辽宁体育频道节目单【范文10篇】

必须熟悉各种作文。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。那么一般的作文是怎么写的呢？以下是边肖精心编制的辽宁体育频道节目单[10篇随笔]，希望对大家有所帮助。

辽宁体育频道节目单【范文10篇】一

今天，我们学校举行了第六届快乐体育节。早上7点50分，操场上挤满了人。看，五颜六色的旗帜随风在空中飘扬。随着操场上的笑声，体育节开始了。

8点，校长正式宣布:“第六届快乐体育节正式开始！”突然，操场上挤满了人和掌声！方阵开始表演。首先是以老师为代表的国旗队、校旗队、校徽队上台，他们都迈着矫健的步伐走过主席台。然后以学生为代表的加兰队和色彩队也上台了，才看到他们带着微笑，迈着一致的步伐走过了主席台。最后是运动员代表，有的挥舞着旗帜，有的举着足球，有的举着向日葵，有的放着气球和他们的梦想。我在里面，喊着口号，压抑不住心中的激动。

最精彩的是初三的足球练习，是我们班第一次表演。我们表演了“足球男孩”。随着音乐的播放，学生们跳了起来。我担心球会掉下来，给全班抹黑。我们踢点球，踢球，踢足球。汗水和雨水浸透了每个人的衣服，见证了每个人的坚持和努力。精彩的表演赢得了阵阵掌声，展现了幼儿的风采。经过一个月的艰苦训练，我们取得了优异的成绩。

体育节开幕式虽然结束了，但沸腾的心久久不能平静。

辽宁体育频道节目单【范文10篇】二

五女山位于我美丽的家乡辽宁。据说有五个女人驻扎在山里取名字。五女山可以说是一座高山，到处都是悬崖峭壁，风景优美。春天充满了春天，树换上新衣服，草伸出来，燕子从南方飞回它们久违的家……有一段时间，地球充满了活力。

夏天，阳光如火，鲜花盛开。山上铺着五颜六色的地毯，春土长出的幼苗长成参天大树，像一把把绿色的太阳伞，为地上娇嫩的花朵提供庇护，减少灼伤的风险。

秋天，群山仿佛燃起了熊熊烈火，火红的，秋天的清脆，天气的宜人。枫叶飘落，地面仿佛铺上了火红的地毯。好壮观！

冬天下大雪，五女山穿素银。整个女武山生物都在冬眠，山中寂静，女武山似乎安息了。

五女山真的很美！

辽宁体育频道节目单【范文10篇】三

第三节课是体育课。今天早上下了一会儿雨。我想:“今天下雨了。让他们在课堂上自学。不上学。”我刚想完，惊讶的发现雨已经停了，非常惊讶。

我把他们带到操场。老师说我们练铁人三项吧。我只想练习跑步。老师让我跑五圈。我跑得很快。我又累又喘。

就在毽球比赛重新开始的时候，我看了一下，我想去参加，但是我做不到。现在是我刚跑完最难受的时候，觉得很抱歉，但是还有机会。

过了大概十分钟，体力渐渐恢复，老师把我们叫过来，“准备，开始！”我们一个个冲过去踹。我脱下衣服，开始用力踢。“一、二、三...二十九，三十……”我踢了很多。最后真的踢不动了，就踢丢了四五脚，不过最后结果还是不错的，80。

踢完之后，我一屁股坐在地上，用纸擦了擦头上的汗。我喘着粗气，天气很冷。我沉重的呼吸着华颂结晶的白雾。

此时此刻，杨老师在仪征运动会上给我颁奖，800米，第一，400米，第二，今天真开心！

辽宁体育频道节目单【范文10篇】四

在体育节上，学校组织各种班级开展丰富多彩的体育活动。

看，我们班正在比赛中跳绳！只见抛绳的同学兴高采烈，抛长绳跳绳的同学排成一个“一”，学生们鱼贯而入。后面的几个同学别出心裁地跳出了模式。的“高抬腿”赢得了同学们的掌声，而钱成书和张也表现出了“旋风腿”和“冷静”的过去...

