"快乐"话题的作文【通用10篇】

无论在学习、工作还是生活中，相信每个人都尝试过写作文。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。下面是边肖精心整理的一篇以“幸福”为主题的作文[共10篇]。以下是边肖精心整理的作文，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

"快乐"话题的作文【通用10篇】一

上帝喜欢那些在困难面前微笑的人，因为他们心胸开阔。

我曾经用自己的微笑来掩饰我的痛苦，我也用微笑来表达我的快乐。所以，围着你笑，看看有没有奇迹。

微笑，就像一场及时雨；微笑，像沙漠中的绿洲；微笑，就像冬天温暖的太阳。微笑，给你指明方向。

消除困难始于迎面微笑。面对面的微笑带来无尽的快乐。我视微笑为珍宝，因为她帮助了我，消除了我心中几丝淡淡的云。

树上的枫叶托起翅膀，缓缓向大地降落，勾起人们心中的遐想。虽然这不如冬天的冰和春天的涟漪，但她的秋天意味着一个生命的结束。当然，这枫叶并没有走出她应该走出的困境，自然也就没有笑。即使上帝给了她永久的生命，她也不会得到永恒的心和幸福。

我给你一个微笑，我付出的不多，却收获了很多；你给我一个微笑，代价很小，却激起了一个人的感激。微笑，金钱买不到，却是取之不尽的永恒财富。

困难，微笑，幸福。

平静的微笑可以震撼世界。因为当世界被乌云覆盖，太阳就会及时出现。去把握一种极其微妙的力量，这是勇气和智慧的体现，是一种永恒的快乐，一种永恒的信仰。即使这条路布满荆棘，你也总能看到连接天空的彩虹。

因为困难而微笑；因为我微笑，我快乐。

安静的过着无聊的生活，不如保持微笑，享受一生的快乐。

改变世界的奇迹——微笑。

"快乐"话题的作文【通用10篇】二

今天早上，地上突然下起了雪，像一件白色的大棉袄。语文课上，马老师说如果他表现好，就带我们去玩雪！我们不禁欢呼起来。

语文课前半段，大家都异常认真。果然，老师信守承诺，带我们去雪地里玩。来操场啊！银装素裹，仿佛是童话世界。一些学生二话不说，抓起一把雪，扔在另一个学生的脸上。另一个学生浑身是雪，成了一个连续打了几个喷嚏的白胡子爷爷；女孩们正在堆雪人。他们首先把雪搓成球，然后在雪上滚动雪球。大的做身体，小的做脑袋。不一会，一个栩栩如生的雪人诞生了；一些男孩在滑雪，却看到他们跑得很快。突然，他们“猛踩刹车”，有些人滑了几米，有些人则四肢着地摔倒了...操场上一片欢声笑语！

我撑着花伞站在雪地里，静静地享受着雪。我看到雪花飘落，像美丽多彩的花朵从空中飘落；像一只飞舞的白蝴蝶，在空中飞舞；它像一根鹅毛，又白又软……我忍不住伸手去拿，啊！雪花瞬间融化在我的手心，我一脸抱歉，再也不忍心伸手去接雪花。

当我们玩得开心的时候，铃声响了，我们不情愿地离开了到处都是雪花的操场。看着白雪，我想起了“薛瑞兆丰年”。今年绝对是丰收年！

"快乐"话题的作文【通用10篇】三

学习普通话的快乐作文

在日常生活中，每个人都一定接触过构图。通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。你见过什么样的作文？下面是边肖编写的一篇学习普通话的快乐作文。欢迎阅读。希望你能喜欢。

有人说，幸福是一条清澈的小溪，有着无限的纯净；也有人说，幸福是一片通畅的天空，散发着这无尽的甜蜜。幸福在于我的生活。暑假学普通话让我感到一种特别的快乐。

暑假的时候，我妈怀疑我闲，给我上了普通话培训班。刚开始听我的普通话，老师说我普通话挺标准的。如果我巩固了，那么我的普通话会更标准。听了老师的话，我心想:就是普通话。一般在课堂上讲。至于报班？这么热，谁想受这罪？嘿！因为是大日子，老师要求下午和下午准时去，不然就拿钱走人。中午睡得正香，妈妈却把我从梦中叫醒，催爸爸赶紧给我送行。黄河街上行人很少，整个路面似乎被烈日烤着，给人一种窒息的感觉。太热了，但恭敬不如从命。我父母给我花钱，所以我不得不学习一下午。我的老师只教一些单词的发音，这简直太无聊了。

