不同难度夹弹珠【通用6篇】

每个人都写过一篇作文，这是一种人们用书面形式表达自己感受的言语活动。如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖整理的不同难度的弹珠[共6件]。欢迎阅读收藏。

不同难度夹弹珠【通用6篇】一

今天天气异常晴朗。我和哥哥去乡下的草地上玩弹珠。我们一到草地，就在草地上挖了一个小洞作为目的地。然后哥哥在离小洞不远的地方放了一颗红色的弹珠。我拿了一个白色的弹珠，对准了哥哥的红色弹珠。我的白色弹珠飞快地向前滚去，打在红色弹珠上。红色的大理石进入了那个小洞。弟弟跪在地上说:“哥哥，你真厉害！”听了哥哥的夸奖，很开心

不同难度夹弹珠【通用6篇】二

今天值班的时候，潇湘急匆匆的进了校门。我拦住他，问他为什么不带红领巾。他无言以对。结果班级考核栏被扣了一分。后来我才知道，他今天跟他妈闹矛盾了。我问他为什么，他说:“妈妈总是不让他做作业。”其实他妈是想让他快点做完作业，没按规定时间做完就要睡觉，以免影响休息。当他到达学校时，老师看到他没有完成作业，再次批评了他。希望潇湘早日走出这个圈子，适应小学生活。

不同难度夹弹珠【通用6篇】三

斗士保护，止于每个人衣服的出现；推通大众，看透本质，获得真知。沃德借用透视本质之笔和正解之章。所以说浮尘不吹，真珠不露。通过现象看本质的人，往往能把音乐变得笔直，鹤立鸡群。

莎士比亚说:“发光的东西不都是金子，漂亮的字也不都是好字。”表面上看是一块笨石头，但在它的心里，却藏着光彩夺目的珍珠和玉石；从表面上看，它是一种美丽的罂粟，但从内部来看，它是一种有害的东西。任何事物都有它的两面性，它的表象只是服务于麻木人心，它的本质才是事物的核心。抓住了本质，就能坦然、从容地面对任何问题，这才是真正的“有所成就”的捷径。

看本质的人前途光明，困难容易。

瑞士化学家熊班在厨房里不小心打翻了一瓶化学试剂，抓起围裙擦干，然后放在炉子上烤。突然，围裙着火了。表面上看是小事故，但雄坂嗅到了它的本质:于是他仔细寻找根本原因，高能炸药诞生了。如果雄坂表面上沉浸在灾难的痛苦中，无法从灾难背后挖掘本质，那对他个人来说就是一个打击，何况是烈性炸药。

看本质的人出其不意的赢，硬的时候也是英雄。

化险为夷，看透失败的本质，叱咤风云，在拳台上被称为英雄。面对屡败屡战，中国拳手易龙并没有被对方的英雄光环和嚣张气焰吓倒。他不甘沉沦，仔细挖掘失败的本质，在对方强大的力量下看到盲目战斗的本质弱点，于是训练自己的战斗能力。决赛中他赤裸着身体，没有任何防守，连续13拳让对手折断了无名指，三拳精彩地结束了比赛。从此成名，攻击世界冠军。如果和尚易龙不能从本质上分析问题，找出原因，他就很难走上反击之路，也就没有活着的“中国第一和尚”。

古时候《河中石兽》，老河兵们清清楚楚地观察秋天，深挖树根，找到石兽；塞翁对时运和不幸的看法并不肤浅，他对本质的洞察使生活更加顺畅。今天，正如巴尔塔沙索云所说:“只有一小部分人能透过现象看到本质，绝大多数人仍然停留在表面。”人心浮燥，导致很多双探索的眼睛蒙上了烟尘，导致很多步骤在空白中挥之不去:盲目跟风不调查；不深入分析就下结论；打架不澄清情况；不经过深思熟虑就放弃生活…有一颗透过现象看本质的心是多么沉重！

浮尘不吹，真珠难显。敢于并善于采摘精华，你就能让鼻子里充满生命的芬芳。

不同难度夹弹珠【通用6篇】四

前几天，报纸报道说，中国西南部发生了严重的干旱，那里的人们迫切需要大量的生活用水。得知这个消息后，我们学校在周四下午发起了红领巾跳蚤市场的慈善义卖，义卖的钱全部捐给了灾区人民。

活动开始时，安静的操场突然变得热闹起来。学生们在操场周围摆摊，叫卖声此起彼伏。我们班也不例外。我们一摆好摊位，许多人就来挑选他们喜欢的东西。他们看这个觉得那个，觉得这个好，那个好。犹豫了很久，他们终于选择了自己喜欢的，和我们讨价还价。“5块钱”“太贵了，便宜点，3块钱怎么样？”.....经过激烈的争论，我们终于敲定了第一笔生意，钱包里有很多钱。

慈善义卖的时候，发现我们的“店”里有很多“三国卡”，但是没人在意，于是我举起卡大声喊:“10卡1分钱！机会难得，快来买！”这一招果然奏效。很多高年级男生三三两两的过来，每人给1块钱。我以为:1元就卖100张，我们的卡很快就卖完了。太棒了。我的朋友们很忙，一会儿问我价格，一会儿给我塞硬币...

