我被表扬了作文开头结尾【范文4篇】

日常生活中的作文大家都很熟悉。通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。以下是我为大家赞过的散文集。以下是边肖的散文集。欢迎阅读，希望大家喜欢。

我被表扬了作文开头结尾【范文4篇】一

一个

没有安静的时候。黑暗中，有人在为你负重前行。今年的灯光由一群穿着古板防护服的白衣天使守护着。

2

2020年春节之际，一场不知硝烟炮火的战争打响了。“新型冠状病毒”，一个令人恐惧的词，跃然眼前，是生命与病毒的对抗。成千上万的医务工作者义无反顾地在第一线英勇奋战，“逆行”。他们没有被吓倒，以无畏的精神守护着每一个病人。

三

其他人回家就出发了，从过年到一线，只隔着一列动车。所谓伟大，就是普通人在本可以保持沉默的时候，尽自己最大的努力燃烧自己，为世界闪耀出一丝光芒。

四

没有什么冬天是不可逾越的，我们相信春天的回归，疫情的消失，隔离的解除，都是在不远的将来。

五

天亮后，我们不能忘记那些在漫长的冬夜为我们披上霜雪的守夜人。

六

阴霾终将被阳光驱散，困难终将被努力打败。

我被表扬了作文开头结尾【范文4篇】二

在我的人生道路上，我得到了赞扬、理解和教训...这些都像是印在我人生道路上的脚印。最让我印象深刻的是我被表扬了！

我记得去年夏天我妈妈开了一个补习班和很多课，包括辅导课、美术课、书法课和英语课...我妈问我要不要上课:“要不要上书法课？”我摇摇头。但是我妈还是让我去上书法课，我就被逼了。前两个星期，我没有认真听。我只是在课堂上用毛笔乱涂乱画。当老师的时候，我的话充耳不闻，根本不听。到了第三周，和我一起学习的同学在写作方面有了一些进步，有一些是老老师贴的，让所有的同学都看一看，学一学。但我一事无成。也有家长说:“你女儿不是学书法的吗？为什么她的字帖没出来？我女儿都被贴了！”这让我妈无言以对。心里很难受。我觉得对不起妈妈，更对不起自己。于是我对自己说，要好好学习，认真学习，不能辜负妈妈的期望。我给自己定了一个时间表:每天练字一个小时以上，上课认真听讲。有时间在网上看看书法，是一个典范。计划制定一个月后，我的书法有了很大的进步，越写越好，越写越强。有一次，我终于得到了老师的表扬。上课前，老师检查了我们的作业。我把作业给老师看了。老师看了，当着同学的面说:“你看，写的越多越好。现在你在我们班前面。你应该向她学习！”一听就想吃蜂蜜一样甜。下课后，老师把我的三本抄写本贴在墙上，让学生们看看。我妈看到我贴的字帖，开心的笑了起来，在其他家长面前炫耀。我心里很高兴！

这让我知道，赞美可以让人感到快乐，可以感染别人，可以让别人和你一样快乐！从现在开始，我一定要争取更多的赞美，让身边的人和我一样快乐！

我被表扬了作文开头结尾【范文4篇】三

如何写好议论文的开头和结尾

文章开头应该像“峰头”。这句话生动地讲述了一个好的开始应该具备的两个特征——短暂和美好。简短，便于读者理解论点或话题，从而把握全文主旨；漂亮，能吸引读者。“很容易像鞭炮一样开始一个句子。”鞭炮的起爆是多么干脆利落啊！不要拖拖拉拉。太长了。鞭炮很吸引人，一下子就吸引了人们的注意力，一篇好的文章开头也应该如此。

好的开始通常都有这些标准。

首先要明确。让读者立刻知道你要说什么，也就是让读者知道你的论点或者话题。白居易说:“第一句话标志着它的目的”，这是以明确的意思开始的。李途在《文的本质》中说:“字始于句，意最好。”总之，让读者知道你说的是什么样的问题，一开始就知道它的用意。第二，要漂亮。只有美才能吸引读者。文章开头的美主要是指技巧的美，如“设悬念”、“用典故”、“引用名言”、“提出问题”、“突出目标”、“抢篮板方法”等。形式美是内容美的保证，两者相辅相成。我们不能低估文章开头的形式美和技巧美的作用。只有有了这种美，我们才能抢先一步，吸引人们阅读你的文章。从这个意义上说，“良好的开端是成功的一半。”

