我长大了这篇作文怎么写【范文9篇】

每个人都经常接触到作文，作文是一种人们以书面形式表达情感的言语活动。如何写作文避免踩雷？以下是我长大后如何写这篇由边肖收集的散文其实高一高二学生作文的要求是写清楚一件事，家长不用担心帮孩子找材料，其实材料就在我们身边。。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

我长大了这篇作文怎么写【范文9篇】一

这一天发生了什么

耶稣基督！怎么还在下雨！最后一个晴天是什么时候？我要疯了！这几天雨一直在下，多云，但又开始下雨了。怎么回事？

云是不是被太阳欺负了，在天上哭？有没有调皮的小孩在天上洒水？或者...

不知道为什么，希望快点看到太阳！

我长大了这篇作文怎么写【范文9篇】二

记叙文怎么写？如何找到低年级作文的素材

我和几个低年级的家长谈过，学校要求孩子写周笔记，但是孩子总是抱怨没有内容可以写。无奈之下，父母只好带孩子出去玩，回来可以写个周条。然而，问题又出现了。父母可能每周都没有时间带孩子出去玩，能玩的地方非常有限。这周的周笔记有，下周的周笔记不知道资料在哪里。为此，父母也绞尽脑汁。

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(1)漫画中的素材很多

低年级的孩子有看动画片的习惯。以最常见的动画片《喜羊羊与大灰狼》《铠甲勇士》为例。每集都会讲一个故事。孩子们都知道喜羊羊会想出办法智取大灰狼，把他赶出羊村。所以家长可以先引导孩子看动画片，然后完整地记录动画片中的情节，表达自己的感受。

(2)家务中找材料

大多数孩子周末都在家和父母一起度过。同时，周末也是父母最忙的时候，洗衣服，做饭，收拾房子...这个时候，让孩子加入你的家务，比如帮妈妈给宝宝削蔬菜，帮爸爸整理衣柜。这些小杂事，既能培养孩子热爱劳动的好习惯，又能从小培养孩子的良好品质。他们也可以让孩子体验父母的分娩之苦。最重要的是孩子可以从劳动中找到写作素材，比如

(3)你讲我的故事

我小的时候，爸爸总是给我讲一些他童年的故事，也给我看一些他童年的照片。所以后来创作的时候，父亲的故事成了我写作的素材，我有好几篇文章专门给父亲讲故事。所以，父母可以和孩子分享一些关于你童年的故事，或者告诉他们婴儿期的趣事。孩子能记住这些东西，可以作为书写材料。

(4)这本书有自己的好材料

我曾经给班上的家长一些阅读书籍。很多家长按照书单给孩子买，孩子愿意看书。然而，很少有孩子把“周末认真学习”作为他们的写作材料。我相信孩子在不看书的情况下读一个故事会有不同的体验，所以记录阅读体验是很好的素材。记录阅读书目的经历，哪怕只是寥寥数语，也是孩子内心真实的想法，也可以为我们以后的学长打下基础。

(5)家里有新东西

孩子有没有仔细观察家里的变化？比如妈妈买了新衣服，爸爸买了新手机，或者奶奶来家里玩。家里的生活不能一成不变，新鲜事时有发生。比如《我想在跑步机上玩》，这篇文章讲的是孩子的爸爸买了一台跑步机，然后小作者想去试试，但是他爸爸说他太小了，不能摔，所以小作者只好看着爸爸在跑步机上玩，希望能快点长大。家里的很多东西都可以作为孩子写字的材料。比如《魔力口红》讲小作者的妈妈买了一管口红，小作者以为是油画棒，就给妈妈画了一个大大的红苹果，逗得她哭笑不得。很多细微的变化和有趣的东西都可以作为孩子写作的素材。

(6)亲子游戏资料

事实上，孩子们不用离开家就可以和父母一起玩游戏。很多游戏可以在家做。这里有几个简单的例子:

第一，桌游。现在市面上有很多桌游，比如飞行棋，五子棋，甚至大富翁。这些游戏不仅能让孩子思考，还能让孩子在游戏中找到快乐。这些桌游可以作为孩子写作的素材，比如《我和妈妈玩五子棋》《我是大富翁的赢家》。