将镜头旋转900°，对准二级(1)。

他们正在进行一场“乌龟爬”比赛！“乌龟爬行”是指孩子四肢着地，然后弯腰向前爬行，第一个到达终点的获胜。赛场上，“小乌龟”们正在奋力拼搏！这时，我看到一只“小乌龟”精疲力尽地躺在地上，喘着粗气。但是，为了给班里争光，他咬紧牙关坚持着，又爬了起来，努力往前爬。啦啦队员一个接一个喊着“加油”。我被他的精神感动了。

校园里的其他学生正在打篮球和乒乓球。学生们脸上露出了幸福的微笑。

体育节真的很热闹！

辽宁体育频道节目单【范文10篇】五

家庭频道

家庭是温暖和幸福的代名词。这种氛围弥漫在我家。我的每个家庭成员都控制着一个频道，这让我在家里过得轻松愉快。

儿童频道

“啦啦……”快看！姐姐又开始哼歌了。她哼着歌，脸上总是挂着甜甜的笑容，让你甜到骨子里，甚至更多的烦恼或烦恼都一扫而光。我妹妹生性活泼，经常开玩笑。有一次，她在沙发上大力跳跃。后来，她越跳越高...她落地的时候，“吧唧”一声滑到地上。

“哎呀，好痛！”姐姐哭了。全家人匆忙赶来安慰她。谁知道，她居然“扑哧”笑了起来，“不疼！”全家人也笑了。

经济渠道

“咦，怎么了，又买衣服了？”奶奶一见我进门就说。奶奶见我没说话，就说:“这衣服是几百块吗？早就说过衣服穿多了，以后别那么频繁的买了！”真是罗嗦！我愤怒地想。“哎哟！”奶奶大吃一惊，说:“我说脸盆还能用。为什么要换成新的？会省钱的！”

“哎，孩子，你怎么又换手机了？那……耳边想起奶奶的唠叨，我却轻轻一笑。

体育频道

“走，我们跑！”一大早，父亲热情地对我说。

“这么早？我去笼子里睡！”我困了。爸爸看了看我，自己出去了。

晚上，爸爸拿起球拍跑下楼。哎哟！多好的运动员啊！看着他严肃的脸，母亲淡淡嘴角的弧度不易发现。

嘿！我家够吵吗？在这个温暖宜人的环境里，我健康成长，快乐度过每一天。它像天空尽头的星星一样照耀着我，让我感到无比幸福。

辽宁体育频道节目单【范文10篇】六

微风中，偶尔有阵阵清香；远处的丛林里，不时有几只小鸟在唱歌，回忆着初中的点点滴滴。这是一个丰富多彩、充满欢笑的世界...

来，来，体育节带着大家的鲜花和掌声如期而至。虽然天空灰暗，操场湿漉漉的，但是大家的热情都很高，给运动会增添了不少热闹的气氛。有许多精彩的体育赛事，所有的学生都很活跃。快看！运动员在跑道上的大踏步，运动员在投掷区的直排，跳远场上的腾空跃起……但最激动人心的还是女子800米比赛。只听“砰”的一声，运动员们都像箭一样飞了出去。此刻全场沸腾起来，冲到跑道边上。每个人都挥舞着手臂，大喊大叫，为运动员呐喊助威。虽然这个时候凉风习习，但是大家都是热血沸腾。跑道上有捂着肚子还在坚持的运动员，有给运动员端茶倒水的热心人，有给跑道两边打气的观众。虽然不能和你并肩作战，但是心连心；虽然我们不能和你一起努力，但我们会为你加油；虽然你失败了，但我们不会抱怨，因为我们相信只要你努力奋斗，你就是我们心目中的第一…

学会超越，追求卓越。在这场比赛中，我们见证了学生之间深厚的友谊和师生之间深深的爱。虽然比赛结束了，但这种体育精神还没有结束，它将永远激励着我们…

辽宁体育频道节目单【范文10篇】七

论体育译员的职业素质——从体育译员与体育记者的关系谈起

体育解说起源于记者，比记者高。不同的社会角色也反映了体育解说员的职业素质需求。能否正确引导舆论，坚持正面报道？是否能有很好的洞察力和适应情况。是否有深厚的语言功底能让一个游戏在解说员口中展现的淋漓尽致；你是否有广博的知识，能当场讲解不露馅吗，能说出来吗，能说得通吗

关键词:评论，新闻素养，语言风格，文化传承

央视“解说门”事件后，体育解说界经历了一场地震。体育解说员的社会角色是什么？是导游吗？是粉丝吗？还是记者？显然，当一个人作为体育解说员坐在转播台上时，他的社会角色应该是一个从事现场报道的记者。一个体育解说员应该具备一个合格记者应该具备的好消息素质。

