怎样的滋味作文【范文5篇】

每个人都接触过作文，作文是一种人们以书面形式表达情感的言语活动。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖收集整理的什么样的情趣作文[5篇范文]，仅供参考，欢迎阅读。

怎样的滋味作文【范文5篇】一

生是禅，生是禅，花是世界，叶是菩提。生活给了我们很多启示，也让我们深受感动。

“百花成蜜后，谁为谁甜而努力。”很多时候，学习是我们身边最重要的话题。我爸妈会给我们报各种补习班，目的是让我们学“十八般武艺”，但我们经常被动接受这种训练。记忆中给我印象最深的是一次考试得了班里第一名，却故意跟父母说这次考的不好。看到爸妈脸上阴云密布，我以为暴风雨要来了，在暴风雨来临之前，我做了足够的准备。带着期待已久的呼声的气势，我大喊:“我错了。”。我通过眼睛寻找父母的变化。结果是:没想到风暴来了，却看到了父母的眉毛。他们轻声说:“孩子，没什么，一场考试不代表什么。有问题的地方，我们反思，改进。下次加油！”有那么一瞬间，我以为我在做梦。一向严格的父母这次放宽了政策，真的让我莫名其妙。最后我老老实实的交代了我的分数，我在父母眼里捕捉到了一丝欣喜，但是很淡很淡，瞬间就过去了，没有赞美。而是父母反映的那句话:“孩子，可能我们给你压力太大了。我们希望你能快乐地成长，认为你所做的一切都是为了你自己好。现在我们终于明白，成绩不是检验一个人的唯一标准，重要的是生活和学习。第一次真正体会到一种轻松的甜蜜，成为我后来学习的强大动力。生活教会了我和父母互相理解，这种味道很甜。

"绿色的树枝和绿色的叶子又长又辣又甜."“成”学生们在足球场上兴奋地喊道。我也参与了。虽然汗流浃背，但还是尽力越过被挡住的对手，抬脚射门。球画了一条迷人的抛物线。那一刻，时间仿佛停止了，我的心在狂跳。为了这一刻，我们付出了很多汗水和努力。这个球代表着胜利和失败。我不敢看球。突然，我看到了同学们光芒四射的眼神，听到了队友们激昂的呐喊。海浪充满了王者风范。“成”大家欢呼起来，我激动得抱住了队员。生活给了我另一种体验，酸酸的。

微甜，微酸，慢慢品尝，微酸微甜，你会觉得生活是那么美好。

怎样的滋味作文【范文5篇】二

这学期老师开始用A B组比赛的方法激励我们努力学习。

不是，上学前，江老师拿着一袋“麻花”进来，把大家都吞了。这时，江老师给了我们B组的学生一个“重大打击”，说:“A组在此期间纪律严明，成绩突出。这包扭摆奖给A组的同学”A组的同学一听都眉开眼笑，跳了“八尺”高。我们B组的同学顿时傻了眼，只能看着他们津津有味地咬着麻花，无奈地摇头。

这时A组的同学主动给我们“施舍”，我们组也有同学接受了。但在我们手里，这一拧就像变了质，带着苦味，味道不是酥脆可口，而是软的难以下咽。我们的嘴巴有问题吗？

后来才知道，同样的东西，因为心情不同，味道也不同。

怎样的滋味作文【范文5篇】三

今天放学回家，去书房找了本课外书。来到书房，看到书架上的书乱七八糟。有些书是倾斜的，有些书是堆在一起的，所以我决定做完作业后整理书架。

做完作业后，我来到书房。我把书捧在手里，把书放在下巴上，小心翼翼地把它们搬到床上，但没过多久，我的胳膊又酸又累。这时我心里想:别动，等爸爸妈妈回来。但是我觉得老师说不能半途而废。于是，我继续前行。当我累的时候，我休息了一会儿。所有的书都搬到床上后，我开始整理书籍。我的书堆了，我爸爸的书堆了，我妈妈的书堆了，我奶奶的书堆了。父亲的养生书在最上层，母亲的食谱在第二层，祖母的养生书在第三层，我的课外书在最底层。以前乱七八糟的书，现在都整理好了。

不知道什么时候，妈妈已经站在门口，笑眯眯的看着我。我赶紧从书架上拿了一本食谱给妈妈。我对妈妈说:“今天，你给我做了好吃的。”妈妈说:“今天，我一定给你做点吃的。”这一刻，我心里觉得甜滋滋的。

通过工作，我学到了一个道理:我要做好自己的事，不要总是依赖父母。此外，我决定在完成作业后帮助父母做家务。因为从这件事我知道做家务有多累，但是我爸妈每天做那么多家务，所以我决定以后帮爸妈做家务。虽然这只是一份很小的工作，但却带来了一个干净整洁的家。

怎样的滋味作文【范文5篇】四

人生有四种调料，酸的，甜的，苦的。随着心情的变化，调料也会不同。

“叮”，一声清脆的闹钟把我从睡梦中拉了回来。我睁开朦胧的眼睛，刺眼的阳光从窗外洒进了我的房间。看了一眼日历:啊！今天是周六，该上古筝课了。我下了床，洗好了，吃了几个馒头，赶去上古筝课。

当我举起僵硬的手时，我感到手指无力，眼睛甚至看不到音符。我玩的很慢。突然想起上次回家没练，就随便玩了。刚放完介绍，就谈到了六级音乐。我没玩几分钟，老师就把我叫住了，严厉的批评我。让我把整首歌弹十遍。这样的长弯子弹打了两三次，我已经感觉手酸了。我玩着玩着，玩完之后，感觉自己的手好像不再是自己的了。

我真想大喊一声:“苦哇！”

怎样的滋味作文【范文5篇】五

时间就像流水，匆匆而过。转眼间，我已经六年级了，成为毕业班的学生。六年级的时候，每天过着忙碌充实的生活。我的心情就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸，各种滋味涌上心头。

先说开心的事吧！六年级的时候，我被分到一个新班级，认识了三个好老师。在课堂上，他们互相给予对方一切，教给我们很多知识；课后，他们还会找时间给我们补课，讲解难题。也遇到过几个志同道合的朋友。在学习上，我们会互相赶上，共同进步；放学后，我们一起愉快地聊天和玩耍。我很幸运遇到了这些导师，让我的生活充满了阳光。

到了六年级，除了喜悦，也有很多悲伤。妈妈爸爸老师都对我寄予厚望。亲戚朋友一见我就说:“小寒，你成绩这么好，考上重点中学简直小菜一碟！”听了这些话，我真的压力很大！因为，六年级的时候，我的数学和英语成绩还不错，但是语文成绩就像一个滑梯一样直线下降，几次考试都是70-80分，而五年级的时候，语文成绩都在90分以上。看着试卷上刺眼的红十字，心如刀割，泪水在眼眶打转。原来我的课外知识如此薄弱，对试卷上所有的课外知识一无所知。其次，我的写作能力有待提高。在接下来的日子里，我一定要对症下药，多读书，多练习写作，提高写作能力，积累课外知识，希望自己的语文成绩是靠上一段楼梯来的。

六年级是小学生活的关键一年，是我们人生的转折点。我一定要好好学习，持之以恒！我相信成功会在前面向我招手！