第三，简单。简洁是清晰的保证。有的考生在写材料和作文的时候很会复述原材料，太繁琐了。从原材料入手，不能重复，怎么办？有两种方式:一种是对原材料“说一句话”；另一种是从原材料中选取一个有代表性的句子，让读者大致知道原材料是什么意思，永远不要过多引用原材料。

介绍一些好的启动方法。古人云“先有规矩后有聪明”，在应用中可能会逐渐掌握一些初步的方法，在以后的写作实践中，“应用之美，专一”。

为了便于记忆，把它压缩成8个字，押韵。这八个字是:直，弯；引用和隐喻；解读，对比；问，说。

下面简单说明一下。

(a)直截了当的观点

例1:70年前的今天，正是中华民族不屈不挠的民族精神鼓舞了全中国人民抗击日本侵略者。70年后的今天，是中华民族鼓励我们在现代化的道路上大步前进，在世界民族的森林中自立。

后，积极进取的民族精神。所以，我大声疾呼:要大力弘扬民族精神！大力弘扬民族精神

例二:中学六年的学习生活给了我很多宝贵的经验和深刻的教训。其中之一就是失败之后，不要害怕失败，要正视失败，不懈努力，化失败为胜利。面对失败

这个开头的好处是简单明了，容易掌握，开头就清楚了。

(2)屈——先论对方，突然转身，露出了积极的理论。

例一:和无意识的机器相比，一个有感情的人判断自己是否被感情阻隔是必然的，也是可以理解的。但是为了追求一个思想的成熟，我们需要理智。讲道理

例二:人总是那么陌生:在辽阔的雪原上，离开了坚定笔直的道路的人，总是后悔错过了沿途的锦绣风光，匆匆忙忙；一路欣赏风景，品味生活的人都在抱怨自己的生活为什么这么艰难。为什么“两点间最短的线”这个公理没有渗透到人们的心中？陌生的人看着身后那串或直或弯，或深或浅的脚印，迷茫而沉思。其实没有必要后悔，没有必要抱怨，无论是直爽辉煌，还是曲折凄凉，在雪地里努力留下属于自己的一条独特的路，你就会享受到生活的美好。美丽是尽力而为

这种开放方式的好处是，既能创新思路，又能避免偏颇。

(3)引经据典——引经据典，引经据典，引经据典，引经据典，引经据典

古语有云，君子之交淡如水。小时候被这句话迷惑。总觉得应该亲密如友。我为什么要“轻如止水”？后来我才知道这句话蕴含着深刻的人生哲学。仔细琢磨，就会越来越佩服古人的智慧和超脱。“不要靠近”的开场方式的好处是加强了讨论的权威性，起到了带头作用。

(4)隐喻——从隐喻开始

例:天空有无边无际的蓝色，但还是给白云留了一些空间，所以蓝天满足了白云，白云点缀蓝天；海洋里有咆哮的海浪，但还有一定的空间给游动的鱼，所以海水哺育了游动的鱼，游动的鱼丰富了海洋。

谁说竞争激烈的现代社会充满了勾心斗角？我觉得，展现自我，支持他人，才是基于社会的大共赢智慧。展示双赢智慧

这种开场方式的好处是:有助于形象讲道理，生动活泼，增强吸引力。

解释——解释题目的含义，打断题目，得出正确的理论

《出埃及记》:太阳每天从西边升起又落下，行人每天匆匆而过。我们都在看似平静的生活中苦苦挣扎。诗意地生活不是海明威仰望乞力马扎罗山的雪时的浪漫，也不是梭罗独自生活在瓦尔登湖时的孤独。而是在纷繁复杂的世界里，留下一片净土去种理想，然后继续奋斗，直到收获人生一片金黄的麦田。诗意地生活

