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敬畏军人作文作文【精选7篇】

小编: 北海有鱼

每个人都写过作文,尤其是写人的作文。写人作文是以人物为中心的文章,如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。你总是写不出作文?以下是边肖为大家整理的作文[精选7],欢迎大家分享。

敬畏军人作文作文【精选7篇】

敬畏军人作文作文【精选7篇】一

生活也需要恐惧构成

在日常生活中,很多人都写过作文。借助作文,人们可以反映客观事物,表达思想感情,传递知识和信息。写作文一点头绪都没有?下面是边肖为大家编的一篇作文。仅供参考。欢迎阅读。

说到对生命的恐惧,脑海里浮现出“生命只发生一次”这句话。不仅如此,生活还需要我们的敬畏。世界上没有生命的东西,是否需要我们的敬畏?

在这个拥有14亿多人口的伟大中国,交通每天都很繁忙。虽然中国人那么多,但是每天死于车祸和意外的人也能被极大的震撼。所以一定要珍惜生命,敬畏生命,时刻谨记生命只发生一次!

一年级第一册政治书里,看到一个让我热泪盈眶的故事:早上,一个伐木工人像往常一样去砍柴。他用电锯锯倒一棵大树时,树干弹起重重地压在右腿上,剧烈的疼痛让他觉得眼前一片漆黑。此时,他知道他要做的第一件事就是保持清醒。他试图拔出他的腿,但他不能。于是他拿起手边的斧头,朝树干砍去。砍了三四下,斧柄断了。他拿起电锯,开始锯树。但是,他很快发现倒下的树成45度角,链锯杆在巨大的压力下随时会被卡住。如果电锯坏了,没有别的办法。他很残忍,拿起电锯锯断了右腿……伐木工人简单包扎了一下腿,决定爬回去。一路上,他忍受着剧烈的疼痛,一寸一寸的往上爬,一次又一次的昏过去,一次又一次的醒来,心里却只有一个念头,一定要活着回去!

这不就是对生活恐惧的表现吗?

人要有敬畏之心。如果人们对任何真理和一切失去敬畏,那么人们就可以做任何事情。有句话叫“尊重别人就是尊重自己”。对某些事情的恐惧不是一个人内心的信念和坚持?所以,你相信什么,坚持什么,都是需要被敬畏的。

“尊重人,尊重人;尊重人,尊重人”!

敬畏军人作文作文【精选7篇】二

第一条:让我变得可亲可敬_

我们叫他“冯哥”。“班组长”在一个班级里起着重要的作用,班主任指导着我们整个班级。“冯哥,我看好你!”

刘枫,他是我们的班主任和数学老师。他的语速和语气都很温柔。但是谁能说他不是一个好老师呢?他的教学方法独特而精彩。直到现在,我还是不知道他是怎么把我们教的这么好的。

他是排球校队的一员,一直在锻炼中不断进步。体育课,会和我们一起玩。作为老师,他。不带丝毫架子,完全放手。他在球场上很有冲劲,真的感觉像在飞。他也会在球场上放声大笑。有一次,他接住球,大喊:“我的”,哈哈哈...老师,你真的是,明明教数学要秀英语。

平时他和我们一起玩,玩的像个笑星。但是严重的时候就有点吓人了。

丰哥有个特点:上课从来不笑,除非特殊情况。没有笑脸,平时笑多了就够了吗?老师上课提问是最可怕的事情。我还记得,当我问关于数学本质概念的问题时,每组抽取一个人,让我很紧张!组员答不上来,组长再答,不然就和打手打。”王站了起来,表示垂直平分线的性质”。结果,王绞尽脑汁也没有想到这一点。冯哥的表情发生了微妙的变化。闭紧嘴巴,抖抖手里的棍子。“组长起身回答。”我回答,老师打了王。

冯哥为了我们好打人。怕疼就要乖,表现好一点。为此我很佩服他。

因为冯哥是数学老师,我们的问题肯定是缺一不可的。再简单的问题,他也会一直讲下去,直到我们明白为止。他的耐心其实是很多的。考完。他也会认真总结原因,分析,查漏补缺。

丰哥对我要求挺高的。他对我期望太高,我不能辜负他。

亲近善良的冯哥哥,认真又尊敬的冯哥哥。正因为如此,他才能让我可亲可敬。他就是我们独一无二独一无二的冯哥哥。

第二条:最值得尊敬的人

大雪和鹅毛传递着冬天来了的信息。刺骨的寒风愤怒地咆哮着,一次又一次地敲打着玻璃,发出“砰砰”的声音。街上行人走得匆忙但小心,车辆开得慢。每个人都害怕不小心会发生意想不到的事情。在这个冰天雪地的世界里,一件看似普通的小事激起了我心中的涟漪。

