教室里的一件事作文【通用10篇】

在生活、工作、学习中，每个人都经常接触到作文。尤其是写人作文更是屡见不鲜。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。以下是边肖在课堂上收集的一件事[10篇共同的文章]。以下是边肖收集的。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

教室里的一件事作文【通用10篇】一

教室里奇怪的声音

“啊，啊啊啊！..... "最近我们教室一会儿不太平，总有一些奇怪的声音，让人写作业不稳，让人真的很生气。

说到这个怪声音的来源，是我背后的那个同学干的。他经常被老师批评，有时候还会喊“错！”有时候他会对自己说:“是我干的。”只要他在教室里听到奇怪的声音，他就要对它们负责。在老师面前，他会不小心发出奇怪的声音，然后错误地看着老师。每当老师看到他这样的表情，可能会有点心软，所以很少有老师当着全班的面批评他。然而事实就是这样。教室里奇怪的噪音没有停止。只要有一点动静，同学就大呼小叫。班长一遍又一遍地指出他的名字。他总是懒洋洋地说:“我知道我错了。”但是那次他真的知道自己的错误吗？今天下午的自习，同学们在教室里安静的做作业，教室里甚至可以听到一根针落地的声音。气氛确实有点沉闷，但是谁叫我们是六年级的大学生呢？突然只听到身后桌子“哞”的一声，传来一声“哎哟！”我们全班都转头看着他。看到这种情况，他们赶紧拉过桌子，拿起笔，放在笔记本上，不停地写作业，逗得我们都笑。教室里打破了沉闷的气氛，所有的学生都在互相交谈，看着对方笑。现在，整个教室充满了奇怪的噪音。班长站起来大声喊:“别说了，赶紧做作业！”教室里顿时鸦雀无声，果然是班长的话最管用！

教室里奇怪的声音打破了以前的沉闷，但在老师眼里，这样的声音永远无法进入教室。

教室里的一件事作文【通用10篇】二

耳边响起鸟儿的歌声，新雨过后空气中青草的芬芳，让我因为成堆的作业而感到有些无聊。然而——环顾四周，熟悉的家具总是让我感到不舒服——似乎我习惯了呆在有34套桌椅的地方...

第一天的新奇

刚进这个教室的时候，心情既渴望又紧张——毕竟小学老师强烈反对来这个学校读初中！我真的不知道我是否做了错误的选择...

“嘿！同学！你为什么站在门口？”突然，一个女孩的声音撞进了她的耳朵——往里看，是一个高个子女孩，此刻正微笑着看着我，等待我的回答。我看上去很尴尬。我一时不知道说什么好。女孩的声音又响了:“是不是没地方坐了？”过来跟我挤！”抓起生命线，点点头，坐了过去——幸好她说了这句话，否则，我真的会傻傻地站在那里！

坐下来看看这个教室——别说设施有多好，就是有种莫名的亲切——是因为刚才那个高个子女生吗？

这个教室似乎还不错！

第二天玩

“现在这个关键时刻，你居然还在教室里打乒乓球？!"班主任把书扔在讲台上，吵闹的教室立刻安静下来。我看到两个男生低着头站在门边，地上有一个扁平的乒乓球。“我批评过你！不要浪费时间再说一遍！别再这样了！”

下课后，坐在门口的同学确认班主任已经走了，教室里的气氛立刻又活跃起来。两个男生继续跟同学玩，若无其事，脸上的云彩早就没了！上课前教室里没人提什么，压扁的乒乓球早就忘在九霄云外了！

这个教室玩起来挺高的！

初三奋斗

又是一个春天，此刻教室里只有纸张摩擦的唰唰声，抬头只能看到学生们在课桌前努力学习。讲台上，班主任放下手机，抬头看着全班同学。他的担忧最终变成了开心的微笑。

“啊！等一下！这个问题怎么写？”

“你看——圆角等于，那么这个角等于这个角……”

“那——你怎么拼写祝贺？”

“恭喜！”

