我和神笔马良过一天作文【通用3篇】

你必须熟悉学习、工作或生活中的各种作文。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述，避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。下面是我和马良写的一天作文，边肖编的[3篇总文]，希望对大家有帮助。

我和神笔马良过一天作文【通用3篇】一

如果我是马良，我会为谁画画？

首先，我想给盲人一双健康的眼睛，让他看到多彩的世界。

然后，我要给残疾人画一双健康的手和脚，让她不再坐轮椅。

然后给哑巴画一张健康的嘴，让他说自己想说的话。

最后...

我和神笔马良过一天作文【通用3篇】二

一天不能吃米饭，一天不能睡觉，一天不能看书。暑假是课外阅读的好时光，我读了很多书，其中《神笔马良》给我印象最深。

马良是一个努力工作的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力学习绘画，从未想过放弃。他的艰苦努力感动了神仙。有一天，他下班回家，家里突然亮起金光，一个白胡子爷爷从里面走出来，给了他一支魔笔。从此，马良用这支笔画出了贫困家庭需要的东西，给穷人带来了快乐和财富。不久，政府和皇帝知道了魔笔的事，他们逮捕了马良。马良一次又一次地用他的魔笔摆脱困境。最后他引来一场大风暴，淹死了坏人。马良继续用他的魔法笔帮助穷人。

虽然《神笔马良》是一个神话故事，但它给了我很多启示。

如今，我们的生活条件越来越好。我们都是这个家庭的宠儿。爸爸妈妈不愿意让我们受苦。就像温室里的花，经不起风吹雨打，即使生活中遇到一点挫折，也会开始退缩。马良与他不同。他那么坚强，那么执着，不怕苦不怕累，为了梦想而努力。每天当他有时间的时候，他用棍子或石头在草地上画画。他的精神真的很值得学习。马良喜欢画画，但因为家境贫寒，他经常被富人嘲笑甚至唾骂，而穷人也学画画？然而，马良并没有放弃学习绘画的决心。他认为来自贫困家庭的孩子可以学到他们想学的东西。最后他用实际行动证明，虽然穷，但能学会画画，画得好。从他的行动中，我看到了一个非常热爱绘画的小男孩。在学习画画的过程中，他那么努力，随时随地的学习，才有了后来的成就。马良在我心中树立了一个鼓舞人心的榜样。

相比之下，书中阴险的人也给了我负面的教育。马良很勇敢，面对他们从不屈服。这种可恶的品质值得学习。

学习马良精神不能光说不练。我这辈子就是个公主病的小姑娘，平时多走一点我也会抱怨。帮家里做一点工作叫累。今后，无论在学习还是生活中，我都要自觉学习马良的追求精神。遇到困难不要轻易放弃，从困难中寻找答案。作为一个小学生，我的人生才刚刚开始。在前进的道路上，当我们遇到困难和嘲笑时，我们必须向马良学习，坚定地走自己的路。

我和神笔马良过一天作文【通用3篇】三

主角:众所周知，当马良还是个孩子的时候，一位老人送给他一支魔笔。这里有一些边肖编的关于续写的优秀作文。欢迎咨询。谢谢！

第一部分:继续写《魔笔马良》马良拿着魔笔来到沙漠，突然发现那里的每个人都双手捧着碗跪在地上。一直说:“水，水。”马良温柔地问一位老妇人:“奶奶！为什么大家双手捧碗跪在地上？”奶奶回答:“我们这里缺水，他们要下雨！”马良心想:虽然沙漠里的雨少了，但有时也会下雨。让我来帮他们！

马良拿出他的魔笔，画了一朵云彩。当云飞上天空时，开始下雨了。人们欢呼！跳！将雨水放入水桶和碗中。马良要走了！但是每个人都希望马良留下，马良也留下了。在这个沙漠里娶妻生子，把魔笔传给儿子，然后消失。

之后，人们把神笔的故事广为流传，却不知道故事的结局…

第二部分:继续写《神笔马良》。马良为政府画了一座金山，然后又画了一片大海。贪婪的政府迅速乘船去淘金。马良画了一个强风，船翻了。马良坐自己的马车回家了...

