故乡的风筝【通用3篇】

大家经常看到作文。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们静下心来思考未来的方向。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖编的《故乡的风筝》[3件通用]，仅供参考。欢迎阅读。

故乡的风筝【通用3篇】一

继续写风筝

我们朝房子跑去，但是我们找不到“快乐的小鸟”。就在我们失望地往回走的时候，一个小伙伴突然喊道:“快来看，这是什么？”每个人都匆匆奔向小溪。跑完了，大家都奇怪了。水面上漂浮着一个奇怪的东西。一个孩子大胆地把它捞出来，摇晃着水面。才发现原来是我们苦苦寻找的“快乐鸟”。大家都很开心，也觉得有点遗憾，因为我们精心制作的风筝是泡在水里的。

就在这个时候，一个哥哥突然向鲁维唐走去，所有人都跟着他。哥哥说:“我们再做一只风筝吧，这样我们就能再次找到幸福了。”说完，他弯下腰，带头做了起来。这一次，我们更加努力，心中充满了希望。风筝完成了，比上一只更漂亮更结实。

所有人都奔向草地，期待着那只带着我们的梦想高飞的“快乐小鸟”。天黑了，“快乐的小鸟”回到了它温暖的“家”。我们相信“快乐鸟”明天会飞得更高。

故乡的风筝【通用3篇】二

早上，我独自在公园散步。

不远处，地上蹲着一个扎着小辫子的小女孩。她用小手托着下巴，出神地看着天空。一个叔叔正在放风筝。我忍不住抬头，看到半空中有一只小风筝。

我记得在我多彩的童年，我最喜欢的活动是放风筝。朋友们一起来到空地。我手里拿着红蜻蜓，手里拿着绿青蛙，热带鱼，燕子，孙悟空...各种各样的风筝在蓝天上飞翔，在白云中穿梭。春天明媚的阳光下，我似乎想和鸟儿一起快乐地飞翔。一串银铃般的笑声传得很远很远...

那时候我也想做一只风筝，可以随风飘在空中。期待有点遗憾的是，那根细线一直牵着它，绊倒它，让它无法自由飞翔。

突然，一阵风迎面吹来，记忆的思绪被吹走了。只见大叔用力拉着风筝线，女孩跑到一边，焦急的喊道:“爸爸！线就要划了！”他压低了声音，我看到风筝挣脱出来，在空中飞舞。

不知道为什么，我不禁暗暗自得其乐，眼睛一直盯着断了线的风筝。

风筝在吹啊吹，在刚才的风中似乎失去了潇洒的飞翔。它开始在空中转来转去，忽左忽右，最后倾斜着倒在远处的草地上。

此时，我不知所措。风筝已经挣脱了线的束缚，但它是如何失去指挥能力的？也许世界上的事情就是这么奇怪。如果你想要绝对的自由，将来你甚至可能失去最起码的自由。绑在风筝上的线不是领带，而是方向拉力。有了它，你就不会迷路。

落下的风筝又被绑在绳子上了，它在风中高高地飞着。这时，小女孩站起来，接过父亲手中的线，稳稳地向远处跑去...

故乡的风筝【通用3篇】三

美术课上，美术老师让我们画风筝。老师给了我们每人一块空白的风筝布。

首先准备画材:水彩笔、铅笔、橡皮。准备好材料后，我们开始放风筝。我先画了一只鸟在天上飞，然后画了一棵大树。在大树旁边画一条小河，在河的两边画一些漂亮的科巴那瓦绿草。当你画完之后，你开始画颜色。我把鸟涂成黄色。它看起来像一件黄色的衬衫。绿树，蓝天，清澈的河水，各种颜色的小花，黄、红、白……画完颜色，我的风筝就完成了。

星期天，我和父母去户外放风筝。我很高兴看到风筝飞得越来越高。因为我们放风筝是我自己画的。