第二天，老师开始教我们练习舌头的准确性，在发音上打勾。我很快了解到，老师和蔼可亲、平易近人的态度不像老师，更像是和我们一起长大的大朋友。在这样的氛围中学习没有压力，第一天的抱怨没有了，心里有一种说不出的激动。在两三天的时间里，在老师的指导下，我纠正了很多错别字，交了很多新朋友。

后来开始练习弹舌、跳舌，正式学了绕口令，看文章，比如绕口令。“坡上站着一只鹅，坡下有一条河，一条宽阔的河，肥鹅，鹅过河，鹅过河，不知是鹅过河还是鹅过河？”老师给我们做了示范，所有的同学都聚精会神地听，尽量和老师的速度标准保持一致。在老师的悉心指导下，别说所有的学生真的有一点主人的风范，站着，坐着。当我们的感情得到培养时，老师让我们背诵音乐。我进步很快，连我妈都很开心，心里自然有了一点骄傲。

转眼间，六天过去了，我们和老师说再见。老师为我们举行了一次聚会，并要求我们每个人表演一个节目。学生们的精彩表演赢得了观众的掌声。美好的时光总是短暂的，但它让我们感受到了大家庭带来的温暖和幸福。

学普通话让我学会了祖国的语言，给假期生活带来了充实和快乐！

"快乐"话题的作文【通用10篇】四

同学们，平时最喜欢什么？我爱看书。虽然我只是一个五年级的小学生，但是我读了很多书！《鲁滨逊漂流记》《小王子》《冰心散文集》《四大古典小说》等等。

其中我看了《千万不要为老师和家长读书——胡小娜日记》，深深的启发了我。这本书由两部分组成:胡小男的故事和胡小男的日记。书里会重点讲如何学好，玩得开心。如今，许多学生已经成为学习和考试的机器，对幸福变得麻木。但是卡罗尔这个从美国转到中国上学的小男孩就不一样了。他经常在考试中获得第一名，课后他非常开心，到处玩。不像班里其他同学，课后做练习，连喘气的时间都没有。那么他是怎么做到的呢？我总结了以下原因:1。做事有计划。周一到周五每天在学校做完作业，还要做20个口算等作业；周末也有规定的计划；2.独立。像卡罗尔一样，他做作业从来不需要父母的陪伴。他会先思考难题，再去问父母；3.敢于和家长老师讨论问题。卡罗尔问父母问题时，没有听完他们的回答后一步一步写下来，而是和父母讨论，有时会脸红。卡洛还问老师为什么不直接说“近红，近黑”，让人发笑，但他很真诚地看着老师，老师耐心地告诉他原因。卡罗尔是如此坦率，问任何问题，都没有什么可羞愧的；4.在家做个“小大人”。卡罗尔每天早上首先起床为全家人做早餐，并提醒父母不要忘记今天工作需要什么。这让住在卡罗尔家的胡大吃一惊。因为这些事情一般都是大人做的，但是在卡罗尔家，情况正好相反——卡罗尔做的。

看完这本书，我觉得我应该向卡罗尔学习，相信我的成绩有所提高，我很开心。现在我敢回答书中的两个问题“你在为谁学习？”“当然是我自己！”“你觉得读书快乐吗？”“当然开心！”如果你不能或不能回答这两个问题，请阅读这本书。

书籍不仅增加了我的知识，也使我的生活更加有趣。所以我想读书，我想快乐地读书！

"快乐"话题的作文【通用10篇】五

有四个兄弟住在一个小山村。他们的父母很久以前死于一场大火。现在他们独居。大男孩负责照顾三个弟弟。

一天，哥哥从城里回来，给他的三个弟弟带了三块糖。这是给这三个不幸孩子的好礼物。看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥突然想到了一个好主意。他叫了三个弟弟，亲切地对他们说:“糖果甜吗？”弟弟们连连点头，对哥哥们说:“哥哥，你什么时候再给我们拿糖来？”哥哥说:“只要你天天开心，哥哥就天天给你带糖。”但是，这些没有爸爸妈妈的孩子，怎么能天天开心呢？