几天后，政府来到村子里抓马良。马良已经知道了这个消息。他躺在床上，等着看“好戏”。当政府到达马良家门口时，他们打破了门锁，但是绑在门后的绳子让他们都吃屎了！马良笑了。但是政府的人还是不死心，起身冲进屋里，勇敢的守护犬却咬着他们大叫，他们的衣服也被咬得破烂不堪。统治者们灰溜溜地逃走了，村里所有的人都拍手称赞马良！

有一年大旱，河水干涸，花草树木枯萎。田里的庄稼都渴弯了，叶子也变黄了，连地也干了。村里的人看着田里的庄稼，皱着眉头。看到这一幕，马良画了一大片乌云，天下起了倾盆大雨。田里的庄稼长满了，挺直了身子，花儿绽开了笑脸。在快乐流动的河里，鱼游来游去，虾跳来跳去。庄稼收割了，村里的人都开开心心的开花了！

后来，马良用蓝天、绿草、美丽的花朵和许多家畜画了这个村庄。村民们的生活一天比一天好，一天比一天富裕，他们都感谢马良的善良和智慧。(万

第三章:继续写《神笔马良》，说马良击败贪官之后，被玉皇大帝加入神仙阶层，在天堂度过余生。有一天，他想回到世界上看看，所以他画了一只独角兽，骑着马来到了世界上。

他骑马来到了人间。就在几英里之下，几个机器人拿着激光枪对准他说:“不许动！”马良想:我不怕你。但当激光枪射出时，麒麟马上就死了。马良很害怕，说:“我是马良，我没有恶意！”

“你是拯救人民的魔笔，谁信！”机器人喊道。

“我真是一匹魔马，不信，我们来一局！”马良说。

“比什么？”

“先跑！”

“好！”

马良用魔笔画了一只猎豹，骑在它身上说:“谁先到达大树，谁就是胜利者！”

“一！两个！三！开始！”

虽然猎豹跑得很快，但机器人踩着风，一会儿就到了树下。马良非常惊讶，问道:“发生了什么事？”机器人说:“现在是二十二个世界。为什么会惊讶？”！快跟我回来，你这个间谍！"

突然，一个人走过来说:“住手！他真是一支神奇的笔！”马良说:“你是谁？为什么救我？”那人说:“我是这里的市长，我知道你是马良。”马良说:“终于有人认出我了！但是为什么这里的科技这么发达，连普通人都跑得比猎豹快？”那人说:“现在科技发达了，不是人，是机器人。”马良说:“现在科技这么发达，魔笔有什么用？”

说完，就把魔笔扔到某个地方，留在地球上快乐的生活。

第四条:继续写《魔笔马良》。众所周知，马良小时候，一位老人送给他一支魔笔。从那以后，他为穷人做了很多好事，人们都很尊敬他。

许多年过去了，马良老了，他的眉毛和胡子都白了，他想为神笔找一个新主人。他首先想到了自己的儿子，但转念一想，他对自己说:“我的儿子都是自己管自己的，不喜欢帮助别人。我不能把魔笔传给他们。”

马良想了很久，决定试试他周围的人。当然，谁对马良最满意，谁就会成为这支神奇钢笔的新主人。这一天，马良把附近的孩子们叫到自己面前。马良笑着问他们:“你们想要一支魔笔吗？你会用它做什么？”孩子们表达了自己的想法。马梁旋选了三个回答最好的孩子，让他们跟着他在街上散步。到街上来。他们看到一个白发苍苍的老妇人躺在路边，一个小女孩坐在地上哭，好像几天没吃东西了。马良把魔笔递给了他们三个。第一个孩子拿着笔发呆，不知道该怎么办。他把魔笔悄悄给了第二个孩子。老二拿着笔，不假思索地在墙上画了一个金元宝。但是老婆婆没有力气去拿金元宝。第三个孩子看到了，就抓起魔笔，画了两碗面给他们吃。然而画出来的东西不像面，只是一团乱麻。最后，马良不得不和自己的神一起画一些馒头。馒头很好吃，还冒着热气。他把馒头送到奶奶手里，然后画了一辆马车送他们去他们想去的地方。马良回家后，他想了想，自言自语道:“这些孩子不可能是魔笔的主人。”突然，马良想到了什么。他小时候拿了支笔，把自己画在墙上。金光一闪，墙上的小马就下来了。马良对他说:“你应该用这只神奇的笔帮助穷人。记得为穷人着想，不要只为自己。”说完，把魔笔递给了梁。