学生们的口头禅不再是“我昨天多杀了五个”，而是“怎么写某个问题”；教室里再也看不到学生们的打斗，只有认真学习的样子——

“你是我带的最听话的一个！”

班主任的话似乎还在耳边回响，学生的笑容似乎还在眼前——

这个教室，综合起来，还是挺不错的！

这个教室里有太多的故事，见证了我们的成长，记录了我们的汗水，刻下了我们的微笑。可惜三年太短了。

突然铃声在我耳边响起——我笑了:该出发了！

教室里的一件事作文【通用10篇】三

班级，不管多少人，都是一个集体。这样的群体需要团结友爱，需要互相帮助，才能和谐，更适合学习。 教室应该是学生学习的地方，但在这样的学习氛围中，往往会发生很多不尽人意的事情，不得不引起人们的深思。 今天，是一个阳光灿烂的日子，也是“全国亿万学生阳光体育运动开始”的日子。但是这个活动还没有开始，有的同学已经“热血沸腾”了。在数学课上，学生们正在专心学习。突然，一声喊叫打破了教室的宁静。我扭头一看，薛世杰那巨大的身影突然闪进了我的视野。他有一张悲伤的脸，他的脸因愤怒而极度变形。想了一会儿后，他径直奔向郑佳欣的座位。当时大家都莫名其妙。但就在这一瞬间，薛世杰顺手拉了郑佳欣的书包，冲出了教室。有几个人怕乱，争着提意见，甚至抛出一个“好主意”把书包扔下楼梯。听了他们的话，薛世杰好像醒了。他伸出手，把书包扔出了窗外。他看到书包在空中画了一条漂亮的曲线，成功落地。郑佳欣知道自己错了，跑下去捡书包，但在离开教室之前，他遭到了薛世杰的袭击。幸运的是，他及时被旁边的数学老师抓住了。薛世杰报复不成功，手舞足蹈，数学老师很快被打了几拳，全班顿时一片混乱...【/h/】我一开始就说过，这不仅是同学之间团结的表现，也是班风的表现。这只是狭义上的。如果稍微扩大一点，这种现象代表了一个民族的素养，甚至是一个国家的综合素质。试想一下，如果一个外宾在他们打架的时候刚好路过，他会怎么看我们？ 一个班人不多，但是是一个组，一个队。如果这个团队的学生不团结，不友好，必然会出现很多可以避免的事件，事件的增加会进一步破坏学生之间的友谊，进一步影响班级的声誉。这是一个恶性循环，如果继续下去，后果不堪设想。 我记得很小的时候，我听妈妈讲过这样一个故事:在乡下，住着几个兄弟。虽然住在同一个家庭，但他们是陌生人，甚至每天都不打招呼。他们的父亲非常焦虑，所以他想出了一个办法让他们保留几块瓜田，他们仍然这样做了。这个奇怪的动作很快就惹了无数个偷瓜贼，没几个西瓜被偷。父亲非常生气，一言不发地把他们叫到一起。他只是教几个兄弟拉一根筷子看看能不能断。几个兄弟成功地完成了任务。父亲让他们一起掰一捆筷子，没有一个人成功吃完。父亲趁机告诉兄弟们，一根筷子就像一个人，力量终究是弱的，但只要团结起来，就像一捆筷子，硬如钢。听了父亲的教导，几个兄弟恍然大悟。他们一起不仅抓住了小偷，还找到了被偷的西瓜。 这个故事告诉我们的是团结的真理。“团结就是力量”这首歌里不是唱的吗？没有全民族的团结，就没有我们新中国的基础。团结是力量的源泉。只要我们多为他人着想，我认为今天课堂上的场景应该出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。 拉方丹说，没有团结，一切力量都是软弱的。艾思奇曾经说过，一个人就像礼堂墙上的一块砖，谁也不能动；但是如果你把它扔在路上，挡住了人的去路，你就会被踢开。希望教室里的这点小事能再次洗清大家的心思，希望大家永远记住:“只有团结一致，共同努力，才能到达胜利的彼岸！”...【/h/】大团结，一根筷子不断断，只有共同努力，共同前进，才能走向彼岸。