体育解说员必须坚持正确的舆论导向和正面报道优先的政策。体育解说员还必须具备良好的新闻敏感度和客观报道精神。新闻敏感性是任何记者必须具备的基本素质之一。体育解说员在前沿阵地进行临场报道，这就要求体育解说员具有较高的新闻敏感度。当然，这些都要以客观新闻事实为依据，客观报道和解释。著名的体育解说员、解说员宋世雄老师解说热情，声音往往很高，但他从不声嘶力竭地喊叫，总让观众觉得他是解说员，不是任何球队的球迷。著名的“解说门”事件的出现，根源在于解说者严重的情感缺失。从意大利赢得点球到比赛结束，解说员变成了狂热的球迷，大喊大叫，完全忘记了自己的记者身份。“体育解说员当然是感性的人。足球解说确实需要激情，但激情不能用来为一方呐喊，为另一方冷笑。”[1]失去一个客观公正的解释是没有价值的。客观公正的解释永远是评论员应该遵守的原则。体育解说员也要对现场有很好的把握，同时能够抓住典型，捕捉细节。体育解说员的洞察能力、临场反应和表达能力，应该说是记者专业技能的现场集中体现。

做一个合格的体育解说员，不仅要有专业记者的素质，还要有现场主持人的专业素质。曾经担任央视体育中心主任的马国立指出:“优秀的体育解说员，应该对体育有迷恋和热情，心态平和，对体育和运动有深刻的认识，普通话标准流利，临场应变能力好。”

体育解说员必须像主持人一样有深厚的语言功底。体育解说员必须经过实际的播音训练，做到普通话标准、言语清晰、声音圆润、软硬适中、语速合理。体育解说员要练扎实的口语技能。电视体育解说员的发言既要符合一般交际的语言要求，又要符合体育解说的语言要求，即“吸收书面语言的优点——注重语法修辞，逻辑准确生动，吸收日常生活中口语的优点——自然简单，通俗生动”。【2】提高口译语言的质量，力求语言通俗易懂，朗朗上口，用简单的语言讲解体育专业术语，就像和观众进行口头交谈一样，根据场上情况及时掌握口译的节奏，做到轻松自如，收发自如。另外，体育解说员要善于捕捉赛场上引起节奏变化的“赛点”，充满激情，即兴发挥，在转播中制造小高潮。【3】

体育解说员要努力形成自己的语言风格。我们要努力追求自己鲜明的声音形象，保持自己声音形象的相对稳定，从而在观众中形成更加稳定的形象。在这方面，著名的体育解说员和评论员宋世雄就是一个典范。他的声音为所有中国人所熟悉，具有独特的魅力。用宋世雄自己的话来说，一个体育节目主持人首先要做的是全身心的投入，高度的振奋，充满感情，以配合赛场上激烈的运动。[4]可见，饱满的激情是他诠释风格的核心。

体育解说员要有主持人的冷静和快速适应能力。体育解说是一种高度即兴的广播形式，它要求广播员思维敏捷，语言反应迅速。此外，解说员还应具备应对比赛中突发事件的能力。如果比赛因为某种原因长时间中断，想尽一切办法应对可能出现的“冷点”。比赛期间，解说员要适应形势，协调好播出团队的播出工作，配合解说员一起做好解说工作。

体育解说员必须具备专业的体育基础知识和广泛的人文社会科学知识。体育解说员很注重专业性，避免什么都可以播，什么都不精的情况。体育解说员也是“杂家”，广泛的文化素养是必须的。没有广阔的视野和丰富的文化知识，很可能会出现“堵塞”的问题。解说员应该是球场和电视观众之间的纽带，电视体育解说员应该能够为观众营造一种“一起看球赛”的陪伴感。数量上，大部分观众属于看“热闹”的，希望主持人能引导他们看懂比赛。我们的评论员必须具备演讲者的素质，能讲故事，讲道理。

总之，体育解说员源于体育记者，在某种意义上高于体育记者。它是专业记者和现场主持人的结合体，其造诣需要长时间的积累。从优秀的记者到优秀的体育解说员，还有很长的路要走。现在的体育离不开电视，电视体育直播离不开体育解说，所以体育解说任重道远。

参考文献:[1]田秋生《体育口译员的角色定位与行为规范》，记者，2006年第8期

[2]孙正平:《谈体育节目主持人》参见:岑李川《诉说金话筒——解读和主持电视体育节目》中国经济出版社

[3]宋世雄《宋世雄自述》作家出版社

[4]寿文华，《体育解说员的职业素质与训练》，《现代传播学》2004年第5期

体育论文二:体育课论文

话题:如何提高排球课的积极性

体育选项制度是在大学校园内实施的，目的是让学生根据自己的条件更好地选择自己喜欢的运动。排球兴趣选修课是高校体育课程的重要组成部分。然而，如何提高学生对排球课的积极性，在愉快的气氛中完成教学任务，加强和实现大学生的体育锻炼，值得探讨。