第二，手游。很多女生好像不喜欢桌游，妈妈可以带着孩子做一些小工艺品，比如折纸，树叶贴，非编织。这些小工艺品不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以作为孩子写作的有力素材，比如《我和妈妈学折纸》、《美丽的树叶贴》。

(七)课后长见识班

很多孩子周末会选择课外专修班。在课外班里，孩子们可以学到很多课外知识，比如钢琴、围棋、舞蹈等。这些知识不仅可以培养兴趣爱好，还可以丰富他们的课外生活。自然，课外会发生一些事情，比如《炸弹与导弹之战》，讲的是两个调皮的孩子在一节围棋课上的“炸弹之战”和“导弹”。再比如《美丽的小天鹅》，讲的是一个舞女在第一节芭蕾课上的经历。各种课外生活都可以作为孩子写作的素材。

其实作业就是生活，我们身边每天都有很多事情发生。只要我们引导孩子认真观察生活，把生活中可以作为素材的事情告诉孩子，孩子的作文就不会空洞乏味，也就不会为每周写日记发愁。

我长大了这篇作文怎么写【范文9篇】三

长大了，可怕了，现实了，怎么办。长大了，就算被别人推进冰洞，也要自己爬出来，自己找树枝生火取暖，自己擦干。即使内心冰冷，也要挤出一张笑脸，假装开心。不爬出来，要么冻死，要么被别人的冰水泼得一塌糊涂。等你长大了，我们去做吧。

我长大了这篇作文怎么写【范文9篇】四

长大了，也许就是那么一瞬间。

(用不确定的语气，引出以下内容，让读者带着疑问阅读。)

是胜利，是面子，是对生活的欢迎……(这是文章主题的解读，也是全文的基调。)

站在路边，看着来往的车流，总会不自觉的头晕。是的，我从小就害怕过马路。即使有大人陪伴，我还是会紧张地抓着大人的手，手里捏着冷汗。就算大人怎么取笑我，怎么劝我，我也只是委屈的转过头，执拗的不肯自己走，差点哭出声来。

但是只有我自己知道我有多看不起那个胆小的自己！但是，每当我走到路边，看向另一边，那个胆小的人就会支配我的身体，我的勇气在一瞬间就被掏空了。

所以，只有我自己知道，从家到学校，短短的十分钟，四个街区的距离有多长，每一个街区都被恐惧之河淹没。(写自己懦弱，不敢过马路却又不甘心。)

妈妈鼓励我，老师鼓励我，一路上走过的同学鼓励我…

经过多次纠结，我终于鼓足了挑战的勇气。

我答应妈妈这次可以自己走路去上学。

出了家门，来到路口，路上的车仿佛在凝视对方，没有停歇。我强迫自己静下心来，等车流过了再往前走。焦虑、不安和兴奋交织在一起。我不得不深呼吸，不时环顾四周。走到路中间...等待...我周围没有行人。我就像停在路中间的孤岛。我所有的感情都扭曲成一团，烦躁盛行。几乎没有车！我飞快地跑到对面，仿佛扔掉了心里复杂的想法。过了好一会儿，我的呼吸才渐渐平静下来，但我的思绪依然朦胧，怔怔地站在路边。

哈哈，终于可以一个人过马路了。(生动地叙述了一个人走的过程，最终克服了心中的恐惧，体验到了成功。)

那一刻，我知道我长大了！(直接指向问题，收集全文。)

我长大了这篇作文怎么写【范文9篇】五

“长大是什么感觉？又甜又苦。长大后可以穿妈妈的高跟鞋。但是为什么要长大呢？我现在不是很好吗？”

-铭文

小时候，我又笨又傻。一不小心就犯错，经常让全家人笑。

有一次，爸爸妈妈一早出门，我一个人在家。中午的时候，我饿得尖叫，于是我想——我自己炒鸡蛋。准备好一切，我站在一把小椅子上。模仿妈妈的样子，我穿上围裙，开始了我当厨师的梦想。

