深深的脚印作文【通用8篇】

在日常学习、工作或生活中，尤其是话题作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是边肖为大家收集的深度足迹作文[共8篇]。以下是边肖为大家收集的。欢迎阅读收藏。

深深的脚印作文【通用8篇】一

我妈妈在外地工作，所以我花更多的时间和爸爸在一起。看到这个作文题目，父亲每天都在关心我，突然涌上心头。放学回家，总是先看到爸爸在厨房忙活。

说实话，我从来没有感受过母爱。不管是去买衣服还是买学习用品，爸爸都给我买了，妈妈从来不带我去买。所以，我只能感受到父亲的爱。我不怪我妈。我妈出去给我和我爸打工，也给这个家打工。在其他家庭，爸爸出去工作，妈妈在家带孩子，妈妈不喜欢呆在家里，喜欢在外面。我很想妈妈回来，爸爸在家也很辛苦。我父亲必须照顾我们的生活和学习。

所以，在这里，我要感谢我的父母。一天晚上，我发烧了，头很烫。当时十二点多，爸爸带我去看医生。到了医院，医院关门了。我父亲没有放弃。我去隔壁问这家医院的医生住在哪里。问了几个问题，父亲还是不停的问，最后问了一封信。路人说:“这家医院的医生住前面，直走，然后右转。”爸爸对他说谢谢。我和父亲到了之后，不知道医生姓什么，就直接在大门口叫医生。医生开门说:“是谁？”爸爸向医生说明了我的情况，医生说:“打针就好。”

看到父亲汗流浃背，我就用纸擦了擦他的汗。这是我父亲。

深深的脚印作文【通用8篇】二

中学是人生的转折点，离开了善良的老师，离开了可爱的学生，离开了美丽的校园，来到了初中。新学校，新同学，新老师，新起点。总之，一切都是新的。这两天我们遇到了很多各具特色的老师，年轻漂亮，充满沧桑，笑口常开……给我印象最深的是班主任任强。

宿舍——“姜姐来了”

生活是寄宿学校必不可少的一部分。为了在宿舍“活下来”，我知道这句话:我随时知道老师的行动，有任何迹象立即报告。强化学校过了几天，规章制度都没弄懂。所以每次睡觉总是不自觉的说话。沉睡的灵魂又一次想起了。过了一段时间，不知道是谁开始的。当你看到我郁闷的时候，我又聊了起来。就在我说得不可开交的时候，不知道谁叫了一声“姜姐来了”！听到这里，我们立刻静了下来，屏住呼吸，紧张地等着下一秒，宿舍一片寂静。突然，一个人影从窗户旁边走过。当我幸运地躲过一场灾难时，我继续说话。说着说着，过了一会儿，“姜姐”又来了。这一次，我们没有找到任何人，导致了严重的后果。“姜姐”拍了拍窗户，打开门，给大家上了一课。这是，每个人都被杀了，一句话也说不出来。

阶级风格——“苦难”

班风是一个班最好的标志，能体现一个班的好作风。为此，《江姐》也付出了很多汗水和努力。比如军训的时候，老师要求我们动作要快，要安静，要整齐，三要素缺一不可。但恰恰相反，我们一听到铃声就慢慢聚集，慢慢向队伍走去；而且团队吵闹，边走边谈，时不时跟不上团队；还有一点就是团队懒。有时候，学生们会探出头，左右看看。所以，“姜姐”还是练快装吧，马上到位。在“集合”的命令下，学生们立即收起椅子，立即排队。“站对面，立正”，我们按照体委的命令行事，生怕出什么差错。

“江姐”就是这样一位为我们奉献自己的负责任的老师。让我们再次为她鼓掌。

第二章:我印象最深的老师，时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已经是初中生了。一路走来，除了父母同学，陪伴我最重要也最难的是我们的老师。从小学到现在，给我印象最深的是我以前的语文老师戴老师。

戴小姐更高更胖。她有一双明亮的眼睛，能看清我们所有的动作；她有一双灵敏的耳朵，能听到我们是否在上课。她平时关心和鼓励学生，下面的内容就说明了这一点。

第一件事是这样的:我记得有一次，我们完成了语文考试。结果第二天就发出来了，让我们非常震惊。一个成绩好的学生，其实只考了70分。这一刻，不仅我们惊讶，就连他自己都不敢相信，忍不住哭了。就在这个“关键”时刻，语文老师戴找到了他。她平静地对他说:“这次考不上也没关系。老师知道你只是手漏了。下次一定可以做得很好。相信自己。”在侧面，我们以为老师会批评他，没想到会鼓励他。这时，我们都觉得老师对我们真的很用心。