我哥哥每天在县城帮助城里的小商人。虽然城里人不给他好看，但他总是笑。他不只是一碗饭给自己吃。每当想起自己的三个弟弟玩得开心，他都要露出甜甜的笑容，肩上的担子似乎轻了许多。

虽然三个弟弟一天都看不到哥哥，但他们总是想念哥哥，不仅仅是他们带给他们的糖果，还有他们在城市的安全。

有一天，哥哥从城里回来，弟弟们像往常一样围在他身边，但这次哥哥没有像往常一样给他们每人一颗糖果，弟弟们看着哥哥的沮丧，好像都明白了什么。我哥哥的眼睛似乎模糊了很多。沉默了一会儿，一个弟弟把拳头递给弟弟，打开拳头，里面有六颗保存完好的糖果。然后，一个个小拳头伸向哥哥，一颗颗糖果轻轻落在他手里。哥哥每时每刻都在震惊。哥哥用胳膊搂住三个弟弟，因为感动，哥哥忍不住哭了。

之后哥哥照例每天给哥哥们带回四分之三的糖，但是有一个哥哥每天不吃糖，哥哥每天能吃一颗他给他的糖。虽然三个弟弟中有一个每天不吃糖，但是比以前快乐。

"快乐"话题的作文【通用10篇】六

当你找到幸福的时候，一定要和别人分享，因为幸福是可以传递的。就像种田一样，播种越多，收获越多。-铭文

朋友们！每天早晚都要开心。你要学会倾听万物的语言，努力与周围的河流、山脉、大地交流。在你路过的每个村庄，留下你的笑声作为纪念。就这样，很多年后，当人们再谈起你的时候，他们会记得一个年轻人是多么幸福的路过，让他们分享你的幸福。

旅行的时候，给帮助过自己的人准备一份礼物，让他们分享你成功的快乐，这样你的成功才会更有意义。你要记得，你喝了别人舀的泉水，吃了别人送的食物，还向一个孩子问路。记住，记住这些人的声音和面孔。在你回来之前，你应该为他们准备礼物。毕竟你的成功也有他们的汗水。你的幸福也值得他们分享。带上你在路上看到的风景，听过的故事，你的经历和感受，在温暖的炉火旁诉说。告诉缺水的人前方哪里有水，告诉生病的人哪些草药可以治病，告诉他们你一路上的经历，告诉他们前方哪里有弯路，为迷途的孩子照亮道路。这些都是最好的礼物，他们会和你一样开心。这样，你就不会在这次长途旅行中一无所获。

没有分享，你无法开阔心胸，但心胸狭窄，又如何拥有真正的快乐？分享就像催化剂，有了它，更多的快乐和幸福才能诞生。通过分享自己的东西，你和别人之间的冰墙会逐渐化解，让人感受到分享的巨大乐趣。如果你不和别人分享任何东西，把自己封闭在一个“密室”里，你的内心只能是一个冻结而孤独的空间，你无法和别人生活在同一个世界。生活中的每一种幸福都需要与他人分享，才能变得有价值。

"快乐"话题的作文【通用10篇】七

“生日快乐！”“生日快乐！”每一个生日，我都喜欢听到这些温暖而真诚的祝福。

今天是二月的第十天，是我的生日，幸福和甜蜜陪我度过了这一天…

“生日快乐！”这是我同桌韩昌然甜美的声音。早上一到校，韩昌然就给了我一张卡片，上面有我最喜欢的狸影，上面写着:亲爱的孙彩富，祝你生日快乐！我太激动了，我不停地说谢谢。韩昌然甜甜一笑，给了我一个用神奇的玉米做成的手工作品——蜻蜓，蓝色的身体，火红的翅膀，一双大大的眼睛，真的很可爱！没想到收到这么“大礼物”，好开心！

“生日快乐！”这是妈妈温暖的声音。下午放学我一进屋，妈妈就送了我一个漂亮的发夹。这个粉色的发夹小巧玲珑，上面的一只可爱的兔子正津津有味地“品尝”着美味的胡萝卜。兔宝宝是我的最爱，我妈最了解我！

“生日快乐！”这是我妹妹天真的声音。没想到姐姐会送我生日礼物。我最喜欢巧克力，所以我姐姐用黑纸板做了各种巧克力给我吃。有心形的，有长方体的，有正方体的，有糖果形的……看来姐姐真的费了不少心思啊！虽然这些巧克力不是真的，但我仍然非常喜欢它们。毕竟是她自己做的。

……

听句子“生日快乐！”祝福声，一份充满真情的生日礼物，一年又一年与我一起成长...