(6)比较——通过比较来阐明事物

例:一棵新出土的树苗，在阳光和雨水中茁壮成长，最后成为参天大树，这在自然界是很常见的。但是如果把这个幼苗放在暗室里，用电风扇吹，倒上墨水，喷上农药，三天之内不会死，太阳从西边出来是真的。为什么两者差别这么大？显然是环境不同造成的。人也生活在一定的社会环境中。环境不一样，人就不一样。古人是这么说的:“在朱者赤附近的人，在墨西哥附近就是黑人”。“朱者赤附近，墨西哥附近是黑色的”

这种开启方式的好处是可以帮助人们通过对比来判断对错，从而有力地支持论点。

(七)提问——通过自问自答，引出意见或引入讨论

例子:如何看待得失？关键看你为什么得到和失去。如果为了国家和人民的利益牺牲一些个人利益，这样的“损失”是值得的。相反，为了追求个人利益，不惜损害国家和人民的利益。这个“收获”的代价就是被人鄙视，被人唾骂！《得与失》为什么时装设计师总是千方百计设计一套又一套的时装？为什么我们祖国的号角里总有这样一句话——倡导科技创新？高层建筑为什么不沿袭五六十年代的建筑风格？一切，只是因为时代在变，人的思想也在变。时尚要迎合时代潮流，发展要与时俱进。生活给了我们创新的力量。

跳出圈子的束缚，创造出新颖的风格，是明智的选择。“挣脱枷锁创造风格”这种开放方式的好处在于，它吸引了人们的注意力，让人深思。

(八)叙事——叙述生活中的故事、寓言或事实

例如，当英国哲学家螺祖在中国讲课时，他给学生一个问题:2+2=？当时，一片寂静，充满了残余。其实这是一个连小学生都能回答的答案

问题，但观众万万没想到答案这么简单，所以没人回答。人们迷信权威，往往失去了自我主张。他们应该有自己的头脑，睁开眼睛，开动脑筋，独立思考。

这种打开方式的好处是生动活泼，对读者有吸引力。理性的说，这些最初的方法，平时有没有见过，用过？是什么体验？

结尾和开头一样，在文章中起着重要的作用。“人多关注晚节，而写看到结尾”是指一个人关注晚节的同时，也要关注文章的结尾。古人把“豹尾”和“凤头”放在一起提，既说明了结局的特殊作用，又包含了结局要强的思想。既然好的结局能让人想起整篇文章，再细细咀嚼，那就需要下苦功了。对于快速作文来说，接笔不仅更好，而且更快。所以，知道结尾的基本要求，熟练掌握结尾的基本方法，也是快速作文的重要条件。

想一想，结局的基本要求是什么？

1.完成主题。最后，读者应该对全文有一个完整而深刻的理解。白居易在《新乐府序》中称赞了“张著县志”的写作，这意味着文章的结尾要体现主题。

2.简单有力。结尾是给读者最后的决定性印象，不要慢，不要简洁，不要清晰。

3.令人难忘。这就跟一开始就引起读者的兴趣，到最后让人难以忘怀一样，有“三日余音绕梁”的效果。

议论文结尾的几种形式；

1.推送型。比如《机遇》一文中，作者论证了一个人在必须通过摆事实、讲道理来把握机遇之后，顺势而为，推向国家，写了这样一个结尾——

机会贯穿每个人的一生，所以每一场比赛，每一次考试，每一次考核，都不是机会。正是因为他们的存在，我们才不断的学习和准备，准备充分的人自然会脱颖而出。机会这样对待人，国家也是这样。20世纪80年代初，中国抓住了改革开放的机遇；在第三次工业革命蓬勃发展的今天，发展国家的中国也面临着机遇。中国人在努力发展生产力，这是一个“必然”的准备；只有做好充分的准备，才能抓住科技飞速发展带来的每一个小机遇，抓住这些小机遇，抓住这个振兴中华的大好机遇。(“机会”)

最后，对以上进行总结，然后深化，从小到大，从个体到群体

体，在原有的基础上更进一步，使整篇文章提升了一个平台。

2.回指。如“抓住机会”，作者是用“比尔？盖茨摸准了市场，抓住了成功的机会”和“袁绍在三国时期举棋不定，错过了机会，没有利用许昌的空虚打败了官渡”。在论证了双方的观点后，他写道-

“运气的机会就像市场。只要错过机会，价格就会变。”希望历史的教训能驱散一些人对“下一次”的幻想。要成就一番事业，保持敏感的头脑，培养非凡的勇气尤为重要，这样你就不会错过机会，也不会为此付出代价。