教室里的一件事作文【通用10篇】四

前一天，“嗡嗡……”在安静的教室里，有黄蜂的声音。嘿，一只巨大的黑色黄蜂跑进教室，它正飞过教室。突然就飞下来，围着学生转，飞到曹路军身边。过了一会儿，他飞到了他的同桌叶剑锋那里。叶剑锋摇晃着身体，不让黑黄蜂靠近他。我坐在他旁边很害怕。“啊！”大叫一声。我靠向周鹏，真的希望它离我远一点。老师看着我们胆怯的表，笑了笑，二话没说继续上课。黑黄蜂还像导师一样在打转。它飞到门口，呆了一会儿。突然它朝我右边的周鹏冲过来。我以为它朝我冲过来，吓得我一身冷汗，虚惊一场。黑色黄蜂急转弯，飞向门口。学生们都喊老师开门，这样捣乱的人就能飞出去。然而，当门打开时，黑黄蜂拒绝出去，呆在门旁边墙上的一幅书法作品上。它停止了飞行。

虽然刚才那只黑黄蜂吓得我一身冷汗，但我还是很喜欢它。

教室里的一件事作文【通用10篇】五

教室里的笑声

“向左...不，再往右！”猜猜我们在做什么？原来罗老师带我们去玩鼻绘！

看，黑板上的三只小猪真可爱。第一只小猪有一张胖乎乎的圆脸，大眼睛和不规则的牙齿。第二只猪比较有趣，小眯眼，大耳朵，大嘴巴。第三只小猪最漂亮。它长长的睫毛卷曲翘翘，两只耳朵都扎着蝴蝶结。但是他们没有鼻子，都可怜兮兮的看着我们。

游戏开始了，老师邀请张天阳和其他三个学生上台给小猪画鼻子。你看，陈最有意思。蒙着眼睛转了三圈后，他像无头苍蝇一样在讲台上乱摸。学生们立刻哈哈大笑起来，有些人只是高兴得跺脚。其他人大声喊道:“陈，到左边……”陈听了的话，已经迷糊了，这么一喊，他连东南西北的区别都分不清了。他摸了摸周围，但没有碰黑板。我似乎从他的眼中看到了失望。“三，二，一！”时间到了，陈身边的还在缠绵。太可笑了。

再看看张天阳。他用笔一划，转过身，把鼻子伸到几英里外的脸上。而刘一蒙，摸了半天，圈了一点，鼻子很小，像一粒米一样粘在嘴角。小猪们看起来很沮丧，好像在呼救。

这次罗老师邀请了李宝林和吴炎龙。和陈一样，蒙上眼睛转了三圈也找不到北。我觉得她气得脸都红了。吴炎龙似乎有三只眼睛。你看，自信满满，他站在猪面前，蒙上眼睛，迅速转身。停下！每个人都屏住呼吸，紧张地盯着。停了一会儿，吴炎龙摸了摸黑板的边缘，用手比较了一下，拿起粉笔画了起来。居然准确的画在了眼睛下面的中间，真是不可思议。猪终于得救了...

游戏继续，教室里笑声不断，大家都很开心。但是，这个游戏也让我明白，盲人的生活并不容易。我们要爱护眼睛，珍惜我们所拥有的一切！

教室里的一件事作文【通用10篇】六

今天是一个特殊的日子，这是我第一次来到新状元的作文班。随着风扇“呼呼”的声音，新老师引起了我们的注意。本来以为会有自我介绍，没想到老师开门见山，开门见山，说会有讲故事比赛。

老师先把我们分组，因为俗话说三头不如一头，很多人都比别人厉害。然后，老师展示了三个故事的开头。我们对它们做了各种各样的猜测。老师也让我们互相讨论，但我们都显得很克制:有的小声说话；有的托着腮，却不知道自己是真的惊呆了，还是真的在沉思；其他人盯着大屏幕，似乎得到了一些灵感...

