怎样上好作文课【精选10篇】

尤其是话题作文，是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。那么一般的作文是怎么写的呢？以下是如何做好边肖收藏的作文课[10篇文选]，希望对大家有所帮助。

怎样上好作文课【精选10篇】一

[第1条]

首先，孩子要有学习的兴趣。培养孩子的兴趣不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保证。一旦孩子产生兴趣，他们就会激发无限的潜力。作为父母，我们要努力让孩子觉得学习是一种乐趣，要意识到学习是一种责任，是一个成长的过程，而不是一种负担。

在孩子的日常学习过程中，不要只关注孩子的考试成绩，不要关注孩子在学习过程中的感受和经历，不要无意识地把自己的意愿强加给孩子，每天不断的说教和批评，逐渐让孩子把学习当成痛苦和可怕的事情，把学习当成痛苦。

我们的孩子必须接受至少16年甚至更长时间的教育。在这个漫长的学习过程中，作为家长，我个人认为首先要努力提高自己的学习、修养、耐心和耐心，以适应孩子的学习过程和语文教育。了解孩子的内心，孩子学到了什么，随时为孩子解决疑惑和疑惑，让孩子觉得父母在身边。不要让他们因为迷茫而迷茫，失去信心。更重要的是帮助他们逐渐建立独立思考的勇气和信心，及时分享成功带给他们的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前进的动力。我们不应该苛求表扬，让我们的孩子逐步实行中国的教育制度。

静而深远，静学，静学。学习要有氛围。互联网、手机、电视等电子产品，让孩子对思维没有要求，对学习没有热情，对玩东西没有欲望。他们应该学会限制孩子玩手机游戏，引导孩子在阅读中获得乐趣。

学会和孩子沟通，和他讲道理。当我的孩子第一天背着书包上学时，他读了一段龙应台的话:“我的孩子，我要求你努力学习，不是因为我想让你和别人比较成绩，而是因为我希望你将来有权利选择一份有意义、耗时的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心里有意义的时候，你就有成就感。当你的工作给了你时间，没有剥夺你的生命，你就有了尊严。成就感和尊严会给你带来快乐。”也许他不懂，也许他不懂，但我会努力让他明白，我会陪伴他的学习生活，让他知道为什么一定要学习，让他在艰苦的语文学习过程中体会到学习的必要性，同时保持健康的心态，拥有一颗快乐的心。

[第2条]

今天看到了如何让孩子热爱学习。关于数学，王老师说过，兴趣是学习的第一推动力，而要提高学生对数学的兴趣，关键在于老师的“作为老师，一定要加强自己的专业素养和敬业精神，让自己成为真理、辉煌、幽默、阳光的化身”。上课睡觉不能引起学生的食欲，更不能提高学生的兴趣。班级太多的话，学生会被杀，老师对自己的专业水平要求也不高，就以吃饭为生。这不就是中华民族的悲哀吗？我们不能要求我们拥有每个人的风范和艺术家的气质。至少要勤勤恳恳，认真细致地育人。不然还有很多产业可以用来养家糊口，何必牺牲耽误下一代的发展呢？作为一名教师，我们应该理解、信任、尊重、引导和期待学生。实现与学生和谐共处。

一个中学生要想把学习搞好，就必须全身心的投入，排除诱惑。只有当他达到内心平静的状态，他的学习才能有效。我很赞同这种说法，这也是提高有效教学的最好方法。我们可以允许学生成绩落后，但一定不能允许学生承认自己不行，更不能放弃自己。即使你是最后一个，但如果你能顽强地战斗，你最终会成功。高考不仅仅是考上大学这么简单，更重要的是，这一年的努力为你的人生打下了坚实自信的基础。在未来的日子里，你也会遇到很多挫折和困难，但是每当你想到今年已经克服的困难，有哪些困难是你克服不了的？学习只是一种手段，它的真正目的是通过学习培养一种坚韧的心理素质——坚持到达到目标永不放弃，坚持不懈在困难面前低头，坚韧不拔千方百计克服困难，自制善于冷静理智地控制自己的情绪和行动。

怎样上好作文课【精选10篇】二

这种自由写作的做法，要求学生写出想象的作文。

所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，超越生活的现实，构思一幅从未见过或根本没有出现过的生活画面，达到一定的表达效果的文章。秦牧说:“想象是一对能让思维飞翔的翅膀。”写一篇好的想象作文，对于开阔视野，丰富思维，培养和提高学生的创新能力大有裨益。那么，如何写好想象作文呢？以下是一些常见的关联模式。