比如比尔？盖茨，他的成功不是偶然的。我相信他是自己一步步走出来的。他的成功是因为他能抓住一个好机会为自己创造机会，这显示了他坚定不移的信念和他聪明大脑的积蓄

碎片。(“抓住机会”)

最后，首先讨论上述否定论点，与上一段形成坐标，深化论点，再回应肯定论点作进一步论证，有利于深化文章的中心论点。

3.联系人类型。比如在《机遇带来人才》一文中，作者用战国时期的毛遂和三国时期的孔明的例子来论证他们在机遇面前展示了自己的才华和才华，这样写道——

机遇不喜欢懒人，不欣赏投机。机遇总是伴随着勤奋的人，不断开拓的人，执着的人，努力创新的人。如果你没有“千里马”的能力，那么无论你有多少机会，都是徒劳的，因为只有以能力为保障，以机会为条件，你才能脱颖而出。

机遇造就人才，时代造就英雄。只有抓住并创造机会的人才会得到更大的发展？？(“人才带来的机会”)

这个与现实紧密相关的结局，从反面入手，再从正面提出要求，使得全文具有很强的时代性。

4.励志风格。《成功靠机遇》一文列举柯南？道尔写侦探小说，毛泽东领导中国革命，鲁迅弃医从文等例子证明成功的重要性，并写道

沉重的人类历史和客观的社会现实无可争议地证明，成功取决于相遇。中国改革开放的总设计师邓小平同志多次强调，为了抓住机遇，做好自己的事情，当代中国名人九大成功品质排行榜的领跑者是“抓住机遇”。在建设小康社会的道路上，让我们抓住机遇，施展才华，为祖国的现代化建设做出贡献。

我被表扬了作文开头结尾【范文4篇】四

中考初、期末写作技巧集锦

高尔基曾经说过:“写文章开头的第一句话是最难的。这就像在音乐中设定基调。往往需要很长时间才能找到。”这个比喻体现了开头在整篇文章中的重要性，也说明了写好开头的难度。古人把文章的开头叫做“丰头”，意思是开头要优美、细腻、新颖、贴切，让审稿人“一见钟情”，有一种一定要快读的感觉。所以在写作之前一定要仔细构思，反复琢磨，才能争取精工细作。在中考作文中扮演“峰头”的角色，一定会给文章增添色彩和光彩，从而获得高分甚至满分。

请看历年中考完美作文的精彩开头:

首先，开门见山

这种入门方法，直奔主题，可以快速的介绍阅卷老师对题目的关注程度。给人的感觉是清脆，快速进入问题，无枝无蔓。应该是考场作文开头的首选。其形式有:引经据典，直奔主题；揭示主题，定基调；总结内容，总是得到全文；提出论点，表明立场；等等。

我们挥手告别一半是免费的，一半是作为纪念品。(2015年四川省成都中考满分以“我们挥手告别”开始)

文章直接以命题作文“我们挥手告别”的题目“我们挥手告别”开头，将十五岁分为两种情况:一半洒脱，即成熟；一半是绿色，也就是做个纪念，挺括利落，不拖泥带水，直接点出中心。然后，正文又扩展了两个小标题:“半绿”和“充满激情”。结局是“哎，十五岁挥手，带着火焰燃烧的季节离开！”照顾好开头，让文章紧凑圆润。

第二，形象刻画的特点

这种开篇方法，通过生动的描写，把要写的主要人物或事物的特点呈现在读者面前，能感染人，引起阅读兴趣。

例子:照片里那个沾沾自喜的女孩是谁？听着，这位年轻女士。性格很好的女生。每天扎一个蓝色绳子的马尾辫，几乎碰到屁股。我穿的很随意但不乱。我胖乎乎的瓜子上嵌着一双小而炯炯的眼睛。我的弯眉又宽又轻，不太好看。我小巧玲珑的嘴巴很健谈。怪不得我奶奶说我可以当律师，脸颊两边的小耳朵都很聪明。我会立即报告任何动静。邻居夸我聪明。(2015年，湖北武汉市，以全文《我是猴子》开场)

