关于掌声的一篇作文【通用3篇】

每个人都接触过作文，作文是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。为了让你写作文更容易更方便，下面是一篇关于边肖收集的掌声的作文[一般3]，欢迎大家分享。

关于掌声的一篇作文【通用3篇】一

开学第一天，校园很热闹，同学们谈笑风生，我却因为刚转到这个班，默默坐在教室角落里。

铃响时，一位微笑的老师走进了教室。原来她就是教我们语文的曹老师。

曹先生的课很有趣，我很认真。但是曹老师提问的时候，我不敢举手回答，因为当时我就在想:如果我做错了，会不会被老师批评？会不会被同学嘲笑？看着其他同学回答问题，我开始有信心了。老师再提问的时候，我举手，老师叫我，我站起来，但是我半犹豫，思路被紧张打乱了。这时，在老师的鼓励下，全班鼓掌。我仔细想了一会，终于给出了答案。

从此以后，每当我遇到困难，就会想起鼓励的掌声，让我学会不轻易放弃。

关于掌声的一篇作文【通用3篇】二

掌声是无形的，也是有形的。看不见，因为只是声音；而有形的，就是它深深地刻在我的脑海里。

我是一个五年级的小学生，每次上课都不敢举手，怕同学嘲笑我犯错。但是，一旦老师让我说话，我之前的想法就消失了。

事情是这样的:在一次数学课上，老师拿着学号说话，甚至还拿到了我的学号！我别无选择，只能慢慢站起来，看着老师写在黑板上的题，发现脑子里一片空白。我不得不胆怯地说:“对不起，老师，我做不到。”同学们哄堂大笑，我恨不得找个地方躲起来。这时，老师突然大声严肃地说:“安静！如果被人嘲笑你会好受点吗？如果一个人答错了，应该鼓励而不是嘲讽！”然后他对我说:“不要管别人怎么想，做最好的自己就好。快来给她一轮掌声！”啪啪啪。掌声回荡在我的耳边。我深吸了一口气，静下心来想了一下，平静地回答了问题。然后掌声又响起来了，我的心一下子暖暖的。从此我不再害怕举手，甚至喜欢举手。

掌声不代表赞同，但给了我鼓励和对自己的信心。每个人一定都有同感，所以请不要吝啬你的掌声，献给每一个需要的人。让我们用掌声感染周围的每一个人。会让你受益匪浅。

掌声是一种尊重，也是对一个人的鼓励和肯定；掌声是一个人前进的动力和动力；掌声是一首音乐，是治疗自卑的良药。掌声对我们来说似乎很简单。两只手互相拍手时，会发出清脆的声音，这叫鼓掌。但是我们似乎感觉不到这清脆的声音的真正含义以及它带给我们的快乐。弱者因为掌声而变得强大；自卑的人因为掌声而变得自信；那些被看不起的人，也许有一天会因为掌声而被所有人敬仰。掌声让一切成为可能，让一切变得美好。

关于掌声的一篇作文【通用3篇】三

600字宜兴一日游

周一，阳光明媚，火红的太阳照在孩子们的脸上，让他们看起来精神焕发。我也很兴奋我们学校组织参观了宜兴的龙背山森林公园和张公洞。坐在公交车上，看着窗外迷人的风景，我被它迷住了。

时间久了，终于到了龙背山森林公园。我一进门，眼前就出现了一幅“潺潺流水”的画面。大家都发出赞叹的声音:“哇，好美！”导游带我们四处参观。一路上，我们发现许多像雪一样的绒球漂浮在空中。有人说是蒲公英。老师说:“这是柳絮，不是蒲公英。”大家拿起相机拍了下来。然后导游对我们说:“我们去操场吧。”大家听到都很开心。

操场上有很多项目:刺激的空中飞人，惊险的疯狂火车等等。我真的想找点乐子。但就在这时，导游带来了食物，我们坐在草地上狼吞虎咽地吃了起来。吃完饭，我们又来到蝴蝶缘厅。蝴蝶缘博物馆有很多蝴蝶标本，各种蝴蝶形状各异。然后想到拍照，就给同学打电话，拍了一张完美的照片。我们已经浏览完蝴蝶缘亭，准备去张弓洞。

在张公洞，入口处有一个大喷泉，旁边有许多小喷泉。他们互相配合，像跳舞一样！当我到达那个洞时，我感到寒冷。到了洞里，天黑了，什么也看不见。很多人都在尖叫。导游一边解释一边用手电筒照了照顶部。借着昏暗手电筒的光，我看到几个人刻在洞穴的顶部。导游认真讲解，我用心听，记在心里。

然后导游带我们去了陶瓷美术馆。我拿起陶土压在模板上，印出了一条小龙。我把它放在一个盒子里，作为纪念品保存了下来。

美丽的宜兴真的让我流连忘返。