关键词:健康，排球，提高热情

一.健康

众所周知，生命在于运动。但不是每个人都能做到。据医学证明，一个人每天至少锻炼30分钟，可以保持健康，预防肥胖和各种疾病。

运动可以提高身体惊人的能力。第一，提高肌脂比的能力。第二，提高内脏器官和相互配合的能力。第三，提高身体反应和适应能力。第四，提升自己的心智和意志。我想很少有人能意识到这一点，但这是客观事实。我们发现经常锻炼的人普遍意志坚强，性格开朗，心胸开阔，自信心强，勇于挑战。以上都可以通过锻炼来锻炼，这是一个成功人士应该具备的基本素质。对我们大学生来说尤为重要。

正好，我们大学排球的特点是比赛和娱乐并存，不同年龄、性别、技术水平的人都可以参加活动或比赛。经常参加排球运动不仅可以改善中枢神经系统和内脏器官的功能，还可以提高人的力量、速度、弹跳、敏捷性、耐力等特殊身体素质和运动能力。因此，参加排球比赛往往会让人在兴奋和快乐中增进健康，增强体质。并且经常参加排球训练或者比赛，你会学到很多控制情绪，调整心理的手段和方法，比如如何尽快让自己冷静下来，不要因为连续失误而灰心，在比分落后的时候冷静下来不要灰心，关键比分进攻的时候自信起来等等。，都是为了培养和锻炼良好的心理素质。

第二，排球

排球起源于美国。1895年，一位名叫威廉姆斯·盖伊·摩根的体育工作者在美国马萨诸塞州的霍利约克发明了它。那时，网球和篮球很受欢迎。摩根先生认为篮球太激烈，网球太小。他想寻求一个运动适度，充满乐趣，男女老少都可以参加的室内娱乐项目。他想把当时已经很流行的网球搬到室内，用手在篮球场上打。这种游戏一开始，他把网球网挂在篮球场上，用篮球网打网球一样的游戏。但是室内篮球场小，网球容易出界，所以他做了一些改进:一是将网球落地后允许球回击的规则改为不落地；二是扩大网球体积；第三，篮球太大太重，不能按预想的方式打，我们改试试篮球胆。而且篮球胆太轻，在空中飘忽不定。玩起来很不方便，也很难控制。因此，该市的“体育用品公司”试图制造周长为25-27厘米(约255-346克)的球。这个新上市的球类运动，一开始并没有固定的名称，也没有一定的场地和规则。参赛双方人数不限，只要不落地就可以从网上反击到对方球场。这项新运动最初被命名为mintonette。第二年(1896年)，斯普林菲尔德城市学院的艾特·哈斯·迪特博士把这个球命名为“排球”。现在国际标准球虽然百年后改进了几千倍，但是球的大小和第一代差不多。当然，现在的排球是一项集体攻防运动，由两个数量相等的队伍按照规则将球从身体的任何部位从球网打到对方的场地，两个相等的场地由球网隔开，而不是在自己的场地落地。

大学生通过学习排球的基本理论知识和技能，了解排球的文化，了解排球的特点和运动价值，掌握简单的技术原理，逐步提高基本功的动作质量和综合运用所学基本功的能力。能够参加排球比赛，在比赛中使用最基本的排球战术，了解排球比赛最基本的规则，懂得享受排球比赛。在运用排球技战术时，锻炼身体，培养学生的判断能力、分析能力、适应能力，以及团结协作、顽强拼搏的集体主义精神。排球比赛有特殊规定，球不能落地，最多必须过网三次，这样参加排球比赛的人就要时刻做好准备，弥补同伴误判捡不到的球，或者其他原因捡不到的球。为了充分发挥自己的进攻力量，他们会毫不犹豫的跑去扑球，从而为下一个击球手创造便利条件。排球是一项在一定意义上依靠判断的运动，尤其是在现代排球比赛中，准确的判断已经成为制胜因素之一。判断的基础是东张西望，西听。通过观察对手和同伴的动作，击球的声音，球场的布局等。，我们可以预测会发生什么，并迅速做出决定。排球比赛也是靠集体合作取胜的球类运动，一个人特长的发挥往往是在同龄人发挥特长的前提下实现的。因此，运动员应该相互协调，不断观察同伴的意图，以便与他们默契地合作。因此，经常参加排球运动可以培养人们良好的体育道德作风和团结合作的集体主义精神。