小作者一开始就捕捉到了自己独特的样貌，描写生动，给人留下印象，引起读者深深的阅读兴趣。而且在第一人称上，让人感觉亲切。

第三，巧妙引入精彩主题

由于诗歌、名言警句的精髓和众所周知的特点，它可以揭示一定的人生哲学，给人以启发，有助于突出中心，增加文章的丰富性和文化底蕴。因此，引入巧妙的变化可以使文章的开头变得有趣。“巧妙引用”是指引用诗歌、名言、警句等。与文章开头写的内容相关。这样可以产生带头作用，增加文章的趣味性和文学性，增强文章的权威性。“妙改”是指引用古语、俗语、对联、贸易术语、流行语、歌词、名言、诗词等。在一篇文章的开头，把它们改写成你自己的文章。

例:“为什么我眼里总是有泪，因为我深爱这片土地？”这是一片美丽的土地，一片人们不能放弃的土地。我把生命的根留在那里，那里有声音，如清风，清凉滋润我的心；有一种声音，如阳光，飘飘，充满温暖。那是大海洗礼波浪的张扬，永远触动着我飘忽不定的心。(2015年，征文《声音，葬礼进行曲田》在山东省济南市开播)

第四，设置悬念，激发兴趣

是陈述要点，开头提问；或者把事件的结尾放在开头，吸引人问底；或者让一个关键环节藏头露尾，给人一种“雾里看花”的感觉；或者用不同的思维，逆向构思，别出心裁，引起读者的阅读兴趣。

例:这一天，汤姆在本市晚报上看到一则广告:“人体器官置换厂——给你一个全新的自己！”汤姆很好奇，人体部位可以替换吗？是医院吗？简直不可思议。人体零件可以像汽车零件一样随意更换吗？(2015年初江西省中考作文《迷失》)

考生巧妙地将命题作文《迷失》构思成一个童话，故事离奇而生动。文章把推理和童话结合起来，让人觉得读起来幽默有趣，文章所包含的道理很容易被人接受。为了追求完美，本文主人公汤姆一点一点把全身变成了仿真材料。最后他变成了机器人，彻底抛弃了真实的自己。当他最后的力量耗尽，奄奄一息的时候，他非常后悔。虽然是童话，但主人公的心理完全符合普通人的想法。本文开头提出问题，设置悬念，抓住人们阅读时的好奇心，精心设计读者阅读下文。效果很好，无疑为这篇文章的满分作文增添了一个亮点。

第五，创造了云的氛围

这种开场方式，先说明事件发生的时间、地点、环境，再介绍主题，可以营造气氛，烘托人物的情绪和中心，有很强的抒情味道。或者借用一个场景作为媒介，引出人或事来写，美其名曰舒展，唤起人的想象力，为后面的叙述开拓思路。

例:屋外的桂花树开满了花，微风吹来，桂花花纷纷扬扬地落下来，落在树下小人的头上和肩上。那个人就是我。当我看到桂花落下时，我会挥动我的短臂，在风中翱翔。

哇，多香的花啊。那种香香的感觉真的很美。(2015重庆中考作文《我们携手童年》开头)

这是一篇回忆童年的文章。这类文章对初中生来说并不陌生，但小作者意图明显，在组织选材上做了一些努力。童年写的东西很多，作者只选择了一个场景，那就是桂花树下，很美很迷人，颇有诗情画意，让人有无限遐想。然后作者写了在桂花树下玩水枪，等爸爸回家，和朋友一起数星星吃玉米，表达了对童年的深深怀念。

第六，巧用修辞显示文采

修辞是文章的外衣，是语言运用中不可缺少的一部分。巧妙而恰当的修辞手法的使用可以给文章的语言增添许多优雅。在考场作文中，如果考生能熟练运用修辞手法来装扮语言，就会取得不错的成绩。创造“峰头”最好的方法就是灵活运用修辞。比如用比喻，可以给人形象上的美感，文采上的才华；使用拟人化可以给人一种生动亲切的感觉；排比的运用可以增强文章的语言气势，展现饱满的情感，展现作者的语言技巧；提问的运用可以激发人的思维，激发读者的阅读兴趣；等等。