"快乐"话题的作文【通用10篇】八

题目作文虽然淡化了考试，降低了考试难度，但并不是说不要审题，考试也是第一关，一定要勒紧心弦。一定要明白命题中给出的词是必要条件，一定要满足这些条件才能写，一定不能马虎！仔细揣摩命题的四个方面，各有所用。

1.复习材料

(1)有助于理解主题的材料。

比如有些人不懂“和而不同”，需要材料和暗示。

比如2005年广东高考作文中的“纪念”题目:

纪念就是用某种方式来表示对人和事的怀念。/它不仅可以是国家和民族对他们曾经拥有的荣誉的记忆，也可以是家庭和个人对他们过去的亲人和朋友的记忆。/怀念和怀念是不一样的。不仅仅是内心感情的涌动，更是思想和行动的结合。/人生有各种纪念。节日是纪念馆，纪念碑是纪念馆，种树或写文章也是纪念馆……形式可能不同，但意义一样。/真正的纪念是灵魂的回声，历史的回声；它坚守信念，传递勇气；它珍惜接触，分享快乐；它审视过去，启迪未来...

这些材料或者提示“是什么……”，“不同于……”和“真实的……”帮助你，告诉你对主题意义的理解，区分主题的同义词...

(2)材料有无。

常规话题作文命题中的材料只是为了举例，给点提示，给点启发...考生写作时可以用也可以不用，最好不要用。例如:

苏格拉底让一群寻找快乐的年轻人造一艘大木船，从工作中感受快乐。其中，苏格拉底说:“幸福是这样的。它往往在你忙得没有明确目的照顾别人的时候突然出现。”请以“寻找幸福”为题…

如果考生使用这种材料，无论是从材料中提炼思想，还是把材料作为论据，都可能在写作的立意上受到限制，因为苏格拉底在材料中所说的，只是我们找到幸福的一种难得而又困难的方式，而找到幸福的方法有很多，既常见又容易。

与以往的材料作文不同，题目作文提供的材料是立意的出发点和归宿。所以可以说，题目确定后，材料和提示的任务基本完成。

2.复习技巧

近年来，话题作文中经常出现暗示性文字，往往是在材料后面，在“话题”前面。它的用途是发展话题构思的思维。考生一定要注意这些提示中透露的信息，并熟练运用。利用好这些小技巧，可以很容易地了解题目作文小技巧的方向和指导范围，从而写出符合题目意思的作文。

3.复习题目

(1)题目是核心。

原教育部国家考试中心张伟明在《谈题目作文》中说:“题目作文给出的材料只是题目的描述、说明或举例，目的是帮助考生理解题目。题目作文的核心是题目，作者只能按照题目的要求去写，而不能顾及材料的内容。”

题目作文的“材料”也可以称为“文字与材料”，它只是命题者引发考生思考的“开端”，是启发考生开启思维的“范例”，是“举一反三”的“一”。

题目作文中的“材料”并不约束题目的意图，而只是启发性和说明性的——所以类比称之为“一”；可以不用材料也不用提示就写一个题目，比如:请以“欣赏”为题…

如果考生不明白这一点，抛开题目，只关注材料，那么很多新的写作空间就不会涉及，不会涉及，不敢涉及，很可惜；甚至随意从材料中画出一个观点作文，很有可能写了几千字，跑题了几千里。

(2)题目范围。

题目只是严格定义范围，一般不指定立意、风格、题目等。话题是最大开度中的最小约束，在考察话题的时候不要睁一只眼闭一只眼。要通过它明确题目的范围和方向，才能准确打开思路。

考试和立意是密切相关的，所以我们不妨对它们进行比较:

考试的主要目的是找到范围的界限——“枷锁”，意图是在“枷锁”下“跳舞”；审题要追求“准”“切”，立意要追求“活”“深”“新”！

因此，话题作文要注意:

①不能跑题。

②要有明确的中心。话题作文涉及的话题范围很广，可以有多种思路，可以设置多个中心，但在一篇作文中，只能是一个中心，多个中心就意味着没有中心。

(3)将入口切小。因为几十万几百万考生能写的题目，能写的范围很广，能写的内容很多；但是一个考生的作文，不超过1000字，题目下只能写一个小点或者小面，切不可贪完美。