可见，体育运动意义重大。排球在中国有着悠久的历史，不同年龄、性别和技术水平的人都可以参加，所以排球在中国比其他运动更容易普及。所以既然选了排球课，就要积极参加。

三.增加动力

为了提高学生上排球课的积极性，学生应该与学校和老师共同努力。首先，从学校和教师的角度来看，排球理论应该作为理论教学的重点，尤其是由于大学生年龄和经验的限制，这就要求体育教师在理论教学中深入讲解排球知识的重要性。从理论、实践和心理上对学生进行训练和教育。认识排球意识在排球运动中的地位和作用，对每个学生来说都是非常重要的。排球意识贯穿于排球技战术之中，使学生在情感上认识并高度重视排球技战术。通过理论教学活动，学生可以认识到排球是一项重要的集体对抗运动。学好排球选修课，掌握排球技战术，可以进行终身体育锻炼。在实践教学中，经常使用游戏和球类练习来提高学生的球感。如小手球比赛、运球接力、提瓜接力等。学生可以在一堂100分钟的课上充分提高球感，为学习基本功打下基础。在教学前期的基础技术教学中，常采用先提问、再演示、再提问的方法，提高学生的观察判断能力，促进学生主动学习的兴趣和动力。在练习手段上，按照先两人后三人的练习方法，逐步向教学竞赛模式靠拢。在掌握了两三项基本技术后，经常使用系列练习来提高学生的综合应用能力。在课堂上，也可以采用比赛的形式，如连续自垫式跨网接力、对面接力等游戏。它不仅巩固了学生的动作熟练程度，而且活跃了课堂气氛，提高了学生的实践兴趣。在教学中期，要适应排球技战术全面发展的特点，采用分组轮换，讲解接发球的防守位阵型和进攻位阵型，结合实际的站位示范和练习，培养学生的场上比赛意识，提高教学比赛的时效性和精彩度。

在教学竞赛中，通过培养学生的判断能力，可以提高学生的创新能力、组织能力和应用能力。同时，培养学生欣赏排球比赛的能力。一是建立良好的师生关系。众所周知，中国传统的师生观是“为自卑而尊重学习”，这在很大程度上影响了学生主体精神和人格的发展。作为一名教师，首先要摒弃旧的观念，尊重学生的个性，然后对学生充满爱心。老师的爱一旦浸入学生心中，就会产生巨大的力量，不仅会让学生萌发善良和崇高的情感，还会点燃他们智慧的火花。一个高素质的教师应该向学生学习，尊重他们的差异和思维。只有这样，才能建立真正民主、平等、友好的师生关系，与学生和谐相处，理性与理性交融，为学生创造轻松愉快的学习环境。另一方面，从我们大学生自身的角度来看，要有一个健康向上的心态，把排球作为一个自我锻炼和自我超越的良好平台，认真对待，在课堂上全心全意地投入其中，让它变得更好。同时也要树立快乐体育的观念，就是在一个活泼、自由、快乐的氛围中，获得成功的感受和快乐的体验。

最后，通过排球兴趣选修课的学习，培养学生对排球的兴趣，切实提高他们对排球课的积极性，最终达到增强学生体质、丰富学生体育生活、让学生感受排球魅力的目的，让学生终身受益。

辽宁体育频道节目单【范文10篇】八

体育课作文250字

丁00，下课铃响了，体育老师带我们去操场。

老师拿出两根指挥棒，把我们分成两组进行接力赛。老师的哨声一响，球场一下子沸腾了，我们的主力队员飞快地跑出去了，我们在为他们加油。轮到我的时候，我的心怦怦直跳。当大副拿着接力棒向我跑来时，我紧紧地抓住接力棒，像离弦的箭一样向前跑，把接力棒传给下一个队员。球场上的气氛紧张而激烈。就这样，一个接一个，最后我们组拿了第一。这场接力赛让我明白了团结就是力量。

体育课作文250字

今天早上第四节课是体育课，同学们都整齐的排队去上体育课。老师让我们先做准备活动，然后开始上课。我们先练了跳高，然后练了跳远。一些学生像袋鼠一样跳，而另一些学生跳得很远。练习结束后，老师让我们玩立定跳远的游戏。我和张真源是一伙的。老师说:“先石头剪子布，谁赢谁跳。”