比如人与人之间的对话，就像一缕阳光，悠悠落下，合成一束光，照进心里，驱走挥之不去的阴霾；再比如细雨，飘落下来，汇成一条小河，流进心房，滋润着原本干枯的心；也像屋檐上的水滴，一滴一滴落下，最后滴穿岩石的坚硬屏障。(2015年初北京中考作文《对话》)

这篇命题作文《对话》相当开明。它以排比、比喻、生动的意象、丰富的想象力、不同的意象开始，通向写作的中心。主体部分用了三句暗示性的话:“对话在于交心”“对话在于情感表达”“对话在于相互理解”，引出写作视角，分为三个层次来表现明确的写作思路。文章主体部分列举了钟子期和俞伯牙的故事，高适的名言，焦仲卿和刘兰芝的爱情故事，雨果的名言，表达了对题目的理解，丰富了整篇文章，可读性很强。作者的丰富积累可见一斑。

中考作文中，结局怎么写，对整个作文影响很大。好的结局可以让文章大放异彩，反过来也可以让文章褪色。所以结局的好坏也影响着作文的评分。

那么，如何在中考作文中写出好的结局呢？

古人在谈到结尾时，往往以“豹尾”为标准，意思是结尾的笔法要简单明了，干净利落，就像豹尾用力地扫，响亮有力，给读者咀嚼和回味的空间。

第一，自然捆绑会自然到来

温馨提示:所谓自然结尾风格，就是文章内容表达出来后，全文自然捆绑，而不是设计深刻的哲学语句，雕刻丰富的象征形式，全文的结尾由事物的结尾来完成，干净利落，没有枝蔓。

比如《一堂有趣的科学课》是这样结束的:“下课铃一响，学生们不情愿地放下实验时，就不由自主地抱怨:“怎么，这节课这么短！"

第二，卒张先治作画龙点睛

小贴士:这种结尾方式是指在文章结尾，依托全文内容，使用简洁的语言，主题表达清楚，或者在全文即将结束的时候，明确写作意图，使文章的中心更加突出。

比如一个同学写《承诺》的时候，结尾是这样的:“无论你在生活中遇到什么困难，你都不会放弃，做一个坚强的人——这是我的承诺。”

第三，第一个和最后一个回声突出了主题

温馨提示:端到端呼应是考场构成中最实用的方法之一。一般来说，作者首先在开头提出文章的中心，然后在结尾再次强调，照顾开头，首尾呼应，结构完整，浑然一体，从而使文章的中心脱颖而出，引起读者的美感。

荆州中考全文《把梦想带到花季》始末

(开头)“都说人生之舟，离不开理想之帆。都说人生的理想是为了理想的生活，理想生活中最幸福的时候是梦想的花季

(完)在花季，我希望我能永远记住先贤们的座右铭:没有理想的风帆，船就活不下去。人生的理想就是过理想的生活。"

《战胜自己》的开头和结尾:“善于战胜自己是我的强项。这个“自己”是一个怕困难又缺乏勇气的人，成功了就很骄傲。(结尾):善于战胜自己是我的强项。在困难面前不要丧失信心，要有战胜困难的勇气:成功时不要趾高气扬，看到缺点，保持头脑冷静。”

第四，语录丰富多彩

小贴士:以名言、警句、诗句、语录、歌词等结尾。，充满诗意，揭示真谛，呈现深刻而耐人寻味的内容，并使之深深地印在读者心中，意味深长。

《神智不清》是吉林省高考的全文，结尾:(”左拉说:“人生只有两分钟半，一个微笑，一声叹息，一半是爱...“在我看来，当我陶醉于欣赏母亲的穿衣打扮时，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息不再是叹息，而是爱的传递，母亲表现出对生命的热爱。

比如一个同学这样写《美好的明天》的结尾:(明日之歌说:“明日复明日，明日有那么多，我为明日而活，一切都白费了……”“希望大家把握今天，创造美好的明天。)

5.巧妙的提问发人深省

小贴士:一篇好的文章要有哲理性，有启发性。就像欣赏一段优美的音乐，音乐结束了却余音绕梁，给人留下无穷的魅力。最后，以提问的形式提问，启发读者思考，具有感染和强调的作用。