(3)题目广。

散文有两个特点:一是关联性，二是自由性。话题是写作的核心，但只提供写作内容的核心；题目定义了写作的范围，但题目作文只要求写的内容与题目相关，并不要求对试题提供的材料的中心意思进行概括，并对此大做文章。赋予考生广泛的自由，使考生有更广阔的驰骋空间，有利于作家个性特征的表现和人才的选拔。可以说，把题目作文作为高考作文主观题之一，是高考作文命题成熟的表现。优秀的题目作文更注重考生在起草、立意、选材、排版、写作方面的创新——想一般考生没想到的，写一般考生没写的。

所以要善于追求广阔的新空间去写作！形象地说，话题作文可以“戴上它放松的枷锁，跳出你潇洒的舞蹈”。

4.复习“注意”

在介绍完题目之后，有一个“备注”(有时写成“要求”)，限制写作，比如写作范围、角度、风格、长度等。，这个我们自然不能忽视，必须一一符合。

"快乐"话题的作文【通用10篇】九

一年到头都有风。

人们常称春风为和风；夏风叫熏风；秋风叫金风；冬天的风叫北风。虽然都是风，但是风的特性完全不同。

春天，冰雪融化，农夫的叔叔卷起裤腿，加了更多的种子。一阵微风吹来，万物复苏，种子溜出来，花开了，草绿了，蜜蜂骑着蜂蜜，青蛙在风中歌唱。和风，你给春天增添了许多生机，带来了勃勃生机，给人们带来了无尽的风采。

夏天闷热异常，偶尔下一场大雨，使青石板冒出白烟。一粒粒汗水从人们的脸上滚落下来，汗水浸湿了衣服。人多么需要风啊！云不飘，叶不摇，苗低头，炊烟直上。人的皮肤被烈日烤疼了，甚至电风扇吹的风都是热的。难怪人们称之为微风！

秋天，天高云淡。一阵金色的微风吹来，让人凉爽、凉爽、舒适。金色的叶子在追逐，像雪花一样在风中飞舞。河边的芦苇随风起舞，轻轻扭动。高粱是红色的，稻草是黄色的，人们高兴地收割庄稼。金风给人类带来了又一次大丰收。

冬天，天寒地冻，雪花飞舞，凛冽的寒风吹来，像利剑一样砍在行人的脸上和身上。青蛙冬眠，大眼睛向南飞。整个世界就像一个大冰室。

风啊风啊，人们需要你。

"快乐"话题的作文【通用10篇】一十零

有人说过，一个不能分享的人，注定是孤独者，注定是失败者。其实分享很简单，只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给了别人，从而获得快乐，抛掉悲伤，这就是分享。

我记得我第一次在报纸上发表一篇文章的时候，我在年级。有了那份报纸，我感到一种说不出的兴奋。旁边的同学看到我这么激动，就来看我了。我把报纸递给他们，学生们发现我的文章发表了，都发出了惊叹的声音。看着同学们为我高兴，我感到无比自豪和鼓舞。从那以后，我对写作的热情日益加深，越来越多的作品在报纸上发表。因为我和同学分享了我的快乐，我才能有今天的成就和梦想，我才能得到那么多快乐。

白居易曾说:“人快乐，人也快乐；愁人之忧，人之忧也。”这是分享的真理。明朝时，朱迪曾六次派郑和下西洋，访问了西太平洋和印度洋的许多国家和地区，为他们带来了中国先进的科学技术和文化特色，并与他们建立了友好的外交关系，赢得了他们的尊重和认可。在那些国家，明朝被视为天朝，每年按时进贡，使明朝越来越富裕。朱迪利用成功的外交手段与周边国家分享明朝的权力和繁荣，使朱迪成为当时世界上最著名的君主。因为朱迪懂得分享，为明朝的繁荣奠定了基础。

也许分享是一种爱的心态，一种思想的深度，一种对生活的信念。只有懂得分享，才能找到生活的乐趣，才能体会到存在的快乐。

是分享让世界如此美好，无论你和别人分享的是快乐还是痛苦，是欢笑还是泪水。生活因分享而丰富，因分享而充满激情，因分享而多彩。因为分享是快乐的！