张真源每次都出石头，我每次都赢，因为我总是把布拿出来，最后我赢了。当我们跑完第二圈时，老师让我们聚在一起。聚会结束后，老师让我们每天练习立定跳远，然后让家长拿一把尺子测量我们能跳的最大米数。之后，我们回到教室。

体育课作文250字

今天体育课真的很开心，也很倒霉。开心的是我又可以去上体育课了。不幸的是，当我在拍摄的时候，我不小心打中了李鹏杰的头。

今天下午第二节课是体育课，所以我们来到操场。体育老师告诉我们跑步和走路。跑完步，我们开始热身，我在那里心不在焉地热身。之后老师让我们打男子篮球，女子跳绳。老师说开始，我们就玩。我和李在一个小组，我们玩了一会儿。这一刻，轮到我出手了。当我开枪时，没打中，落在了李鹏杰的头上。我马上说对不起，他以为我是故意的，于是我们的口水战开始了，但最后打成平手。我气呼呼的走了！

今天是开心又倒霉的一天！

体育课作文250字

今天，我们上了两节体育课。第一节课，我们花了很多时间玩游戏。第二节课，我们都在玩游戏。我们感到非常高兴。

第一节课我们玩的是抛球游戏，就是把球抛起来，用手接住。体育老师认为我们不行，所以很多孩子很容易就能听懂。我本来做不到，但过一段时间我可以做到。

后来我玩了抓海绵球的游戏，就是老师让我们拿几个海绵球，他脱了一些，让我们抓，我们跑啊跑，第一次脱了两个，我就抓了，第二次脱了七个，没抓到，就摔倒了。

后来老师说，我们来玩一个放松的游戏，叫“放鞭炮”，就是把两个指尖放在一起放在头上。当老师触摸我们的指尖时，我们跳起来，说“啪”，然后躺下。我觉得很有趣。

体育课作文250字

今天下午的第二节课是我们学生放松的时间——体育课。

上课的时候，我们围着操场跑，走，做准备。然后，老师让体委弄两条大跳绳，让我们女生打，男生打篮球。体委回来了，我们开始玩。我和罗傲，赵腾宇一组。先是我和罗傲在一边，赵腾宇跳了下去。后来，罗傲告诉我:“一开始很慢，以后会越来越快。”我明白了意思。起初，罗傲说:“慢，慢，慢，慢，最后，快，快，快，快，快，快！加速！”我跟着罗傲爬了起来。突然，加速后，赵腾宇突然起飞了。换成了罗傲，罗傲跳了一个就脱了。换成了我，我坚持了很久。最后，我赢了。

这个体育课真的很有趣！

体育课作文250字

“丁”，下课了，同学们为什么不去玩，而是坐在教室里？哦，原来这个节日是体育课，出事了...

回到时间35分钟，老师宣布:“测过身高体重的同学可以自由活动了！”大家欢呼。时间往后推2分钟。让我们把注意力转向小花园，这里很安静。等一下，有一个黑色的身影走过来，跳，跳。突然，他在栏杆边滑了一跤，腿被栏杆尖戳了一下。哦，太恐怖了，别看！

“哇，”人影突然大哭起来，他是飞毛腿——赵一麟！学生们找到了赵一麟，正想问他发生了什么事，却发现他受伤了，于是太多的厨师把他送到医务室并通知了老师。听说他也被殷老师送去医院了！尹小姐回来后，好像哭了。

可怜的赵一麟给我们上了一堂过去的课。

辽宁体育频道节目单【范文10篇】九

我今天很开心，因为今天是学校体育节。

和同学吃完午饭，去操场玩了半个小时，然后认真听了沈先生的语文课。上完语文课，我和同学不慌不忙的等着校长的命令去比赛。我报了篮球，我们队长没来，沈老师就在找球员，然后沈老师让我当队长。之后沈老师让我带组员去厕所。上完厕所，我和队员去打篮球。一开始我们以为要投篮球框的票，结果只是要投篮球框的票，很低。女生五球获二等奖，男生九球获一等奖。我给了他们每人一份奖品。

体育节不仅可以锻炼我们的身体，还可以得到各种小礼物。

辽宁体育频道节目单【范文10篇】一十零

今天下午体育课要把我们都累死了。太阳在地上燃烧，我们班最胖的周湿透了。我们都指着他笑:“你是不是刚从水里捞上来的？”我只是觉得口渴，打算抽烟。下课后，我一口气喝了五杯水，感觉很爽。夏天到了吗？太好了，我终于可以吃到美味的冰淇淋了！