夸夸我的同学作文【通用6篇】

相信大家都尝试过写作文。写作需要一个完整的篇章结构，要避免出现没完没了的作文。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖收集整理的随笔[共6篇]，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

夸夸我的同学作文【通用6篇】一

我们班有一个叫魏的同学。她有一双大眼睛，一个扁平的鼻子，一张小嘴和一张可爱的笑脸。她的优点是:乐于助人，热爱集体，关心同学，有一件事还是困扰我很久。

那是一个冬天的下午，北风呼呼地吹着。那天我在值班。扫地后，我去倒垃圾。一走出教室，我就不寒而栗。寒风像刀子一样刺痛了我的脸。

我拿着废纸篓跑到操场上的垃圾场。突然迎面吹来一阵大风，突然天就黑了，飞沙走石，我睁不开眼睛。大风过后，我睁开眼睛一看，啊！糟糕，一筐纸被大风卷到半空中，飞过了操场的大部分。校园里有这么多废纸，总是干净整洁，真是太糟糕了。我很焦虑。我在赶着追捕逃犯。逃犯好像是故意跟我开玩笑。它们在空中跳一会儿舞，在地上往前滚一会儿，在草坪上滚一会儿。

看着地上漂浮的废纸，好冷，天快黑了。怎么能捡？我又急又累，汗水从额头渗出。这时，我看到操场中央有一个人在追“逃亡者”，一个接一个的捡。我快步跑向她。当我看到她时，原来是我班上的魏。她的脸冻得发紫，继续在操场上追废纸。我担心她冻坏了，赶紧说:“亚萍，这么冷这么黑，别捡了，快回家！”她说:“我帮你是因为怕你完成不了。我不怕冷，咱们一起收拾！”我听着她的话，看着她的脸，心里暖暖的，感觉好像不冷，风小。我们一直在清理，最后清理干净了。

徐沛，你总是为别人着想。你总是爱帮助别人，关心别人。

夸夸我的同学作文【通用6篇】二

我同学的名字叫孙。他今年十岁。他的优点是他乐于助人。

有一次，老师要考试。当我做完连接题的时候，发现没有尺度。我把书包翻过来，没有秤。所以我向孙借了秤。我以为他会把旧秤借给我，但他把他的新秤借给了我。考完试，我马上把尺子还给他。

考试成绩出来后，我考了一百分。父母签字的时候，我被爸爸和奶奶的拿手好菜:宫保鸡丁夸了一顿。那天我太开心了。

我想学习孙乐于助人的行为和精神。

夸夸我的同学作文【通用6篇】三

我的同学许是，她是我们班的一名普通同学。她有浓密的头发，圆圆的脸，黑色的眼睛和肥胖的身体。她第一眼看上去很憨厚。因为她家在农村，穿起来不好看。

然而，随着时间的推移，我们越来越了解对方，我逐渐发现徐鹰有一颗美丽的心，这让每个人都用新的眼睛和耳朵看着她。

许对很是关心。如果有人在操场上摔倒了，她肯定会上前扶你起来，还会说一些体贴的话，感觉自己就像《喜羊羊和大灰狼》里的暖羊羊班长一样。“你摔疼了吗？我来扶你走！”她用简单的话语温暖了我们的心。老师声音哑的时候，会悄悄送润喉片；班上没有垃圾袋，所以她总是把最干净的塑料袋放在垃圾桶上。她就是这样用自己无声的动作赢得老师和同学的赞扬。

这是我最想表扬的同学。人虽不美，心却美。

夸夸我的同学作文【通用6篇】四

我有一个好朋友叫王杰，她学习进步很快。

王杰有一头黑色短发，一张小脸，一双炯炯有神的眼睛，一个鼻子和一张樱桃小嘴，当你说话的时候，这会让你感到温暖。

一阵急促的上课铃声响起，大家赶紧坐下。关老师拿着一摞作业本走了进来，说:“有一个同学作业写得不好，就是这时，和几个同学都低头了，说起，她好像要往地下钻。

从这一天开始，王杰每天都认真听讲，认真完成作业，比其他人花费了更多的精力。有一次，我们都出去玩了，但是王杰仍然在课堂上做作业。我问她:“你不去玩吗？”她说:“我要做好功课，加倍努力，尽快提高学习水平。俗话说，笨鸟先飞！”