我小心翼翼地走在布满冰雪的小路上。这段路是陡坡,而且因为从左边倾斜,所以整个路段都是雪,雪融化成水,然后变成冰,非常危险。滑冰和陡坡的结合,让从左往右上坡的司机们忧心忡忡。我听着一溜比一溜还响,心里不禁打了个寒颤:打了人怎么办?此时此刻,一句温暖的口号听起来就像一轮温暖的太阳照进司机的心里,消除了锁在他们额头上的悲伤。我看到几个交警大叔满面笑容的朝一辆黑色轿车走来,笑眯眯的问:“大叔,要不要帮忙?”“去!想要!交警同志们,非常感谢,你们来的太及时了!”说着,交警叔叔已经来到车后面,大声对司机说了些什么,然后挽起袖子,用大手使劲推着黑色的车。黑车猛踩油门,“叮”的一声,黑车开走了。几辆车下来,交警叔叔累得汗流浃背,喘不过气来。一个好心人路过,把一瓶矿泉水递给交警叔叔说:“交警同志,你辛苦了!喝口水休息吧!”“不,谢谢你的好意。为人民服务是我应该做的。没有什么难做的!”我讲完后,又陷入了忙碌之中...

风还在吹,但我一点也不冷。这个世界上,有很多人默默付出却不求回报。就是许地山老师写的花生性格的人:虽然“不好看”,但是很有用!

敬畏军人作文作文【精选7篇】三

生命是多么珍贵。在非洲,一群游客为了在那里吃饭而不当用火,引发了一场火灾。火像火龙一样向风的方向移动。这时,一个游客喊道:“不,火要包围一个蚁巢了。所有人都看到蚁巢下已经黑了。我想:这些蚂蚁会被火烧死。但是这些蚂蚁一点也不慌张。他们立刻卷成一团,滚进一条河里。嗯,时不时听到蚂蚁的爆裂声,但没看到群体缩小,就看到一阵白烟从河里冒出来,有蚂蚁跑出来。从这些蚂蚁身上,我看到了老班长为了三个兵天天给它们送饭,最后饿死也不吃。真的很感人。

我又从老班长身上看到了那个老头。

有一天,老人拉着儿子去救这个村子的人,这让每个人都看到了生活的希望。最后老人和儿子死了!从这些事情我可以看出,老人是一个自暴自弃的人。

可惜落叶落地。我从这些叶子里想到一个人,就是老人。

树叶落地让人暖,唉,秋天来了,让人冷。一个人可以看到生命是宝贵的,但有时牺牲自己的生命可以拯救许多人的生命。所以我们不得不放弃自己。这是一种美德。

看,生命是多么珍贵,所以我们要珍惜,但是一次性为别人付出也是有价值的,因为一条生命可以拯救很多生命,这也是有价值的

我终于喊了一声:“生活”。

敬畏军人作文作文【精选7篇】四

当我们震惊、愤怒、悲伤、沉默的时候,应该唤醒什么?质疑相关部门的责任心,苦心了解责任人的安全意识,甚至要求天降大灾为民,都不足以解决大灾已来的现实。重要的是课后我们是否真的害怕生活。

不允许革命烈士冒着生命危险为国家服务;如果你触犯法律并将其绳之以法,那是你自己的罪;病死归西是命中注定。为什么活着好好的我们活的更好?就是对生活没有足够的恐惧。

为了健康的生存,为了更好的生活,我们一直在孜孜不倦的追求完美的生活方式。食品安全、环保、节能、医改求效益、努力致富、接受良好教育报效祖国、彰显自身价值等。,所有这些我们都非常重视。还有什么比这些更重要?那就是安全。没有安全感,就会威胁生命;没有生活,就没有美好的生活。我们能不害怕生活吗?近年来,火灾和踩踏造成的死亡人数很多,但心痛、遗憾、整改和惩罚并没有改变现状。因此,对生命的恐惧不能依靠制度,不能依靠法律,而应该依靠我们的人性。

以人为本,尊重人性,是对生命的根本敬畏。人是社会发展和生命延续发展的主体,人应该尊重自己。只有以人为本,尊重人性,敬畏生命,才能体现人的生命价值。所以,无论是教育引导还是法律规范,都要体现人尊重人性的理念,即让人爱自己、关心自己。无论社会发展到什么程度,人们都应该始终倡导生命的价值,警惕死亡的阴霾。

树立强烈的安全感是敬畏生命的前提。《周易》指出:“准备不足,有罪;有准备,就开心。”意思是说,靠简单的条件,不防备,就是大罪;时刻防备突发事件,是莫大的快乐。上海世博会很成功,大家都很开心,却忘了安全;一般来说是没有安全意识的。一个没有安全意识的人,总会面临死亡;一个组织没有安全意识,会导致安全事故,隐患很大;一个没有安全意识的社会,会阻碍社会的进步和发展。安全是生命的前提。没有安全意识,生命随时都会受到威胁。为什么害怕生活?

