生命力最顽强的动物【精选4篇】

每个人都经常接触到作文，这是一种经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。你见过什么样的作文？以下是边肖整理的最顽强的动物[4选]，希望对大家有所帮助。

生命力最顽强的动物【精选4篇】一

有时候，生命力是脆弱的，它像一朵娇嫩的花，有时候又是坚强的，不屈的，勇往直前的。我们来看看小鱼顽强的生命力。

记得有一次，我爷爷去水族馆买了六条孔雀尾巴。回来后，我把它们放在我心爱的鱼缸里。他们在里面游来游去，非常热闹。每天早上喂，中午爷爷喂。下午放学回来，我又喂它们。晚上，我有时候看着他们游累了，给他们“加餐”。看着他们很热闹，我也很开心。我仔细观察了这些悠闲的小鱼。它们的嘴下有两条类似“飘带”的东西，无论是胡须还是畸形的鳍。它们几乎和鱼身一样长。鱼静止时，“丝带”向后向下倾斜；鱼游泳时，长长的“丝带”随鱼一起漂浮，特别美。

鱼在水里欢快地游来游去，小嘴不停地“喝水”——通过鳃吸收水中的氧气。

看着它们无忧无虑的样子，我不禁在想:鱼为什么能自由升降？我在网上搜索资料，终于明白了。原来鱼的肚子里有两个鱼鳔。当鱼鳔内的空气减少时，鱼就会下沉，当鱼鳔内的空气增加时，鱼就会上浮。它们可以通过鱼鳔在水中自由地上下游动。

过了几个月，他们被我养的很壮。有些和我的拇指一样大。但有一段时间，家里忙得连饭都忘了喂。过了几天，我走过去，看到水面上漂浮着一条鱼，好像快死了。不知道是缺氧还是饿了。当我看到它可怜巴巴的样子时，我感到心里一针。于是我赶紧撒鱼食，却看到它一点一点向前游。它好像在说:我师父喂它的，我得赶紧游过去吃了它才能起死回生。最后他吃了，才看到自己一点点恢复。突然被它的活力震撼了。不要小看这个小活力。很厉害！

这就是小鱼顽强的生命力，真的令人佩服！

生命力最顽强的动物【精选4篇】二

人生有限，要好好利用。人生也是指一个人活在这个世界上的时间。有的生命很脆弱，有的却很坚强。今天我想写那种坚强的生活。

我十岁的时候，我们老师让我们做实验，要求是:成功喂一朵小花。这看似简单，但对我来说，耐心地照顾这么一朵小花却不容易。先按照老师的步骤，在土里种了小花，然后加了一点水。这时，我发现花盆旁边掉了一些种子。因为土湿了，我没有再埋种子，或者扔到窗户后面的小院子里就走了。

过了几天，我来到窗台，看看我种的小花有没有变化。在来这里的路上，我充满了希望。我想象小花这个时候已经拿出了新的枝条，但是到了之后并没有像预期的那样结果，我种的小花这个时候也没有变化。我失望地离开了。等了几天，我又来到窗台看望我的小花。这次和上次很不一样，小花从土里探出头来。我欣喜若狂。晚上突然下起暴雨，我还没来得及收，小花就被淹死了。我很难过，哭了很久。几天后又是一个阳光明媚的日子，我和小伙伴来到后院玩耍，不远处的一处小景观吸引了我。五朵小花沐浴在阳光中。我惊讶地冲过去看着他们。原来我不在乎。五六粒种子挺过了暴雨，有很强的花芽。忽然，一阵风吹来，小花在风中摇头，仿佛在对我说:“你看，我们多好？”听到这些话，我羞愧地低下头，沉思起来。“没关系，我们不好吗？”小花补充道。我还是抬不起头。我回到自己的房间，反思自己的行为，至少让我感觉好多了。