此外，戴老师不仅在学习上鼓励和帮助我们，而且在生活上给予我们很多关心。第二件事发生在我们上小学五年级的时候，当时刚刚进入冬天，天气变得很冷。戴老师时刻提醒我们多穿点衣服，千万不要让自己生病！但是过了几天，戴小姐因为感冒病倒了。她总是关心我们，但我们从来不关心老师。想到这一点，我们感到羞愧。我们去医院看望戴老师，她见到我们第一句话就是你要注意身体，不要生病。我们都很感动，我都快哭了。

有人说，老师是照亮我们人生的火炬；有人说，老师是一股清泉，滋润着我们的心灵。有人说，老师是一只彩色的笔，它给我们的生活上色。而戴小姐对我来说就是一切，会让我受益终生。

第三章:一个给我印象最深的老师，转眼间就要走到尽头了。我们即将迎来人生第一次入学考试——升入初中。进入中学，要面对新的学生，新的环境，新的老师。在这六年的小学生活中，给我印象最深的老师是英语老师左云。

初三的时候，我们加了“英语”。起初，我讨厌英语。我记得当时英语作业是三科最多的。我们“最讨厌”的是作业，可能是因为当时作业太多，大部分英国人都很反感。我小学几乎没挨过打，也没挨过骂。英语老师成了第一个拧我脸的老师。那时，我正在学习一些英文字母和做作业。我写完了，给老师看。老师只给了我两个字:“重写。”我用力打了一下，回到座位上重写。可能是因为第一次被打成这样忘了撕那张纸，直接写在了纸的后半部分。再给老师看的时候，老师的表情告诉我:“不合格！”我很惊讶我写的东西出了什么问题，所以我必须重写它。这时，老师扭着我的脸说:“王荣石，你对我有什么看法？你为什么不写你想要的？不知道怎么把纸撕了写在下一张上吗？”这些批评的话击中了我的心，但老师扭曲的脸上没有痛苦。现在想起来，我很感激英语老师，发自内心的感激。

当时老师并没有使劲拧我，只是给我一个严厉的警告。从那以后，我再也没有被人批评过文笔潦草。因为从那以后，我开始练习26个英文字母。我决心写得最好。现在，我的英语写作是班上最好的之一，英语成绩也相当好。这是因为当时我的英语老师的批评。如果没有当时的批评，也许我的英语成绩会远远落后于现在。我英语学得很好，但我决心把它写好。在学习英语的过程中，我体会到了学习英语的乐趣，增加了对英语的热爱，从而成就了今天的成就。

想起这件难忘的事，我对英语的热爱增加了一点，喜欢的英语老师也增加了一点，学好英语的决心也增加了一点。我真的很感谢英语老师对我的批评。

第四章:印象最深的老师在我的学习生涯中，很多老师早就忘了，但我还记得一位老师。他是我五年级的班主任，左老师。

他个子不高，眼睛又黑又大，留着卷发。我们班女生说:“可惜左老师不是女的。如果是女的，60块钱就可以少花烫发的钱。”。左老师的普通话不是很标准，往往前半句是普通话，后半句是平遥话，但这样说话一点也不影响他的幽默。他的演讲对我们同学真的很有欣赏价值。

虽然是男老师，但是长相也很严肃。其他班的同学看到他，就像老鼠看到猫一样。其实他并没有我想象的那么可怕。印象中左老师是个两面派。他在课堂上很幽默，但在办公室里很严肃。

有一次，我们上了一堂桂林山水的课。左老师讲“魅”字的时候，全班哄堂大笑，总有同学被人叫“娘”。因为左老师用普通语言(普通话和平遥方言的组合，称为普通语言)发音“韵”，谐音变成了“五美”。电视剧《至尊美》里，主角是，前两个字是左说的，所以最后一个字是同学们说的。左的老师突然问一个和尚——不解地笑着问让你妈妈再买一个普通的。”这时，同学们笑得更欢了，“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，同学们带着笑声为这个班留下了一个美丽的句号。