先从现在想到过去，按照现代生活的模式构思故事。

这种方式最典型的例子就是电视剧《一只脚决定国家》，其中的岳鄂在拉拉队场上的拉拉队、观众买票看球赌博、张军、刘换东家等很多情节，都没有当今足球的影子，只是加入了一点武侠和言情的调料。甚至可以说，《定足定江山》就是把今天的足球搬到宋朝去玩。所以，对于已经发生过的，以前没见过的，或者是无生命的东西，比如一块石头，一个玩具，今天的故事可以在过去的环境中通过想象来表现，而“死”的东西可以是“活”的。随着这些故事的上演和“死”物的“活”，作者想象的翅膀展开了。比如练习一:如果你突然身处一个原始社会，遇到一群原始人，你会怎么做？关于原始人，我们可以从历史书上知道。现代人遇到原始人，会对不同的服饰感到惊讶，你的笔、手表、收音机等常见物品会让他们更加好奇，会佩服你见多识广，学识渊博。如果联系陶渊明的《桃花源记》，有什么难写的吗？

第二，从现在想到未来，把假想的内容写进真实的情节。

虽然假设的内容是假的，可能在生活中出现，但还没有发生。100多年前人类是不可能在天空中翱翔的，但今天任何人都可以买到飞机票去天空游玩。因此，想象写作是一种有效的方式，根据我平时观察积累的生活经验和表达的需要，合理地发展想象力，把假设的内容写成日常生活中遇到或发生的故事。学生作业《来自南极的呼唤》就是这样(见《河北青少年智力发展报》初中版，2001年1月6日)。作文大致内容是:“我”在可视电话大屏幕上看到朋友站在一望无际的草原上，问她是不是在内蒙古。朋友说她站在南极洲的冰川草原上，给南极洲的“我”打了一个国际电话，引出了保护环境的主题。30多英寸的大屏幕电视电话已经进入普通家庭，打开了南极冰盖上的冰川和草原，这在今天应该是遥不可及的，但几十年甚至几百年后，事情可能确实就像《南极通话》的文字一样，这是一个奇迹，甚至更为普遍。本次培训的第二个问题:如果你突然来到月球，你会怎么想？做点什么？可以这样设想，现在和未来是联系在一起的。想象一下你在月球上看到了多少新产品，又学到了什么新知识——难道你的作文里没有要写的东西吗？

3.把A和B联想在一起，让成语、典故、俚语、俗语成为我们旧瓶装新酒。

我们应该适当地改编和扩展成语和谚语，使之成为作文中的故事情节，或者灵活地将当前的热点话题转移到文本中的人物身上，以达到同样的效果。比如一个同学写了《森林王国之旅》，金丝猴是导游。悬赏十个半苏，预付四个。然后猴子导游带着小作者去狼舞厅“与狼共舞”，去老虎公司试着感受老虎屁股的味道。作文想象力丰富，有趣。其实小作者借助成语“与狼共舞”和俗语“老虎屁股摸不着”来写老故事的新内容。联系这个培训问题3:如果你突然回到童年，刚刚进入小学一年级，你会如何面对父母、老师、同学？试想一下:以初中生的知识水平学习小学一年级知识不算神童？现在你是神童了，可以大胆想象下面的故事。

总之，写想象作文的关键是开动脑筋，大胆想象，想象新奇、精彩、有意义的故事。当然，这些应该是基于现实生活的想象，这是合理的想象，绝不是空想。

怎样上好作文课【精选10篇】三

很多同学对作文很苦恼，不知道怎么写，怎么写。但是，只要写作方法得当，良好的写作习惯逐渐形成，你就能写出好的作文。

第一，运用适当的修辞手法，使句子更加生动。修辞——有的同学会乱用，比如“树在风中摇曳”，结果却是“树在哭”。虽然用了修辞，但是不合适，所以应该写成“树在欢快地跳舞”，这样既让修辞合适，又让句子更生动。第二，多读书，但不要轻信。读书要读出效果，这样才能积累大量的素材，写作的时候也不用担心，体现了一句话“读一本书，写一本书如有神助”。第三，运用韵文，使文章具有文化气息。比如杜甫的两首诗《万岭万谷逼近荆门，光之夫人出生长大的村庄》和《巴东三峡》中的《去》都很精彩，把河两岸的山像奔腾的马一样展现出来，使山活了起来，所以文章充满了浓郁的文化气息。第四，取点带面，才能全面。写文章要选择有代表性的景点来写，不能把文章里看到的风景都写出来。这样的文章没有参考价值。以巴东三峡为例，作者在介绍三峡时，只选取了西陵峡、巫峡、瞿塘峡三处景点作为线索进行重点描写，使文章清晰易懂。