延续开始，老师先请毛泽斌演讲，他犹豫了一下，然后站起来，看到毛泽斌是我们组的代表，心里的石头一下子落地，松了一口气。毛泽斌选择了第三个开头继续。我们还没来得及理解，他就马上讲完了这个故事。我很迷茫，心想:我的天！太快了，故事没有具体的内容，没有清晰的组织，更没有想象力，这个故事让我们组的表现力直线下降。老师给的评论内容也很平淡，没有继续的线索。然后轮到第二组继续。我看见前排的两个学生正在看毛惠泽。他无法拒绝，只好站起来。他也选择了第三个开头继续，似乎想和毛泽斌PK。的确，毛惠泽出口成章，结结巴巴，把主人公“李欣”的匆忙和老人对小女孩的热情帮助描写得惟妙惟肖。尤其是说到“妈妈眼睛小嘴巴大”，同学们都哄堂大笑，我们佩服他的能力。第一组并没有落后太多，尤其是孙艺伦，他自告奋勇站出来，通过他的延续向我们展示了现代孩子的独立能力，让我们耳目一新。同时，我们钦佩他的勇气和丰富的词汇。

这门课不仅锻炼了我们的口才，还增强了我们的想象力，这真的很独特。

教室里的一件事作文【通用10篇】七

老师是园丁，哺育着我们的成长；老师是太阳，照亮我们前进的道路；老师是指路明灯，给我们指引正确的方向。今天是一年一度的教师节，每个老师都充满了灿烂的光芒，每个学生都乐于在今天向老师表达自己的关心和感谢。

这一天，我和同学早早去了教室，开始打扫布置讲台，在黑板上写着“教师节快乐，老师”。铃声一响，我们迅速回到座位上，一分钟，两分钟……老师还没来，我们开始有点担心。像往常一样，他已经到了。我们示意班长去他办公室看看，还是没有消息。后来得知老师生病住院的消息。我们突然觉得很沉重。经过讨论，我们决定一起去拜访老师。

当我们准备好了，我们开始出发。很快，我们来到了老师所在的医院。我们每个人都笑了，看起来很自信，因为这可以给老师鼓励，让他战胜疾病。我们悄悄走进病房，熟睡的老师似乎感觉到了什么。他立刻回头，看到是我们，瞬间笑了:“你好吗？上课好吗？”虽然老师病了，但我们仍然没有忘记学习。我们强忍泪水:“是的，但我还是喜欢上你的课。”老师开心的笑了笑:“看来以后问题还会更多。你这么喜欢我的课。”突然，所有人都笑了起来，病房里不再冷了，也觉得很温暖。最后我们异口同声地说:“老师，教师节快乐！”老师开心地笑了。

不同的教师节，感谢老师，不管哪里有老师，每天都是教师节！

教室里的一件事作文【通用10篇】八

时间如飞箭，这快乐的暑假一炫就结束了。在这漫长的两个月里，我身边发生了很多事情，包括难忘的和开心的...它们都漂浮在我记忆的长河中。虽然过了一段时间，但记忆犹新。

暑假最让我难忘的是钓鱼。那天，天气很好。午饭后，我对叔叔说:“我们去钓鱼吧。”舅舅一口气答应了，我听完跳了三尺高。我们每个人都拿着鱼竿，有说有笑，准备了一些鱼饵，然后出发了。来到河边，舅舅帮我把鱼竿拉开，放上鱼饵，开始钓鱼。我提起鱼竿，不顾三七二十一，向前一扔，却被鱼钩钩住了衣服。我叔叔帮我脱了钩。看到我有点沮丧，就安慰我说:“没关系。毕竟钓鱼不是这么简单的事情。这种情况很正常，你看好我！”说着，舅舅先把鱼竿放在地上，然后抓起钓鱼线，手里拿着鱼钩，扔到河里，让鱼钩顺利跳入水中。我学着舅舅的动作，小心翼翼的把鱼钩扔进水里。