大多数同学只能看到他幽默的一面，看不到他的另一面。我是语文课代表，课下课前都要去办公室，不是送东西就是拿东西，所以我见过左老师比其他同学多，对他的印象更深。他每次去上课还是迟到，但每次我让他给我们上课，他都在办公室里认真修改一个同学的作文。我看他公认的态度，实在不忍心打扰他。真的。每个学生的作文本都经过了认真的修改，作文本是我见过的最好的一本。轮到我值日的时候已经很晚了，他还能写教案，改作业，有时候还能在电脑上查资料。

左老师，你可曾知道你的学生在默默的看着你？你可曾知道你的学生在暗地里崇拜你？老师您放心，总有一天我会用我的成绩来报答您的辛苦，衷心祝福您万事如意！

第五章:印象最深的是一个长大的老师。我遇到了许多不同的人，交了许多朋友。但是给我印象最深的人是我的第一位小提琴老师，方先生。

刚认识方老师的时候，我才小学一年级，方老师也刚大学毕业。第一次见到方老师，她给我的印象是像个可爱的大姐姐。第一节课，她只是和我愉快的聊着天，在聊天的过程中教会了我一些小提琴的基础知识，告诉了我学习小提琴可能会遇到的一些困难，让我一下子喜欢上了这位大姐老师。

都说学小提琴是一件很无聊的事情，但是每次在这里学小提琴都觉得很开心。她会教我一些弹钢琴的小技巧，课间陪我弹钢琴，帮我把一些喜欢的歌改编成五线谱，然后耐心教我。等我练好了，她会奖励我一些小礼物；在我不够优秀的时候，她会一遍一遍的鼓励我，耐心的指导我，告诉我怎么练的更好。

记得二年级的时候“德艺才艺大赛”正在评选，所以方老师鼓励我参加这次比赛。她告诉我，学一年小提琴只是一个测试。自从我报名后，方老师就耐心地指导我一遍又一遍地练习。即使上完小提琴课，她仍然耐心地教我。她还会利用休息时间把我们这些年轻选手召集起来排练，一遍又一遍的告诉我们比赛中的注意事项。比赛前，方老师早早来到比赛场地给我们打气，告诉我们要把比赛当成一次锻炼，不要紧张，不要害怕。通过激烈的竞争，方老师告诉我，我在我们组拿了二等奖，挺好的。我知道这些荣誉大部分是方先生的功劳。

在跟着方老师学钢琴的日子里，她也为我创造了很多表演的机会，让我有更多的机会在别人面前展示自己。

这是一个让我印象深刻的人，一个曾经带给我快乐，给我知识的老师，一个深深留在我记忆中的老师。

深深的脚印作文【通用8篇】三

说到给我印象最深的初中老师，肯定是雷老师。当初让我记得他的是，只要他不小心说了别的，如果他没反应过来，就不停的说，然后越扯越多。还好他知道自己的问题，一说就停了，只是有时候不小心！但真正让我印象深刻的不是这件事，而是他的脾气。

雷老师平时人很好，说话总是很淡定。虽然她的声音不是很大，但是班里所有的学生都能听到她。对我们小学英语老师来说，为了不让学生在班上无精打采，无精打采，她经常和同学开玩笑。当然老师这么温柔，我们也不会怕他，犯错也没关系。反正老师不会骂你打你，最多也就伤你几句。正当我们这么想的时候，雷老师用实际行动告诉我们，他不是这样的老师。

那天雷老师拿了一些不合格的辅导案例，一进教室就批评。当时雷老师不是很生气，连一点生气都没看到。然而意想不到的事情发生了。一个男学生被老师骂了一顿后，为了发泄不满，把书扔在桌子上没有掉下去。他摔倒了还可以玩。雷老师突然大声吼他，大声批评同学，然后踢了他两下。雷老师刚进门的样子让人很难联想到，后面那些问题不大的同学也被老师骂了一顿，老师还怪那个男同学没事干，掉了什么书！