我把鸡蛋弄碎，用打蛋器搅拌了一会儿，拌好了。下面，我得到了最讨厌的区分:盐和糖，鸡精和味精。

我妈把这四种放在四个盒子里，我四处看了看。我想到了“神农尝草药”。我也可以来一个“大厨尝盐”，我默默地想。

如承诺，我开始了。我先尝了第一盒。“啊——”“噎着我了。“我的口味告诉我，这是味精。第二个盒子是什么？我带着诱惑尝了尝。”太贴心了。这次咬一口。是糖。“我的品味又告诉我了。第三种是鸡精，因为颜色是黄色的，那么第四种应该是盐。我直接判断了，就把盐倒了出来。

过来一会儿，炒菜，但是为什么味道怪甜的？我想:“味道有问题吗？”

我妈回来了，看着我和碗里的炒鸡蛋说:宝贝，你炒了什么调料？

“盐。”我回答。

妈妈说:“可是家里的盐都用完了！”

我笑了，我妈也笑了。在成长的过程中，真的是“四味俱全”！

成长，让我知道了很多起起落落，也明白了很多道理。

我长大了这篇作文怎么写【范文9篇】六

话题作文其实就是自选作文，和某个“话题”相关的自由作文。它既没有规定的主题，也没有风格的限制。以下内容是边肖精心组织的二年级。请参考！

二年级

首先，选择最好的写作内容和风格。

其实题目作文是自选作文，是与某个“题目”相关的自由作文。没有规定题目，不受风格限制。不需要引用和分析题目本身。只要和题目有关，不管用什么方法，不管用什么体裁，都符合题目的要求。学生的生活经历不同，写作风格也不同，要牢记一定要选择自己最熟悉、最能写的内容，以及题目范围内最好的风格。这样写出来的文章才会有意义，才会有真情实感。

第二，快速准确地拟定标题，力求新颖生动。

标题是文章的眼睛，是你的作品与阅卷老师交流的第一个地方。俗话说:“好问题，事半功倍。”好的标题总是给人赏心悦目的感觉，效果不言而喻，所以要多注意在标题上写文章。那么如何在考场上快速准确的拟出题目作文的题目呢？

1、巧妙运用修辞手法，力求生动新颖。比喻、拟人、对仗、借代、引语、反问句都有，但要根据具体题目和文体内容灵活运用。比如以“爱”为题的《撑起生命的绿洲》、《血浓于水》、《今年冬天不太冷》、《雨中的红伞》等命题。，生动新颖，能立刻引起阅卷老师的注意。

2.由小见大，缩小写作范围。话题作文开放性强，限制少，话题大。另外，五六百字的短文很难做到写实。所以要限制写作范围，大题目减小写，让题目由大变小，由虚变实，由抽象变具体。比如以“语文课”为题，或者揭穿假话:“一节陈腐的语文课”；还是激情澎湃的情怀:“多味语文课”；或者发挥你的想象力:“如果我是语文老师”等等。这些题目从不同角度缩小了写作范围，选材范围更清晰、更集中，有利于我们从小的角度写作。

3.打破常规，运用发散思维。提问题不仅快速准确，还需要新鲜感，能给人耳目一新的感觉。这就需要我们克服心态，逆向思考，追求奇特的效果，努力给阅卷老师一个精彩难忘的好标题。比如“我真想当个穷学生”“断电真好”“太阳从西边出来”“渴望非典”等等。这些话题不落俗套，新的思路、新的视角、新的体验，让阅卷老师们失去了眼镜。

第三，认真写文章的开头和结尾。

除了题目，文章的开头和结尾应该算是阅卷老师扫的最勤的地方。“良好的开端是成功的一半。”好的开头决定了文章的大趋势，定下了全文的基调。但是，“万事开头难”，这就要求我们同学要有写作的基本功，比如语言运用，排版，写作。一般来说，只要我们同学的作文能注意到开头和结尾的呼应，使课文结构不散，就可以以点带面，设悬念，或者画龙点睛，做最后一点。