努力是有回报的！在一堂语文课上，关当着全班同学的面表扬了，而的脸高兴得变成了一朵花。

看，王杰的学习进步很快吗？我想:“我要向她学习这种努力的精神，把这种精神运用到学习和班委工作中去。”我相信王杰会学得更好！

夸夸我的同学作文【通用6篇】五

我们班有一个同学。她今年九岁了！她头上总是戴着马尾，皮肤黝黑。她的门牙有些地方是黑色的。她说“不用这么麻烦洗干净”，她就是邱月涵。

邱月涵很在乎我。不小心碰到了，摔了一跤。她马上喊道:“孙一敬，你要不要去医务室！”我总是平静地告诉她，我不需要。

邱月涵是个值得信任的人。我总是告诉她很多小秘密。她是我最忠实的朋友。当然，她也会告诉我一些小秘密。

邱月涵是个乐于助人的孩子。有一次我下楼梯，文具盒砰的一声掉在地上，所有的文件都滚了出来。其他同学看到了，根本不理我。只有邱月涵耐心帮我收拾。

邱月涵也是小组组长。她每隔几天就早早到校，偶尔晚一点来。她每次把作业整整齐齐地放好，交给课代表，然后一字一句地告诉没交作业的课代表。多好的组长啊！

邱月涵，我们是好朋友。遇见你，说明我们有缘！

夸夸我的同学作文【通用6篇】六

第一条:表扬我的同学_

我最想表扬的同学是同班的李文静。

虽然她又小又瘦，但身材匀称，精力充沛。尤其是那双明亮的眼睛总是带着微笑看着别人，给人一种亲切感，让人一看就知道她是一个很阳光的女孩！李文静最大的优点是她非常强壮。

记得在一个阳光明媚的日子，期待已久的第一次运动会终于举行了！随着发令枪的砰的一声，三年级女子60米决赛开始了。只见运动员们像脱缰的野马，在跑道上飞快地相互追逐，拼命挣扎。所有的学生都挥舞着小旗，尽力为他们班的运动员加油。此刻，有喊声和欢呼声。我们班的李文静冲到前面，却看到她轻如燕，领先一步，拿出足够的马力，用尽全力跑向终点，其他运动员都被她甩在了后面。眼看就要结束了，突然，不幸的事情发生了。李文静突然摔倒，摔倒在地，无法动弹。终点线就在眼前……事实如此残酷，我们都愣住了！这时，李文静突然抬起头，毅然起身，向终点线冲去。学生们为她欢呼。老师和同学把她扶到队里的时候，我们发现她的胳膊膝盖都断了，血流成河。她很坚强，不让眼泪流出来。不知道谁说的“干得好！文婧，你是我们的英雄！”我拍了拍文婧的肩膀，激动地说:“文婧，虽然你最后一个冲过终点线，但在我们心中，你是冠军。”

这时，正面接力赛开始了。老师包扎了文婧的伤口，并派布隆伯格为文婧跑接力赛。李文静焦急地说:“老师，我会玩。”老师说:“不行，你伤得很重，需要休息。”文婧恳求道:“让我玩吧，我可以坚持！”老师说:“你真的好吗？”她看着老师，坚定地点了点头。就这样，她又受伤了。我们班在这次运动会上获得了团体总分第二名。

这一事件已经过去一年了，但李文静那矫健的身材、勇敢的战斗精神和强烈的荣誉感一直萦绕在我的脑海，让我久久难忘。

这就是我最想表扬的同学——李文静。

第二部分:赞美我的同学李彩桦

当我谈到我的同学时，我会想到李彩桦。在我们班，李彩桦是一个活泼、开朗、乐于助人的画家。我也爱他的故事。

他有一张圆圆的脸，一双从早到晚不醒的小眼睛嵌在他乌黑的眉毛下。她的小嘴包含着她丰富的表情。开心的事，张开小嘴，露出一排整齐的牙齿；生气的时候撅着嘴可以挂个小水壶。我平时扎马尾，但是前面扎小辫子。