估计以后再也没有同学敢像那个男同学那样惹老师生气了，因为老师脸色变化快！

深深的脚印作文【通用8篇】四

在我的脑海里，有很多人让我印象深刻，比如警察叔叔，环卫工人，但在我的脑海里，有一个人永远不会忘记。下面给大家讲讲。

有一次，我和爸爸坐公交车去秀全公园。公交车来的时候，我和爸爸赶紧抢好座位坐下。司机开车。我旁边站着一个拄着拐杖的老人。我身后坐着一个带着一副墨镜的强壮大叔。车子走在不平的位置时，老人的身体摇晃了一下，差点撞到我。公共汽车快到车站时，叔叔再也看不下去了，于是他起身让座。他小心翼翼地把老人扶到座位上，老人急忙站起来说:“年轻人，没事了。快到站了，大家就坐吧。”大叔接着说:“你还是坐下吧。站一会就好了。”。说完，老人坐了下来，到了车站，叔叔把老人扶下车，车里的人钦佩地看着叔叔。老人下车后，连忙感谢叔叔。

过了一会儿，叔叔和老人消失在人群中。我的心久久不能平静，我在心里默默的赞美这个大叔。

深深的脚印作文【通用8篇】五

故乡，多么亲切的名字，它带给我们快乐，怀念，期待…

那时候我才一年级，不在杭州，在家乡贵州上学，四面环山，家庭分散。虽然我很穷，但我吃得很好。

那是一个夏天。我和妈妈去看望我奶奶。晚上，当我们正要离开的时候，突然下起了大雨。我和妈妈都不好意思在这里过夜，就打着伞走了。

因为雨不是很大，又是夏天，脚上穿凉鞋，走路都觉得很不舒服。每次踩一脚就会摔倒，心里空落落的，靠不住。雨越下越大，渐渐的，连洼地上的雨滴声都清晰的听到，我的脚也渐渐的在挣扎。就像走在沼泽里，陷进去，四下张望，却没有妈妈的身影，一阵恐惧涌上心头，我一边哭，一边拼命往前走，四下张望，寻找妈妈的身影，好一会儿不哭了。几分钟后，雨停了，乌云散开了，我们看得更清楚了。我看见妈妈站在不远处看着我。我跑上去站在她身边。回头一看，眼前出现了深深的脚印。那一刻，我才真正体会到什么是勇气，那些脚印现在是胜利的象征，是成功的体现。这是我在故土上的足迹。虽然总会消失，但已经牢牢的印在心里。

我通过训练获得了勇气和力量，通过实践获得了真正的知识和理解。家乡的足迹见证了我的成长。

深深的脚印作文【通用8篇】六

转眼间，小学六年的学习生活即将结束，我们即将迎来人生中的第一次入学考试——升入初中。进入中学，要面对新的学生，新的环境，新的老师。在这六年的小学生活中，给我印象最深的老师是英语老师左云。

初三的时候，我们加了“英语”。起初，我讨厌英语。我记得当时英语作业是三科最多的。我们“最讨厌”的是作业，可能是因为当时作业太多，大部分英国人都很反感。我小学几乎没挨过打，也没挨过骂。英语老师成了第一个拧我脸的老师。那时，我正在学习一些英文字母和做作业。我写完了，给老师看。老师只给了我两个字:“重写。”我用力打了一下，回到座位上重写。可能是因为第一次被打成这样忘了撕那张纸，直接写在了纸的后半部分。再给老师看的时候，老师的表情告诉我:“不合格！”我很惊讶我写的东西出了什么问题，所以我必须重写它。这时，老师扭着我的脸说:“王荣石，你对我有什么看法？你为什么不写你想要的？不知道怎么把纸撕了写在下一张上吗？”这些批评的话击中了我的心，但老师扭曲的脸上没有痛苦。现在想起来，我很感激英语老师，发自内心的感激。

当时老师并没有使劲拧我，只是给我一个严厉的警告。从那以后，我再也没有被人批评过文笔潦草。因为从那以后，我开始练习26个英文字母。我决心写得最好。现在，我的英语写作是班上最好的之一，英语成绩也相当好。这是因为当时我的英语老师的批评。如果没有当时的批评，也许我的英语成绩会远远落后于现在。我英语学得很好，但我决心把它写好。在学习英语的过程中，我体会到了学习英语的乐趣，增加了对英语的热爱，从而成就了今天的成就。