举个例子，我让同学写一篇关于“私彩”话题的文章，一个同学拟了一个“欲望”的题目，他在开头写道:“放学已经很久了，教室里除了我没有同学。他们都回家了，但我不敢回家……”这位同学在文末写道:“私彩害了我们全家。你看，多么美好的开始和结束。作者采用了设置悬念、抒发抱负的写作方法，值得我们同学学习。

由此可见，只要我们同学在文章的开头和结尾都下大功夫，认真进行“包装”，打开“龙头”，结好“凤尾”，那种幸福和繁荣一定会打动广大阅卷老师。

第四，丰富生活积累，增强练字意识。

俗话说“巧妇难为无米之炊”。再辉煌的作家，如果没有物质和丰富的生活积累，也写不出震撼人心的文章，因为生活是一切文艺创作的源泉。由此可见，我们的同学要想在考场上充分发挥自己的想法，就必须注意平时生活素材的积累，积极参与生活，关注生活，做一个生活中的奉献者，把每天听到听到的人和事及时写下来，写成观察日记。

其实我们同学的生活范围和社会阅历毕竟有限，很多资料只能从书本、报刊杂志、新闻媒体上获取。因此，学生平时一定要有一定的课外阅读量，养成做读书笔记的习惯，将所读的书编成不同类别的卡片目录，根据自己的需要将所读的报刊杂志进行存储或剪贴。其次，文中的名言警句、美句都是积累的对象。这样，我们写文章的时候，就可以互相学习了。

俗话说:“台上一分钟，台下十年。”有一定的积累是不够的。学生要想让自己的文章赢得阅卷老师的青睐，一鸣惊人，就必须勤于练习写作，尝试不同的写作风格。写作练习的形式可以是非传统的，或者叙事或讨论，或者描述或抒情。除了题目作文，还要广泛涉及人的风景、经历、感受，不断提高自己的写作能力。

如果一个人只是站在岸边不下水，那他就永远学不会游泳了，是吗？

5.感受时代气息，选材原创。

不同的学生对同一个题目有不同的理解和解读，可以用“一千个读者对应几千个哈姆雷特”来形容。比如我让同学以“爱”为题写。大部分同学都选择了同样的主题，比如生病的老师给我补课，下雨天的晚上妈妈背着我去医院。但是，我的一个同学却能够抓住最近非典的流行写一篇文章，自己搭起一条小溪小路，因为职业需要，给我妈(我妈是“白衣天使”)写了一张救命纸条，整天照顾病人而忽略了自己。

这样，立足现实，从普通学科中挖掘出深刻的内涵，用匠心选择素材，赋予时代特色，不失为一种提高题目作文质量的好方法，从而获得高分。学生们不妨试一试。

在结束这篇文章之前，我特别想强调一点，写题目作文不是一次性的事情，没有捷径可走。同学们只有脚踏实地，坚持全面认真的写作实践，才能写出高质量的文章。

话题作文写作指导

打破常规，运用发散思维。提问题不仅快速准确，还需要新鲜感，能给人耳目一新的感觉。这就需要我们克服心态，逆向思考，追求奇特的效果，努力给阅卷老师一个精彩难忘的好标题。比如:“我真想当个穷学生”“断电真好”“太阳从西边出来了”等等。

我长大了这篇作文怎么写【范文9篇】七

怎么写信格式_给爸爸的信

亲爱的爸爸:

您好！

以前我上学的时候，你总是对我说“注意安全”。现在，我也想对你说一句“注意安全”。而且还很郑重的对你说。

爸爸，你知道吗？每天你上班，我和妈妈都会想你，担心你的安全。直到我们看到你安全下班回家，我们悬着的心才安定下来。

爸爸，你的工作挣得比别人多一点，但是极其危险。燃烧电焊时，一定要记得戴好防护罩和手套，不要让火花或火焰溅到脸上或身上，否则会造成很大的痛苦，严重时甚至会出现大包和水泡，对身体造成伤害。