以上是我总结的四种写法。我觉得:如果这四点都做到了，写作文就是小菜一碟。

怎样上好作文课【精选10篇】四

[第1条]

今天早上，按照老师的要求，我准时在电视前看了王金战的讲座。出于好奇，我妈陪我看的。

王先生谈了他对学习和教育的看法。王老师说，十四岁之前，是培养孩子智力发展的黄金时期。良好的学习环境对孩子的学习非常重要。不仅影响学习，还影响孩子的身心健康。影响孩子学习的另一个非智力因素是心态。态度好成绩不难，态度不好就不好说了。为了让孩子的学习成绩好，家长首先要培养孩子的学习兴趣。如果孩子对学习不感兴趣，父母和老师努力也是徒劳的。在与孩子相处的过程中，不要总是严格要求，要学会理解孩子，尊重孩子，多与孩子交流，培养孩子对生活的兴趣和爱好，发现孩子的长处。孩子需要父母的鼓励和尊重，父母最重要的是用欣赏的眼光看待孩子。

王老师也说过，考试不要紧张，心理负担不要太重，不要总是志存高远，总想着和第一名比，这样只会让我们的学习成绩下降。要根据自己的实际情况制定学习计划，尽量和学习比较好但是和自己差不多的同学比较。这样可以减轻心理压力，轻松达成目标。随着不断的进步，我们可以轻松实现最初的目标。

我认为:父母应该选择好的方式让孩子热爱学习。也要好好学习，追求进步。

[第2条]

首先，孩子要有学习的兴趣。培养孩子的兴趣不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保证。一旦孩子产生兴趣，他们就会激发无限的潜力。作为父母，我们要努力让孩子觉得学习是一种乐趣，要意识到学习是一种责任，是一个成长的过程，而不是一种负担。

在孩子的日常学习过程中，不要只关注孩子的考试成绩，不要关注孩子在学习过程中的感受和经历，不要无意识地把自己的意愿强加给孩子，每天说教、批评，逐渐让孩子觉得学习成了一件痛苦可怕的事情，把学习当成了苦难。

我们的孩子必须接受至少16年甚至更长时间的教育。在这个漫长的学习过程中，作为家长，我个人认为首先要努力提高自己的学习、修养、耐心和耐心，以适应孩子的学习过程和语文教育。了解孩子的内心，孩子学到了什么，随时为孩子解决疑惑和疑惑，让孩子觉得父母在身边。不要让他们因为迷茫而迷茫，失去信心。更重要的是帮助他们逐渐建立独立思考的勇气和信心，及时分享成功带给他们的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前进的动力。我们不应该苛求表扬，让我们的孩子逐步实行中国的教育制度。

静而深远，静学，静学。学习要有氛围。互联网、手机、电视等电子产品，让孩子对思维没有要求，对学习没有热情，对玩东西没有欲望。他们应该学会限制孩子玩手机游戏，引导孩子在阅读中获得乐趣。

学会和孩子沟通，和他讲道理。当我的孩子第一天背着书包上学时，他读了一段龙应台的话:“我的孩子，我要求你努力学习，不是因为我想让你和别人比较成绩，而是因为我希望你将来有权利选择一份有意义、耗时的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心里有意义的时候，你就有成就感。当你的工作给了你时间，没有剥夺你的生命，你就有了尊严。成就感和尊严会给你带来快乐。”也许他不懂，也许他不懂，但我会努力让他明白，我会陪伴他的学习生活，让他知道为什么一定要学习，让他在艰苦的语文学习过程中体会到学习的必要性，同时保持健康的心态，拥有一颗快乐的心。

怎样上好作文课【精选10篇】五

如何写好作文_作文心得

首先，多读书

意味着要不断丰富自己的知识，多读书。我们读得越多，内容越广泛，我们提高写作的能力就越大。多读书可以帮助我们学会如何选材，勾勒出结构的整体框架。汉代的说:“能读万赋者，善赋也。”唐代大诗人杜甫曾说:“读书断，写作如神。”清代大小说家蒲松龄曾在《聊斋志异·阿宝》中说:“狂书者，须努力。”意味着沉迷于阅读的人一定会写得很好。《唐诗三百首》的编辑曾说:“熟读唐诗三百首，不作诗也能背诗。”所以不多读书，就写不出好文章。每本书都有关于新世界的广博而神奇的知识。书读多了，想远了，词汇量就在肚子里了，写单词也就不愁了。