维持良好的社会秩序是敬畏生命的保障。社会和谐、文明、发展、进步都需要相应的社会秩序来支撑。作为一个发展中的社会,我们绝不能忘记对人民进行社会秩序教育。事故来临时,没有自救互救的秩序,不知道如何避免有序逃生,不知道如何使用消防栓和灭火器,都是社会失序的表现。所以,对公共秩序的恐惧,就是对自己生命的恐惧。我们目前的安全教育缺乏对大多数人的教育,缺乏对学龄儿童的教育,缺乏对以人为本和维护社会秩序的教育。

对生命的恐惧是对死亡的挑战;对生活的恐惧是社会发展的动力;对生活的恐惧是展现自己价值的体现;对生活的恐惧可以让我们的生活变得更好!

敬畏军人作文作文【精选7篇】五

一个熟悉的声音再次萦绕在我的耳边,我开始竖起耳朵,仔细聆听大自然,这个世界上最纯净的声音。

“像牛毛,像花针,像细丝”,春雨永远是柔和的,听起来像轻音乐,那么柔和。“随风潜入夜,润物细无声。”虽然有“春雨贵如油”的说法,但完全不张扬,也从来不知道什么时候打人。它总是悄无声息地来来去去。第一场春雨过后,草和柳芽开始出现,天气开始转暖。听完雨声,会有一两声鸟儿的鸣叫伴随。想想看,听着绵绵细雨,几只小鸟在电线杆上回荡,该是多么的清凉悠闲。

与春雨不同,夏天不喜欢那种柔和的情调。夏雨总是带着雷电大张旗鼓地来到人间,带着一点野性和不羁,是节奏强烈的摇滚乐。雨滴一触地就碎了,发出爽朗的笑声。笑声,一起,再加上独特的夏日‘风’的吼声,不多时,像是倾盆而下。"昨晚的雨下得很大,深度睡眠并没有消除酒精."易安写雨,但他只担心雨。也许人们不喜欢狂野的雨。听着,窗外的雨有节奏地敲打着窗户,被风吹碎了,像摇滚,更像激情的交响乐。

旋律清脆可闻,无论是雨滴还是香蕉。秋雨缠绵,点点滴滴,如俞伯牙的《山流水》。雨点落在窗户上,对着窗光,反射着潮湿的时光。全世界的小雨,就像小时候催我入梦的童谣,像无数颗珍珠落在一个玉盘上,显得柔软而铿锵,遥远而逼近。落下的雨水打在枯叶上,枯叶像疲惫的蝴蝶回应雨水一样飘走了。

纯净的雨什么时候回到我的耳边?我赞美的就是这一场雨,如果我过于贪婪地追求它,它就会变成一场灾难。它不再温柔,甚至开始咆哮大叫。重重打在人的脸上,树叶上,这片土地上,带来山洪泥石流等灾害。它的放荡吞噬无数生命,它的桀骜不驯使这片土地荒芜。然而,它不知道如何忏悔,仍然放纵自己。人家抱怨也无所谓。只有大海拥抱它,原谅它,所以它向大海倾吐所有的委屈。那声音,像是在沉思,更像是在抽泣...

我爱听雨声,却不忍听到远方的伤心呜咽,只希望再听到记忆中遥远而缠绵的低语…

敬畏军人作文作文【精选7篇】六

人生,我第一次看到的时候,并没有引起太多的关注,但是几经品味,才体会到它的真谛,不由得想起了童年的一件事。

我上小学的时候,经常有老鼠来我家偷吃,在我家后院的墙洞里吃。当我第一次看到它时,我恨得咬牙切齿。“哼,死老鼠,为什么来我家偷东西吃!”然后,在我的脑海里,一个残酷的想法产生了。于是,我每天守在洞口,等待大老鼠的出现。好事多磨。过了几天,大老鼠又在我家后院明目张胆地出现了。我拿起一旁烧着的开水,追着老鼠就往他身上扔。结果,老鼠尖叫着逃进了洞里。在接下来的日子里,我不知道它是不是死了,但我当时并没有意识到我的残忍,因为有一句话:“老鼠过街,人人喊打。”从小就觉得老鼠不好,非要杀了它!在人类心目中,老鼠似乎有无数该死的理由。但是,最让我感动和自责的是,几个星期后,我在院子里玩的时候,不小心又看到了被烫伤的老鼠。它的头发被我烫到了,上面还有一些疤痕。很明显,那次伤的很重。更让我吃惊的是,他背着一个大肚子,怀了一只小老鼠,在院子里觅食。那一刻,我震惊了。我当时无法表达我的感受。我只觉得生命这个词出现在我的心里,无限放大,闪耀着耀眼的光芒,我感受到了我当时行为的卑鄙和龌龊。