如果有同学在最后写“我的语文老师”:“我的语文老师不是一个称职的老师吗？你见过这样的老师吗？”如自然色、自然香、自然味、自然美，都源于自然。自然是伟大的。太神奇了。它如此贴近生活，如此紧密。品味自然，你不是活在品味中吗？

第六，联想延伸多彩

小贴士:结尾扩大联想，从一边到另一边，从外到内，升华主题。

比如有个同学在最后写了《花》:“校园里开着五颜六色的花，在我心里播下种子……”

第七，表达情感是非凡的

温馨提示:文章以抒情的方式捆绑，用优美的文字和修辞格表达内心的真实感受，并辅以适当的论据，使文章结尾波澜壮阔，气势磅礴。它能表达作者的情感，激起读者的情感波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感和充实感。

比如吉林省中考满分《花样年华》的结尾“春天如海，青春如花。青春是美好的，美好的青春在于奋斗和努力。希望世界上的人都能让自己的青春像花朵一样绽放！”公园里的秋天:“啊！我爱迷人的秋色，我爱秋姑娘送给大地母亲的一件衣服——秋。”

八、风景衬托场景

小贴士:描述一个场景的结束就像欣赏一首美丽的音乐。音乐虽然结束，但余音缭绕，给人留下无尽的韵脚。

比如广州中考满分《在雨中读书》说:“风停了，暴雨结束了，太阳又笑了，两代人的玻璃被夕阳融化了。太阳渐渐消失在远处，消失在夕阳中。两者混在一起，没有距离。”【这一段结尾的特点非常突出，布景烘托的作用也很明显。小作者通过对雨后风景的描写，暗示了两代人情感隔阂的消失，将情感与风景有机结合。含蓄而有意义。回味无穷。]

比如《雨季》的结尾，雨停了，阳光柔和地照耀着，天空中出现了一道彩虹，就像天空中一座五彩缤纷的桥，我的心变得纯净而清澈。

九、启发思维仍未完成

小贴士:作者用恰当的词语组织句子，在结尾给读者留下思考的空间，给人以一定的启发和感悟，可谓情深。比如某同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》结尾:“乌鸦在事情发生时没有冷静思考，盲目听狐狸的话，结果又被骗了。”【这引起了读者的深思:无论做什么都要学会冷静思考，明辨是非。]

十，竟然戛然而止

小贴士:这种结局不是按照故事通常的逻辑来处理人物或事物的结局，而是以意想不到的结局戛然而止，让人对作者的奇思妙想和千变万化的人生感到惊叹。

举个例子，有个同学创造性地写了《乌龟-兔子赛跑续篇》:就在乌龟因为自己的聪明而洋洋自得地要夺冠的时候，裁判宣布了一个非常出人意料的结果——兔子赢了。原来比赛的规则是谁跑得慢。

十一、微妙而深刻的回味

小贴士:文末隐晦写就是隐藏要说的话和要表达的真情实感，在文末留白。经常使用隐喻、象征、空白艺术，耐人寻味，给想象和想象留下无尽的空间，把读者引向一个影响深远的位置，有“余音三日”的奇效。

比如《拾山人》这篇文章的最后，我从泰山回来，画了一幅画——在一条陡峭的，看似一望无际的山路上，一个穿着红色背心的拾山人弯着肩膀，一步一步的往上爬。这幅画已经挂在我的桌子上很多年了，因为我需要它。

十二、升华主题揭示本质

小贴士:升华主题是指在主题的基础上自然延伸，通过现象揭示本质，丰富和深化主题的内涵。

例如在《母亲》的结尾:“但多少爱有一寸长的草，报三春晖。”我妈就是这样一个无私伟大的母亲。然而，她是千千成千上万劳动人民中的一员，正是这些劳动人民创造了这个美丽的世界。我们应该努力学习，将来用实际行动回报祖国和人民。【作者将个人感受与普通劳动人民联系在一起，表达自己的敬佩之情，立意深远。]

完成一篇作文有成千上万种方法。无论怎么放下，都要符合文字，不可或缺的是描。古人云:“当你说完一句话，就像敲了一个钟，不止是一个清晰的声音。”由此可见，文章结尾的关键在于内容的丰富和深刻，经得起咀嚼，启发读者想象和思考，达到“余音绕梁，三日不停”的局面。