对了，我刚才跟你说了，她是我们班第一个画家。有一次，她中午吃完饭，就开始画画。我想让他给我讲个故事，但是我去了她的住处，看到她在画一个古代的女士，让人几乎不知道怎么形容美。我也请李彩桦教我。李彩桦说，“好的。”我拿出两支笔和两张纸让她边画我边学。她先画了一个整齐的U型刘海儿和一个密封的头，然后画了一双慈祥的眼睛、一个小鼻子和嫩红色的嘴唇，再画了一个细脖子和漂亮的衣服。画完之后，我想画一位女士，但我把它画成了一个怪物。丁开始了她的午休。过了一会儿，有人向我借了一本故事书。我脸上有一丝怀疑。我又想到我忘记让李彩桦给我讲故事了。我一直以为下课后我会去李彩桦。我谦虚地对李彩桦说:“中午我让你给我讲故事，但是看到你画得这么好，我想让你教我，这样你就可以给我讲故事了！”我激动地说:“等等，我要叫全班女生听你讲故事。”我把手放在数字八上，喊道:“姑娘们，来听听李彩桦的故事！”女孩们听到后，立刻跑过去包围了李彩桦。李彩桦开始说话。每个人都全神贯注地盯着李彩桦。李彩桦说:“从前，有一个人告诉它，无论发生什么，你都不要回头。别回头，记住！”但她不相信，所以她回头一看，李彩桦的声音很重:“突然她看到一只干枯的手和一根没有肉的白骨头。大家吓出一身冷汗，都跑了。李彩桦仍然在那里专心谈话，他感到困惑。这时我说:“你说的太现实了，都被你吓跑了。李彩桦只明白了。她说:“那我给你讲别的故事。大家异口同声地说:“没有。”

看，这是我的同学李彩桦，她太棒了！

第三条:表扬我的同学_

开学第一周，我们班开展了一项活动，大家在活动中表扬了一位同学的优点。慢慢听我说。

程兰楠和姜子桐我们先把准备好的纸放进去，在左上角写上名字，叠好分男生女生，然后每个女生摸一个男生的纸条，每个男生摸一个女生的纸条。

我很激动地打开我摸过的纸，眼前出现了三个清秀的字——程兰楠，好难写！想了大概三分钟，我决定把我知道的缺点全部改写成优点。我该如何形容不羁的性格？对了，应该是独一无二的。与人相处斤斤计较，嗯，111真的没话说。只能说与人相处是不一样的！经常欺负男同学怎么说？欺负人就是有胆识有胆识对吧。打不过就越来越少欺负。嗯，是团结。看到整篇论文还是挺空洞的，我又把程兰楠的缺点列举了一遍，比如挑事，刁民。

趁着这个空档，我悄悄观察了别人的动作:王士军在想怎么写，这样就没人能认出他的笔迹了！看，他写的字都连在一起，像个连体婴儿。徐叔说他画了一个很难写的人王力可青玉，于是他向姜子通求助。我看见他把脚向前跨了两步，并尽可能地伸出双手。他对着姜子通咧嘴一笑，逗得人都笑了。纸条在我眼前飞舞。我隐约看到纸上写着“姜子通”几个字。怪不得徐叔不问别人！姜子通转身离开了，因为他想维护班级的纪律。他像个泄气的球，嘴里还含着话:“好难写！”看到徐舒这个愁眉苦脸的快乐男人，我毫不吝惜的教他我的方法。他在微笑。趁着徐叔写作的时间，我又观察了一下身边的同学。他们有的挠头，有的努力，有的两三个人在一起聊天，有的写完也没问。

接下来又把大家的笔记收集了一遍，程兰南和姜子通一个个看完。读到我的时候，一开始心里很紧张。当我听到所有的赞美时，我说不出有多开心。程兰楠听到我这样写她，脸上写满了惊喜。

“夸我同学”的活动让我充分了解了自己，增强了自信，呃，给同学们带来了快乐。我真的很期待接下来的活动！