第二，多看

多看可以培养自己对事物和外界事物的认识，积累更多生活中真实体裁积累的素材。多读书，长时间观察，可以积累经验，在长期观察中发现规律。要把所有的场景和事件都看仔细，才能让写出来的作文真正有感情。

比如唐代诗人王维写了一首诗《出顶》，里面有两句话:“沙漠孤烟直，长河落日圆”。后来有读者觉得用“直”字形容“孤烟”不真实。比如《红楼梦》中，香菱说:“想直抽，太阳自然是圆的。这个‘直’字好像不合理，‘圆’字好像太急切了。”宋鲁典《雅雅》说:“古篝火用狼粪，其烟聚直，虽风不斜吹。”赵殿臣评论道:“边外回风较多，风又快又快，直上直下。看风景就知道最好的直字。”由此可见，这首诗中所用的“直”字，都是王维对边塞生活细致观察的真实看法。

平时要多注意。比如再看人的时候，要看人的语言对话的一些特征，表面特征，手势等等；看风景的时候要看风景的特征，比如它的形状，颜色，结构。我们应该培养观察人的习惯。

第三，多写

最后一节，我说要多看看。当我们再看的时候，会发现每个人的长相、脾气、说话方式、思维方式都不一样。我们应该把这些都记录在日记里，这在本质上类似于日记。多写多练是写好作文的重要诀窍。比如跑步，不多加练习是跑不动的。

以此类推，写文章也是如此。想写好文章，一定要多写。比如蒲松龄就是写多的典型例子。他“每天在田里游泳，遇到老乡就聊鬼取乐。”。村民谈完了，老公已经如风写了，记录也广为人知。”老乡话刚说完，就迅速把所有的故事都记在了本子上。俄罗斯作家尼古拉·果戈理也是一位写得很多的作家。他会把所见所闻和他一起记录在笔记本上。即使在餐厅吃饭，他也会很快把菜单抄到笔记本上。后来他的小说里用到了菜单。这些都是模型。如果不怕苦，不怕烦，不怕积累，那你写的时候就“灵活”了。学生要坚持，把握三多的标准，多读，多读，多写，让你的作文写作能力在不知不觉中上升和提高。

