· 作文 
乐于助人的他【通用5篇】
在日常的学习、工作或者生活中，大家经常看到作文。借助作文，我们可以提高语言组织能力。以下是边肖[General 5]整理的有帮助的读物。以下是边肖整理的读物，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
乐于助人的他【通用5篇】一
准备好帮助别人
我的朋友周卓成是一个爱帮助学生解决难题的人。每当你遇到困难，他都会立即伸出援手。
周卓成又高又瘦，长着一张鹅蛋般的白脸，大而明亮的珍珠眼睛闪烁着善良的光芒。笑，有两个迷人的酒窝，好帅的男生。
记得有一次，太阳高高挂在空中，我下课后在座位上做了一点数学练习。如果我做不出一道题，我就埋下头，苦苦思索，却想不出来。突然，周卓成不自觉地走过来，看见我皱着眉头说:“你怎么了？”我不高兴地说:“我不会做这个思想题。”他笑着说:“你看，这个梯形的周长减去它的高度就是上下之和，而梯形的面积就是上下之和乘以高度除以二。现在可以算出上底和下底之和，可以直接乘以高度，再除以二。”我听得津津有味。真是“透过云层看月亮”！于是他马上说:“哦，我明白了。”他立即拿起笔来写。
爱是冬天的阳光，饥寒交迫的人感受到世界的温暖；爱情是落在久旱之地的一场雨，是濒临绝望的人重新看到生命的希望；爱情是沙漠里的清泉，滋润着心枯的人的感情……
这是我的朋友周卓成，一个乐于助人的人。
乐于助人的他【通用5篇】二
“借我一支笔！”
“好的。”
“我先用橡皮擦！”
“哦！”
今天班里还响起熟悉的借东西的声音。常说“做好事容易，做好事难一辈子”。我猜我的同桌可以是一个一辈子做好事的“传奇”人。
那个著名的人物叫高X，胖。很多人叫她“富婆”。因为她每天都在外面吃饭，所以她口袋里有很多钱。她虽然外表一般，内心善良，但在同学眼里，即使长得丑，也是漂亮的。
我记得那是一个阴沉的天气，我数学考试不及格，我很沮丧。看着窗外的天气，感觉和心情一样，一句话都不想说。上完厕所回到教室后，我来到高X面前，有气无力地说了声“让”。她把板凳往前挪了很多，但我不知道是因为“发泄”还是什么，我只好故意“挤进去”。坐在板凳上之后，高X阴着脸看着我。我突然有一种不祥的预感，感到一股杀气袭来...高X咬紧牙关对我说:“下次，小心你的命...要知道，好痛！”这时数学老师跑进来说:“下一节信息课我就不上了。我替你放松一下。”“耶！”随着我的惨叫声在大家的笑声中。高X问我为什么，我恐惧地说:“我没带脚套，信息老师一定要杀了我。”“我同情你。好吧，我把我的借给你。”高x笑着对我说。“可是你呢？”我问。“别忘了，”她指着自己的口袋。“有钱！”我继续问，但还是吓得不敢问，因为我一提到这个，她可能就不借我了:“刚才，我……”我还没说完，她就打断了我:“没什么，拜拜！我去买脚套了。”
别以为她以前只帮过我，现在也一样。
今天的作文教程要求用蓝笔写。我买了一个，但是掉了。我找遍了桌子，桌子底下，书包里，都找不到。啊，为什么天堂有一颗“消极”的心？哇，快到上课时间了。这时候我急得像热锅上的蚂蚁。高x只能着急。过了一会儿，高X对我说:“算了，我给你钱，买一个。”说完又掏口袋。“啊，”高X拿出一块5块钱的:“上辈子(最后五块)，算了，谁叫我们多日同桌呢？”“算了……”我推的。其实我很想赢，但是很尴尬...高X瞪着我，瞪着我，慌了:“好吧，等K，最后我给你5秒时间考虑……”“那么...然后我...拿去吧。”最后，怕“挨K”的想法占了上风。
好吧，你嫉妒我有这么一个乐于助人的同桌吗？
作文点评:语言符合人物性格，心理活动写得很细致，结尾简洁。还不错！
乐于助人的他【通用5篇】三
一个有用的青蛙乐乐三年级作文
在我们平常的日常生活中，每个人都有写作文的经历，所以对作文比较熟悉。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。那么，你学过作文吗？下面是边肖编的一篇很有帮助的青蛙乐乐初三作文，希望对大家有所帮助。