想起这件难忘的事，我对英语的热爱增加了一点，喜欢的英语老师也增加了一点，学好英语的决心也增加了一点。我真的很感谢英语老师对我的批评。

深深的脚印作文【通用8篇】七

印象最深刻的童年趣文

小时候，有我可爱的笑，也有我伤心的哭……但最让我印象深刻的是让我笑的那件搞笑的事。

那年刚满6岁，还年轻，什么都不懂。有一次去舅舅家玩，看到一个玻璃罐里装着一些会动的小东西，吓了我一跳，站在那里一动不动。我妈进来的时候看到我站在那里发呆，问我怎么回事。我害怕地说:“妈妈，那是什么？我好害怕，”我开始抽泣。我妈笑着说:“傻孩子，那是热带鱼。它不会咬人。不要害怕。”听妈妈这么说我就放心了，和鱼交了好朋友！下午回去，舍不得那条可爱的鱼，就找舅舅要了些鱼养。我叔叔欣然同意，但我妈妈不同意。担心我一定会把鱼弄死。钓了几条鱼，开心的回家了，很开心。

接下来的几天，在鱼的陪伴下，我天天呆在家里，不肯出门。我每两分钟去看一次。有一天，我爸妈出去了，我就一个人在家看鱼。来看的时候发现鱼吃的水很脏，鱼已经好几天没洗澡了，想给鱼好好洗个澡。我把鱼捞出来，放在另一个干净的杯子里，换上旧的水，再装一缸干净的水，然后把鱼放进水里。让他们自己洗。突然想到少了点什么，哦！原来肥皂不见了。我马上去卫生间拿了点洗衣粉放鱼缸里。我用手挠了挠，弄了好多泡泡，很安心。我去客厅看电视。半个小时后，我想看看鱼是否洗过。我去了厨房，看到我已经住下了。嘿！每个人都有一个美好的童年，童年真的像一艘船，装满了糖果、玩具和幸福。当然，童年发生的事情也充满了童心，但值得纪念的是。

深深的脚印作文【通用8篇】八

母爱是什么？遇到困难是鼓励吗？在你的悲伤中是安慰吗？考试不及格是批评吗？在我看来，母爱是吃鱼的时候给我好吃的鱼，我却默默吃着没有肉的鱼头。

那年我生日，我妈给我炖了一条香喷喷的草鱼。她小心翼翼地把鱼挑进我的碗里，然后把鱼头放进她的碗里。她和蔼地说:“小雨！趁热吃！凉一会儿就不好吃了！”虽然年纪小，但我知道应该孝敬妈妈，所以我问:“妈妈，鱼头可以吃吗？”也去吃鱼吧！“嘿！我家长大了！我妈妈喜欢吃鱼头。之后，她低下头，小心翼翼地挑着鱼。我信了，她就低下头吃了我的鱼。

过了一会儿，我妈要给我倒杯水，我赶紧挪到她的座位上，心想:鱼头真的有那么香吗？我也想试试！看到妈妈还没回来，我拿起鱼头送到嘴边。我一咬，就吐出来了，因为牙齿碰到了硬硬的鱼骨，嘴巴疼。一次偶然的机会，我妈妈带着水走进了房子。看到我这个样子，我关切地问:“小雨！有关系吗？你为什么吃我的鱼头？去吃你的鱼吧！”“没事，没事！”我赶紧说:“好了，鱼头没肉了！别吃了！给我们的猫！”你也去吃鱼！“不，不！妈妈爱吃鱼头！快点吃你的肉！”我不想再和我妈妈争论了，所以我不得不坐下来吃我们的鱼。但是这次吃的时候突然发现鱼没有以前那么香了。

那天晚上，我不小心问了爸爸！妈妈太爱鱼头了！鱼头真的很难吃，我妈却吃的那么津津有味，唉！我妈疯了吗？

“啊？她喜欢吃鱼头！怎么可能？”爸爸笑着抚着我的头。“你妈刚给你留了好吃的鱼！”是吗？”我盯着我的大眼睛，惊讶地问道。不是这样的！小傻瓜！以后不要生你妈的气！”爸爸说完，回屋看电视，我却在那里站了很久。

后来每次吃鱼，妈妈都把好吃的鱼给爸爸和我吃，我却默默吃着硬硬的鱼头，脸上却满是满意的眼神和微笑。每当这个时候，我都自责。

妈妈，如果我是一间黑暗的小屋，你会是点亮小屋的蜡烛。如果我是一颗年轻的种子，你是养育我的一滴春雨；如果我是一朵饱受雨中寒风折磨的小花，你将是那片让我免受风雨侵袭的绿叶。我是带着强烈的母爱长大的。