怎样上好作文课【精选10篇】六

看图写作是指根据提供的一张图片或一组图片，通过仔细的观察，在此基础上进行合理的想象和联想，然后围绕图片的中心进行精心构思，将图片的内容和要表达的思想以有序、集中的方式准确地反映在自己的文字中。对于小学生来说，写一篇图片作文有什么好处？首先，它可以提高我们的观察能力。写图片作文的时候，在写作之前，首先要观察眼前的图片，这样才能写文章。如何观察？先观察什么？观察什么之后？主要的观察结果是什么？次要的有哪些？这样，经过长期的读图和写作训练，观察能力可以得到锻炼和提高。第二，可以发挥想象力。看画面构图，我们拍出来的画面不像相机那么静止。要使之成为一篇有中心、有条理、具体、结构良好的文章，要使画面中的人物活起来，要使画面中的故事有开头有结尾，就要联想和想象。看图是命题作文的基础，是观察、思维和表达能力的综合训练，在小学作文训练中起着重要的作用。在一些省、市、区县，高考和高考中经常出现带图作文的形式。所以从小学开始培养学生画作文的好看是非常重要的。有图构图在形式上有两种:单图构图和连画构图。单幅构图要求围绕画面中心进行表达，将画面内容准确、层次分明地写清楚。画面构图要求先了解每张画面的内容，研究画面之间的联系和变化，然后从整体上把握这些画面的主要内容。画面构图从表现上分。可以分为叙事性、描述性、解释性、理性等。小学阶段主要是训练看图的描述性作文，但不能忽视描述性、解释性和相对简单合理的看图作文。那么，如何写一篇图片作文呢？带图写作也是一种作文，和其他形式的作文一样，要求思维健康，中心清晰，内容具体，组织清晰，细节得当，语句通顺，文笔工整，注意不写错别字，标点符号常见。但是，一幅构图毕竟是一幅构图，它有自己不同于别人的地方，也有自己的特点。我们认为要写出好看的画面构图，要从以下几个方面入手:一、仔细观察和理解画面:我们观察画面的时候，要有整体观念，要看整个画面，不能只看其中的一个部分或一个部分。单看一张图片是这样，多看多张图片也是这样。单看一张图片，要从整张图片开始，先大致看一下整张图片，了解主要内容，然后按照一定的顺序一部分一部分的看图片的具体内容，最后回到整张图片。看很多图，也要用“整体-部分-整体”的方法去观察。首先要看几张图，看看他们在一起说的是谁，说的是什么。然后按照看单张图的方法，一张一张地仔细观察，了解每张图的内容，最后看全局。其次，要按顺序观察。这里说的观察顺序是指具体的观察路线，先看什么，后看什么。不用说，很多图都要从第一张到最后一张依次看。一张图有很多观察顺序。有些图片需要从上到下看，有些需要从下到上看，有些图片需要从远到近看，有些需要从近到远看，有些需要从左到右，从右到左，从物到人看，还可以学习一些图片。应该使用几个观察顺序。还是那句话，要着重观察。图片和文章一样。画画的人平均不用力气。为了达到自己的绘画目的，画面的内容必须有权重，用图像大小和位置来表示。写作文之前，面对一组图片或者一幅画，一定要了解画家的意图，掌握画面的重点。只有理清这些方面，我们的构图才能符合画家的初衷。从写文章的角度来说，如果重点突出，文章主次分明，细节适当。第二，要充分发挥联想和想象力。一幅画面构图中的想象，就是从展现在我们面前的画面内容出发，在现有知识和经验的基础上，想出不在我们面前的人、事、景、物的新的具体形象。看图构图中的联想是由眼前画面的内容引发的，想到其他具体的人物、事物、场景以及与此相关的事物的形象。我们知道，我们的构图提供了两种画面，一种是单幅画面，一种是多幅画面。多个图片的图片是相互关联的。但是如果把图片和写的文章一一对比，就会发现图片之间还是有画不出来或者画不出来的东西，也就是说图片之间有一个跳跃，没有文章联系紧密。以上介绍只是一些带图作文的基础知识，需要学生在实践中不断练习和总结。我们也会用图片对各种作文进行分类指导。

怎样上好作文课【精选10篇】七

那一天天气很好，和平常的一天没什么区别。秋天的阳光依然温暖。

清晨，妈妈煎的荷包蛋的香气依然萦绕在我的唇齿间，但我的心里却充满了苦涩的味道。现在是初三，没有娱乐，没有周末，日复一日的作业让人难以呼吸，没完没了的模拟题让我想逃。而那种早起晚睡让我很痛苦。9点35分，又是一节语文课。

那天老师穿着深蓝色的旗袍，挺经典的。这是我最喜欢的衣服。她站在讲台上，一手按着书桌，一手向下按着手指，用沧桑而坚定的声音分析着一段文字，那是一段文字与烟雾时代的故事。她说，你还年轻，你不知道那个苍白的年纪有多痛苦，多难忘。她的声音在寂静的教室里回荡，就像空旷的山野之间的回声。她的声音，显然充满了一种痛苦，又似乎有一种毅力。

经过我们的反复追问，老师答应讲她不想讲的故事。她说:“那一天，因为某种原因，父亲被放在牛棚里，我才13岁。”我清晰的感觉到老师的声音里充满了记忆的痛苦和细微的无力。

曾经我以为老师是世界上最强最不需要安慰的。从来不上课，她是精力充沛的那个，冷静，励志的话语，指点江山。但我忽略了她是人，是有血有肉，是生命所不能承受的轻重。我的心突然很痛，在那个温暖的日子里很突兀。温暖的阳光抚过我的心灵，就像多年来一切都抚过老师的心...

我突然想坚强起来，长大。如果老师觉得有人可以和他说话，我愿意用我的心去承受老师心中沉重的话语，用纸和笔记录那个悲伤的故事。只有敞开心扉，你才能真正理解一个人的一生。我好像明白了一个普通的老师还能站在讲台上和她的学生分享语文的快乐，欣赏语文的深刻内涵…

一瞬间，我恍然大悟。初三有什么辛酸？最起码我还有阳光，还有家人，还有那么多温暖的声音和笑脸。那时候就剩下老师一个人去舔伤口了。那一刻，我真的好想上前一步，用一个拥抱治愈她的心！阳光温暖人心；压力，渐行渐远；坚强，永远留在我心里；厚，载入史册！