法国思想家史怀哲曾在《生命的恐惧》中写道:当他自告奋勇在富尔行医时,看见几只河马和它们的船并排走在河中。那一刻,他感受到了生命的可爱与神圣。

诚然,我们都见过生活,但谁真的害怕生活呢?

当它们被猎人追赶,跑到悬崖边时,老羚羊一只一只地跳到空中,让小羚羊踩在它们的背上,在空中画出一座生命的桥梁;草着了火,蚂蚁迅速形成一个球体,冲出火圈。就算外围蚂蚁被烧死,也会坚守岗位到死。这些能唤起我们对生命的敬畏吗?

我们敬畏生命,也是为了更爱人类。

敬畏军人作文作文【精选7篇】七

人生,一个沉重的话题,有时候让人觉得炙热,让人心痛,有时候又脆弱,让人觉得心酸,难过。但是,我从汶川地震中真正体会到的,是生命的尊严和伟大!那些为了救别人而献出生命的老师,让我充满了敬畏和震撼!

让时针转回到5月12日,那个灰暗的下午:山体滑坡、地裂缝、建筑物倒塌,震撼中国的地震,举国上下奋力抗御自然灾害,唤起上天保佑中国。

一瞬间,成千上万的生命逝去:一瞬间,在地球上,在废墟上,老师护学生,妈妈护宝宝的真情-。在这里,我不想再透露痛苦的一页。但是,每一个用生命救了学生的老师,一个个,总是打在我的灵魂上,让我的心颤抖。

我以前以为只有在世界上出名了,才称得上崇高;以前我以为只有当我摇着手臂,回应的人才叫做伟大。然而,正是这场灾难的来临,也就是这种轻率而坚决的回应,是为了保护学生而放弃生命,用生命为心爱的学生上完最后一课,用生命为更多的家庭留下希望,用单薄的血肉支撑起中华民族的脊梁!那一刻,我也明白了崇高和伟大的真谛。

小时候董存瑞高举炸药包的英姿,黄继光扑向机枪的迅捷步伐,就是我心目中的英姿。然而,在地震发生的那一刻,谭千秋蹲在桌子上,用血肉之躯抵抗砖块和瓦砾,拼命保护着下面的四个孩子;唐是的三个学生住的角落,背靠硬物,与怀柔三个鲜活的生命;袁文婷一次又一次地冲进摇晃的教室,一次又一次地救出了震惊的学生。死前,他的手还抓着两个孩子。这不是又一个英雄姿态的特写吗?还有跪仆的遗迹,如断翅的张米亚和鹰;钱翔,他被撕成两半,满脸是血;用背挡住坍塌的混凝土板的曲婉容等等,为了保护自己身下鲜活的小生命,献出了自己的生命!今天谁能说这些不是英雄?

健康,也是我想要的,义,也是我想要的,你不能两者兼得,舍生取义者也。我尊重我们的老师,尊重他们在地震发生的瞬间跨越生命的勇气。尊重他们在地震那一刻为义牺牲生命的决心;尊重他们在地震瞬间用生命结束最后一课的悠闲时光。大爱无边,大情无声,他们用生命诠释了人民教师的崇高内涵!古有天地之主,今有抗震之师铸大师之魂!

此刻,那个可怕的下午已经过去了90多个日日夜夜。夜幕降临,我依然会在黑暗中回忆不朽的大师。他们平时在三尺讲台上默默授课,在学校教书育人方面平凡而顽强。他们在危机时刻挺身而出,在巨大的灾难面前放弃生命。他们不是在你我中间,在你我旁边吗?

我经常想,面对那场灾难,我会怎么做。我会像他们一样,我也只能像他们一样!因为在突如其来的灾难面前,我不仅仅是一个母亲,更是一个学生深深信任和依赖的老师!妈妈老师在这个牺牲名单里有好几个女老师。我心情沉重,内心骄傲。大爱铸就师德,铸就教师灵魂,让教师准确解读人生意义,让教师闪耀着令人敬畏的人性光辉。