描写一个人的作文【范文6篇】

每个人都会不可避免地接触到作文，作文是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。如何写作文避免踩雷？以下是边肖编撰的描写一个人的散文集[6范文]，欢迎阅读和收藏。

描写一个人的作文【范文6篇】一

刚才，天气晴朗，天空晴朗。转眼间，一片乌云笼罩过来，天色暗了下来。

一阵风吹得树枝上下摇摆，伴着一群乐手——雨珠。他们是交响乐团，现在要演奏了！“啪啪啪”，鼓手敲打着，音乐从天而降；“丁”，这是雨珠在玩哑铃；“嘭嘭”，小号手吹响喇叭，落在屋顶上...

这个管弦乐队的指挥当然是风。他在树和房子之间穿梭，当他让树发出沙沙声时，管弦乐队的声音变成了一首壮丽的赞美诗。当他平静下来，双手放松时，管弦乐队开始演奏抒情歌曲。

我伸出手去见这些可爱的音乐家。它们欢快地落在我手里，发出噗噗的声音，很轻很轻，却给整个合奏增添了不少色彩。

最后乌云散尽，合奏告一段落，只剩下乐手。窗兰的叶子上，有一颗晶莹饱满的露珠。他从容不迫地顺着叶茎滑下去，当他进入叶尖时，他放慢了速度，仿佛在做一个艰难的决定。最后...丁，一声脆响。

音乐家完成了合奏。

描写一个人的作文【范文6篇】二

每个人都有一个值得敬佩的人，我弟弟是我小女孩心中最敬佩的人。我弟弟个子不高，长着一张张媛媛脸，胖乎乎的圆脸流露出书生气。在我眼里，哥哥真的可以算是“下棋书画”了，同时他还是一个“学霸”，这让我佩服他，佩服他，也让我内心对这个神话人物充满了敬佩。我很佩服我弟弟，因为他是“电脑高手”。弟弟平时很安静，不苟言笑，总让人觉得他很认真，是大人眼中的“听话人”形象。其实我发现哥哥脑子里满满的都是玩的念头，尤其是对于电脑。龙珠、CF、西游记等电脑游戏对他来说小菜一碟。甚至对于一些电脑软件，他其实有一次暑假的时候，为了不让电脑影响弟弟的学习，阿姨每天上班的时候都会给电脑设置一个开机密码，然后阿姨就安心上班了。我可以见见我的哥哥，一位计算机专家。这些密码怎么打得过他？他其实在家想了一天，然后解开阿姨设置的开机密码，悄悄用这种方法欺骗阿姨的眼睛，独自在家享受了几天游戏。姨妈不小心做了个突击检查，结束了弟弟的快乐游戏；然后阿姨在家里换了一个不同的上网密码。我哥甚至想了一两天，然后破译了。面对我的“电脑高手”哥哥，阿姨彻底被打败了。最后她选择把电脑搬离自己家，我却对我这个电脑高手哥哥充满了敬佩。我崇拜我的哥哥，因为他是一个“画家”。我哥哥的画很好。他可以用手里的铅笔画出一只橡皮鸭的轮廓，然后张着嘴看着他的橡皮鸭，栩栩如生。他似乎还能对我眨眼，对我振翅。他画的所有卡通人物都充满了活力，肩上扛着剑和大刀...所有的人物都生动而完美。我很佩服哥哥，尤其是因为他是个“大师”。兄弟，他不仅能“玩”，还能“学”。他学习的时候总是全神贯注，全神贯注，没有任何分心。有一次，我和哥哥在自己的房间里做作业，妈妈在外面做饭。很早就闻到了肋骨烧焦的味道，肚子咕咕叫。经过几次三心二意的坚持，我终于放下作业，来到厨房找味道。我妈就说:“饭马上就好了，叫我哥出来吃饭。”于是我在客厅里大喊:“吃饭，吃饭。”我急于尽快吃到这一顿美味，于是大步走到哥哥的房间，推开哥哥的门，喊了两声“吃饭，吃饭”。看到他点头，我迫不及待的回到餐厅享用了丰盛的晚餐，但我妈却要等哥哥出来才吃饭。我很不情愿地跑到哥哥的房间，推开门，站在他身后，走近他的耳边，喊了一声:“晚饭好了。”他被我的突然尖叫吓到了，抖着肩膀，拍着胸口说:“吓死我了，快来了，快来了。”。也正是因为哥哥专心学习，他才是班里乃至年级里最好的，学习成绩一直名列前茅。我真的很佩服他的认真。这就是我崇拜的人——哥哥，一个精通棋艺、书籍、绘画的神话人物。

描写一个人的作文【范文6篇】三

校园，好亲切的名字。我们都热爱自己的校园。我们每天大部分时间都在校园里。每当我来到校园，最让我印象深刻的是那座花花绿绿、枝叶繁茂的小花坛。我们教学楼前有两个花坛，一年四季都很美。

春天，花坛里有绿色的花蕾，上面有露水和许多小花蕾。人不注意的时候，就悄悄“笑”，爆花瓣。看起来很精神。

夏天，小花越来越大，伸着，伸着一点点，跟太阳公公打招呼，叶子一片一片的茂盛，不留缝隙。似乎每一片新的叶子都有新的生命在颤抖。清香爽口。早上，当学生们大声朗读和闻花香时，每个来的人都会充满活力和生机。

秋天，他们有不同的姿势，各有千秋。有的鹤立鸡群，有的倒挂，有的成群有千朵花，有的娇媚迷人，有的仰头晒太阳，有的笑弯了腰像个老头。真的不一样。无论谁来都会欣赏花园的美丽。

冬天，花儿迎接冬爷爷的礼物，穿上厚厚的冬衣，晶莹剔透，洁白闪亮，懒洋洋地晒着太阳！谁来，谁就记录美丽的风景。

我们校园里的花坛鲜花盛开，姿态各异，各有千姿百态。每当我有烦恼的时候，我去看花，它们突然消失了。我爱漂亮的花坛！

描写一个人的作文【范文6篇】四

一告别母校，就那么舍不得放弃几个老师的教育和照顾。我不知道我该如何报答他们对我无私的爱。这份爱给了我太多...

