老师出了一道作文题假如我是董事长【精选8篇】

作文大家都很熟悉。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么问题来了，我该怎么写题目作文？以下是老师编的作文题。如果我是董事长[选8篇]供你参考，希望能帮助到有需要的朋友。

老师出了一道作文题假如我是董事长【精选8篇】一

如果我是上海市长，我会努力带领各界人士，把上海建设成一流城市！

我上任首先要提高学历，培养各种人才。青少年是祖国的花朵，明天是祖国的栋梁！我会让每所学校举办更多的活动，这样孩子们就可以向他们学习。我会培养优秀的老师，让有经验的优秀老师当学校领导，让学生茁壮成长。我要抓紧小学教育，这是基础教育。基础打牢了，墙才能直立。要有良好的校风，教育学生遵守“诚、敬、勤、简”四点，多设游乐场所，培养学生智力，锻炼学生体质。

那么一定要抓紧经济建设。在工业中，要求每个工厂都进行技术创新，将先进技术应用于生产。大型厂矿生产可以降低生产成本，生产现代化产品，以满足人们的生活和生产发展需求。

美化环境。把污染环境、危害人民健康的工厂尽量搬到农村，避免污染城市环境。机动车禁止进入市区，只允许在郊区行驶，市区只能行驶电动车和环保车。需要更多的树木来阻挡噪音，吸收二氧化碳和灰尘。多设花坛、花园，让上海看起来繁华典雅！

然后我会严厉打击违法犯罪活动，做好社会治安管理工作。然后做好医院的医疗和管理。最后，有更多的老人福利院...

希望能实现自己的理想和愿望。也许到那时，我会把上海建设得比我想象的更好，更漂亮，更繁荣！

老师出了一道作文题假如我是董事长【精选8篇】二

如果我是老师，我会把淘气的孩子培养成学生。给他们丰富的知识，了解中国悠久的文化历史。

上课的时候，那些搞小动作的同学，我想多和他们交流，让他们多了解一些名人事迹；我经常鼓励在课堂上总是沉默寡言的同学学会多思考，多举手；对于经常在课堂上回答问题的同学，我对他们说:希望他们下次回答的更好，给他们一些奖励。吵架的人，我劝他们不要吵架，说说中国古代齐心协力的事件；打架可能是每个男生的天性。其实父母来学校“喝茶”也不是必须的。如果非要我处理这件事，就让他们告诉我为什么要打，再和好，我想，那孩子就错了。

在考试阶段，我会为班级举办各种活动，比如:作文大赛，让不喜欢写作的同学也能爱上作文，锻炼口语交际。辩论赛，分正反两方面，让他们让所有的孩子都有振振有词的嘴唇。减轻他们的压力。在学生有时间的假期，我会带他们去大自然探索它的神秘和神奇，欣赏农业生活的艰辛，体会我的学习环境有多优越。从那时起，学生们下定决心要努力学习，成为国家的栋梁，感谢父母和国家，让人民不再受苦，让中国更加繁荣！

如果我是老师，我会为国家培养一批新的国家栋梁！

老师出了一道作文题假如我是董事长【精选8篇】三

如果我是一名语文老师，我会拿着一本全新的书，轻盈而快速地大步流星，踏上我向往已久的讲台。这一刻，我的心情会如此激动。

我站在讲台上看着他们——我的学生们闪着好奇的目光。心里没有懦弱，也没有恐慌。我想用我精妙的解释赢得他们的尊重。

我的第一堂语文课，一定要像一条清澈的小溪，然后开满了流动的鲜花，打在幼稚的心上，打开了期待创造的心。如果我是一名语文老师，我的教学生涯就像一首美丽的叙事长诗，翻开了第一页。我想激励我的学生树立崇高的理想。我要给他们背诵流沙河的诗:“理想是石头，敲出一个火花；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是一盏灯，照亮前进的道路...理想是一艘小船，载着你穿越风浪，驶向四化的壮丽前景。”啊，这是我给他们上的思想教育课。

如果我是语文老师，我会教他唱那首奔放的智利歌曲。我要他们和我一起，用饱含深情的笔，写出《祖国，我生命的根》；我想教他们热爱祖国，这是他们最亲爱的母亲，让他们意识到祖国的语言是多么丰富和美丽。我要告诉他们李白杜甫的诗，冰心朱自清的散文，鲁迅杨沫的小说，让他们明白汹涌磅礴的气势，清新隽永的风格，刚健厚重的笔触...