很多老师也成了我们的客户。我发现这些老师大部分都是刚生完孩子。他们问我:“你有绘本吗？”我赶紧说:“我给你找。”我找了很久才找到一些绘本。当我说出价格时，老师为他们付钱了。

义卖结束后，我们回到教室，点了一些“战利品”。不知道的时候很震惊。我班一共赚了138.7元，我很激动。

活动虽然结束了，但热闹的场面让我回味无穷。在这种激动的背后，我感受到了灾区学生的爱，我仿佛看到了灾区人民的笑脸。虽然我们离灾区人民千里之外，但我们都是中国人，我们永远是联系在一起的。

不同难度夹弹珠【通用6篇】五

花要特写，残荷要远。选择不同的距离产生不同的美，无论是朦胧的心情还是真实的骨霜，都是美的。 “天街雨酥如酥，草色近而不近。”天上下着毛毛细雨，细如松脆的奶酪，滋润无比。远远望去，草色依稀相连，但近看，显得稀疏零星，难免让人失望。靠得太近，看得太仔细，和自残的意境没什么区别。选择合适的距离，产生优美的效果。 美被神秘所掩盖，而距离被朦胧所掩盖。何必多此一举，让惊艳一瞥瞬间失去色彩。所谓“望岭侧成峰，远近不同。”我觉得不同距离产生美感的效果是不一样的，都来源于此！我喜欢荷花。我喜欢它高贵而神圣。它从泥浆中出来，没有染料。清澈无妖，波纹无妖。它直接从外面穿过，不会蔓延。但是，当你走近再走近，你会发现，当时的敬佩瞬间变成了失落，那时候的惊鸿一瞥突然变得黯淡。你会发现，那时候高贵神圣的莲花散落一地，枝头沾满了泥土，花朵染上了世俗的色彩。这就是距离所给予的不同“美”的震撼。 思念如潮，是距离产生的体验。在近千里无云的日子里，依然可以清晰地看到长白山千山的一望无际的山谷，更加壮丽，这是距离产生的奇观。不同的距离造就不同的影像；不同的距离造就不同的景观；距离不同带来的美也不同。【/h/】家庭纽带过于紧密，孩子就成了笼子里的金丝雀，父母对他们的溺爱过度，使他们失去了童年的活泼。给家人适当的距离，让孩子无忧无虑的生活，探索生活的美好；当爱情来的太紧，我们想要逃避，渴望孤独的自由，给爱情一个适当的距离，我们会找到甜蜜而不是无尽的折磨；当友谊走得太近时，你会发现担心已经成为你生活中不可或缺的表达。你会发现，你习惯于为别人做决定，而不是给出忠实的建议，给友谊一个适当的距离，让友谊的花朵开得更美丽。 ... 有一种距离是我们渴望拉长的，那就是生与死的距离，那就是心与心的距离，那就是美的面纱。

不同难度夹弹珠【通用6篇】六

两个人学打围棋，同一个老师教，同一个地方学，为什么结果不一样？最后啃了《学习游戏》这篇文章，然后深深的觉得只有专心学习才能成功。 《学习游戏》讲的是两个人在邱毅学玩围棋，前辈专心，后一个。回答:“没有”一个小故事，忍不住让我感到羞愧。 其实我们的学习也是一个游戏，一个没有硝烟的“战场”。在这个战场上，只有当一个人想学习，不怕困难，才能迎接挑战，笑到最后。上帝是公平的，给我们都一样的东西，同一个老师教，同一个学习环境，为什么有的学的好，有的学的差？为什么不从自己身上找原因呢？上课的时候老师教我们积极发言，讲讲自己的经历。我以为我什么都懂了，就开小差了，做作业的时候傻眼了。不知道从哪里填。这种情况在课堂上还是很常见的只是为了。让我想起“鱼是我想要的，熊掌是我想要的。不能兼得，但可以拿熊掌。”我们的学习就像熊掌。玩耍如鱼。你不可能两者兼得。玩会带来快乐。幸福过后，就会空虚。学习会带来知识，掌握了知识之后，财富无穷。我们的智力并不比别人差，只是缺少一种态度，一种积极向上，不怕困难，冷静学习的态度，这才是失败的关键。踏实认真是成功的秘诀。只有当玩耍和学习相反时，我们才能成功。 “学习游戏”是我的镜子，让我深深的明白了一个名师未必是优等生。是一种激励我积极向上的力量。突然发现，成功=学习态度+老师指导+智力。原来成功离我们很近。不同的态度从前有一个乐观主义者和一个悲观主义者。当他们相遇时，他们遇到了同样的困难——他们被困在沙漠里，没有食物！乐观者满怀希望地说:“前方来了，前方就是家。”悲观者反驳道:“傻瓜，别浪费精力了。前面只会是无尽的，我们只能在这里等死！” 一天过去了，他们的力气快用完了。乐观主义者说:“我们离家不远。”悲观者说:“你错了，我们应该离死亡越来越近。”又过了一天，乐观者走到了尽头，悲观者死在了沙漠里。你知道为什么吗？因为乐观主义者的内心充满希望，激励他前进，而悲观主义者的内心充满绝望，只觉得世界总是在和他作对。 在乐观主义者和悲观主义者之间，你是哪一个？遇到困难，是怪别人还是坚持？