接下来要做的就是等待。我眼睛盯着水面，等待鱼儿上钩。但等待就像“秒如分钟”。坐了一会儿，就坚持不住了。舅舅说:“凡事忍耐，何况半途而废。”听了这话，我又信心满满地等着。突然，河水真的波动了。舅舅看到了，赶紧说:“拉杆，快拉杆。”。我迫不及待地想把它拉起来。我一看，是一条活蹦乱跳的小鱼。我没提我有多开心...夕阳缓缓落下，我和舅舅依依不舍地离开了河边。

在五彩缤纷的暑假里，正是这些令人难忘的画面，为这段美好的记忆增添了绚丽的色彩！

教室里的一件事作文【通用10篇】九

教室里的争吵

“丁、丁”，伴随着学校的钟声，迈着轻快的步伐走在回家的路上。

看，空荡荡的教室里，又传来了叽叽喳喳的声音。原来教室里每个人都在吵架！首先桌子开始说“唉，这几天日子越来越不好过了。我的小主人让我脏了一整天，还往我嘴里塞垃圾。太过分了！”“你算过了，”垃圾桶可怜巴巴地说。“他们总是向我扔垃圾。痛得要命。我嘴里的牛奶总是很臭。真的很难见到人。太可惜了！”椅子也开始着急了，说:“是啊，小主人还在我身上贴了一张贴纸，撕了又贴，把我漂亮的皮层弄坏了！”“别吵了，看着我！”扫帚表情痛苦地说:“他们天天和我打架，打断我的腿和脚。太痛苦了！”说着哽咽着哭了。教室里有很多噪音。突然不知道是谁说了一句话:“为什么我们不把我们的痛苦告诉我们的小主人，让他们爱我们！”没等他说完，所有人都在寻找名气。原来黑板槽里的黑板擦在说话。“但是我们用什么来传达呢？”桌子尴尬地说。正当大家都在为这个问题争论的时候，黑板大声说:“这个问题好处理，给我和粉笔就行了！”大家都笑了，异口同声地说:“多好啊！现在我们可以好好生活了！”

第二天，学生们像往常一样在晨风中来到学校。他们一进教室，一眼就看到黑板上有几行字，却看到上面写着:

建议书

亲爱的小主人:

你们好，小伙子们！

当你走进我们明亮的教室时，你感到舒服吗？当你获得知识时，你会想到我们为你服务的桌椅吗？你猜怎么着有些同学把我们的身体弄脏了，把我们的胳膊弄断了，让我们闻到了难闻的垃圾味。多痛苦啊！他们把自己的幸福建立在别人的痛苦之上。你觉得这样好吗？我们真诚希望您能爱护我们为您服务的朋友！这样，我们不仅可以有一张干净的脸，漂亮的外套和端庄的外表，还可以为你提供一个良好的学习环境，做一个文明的好学生来帮助你。我们能接受这个建议吗？

感谢阅读！

希望

身体健康！学习进步！

教室里的朋友

学生们看完之后，脸都红了。大家一致决定改掉这个坏习惯。经过一段时间的努力，教室不再是一堆垃圾，而是干净的；桌椅不再歪歪扭扭，而是整整齐齐。有这种坏习惯的朋友看了这个，是不是也想改变？

教室里的一件事作文【通用10篇】一十零

一天晚上，三年级一班的教室非常安静，你可以听到一根针落地的声音。

突然，教室里传来一声巨响。原来教室里的“住校生”都在争论谁的技术好。黑板把她的手放在臀部，傲慢地说:“你们都不如我。没有我，粉笔就不会写字，没有我，你就不能传递知识。”

粉笔听了这句话，恼羞成怒，说:“我是最伟大的。黑板和其他东西有什么了不起的？没有我，黑板就是空的。没有我，知识就不能传递给学生。”

一向很友好的黑板擦实在受不了。他大喊:“我最有能力。没有我，老师改不了错字。没有我，学生就没有新知识！”

就这样，教室里的“住户”们吵起来了，他们的吵闹声吵醒了讲台上熟睡的爷爷。他清了清嗓子，对这些正在认真争吵的“居民”说:“好吧...好...，你们都有自己的优点和缺点。没有黑板就不能写，没有粉笔就不能写，没有粉笔就不能写。

大家听着，害羞地鞠了一躬，陷入了沉思。