如果我是语文老师，我会有无尽的热情。放学后，我和学生一起唱歌跳舞，和学生一起爬山，和学生一起打篮球和乒乓球。有没有人问:“你不觉得这样很单调吗？”我会毫不犹豫的回答:“这才让我觉得充实和光荣。”

如果我是语文老师，我不会自负。我想向学生学习，学习他们身上的闪光点，不断提高自己的专业水平，做老师的榜样。对待他们，我不应该有徇私的私心。

如果我是一名语文老师，我希望我祖国的文学明星，甚至我的学生都成为诗人和作家。但我不强迫他们走文学这条路。让他们选择自己喜欢的职业，在不同的岗位上为祖国做出贡献。希望他们“照耀你胜过蓝色”。以后看到他们在各自岗位上的成绩，我会说他们是我的学生。

这都是我这个未来语文老师的奢望。但这只是假设。假设不能变成现实吗？是的，凭着自己的自信和毅力，我会努力改掉这篇作文里的第一个“如果”字，成为一名真正的语文老师。

老师出了一道作文题假如我是董事长【精选8篇】四

老师是蜡烛，默默地燃烧着自己；老师也是园丁，精心浇灌着祖国的花骨；老师又是粉笔，日复一日的教我们知识……我好想当老师。

如果我是老师，我会公平公正的对待每一个同学，对同学没有偏见。在我眼里，不会有好学生和差学生之分。即使学习不是很好的学生，通过努力学习也不能提高成绩，我也不会放弃他。我还是会帮他的。我相信我们班没有差生。如果班里有同学有矛盾，我会像消防员一样把他们的矛盾扑灭。我不会重男轻女，也不会因为谁富谁穷而区别对待。

如果我是老师，我会读各种著名的文学作品。在课堂上，我会让同学们多了解作者的背景和写作技巧，让他们热爱阅读课外书，提高作文水平。我微笑着迎接，上课用温柔的声音讲课。我会耐心教学，不会着急。我相信我会把怕我不喜欢读书的同学从荒岛带到有知识的小镇。

如果我是老师，除了让我的学生热爱学习，我也会给他们幸福。课后我不会忙着看教学方法，我会把这项工作留到晚上。下课后我该做什么？我会和我的学生一起玩。难过的时候，我会帮他摆脱悲伤，让他重新快乐起来；开心的时候会露出很开心的笑容；我犯错的时候，不会直接骂。我反而很认真的对他说:“你做错了，不改，下次做错了也不会改。只要改了，下次就不会再做了。”我一天只布置三四个作业，但是有些问题需要他们动脑。我这样做是为了给他们自由的空间。

如果我是老师，我知道这只是我目前的梦想。梦想就像一棵小树苗，总有一天会变成参天大树。当树苗变成参天大树，就是我梦想成真的那一天！

老师出了一道作文题假如我是董事长【精选8篇】五

我很想当老师。如果我是老师，我不会布置太多作业，只让学生每天抄10个单词和一句话。每周背一首古诗，让他们反复背。

如果我是老师，我会让所有的学生准备一本交流书，让学生和老师交流，谈谈自己的感受，或者写下自己的感受。

如果我是老师，我不会对学生太严格，也不会让他们怕我。下课后，我可以和我聊天，讲笑话，但上课要注意听，我会把一篇死板的课文讲得生动有趣，让学生喜欢上我上课。

如果我是老师，我每个赛季都会带他们去某个地方玩:

春天，我会带他们去公园放风筝，享受春天的美丽。

夏天，我会带他们划船，玩得开心。

秋天，我会带他们去农民工作的地方，让他们体验农民的辛苦。

冬天，我会带他们去滑雪场，滑冰，打雪仗，堆雪人，让他们知道自己的童年是快乐的。

我会用寓教于乐的教育方式，让学生在学习中获得快乐。我相信如果我是老师，我会是一个喜欢的老师！

老师出了一道作文题假如我是董事长【精选8篇】六

如果把我们比作花园里的花，那么老师就是勤奋的园丁。因为园丁的关怀，花园里百花齐放，因为老师的中流流水，我们的小船在无边无际的大海上骄傲地航行。老师日夜书写，把他们的智慧和爱心镌刻在我们心中。没有老师的关爱，怎么会有开心的笑声？

如果有一天我长大了，当了老师。我会拿老师手里的舵和桨。像我的老师一样，我会带领学生在知识的海洋中游泳。那时候就不会有那么多考试和评比，也不会有那么多不明确的规定。学习会比现在更有趣和自由。当时我只给学生布置了几个作业，带他们读古今经典，讲解《红楼梦》和《诗经》，说明如果给我三天光明...；我会在生活中教数学而不是奇数学，我会要求学生有兴趣才学英语。我的学生将有很多空闲时间。我会经常带他们去爬山和郊游，和他们一起享受美丽的大自然！

如果我是老师，我会像园丁爱每一朵花一样爱我的学生。园丁不会拔掉花的根部。如果我的学生有问题，我会帮他抓虫子。如果我的力量不够，我会请全班同学帮我扶他。学习是有路径的，但学习没有极限。为了学生，我永远不会停止学习。我会永远做一根燃烧自己的蜡烛照亮别人。

老师出了一道作文题假如我是董事长【精选8篇】七

如果我是家长，有一个活泼可爱无辜的孩子，我不会要求他考100分，也不会让他在98分面前哭。只要他尽力了，我不会怪他。如果我是家长，我不会强迫他去学他不喜欢的东西。如果他喜欢画画，我会给他买颜料和画笔；如果他喜欢运动，我会给他买羽毛球，足球，乒乓球……千万不要拒绝。如果我是家长，我会经常和孩子交流，和他一起玩。我不会错过我的约会，因为我想去购物。如果我是父母，我会像爱自己的孩子一样对待他的“小客人”，从不责怪他们弄脏地板或把事情搞砸。如果我是父母，我不会太宠孩子，给他叠被子，给他穿衣服，给他削铅笔，给他吸墨水……如果我是父母，我还有很多事要做。

老师出了一道作文题假如我是董事长【精选8篇】八

如果我是语文老师，

每当看到一群大哥哥大姐姐满怀信心走出校园，成为社会的栋梁，我都为那些勤劳的园丁们感到骄傲。我想成为一名教师，为社会输送一批人才，这是我的梦想。

如果我是一名语文老师，我不仅会把课本上的知识传授给同学，还会让学生在课堂上更积极地回答问题，从而提高他们热爱学习、善于提问的良好习惯。

如果我是语文老师，我会利用业余时间辅导成绩不好的学生，让成绩不好的学生提高学习成绩。在教学中，要根据学生的学习情况进行适当的引导，注重思维和素质的教育，教会学生尊老爱幼，尊师重教。让学生充分利用时间，多看课外书，多增加课外知识。

如果我是一名语文老师，我应该在讲作文的时候多问一些有趣的问题，让学生在学习课文和阅读作文的同时，知道如何积累好的单词和句子。写作文的时候，我不用“让两个和尚摸不着头脑”，让他们学会用好词好句把作文写得更完美。

如果我是一名语文老师，我会认真对待我的工作，让学生快乐地学习。