爸爸，下雨的时候你还工作吗？如果你想工作，你必须戴上电手套和安全帽。只有这样，你的工作才能安全。另外，工作不要太累，不然身体会吃不消。疲劳工作也容易发生安全事故。只有当你有足够的休息，你才能有足够的精神工作。

爸爸，说到这里，也许你又想嘲笑我的汗水了？每次谈安全，总是不在乎。你总是说你有多熟练。其实技术再熟练，不注意安全，迟早会出事的。爸爸，我也知道你很熟练，但是你也要注意安全！爸爸，为了我，为了妈妈，为了我们家，请注意安全！

爸爸，其实钱多钱少都无所谓。健康和生命是最宝贵的东西。在这里，我请你注意安全。

我在此交流

身体健康，工作顺利。

我长大了这篇作文怎么写【范文9篇】八

描写动物的文章是一种物质文章，一般通过描写动物的外貌和习性来表达作者的主观感受。描述动物并不困难，因为我们每个同学都对小动物感兴趣，喜欢观察和喂养它们。要描述小动物，首先要选择一种自己喜欢的动物仔细观察，这是描述动物的关键一步。为什么？原因很简单，因为喜欢就会想写。但你不能只是喜欢。不懂小动物，怎么写好？只有仔细观察，阅读关于它的文章，才能熟悉它，写好它。 (1)注意刻画动物形态。描述一只动物，首先要用简洁生动的语言来刻画动物的形态，给读者以生动形象的印象。比如我们文中的《燕子》一文开头:“一根黑色的羽毛，光滑美丽，一对帅气轻盈的翅膀，一条剪刀般的尾巴，组成了这样一只活泼可爱的燕子。” (2)描述动物活动。活跃是动物区别于其他事物的一个显著特征。描写动物，一定要注意动态描写。只要描述动力学，就能让动物活过来，让它真正“动起来”。以文章《燕子》为例:“在微风中，在阳光下，燕子用剪子尾掠过天空，随着“嗬”的一声，从这里的稻田飞到那里的高柳下。波光粼粼的湖面上还有几只，尾巴或翼尖偶尔会碰到水面，小圆圈会晕过去，在周围荡漾。” (3)把握动物生活习性的特点。习惯是指动物在食物、住所、睡眠、旅行、生长和繁殖方面的特征和规律。只要抓住动物的特点，就能把文章写得生动形象。在描述动物的生活习性时，不要泛泛而谈，要抓住重点，分清轻重缓急。强调动物的价值。动物受到人们的喜爱，因为一些动物可以给人一些帮助。人们喜欢鸡，因为它会下蛋。鸡肉也是餐桌上的美味。虽然在童话里狼是“坏人”，但是放在动物园的铁笼子里就有了观赏价值。我们也可以用动物来表达我们的一些感受，赞美某种精神，批评某种行为，达到借物描述人，托物表达愿望的目的。 比如:写蚂蚁成群搬运食物，赞美那些勤劳团结的人们的辛勤劳动精神，写奶牛的辛勤劳动，赞美那些有这种勤劳努力精神的人。而《贵州的驴》中的驴，是一个傲慢而肤浅的家伙，是人们嘲讽的对象。这取决于动物自身的特征。要把握好动物与人的内在联系，发展联想，才能达到借物抒情，借人抒情的目的。

我长大了这篇作文怎么写【范文9篇】九

今天，嗯...我觉得东西不多，但是今天天气特别热。热得我在家里使劲扇，然后擦汗专心(呵呵，你看我多厉害，两者都可以)，忍不住想作业。当我开始写日记的时候(也就是现在)，我的心里不禁会想。我想了想，突然想起上周五早上《晨报》专栏里报道的新闻，说我们今年从冬天直接进入夏天(意思是根本没有春天，相当于无视)。哎，今年的上帝脸好像变得太夸张了，从冬天直接进入夏天了。哎，怪不得，嗯，我还穿着长裤呢，赶紧脱吧。

好了，这里，我再来说说贝托的故事。我在编的童话已经达到30多集，超过2万字。哈哈，现在我的灵感源源不断的出来了。我觉得能超过10万字不是问题。哈哈，因为我的每篇文章都是500字写的。