在那平凡的一天，那一段刻骨铭心，我的灵魂开始复苏，我的生活再次充满阳光。

怎样上好作文课【精选10篇】八

1.开门见山，如《桂林山水甲天下》开头:人们说:“桂林山水甲天下。”我们坐了一艘木船，在漓江上荡漾，看桂林的风景。2.提问和指导思路，比如《海底世界》开头:你知道海的深处是什么样的吗？3.描述环境，渲染气氛，比如《大雪山》开头:大雪山在四川省西部。那里没有人，没有花，没有树，甚至没有山路。群山终年被厚厚的积雪覆盖。夏天太热，摇不动其他地方的蒲扇，大雪山里有雪或者纷纷下雪，风很刺骨。4.谜题引人入胜，如《大力士=小蚂蚁》开头:小蚂蚁，只有一根线那么大，多么卑微。大力士和小蚂蚁画等号，你不觉得奇怪吗？5.揭露矛盾引出故事，比如《二中队成员》开头:李玲和肖敏同班，都是中队成员，见面不打招呼，说话像仇人。唉，我只怪6月1日下午...其实一篇作文的开头是由其内容、体裁、读者、立意技巧和作者的写作技巧决定的，很难有统一的要求。举个例子，下面开头:爸爸的眼睛是双眼皮的小眼睛，妈妈的眼睛是单眼皮的，姐姐的眼睛是双眼皮的，别提有多好看了。但是轮到我了，只有单眼皮和小眼睛掉了。我笑的时候，眼里只剩下一条缝。每个人都有爱美之心。小时候，我跟妈妈抱怨。没想到我妈听了“扑哧”一笑，摸摸我的头说:“男生眼睛更小，精力更旺盛。”哦，没办法。这段话选自练习《小眼睛的人》，是文章的开头。这里用的是比较法，涉及到四个人:爸爸、妈妈、姐姐和“我”。你看，当初通过四个人单眼皮和双眼皮的对比，大眼睛和小眼睛等等。，它衬托和突出了“我”的小而神奇的眼睛的特点。先写三个人，形成铺垫和衬托，再写“我”，就是衬托突出的对象。这个开头很吸引人。在使用这种初始方法时，我们应该注意到，要比较的对象必须是同一类型的。如果拿眼睛和鼻子比，拿人品和品德比，就很难作出比较，也起不到陪衬的作用。

怎样上好作文课【精选10篇】九

语文课上，语文老师在用“方祖慈”，已经形成了六个字。分别是方法，方向等等。韩说，还有魔方这个词。老师说:“你会写字吗？”班上大多数学生都摇头。当时，和都说要写韩。老师让他们写在黑板上，他们写的不是不见了就是不见了。老师说:“你在填空。”和韩两个人都脸红了。我本可以说出下一个词，但铃声响了。老师走了。我看了看黑板，发现没有魔方。然后跑去找老师，问他为什么没有魔方。老师说，你没学，你学的我来写。

通过这件事，我明白了一个道理。用一种容易做到的方式去思考难题，不要小题大做。

怎样上好作文课【精选10篇】一十零

“夜风呼啸，明月高照，月色奔放，水龙头锁着，酒还惆怅……”，晚上总会有人，仰望星空，想着...如何成功。

当华丽的声浪在空中绽放，当美丽的故事在口中传递，当英俊的面孔在屏幕上来来去去。思考围绕成功展开。人生必有成功和失败。只是没有动力，总是在颓废中度过...“风紧，屏摇，醉歌如梦；兰残，魂犹在，清词犹唱如幻；想着雾影，爱情是模糊的，但规模伤害还是一样的，读方化……”

我一直认为我可以，可以嘲笑生活，可以避开别人，可以与众不同。但是我错了。我没有想象的那么坚强。它总是落在承诺和计划的变化之后。“谁最终将撼动世界，谁将长久深深沉默；谁最终会点燃闪电，谁就会像云朵一样飘很久。”空与悲，静与悲，一直萦绕在我的心头。像一只布满伤痕的年轻翅膀，似乎有恐惧，而恐惧，很难飞得高。想都不敢想。成功如何？

“悲伤才是真正的魔鬼，越强大，隐藏得越深，”江南曾说。我觉得我真的应该想想成功，别人为什么能，我为什么不能。美景只让有能力的人大饱眼福不是吗？到目前为止，有多少人能领略到珠穆朗玛峰的雄伟和美丽？

不明白怎么成功，所以想让自己成功，明白怎么成功！