活跃如大猴子。谁能解释清楚?也许这就是所有十岁男孩的性格。

我最熟悉的人五年级【范文3篇】三

有这样一个人,她很可爱。她有一头自然卷曲的头发,像花一样绽放,尤其是洗完头之后。她的皮肤又白又红,像一个善良的白雪公主!

她有很多特点,比如:小嘴多嘴,爱吹牛,喜欢生气...最让我印象深刻的是她的樱桃小嘴,总是叽叽喳喳,逗得我们哭笑不得。她是我妹妹,我最熟悉的妹妹!

有一次,我问妈妈:“妈妈,我想喝点新鲜果汁,好吗?”“好!”妈妈满口答应:“我们一起做吧!”我一跃三尺高,高兴地说:“妈妈万岁!”姐姐赶紧纠正道:“妈妈不是万岁,姐姐,妈妈三十四了!”哈哈哈哈...我忍不住笑了。我姐好逗!

妹妹的故事有很多,我在等待更多有趣温暖的妹妹故事继续发生。我喜欢姐姐创作的故事,我更喜欢她!