在这些老师中，我印象最深的是五年级教我语文的范老师！他一直以一个活泼开朗多才多艺的形象占据着我的心。我有多喜欢他！记得是在一个刚开学的作文课上，范老师一篇接一篇的评价作文也不无聊！我觉得很失落，因为在此之前，我的文章从来没有被好评过，好像已经成了理所当然！我看了看已经准备好的《优秀作文百科》。“海新苑”我正专心做笔记，没听见范老师叫我的名字“海新苑”。同桌赵雅茹扇了我一巴掌。我一抬头，看到全班都在看我，范老师期待地看着我。我紧张地站起来，脸憋得通红...“这篇作文是你写的还是抄的？如果是抄袭，我就不用再读一遍了……”范老师笑了笑，拿着那张写满了修改过的符号的稿纸。“我自己写的！”我立刻用颤抖的声音激动地回答。我太激动了。"它一定是在网上复制的" "是"...班里传来一阵嗡嗡声。一时不知如何是好，委屈地看着范老师，摇摇头！我多么希望我的老师在课堂上读我的文章！老师似乎没有听到那句刺穿我内心的话，而是用坚定的语气对我说:“写得真好，用恰当的写法值得学习！..... "突然，全班安静了下来。老师开始大声朗读我写的文章，老师念的字让我心跳加速。我的眼泪一直在我的眼睛里打转。“这篇文章真的是我自己写的。”我委屈同学说...

“文笔真好……”在以后的日子里，我会时不时的在耳边想起这种鼓励的话...我就像一个气球，突然充满了空气，我的文章越来越好。我的作文分数从“有”变成了“优+”，对我来说就像做梦一样...

直到五年级学期结束，我才从妈妈那里得到真相:原来作文写得不是很好。范老师为了让我对写作有信心，故意说我写的内容好，让我知道我离写作不远了...我不知道我妈是从哪里听来的，但我很感动:敬业的范老师总是一说二，容不得半点虚假。可以想象，如果不是范老师的《写得真好》，恐怕直到现在，我还是对自己不信任。一直在想怎么报答范老师！直到我的文章《我们亲爱的范》获奖，我才突然意识到，只要我努力学习，我会给他最好的回报。六年级的时候，我立刻适应了新的学习环境，遇到了两位和蔼可亲、兢兢业业的女老师，她们对学生的感情远远超过了老师和学生——那就是母亲对孩子的爱！但我还是时不时想起我最好的朋友，最难忘的老师——五七班的“范玮琪”！

描写一个人的作文【范文6篇】五

我们的校园很漂亮。我爱校园里的一切，但我更爱校园里的人工喷泉。

有两个喷泉。每天早上，两个喷泉都把水高高地喷向天空。那些水柱随着音乐在天空跳跃起舞。随着水滴的落下，喷泉周围形成了雾蒙蒙的水雾，学生们在水雾中跑来跑去。喷泉的图案很多，有时像剑，有时像一簇簇的烟花，让学校看起来特别迷人。

池塘的两边各有两个喷泉，池塘里的水清澈见底。水里的鱼欢快地游着，不时悠闲地吹着小泡泡，看上去很可爱。池塘上漂浮着几片荷叶和含苞待放的荷花，使喷泉更加优雅。

喷泉周围有假山和石头。那些假山和石怪。假山上有两个孩子。他们拿着一个大海螺。喷泉喷水，大海螺瀑布般落下。真的是“直飞三千尺，疑银河落九天”！

两个喷泉之间有一座雕像。左边是三只跳出水面玩铁球的企鹅；右边是两条鲤鱼争夺一个黄色的龙珠。这些雕像雕刻生动，栩栩如生。池塘中央还有一座古色古香的小桥，让池塘更加优雅。

校园喷泉给学生带来无限乐趣。我很喜欢。我希望我的校园将来会更加美丽迷人。

描写一个人的作文【范文6篇】六

雨就像一艘没有港口的船，就像一个微小的水分子。

雨水，在任何人眼里，都被判断为一种不好的分子，一出现就让人烦躁。他只是捂住耳朵，像一个重病患者一样四处游荡。但有时当他不来拜访时，人们会祈祷大神的到来。他不记仇，总是给人惊喜，会成为听者的朋友。

当书页翻遍的时候，时间飞逝，难免会有痛苦的声音。那一年，我失去了友谊，一个人在房间里哭。雨敲打着窗户，像一个失去孩子的母亲，召唤我去打开它。我只是看着他，但他仍然没有动，看着眼泪像大豆一样滑在我的鞋子上。他浑身湿透了，但还是站在门前等着。我哭累了，就去睡觉了。他突然从缝隙里挤进来，用他滚烫的手抚摸着我，示意我不要难过。雨撕破了他的衣服，飞到下一个伤心的人身上，在窗外留下他的印记，上面写着:快乐。

雨像母亲一样工作，安慰着各种各样的婴儿。她喜欢音乐，落下的音符打动了她的心。如果这种和谐的音乐可以理解，那就让它属于她的内心。突然，他离开了，因为人们很开心。她把它留给潮湿的风中的虫子，它把它留给稻田里的种子。人们在心中留下了和谐的声谱。

雨的港湾是人们想要依靠的。他不会记仇，也不会向往。