有一只青蛙叫乐乐。他是森林中最乐于助人的小动物。他做了无数好事。我来说一个！
有一次，小松鼠的妈妈生病了。小青蛙得知后，很快就为它请来了颜医生。燕子医生说:“她的病需要一座跨河的山。山顶上有一个蘑菇。”
“这是唯一的药吗？”小青蛙急切地问。
“是的，”燕子医生说。
“但是每一代松鼠都不会游泳，”青蛙说。
“我必须过河！”松鼠说。
“我会带你过河，”青蛙说。
“谢谢你，小松鼠。”
“不客气。”
于是青蛙派松鼠过河，对松鼠说:
“山上有一只啄木鸟。它要荷叶，会给你蘑菇。我已经为你准备了一个。拿去吧。我在这里等你下来。”
小松鼠跳上跳下，很快就到达了山顶。他把荷叶给了啄木鸟，自己采了蘑菇，下山了。他坐在青蛙背上，穿过海岸，匆匆回家。
小松鼠的妈妈吃了蘑菇，很快就康复了。她称赞乐乐是个好男孩。
听了一个小青蛙的故事，你会希望小青蛙开心吗？
【乐于助人的青蛙乐乐三年级作文】
乐于助人的他【通用5篇】四
我有一个乐于助人的小伙伴——顺。她身材适中，黑发，可爱的小脸上嵌着两只水汪汪的眼睛，鼻梁很高。
五岁的时候，我学会了轮滑。但是由于协调能力差，人总是会摔倒，所以总是很小心。这种对摔倒的恐惧越来越大。
一天晚上，我约顺顺去滑旱冰。当我到达操场时，我看到她一直在操场等我。我做好了心理准备，等着她嘲笑我滑的不好。结果她不但没有嘲笑我，还耐心的一步步教我。
“首先身体前倾，双手背后，右脚从前面滑下，左脚滑下。”就这样，我一直在滑冰，一直在滑冰...学完轮滑的基本姿势后，她又开始教我花样滑冰。有一种花样滑行法，我们称之为“飞猪”，就是反复上下滑行，上上下下…
轮滑的快乐让我们忘记了时间，让这个夜晚以欢笑和欢笑结束。
这是我的朋友顺，他乐于助人的性格值得学习！我要向她学习，努力成为一名优秀的学生！
乐于助人的他【通用5篇】五
我愿意帮助别人
我是一个安静，温柔，乐于助人的女孩。我有很多优点。请看下面我的简介。
我叫任玉洁，个子高，有点胖。前些年我在班里女生里排名第一。别看我身高，但是我很胆小。在学校，我尊重老师，团结同学，为此老师经常表扬我。我有广泛的爱好，喜欢阅读，弹电子琴，看电视，上网等等。扎着马尾，心地善良，特别喜欢小动物，经常喂它们。我的实力很有帮助，也来源于一件事。
那是在一个炎热的夏天，我在外面玩完准备回家的时候，突然遇到一位老人问路。我急着回家，就丢下他一个人继续。刚走了几步，我以为老师平时是教我们助人为乐的，就转身去找我爷爷，让他看看我的目的。爷爷听完，笑着说:“多好的孩子啊。”我陪着爷爷去找他说的地方，可是我们找了好久都没找到。我们不禁感到沮丧。最后一切都有了回报，我们终于找到了。这一刻，爷爷一直在夸我，我心里很开心。
经过这件事，我明白了一个道理:乐于助人不仅能帮助别人，还能获得幸福！
我愿意帮助别人
我很喜欢帮助别人，因为每次有机会帮助别人，心里都会很开心。
记得有一次，婆婆在切东西的时候，不小心弄伤了手指。我看到后赶紧拿起手绢帮婆婆包扎伤口止血，但血一直往外流，手绢被血染红了。后来我灵机一动，想起妈妈教我冰可以凝结血液，就赶紧打开冰箱，把冰块拿出来放在盘子里，让婆婆把手伸进去...过了一会儿，血停止了涌出。我只是放下了心，我很开心，因为我帮婆婆疗伤。出血止住后，我给婆婆贴了止血贴，对婆婆说:“奶奶，你去沙发上坐一坐，休息一下。我在这里收拾一下，今天就煮。”婆婆想了想说:“好吧，不过你要小心，不要像你奶奶那样伤到手指。”我回答:“我知道，你在大厅里放心吧。”
晚上妈妈下班回家，奶奶在妈妈面前夸我是个乐于助人的好孩子。我妈听后夸我说:“女儿真的长大了。她知道如何帮助别人是幸福的基础，并且会爱和帮助别人。”听到这个消息我很高兴。
这就是准备帮助别人的我。