小华的生命有多坚强！即使风雨袭来，他们也不害怕。这种精神，我也会学。

生命力最顽强的动物【精选4篇】三

那几缕阳光，波光粼粼的湖水，低垂的柳树，就是那个安静的湖，它们还在，就是那几棵小草…

我又路过这里，一切都充满了生机。只有那些枯黄的小草，我看不起它们，但我在想，它们为什么没有在烈日和风雨的洗礼下屈服。每当我经过的时候，我都会呆在那里。我不敢踩他们。可能是我想多了。

周六，我想再次“参观”那些小草。他们是否妥协，我不知道他们是否经不起风雨的洗礼，他们已经死了。我不敢想。“轰隆隆”又带来了一场风暴，我确信他们又消失了。

焦急地等待雨停后，我不忍去湖边。湖面上飘着片片柳叶，有一种悲凉的气氛。那些小草真的倒了。我非常失望。虽然我已经猜到了答案，但我失望地离开了充满孤独的湖边。

有一天，我走着走着，不知不觉又来到了这里。湖边还是和风景一样，只是感觉没有草的装扮，大自然是多么的不和谐。沿着湖边走着，突然，几株绿色的植物跳进了我的眼睛。我看到了，我看到了生机，我看到了生命，几片绿草，湿漉漉哒哒哒的露珠反射着明亮的光，它们复活了，在那里呆了一分钟，又向前跑去。我似乎看到了希望和坚韧，我努力向前奔跑...

草，没有玫瑰的芬芳，没有百合的清新，不骄傲，不娇嫩，不艳丽，却又忍不住赞叹。当你看到顽强的小草，你有没有想过它们在无助中绝望地生根发芽？

它仍然在湖边。每次路过，都不忘停下脚步，俯视那些顽强的生命，因为我知道，唯一扎根在我心中的，一定是那些小草。

生命力最顽强的动物【精选4篇】四

顽强的生命之花构成

在生活、工作、学习中，大家经常看到作文。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。我相信写作是很多人头疼的事情。下面是边肖精心编排的一篇顽强的生命之花作文。欢迎大家阅读，希望大家喜欢。

周一下午，我们班几个同学在老师的带领下去了泗水特殊教育学校。

我们一进校门，一个老师就把几个和我们差不多年纪的学生领到我们面前。特殊学校的老师告诉我们，特殊学校的学生都是残疾儿童。他们有聋的，有瞎的，有哑的，最小的6岁，最大的16岁。这40多个不同年龄的特殊孩子，每天幸福地生活在一起。他们虽然有残疾，但是更体贴，更体贴。当他们听说我们要来的时候，他们特地为我们做了漂亮的礼物。

在特殊学校，我遇到了一个叫王天宇的漂亮女孩，她和我差不多大。她身材高大，皮肤白皙，浓眉下有一双炯炯有神的眼睛。她似乎会说话。不幸的是，小时候一场意外的医疗事故让她失去了说话的能力。尽管如此，她依然活泼开朗，乐观地生活学习。

看到我们来了，她迫不及待的让老师给她当翻译，要求认识我们，用熟练的手语告诉我们她的爱好和优势，告诉我们她最大的愿望，告诉我们她想和我们做朋友，眼里满是期待的目光。她还给我们看了她的书法作品，工整浑厚有力，颇有名气。她走的时候给了我一个自己做的笔筒。笔杆精致美观，也很实用。她的班主任告诉我，为了做一个笔筒，她反复做了好几块，一直保存到晚上十一点，直到满意为止。

回来的路上，我们谁都没有说话，但我们每个人都充满了情感。特殊学校的孩子身体残疾，工作努力。他们用自己的行动在一个寂静的世界里证明自己生命的价值和意义。

是的，在成长的道路上，我们要珍惜生命，每个人都有活着的权利。不管你有没有健康的身体，只要你热爱生活，珍惜生活，你就能绽放出顽强的生命之花，创造出属于自己的多彩世界。