篮球活动作文【范文4篇】

在平时的学习、工作或生活中，一定要熟悉各种各样的作文。写作是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。下面是边肖编的一篇篮球活动作文[4随笔]。下面是边肖编的篮球活动作文。欢迎大家阅读收藏。

篮球活动作文【范文4篇】一

感动无处不在，也许是向你伸出的手，也许只是一个微小的举动，也许是一句暖心的话...在我看来，感动只需要一个微笑。

时间就像一个调皮的孩子，一眨眼就消失了，五颜六色如梦似幻的童年已经悄然远去，但无论时间如何变迁，我都不会忘记她的笑容。

我小的时候是个自卑的孩子，因为脸上有一个很大的黑色胎记，不喜欢碰别人，除了她大家都不喜欢和我玩。

那是一个阳光明媚的早晨。我爸妈又早早出去做生意了。我有空，独自去附近的公园散步。但无论我走到哪里，似乎人们都会投来异样的目光，所以我不能挖坑藏起来。这时，一个活泼可爱的小女孩冲我笑了笑，说:“你怎么一个人？跟我玩！”我突然感到一股暖流涌入我的内心。就这样，她带我在公园玩了一上午。那是我第一个好朋友，她让我愿意敞开心扉，变得开朗。

后来我们两个成了同学，校园里没有一个地方不是我们俩的笑声。记得有一次，学校举办活动，大家都有家长陪同，我却一个人站着——爸爸妈妈忙着做生意，抽不出时间。看着同学开心的玩游戏，我很难过。这时，她向我走来。我还没来得及说话，她就拦住了我，冲我笑了笑。我明白这个微笑包含了很多无法用语言表达的东西！她好像知道我的心思，跟我妈和老师商量过，带我去参加活动。我再也忍不住了，眼泪夺眶而出，不是因为难过，不是因为难过，而是因为有这么好的朋友。那一刻我真的觉得别人的看法其实并不重要。和她在一起，我觉得仿佛拥有了全世界。

感动，有时候只是一笑就够了。

篮球活动作文【范文4篇】二

看到这个话题，你一定很奇怪。为什么地球仪会被引用？如果你想知道-看下一个。

老师今天的行为很奇怪。他只说了主要的观察方法就出去了。课还没结束。

就在我疑惑的时候，余老师回来了。只见于老师双手捧着一个白色的盘子。盘子里有一个石榴，看起来像一个小灯笼。这和地球仪有关吗？

余老师慢慢把石榴放在桌上，说:“今天呢？我们要好好看看这个石榴。”

我看这么大的石榴，里面的种子一定很甜！我迫不及待想摆脱它，当然不可能。接下来余老师让我们摸，闻，认真听。轮到我了。我立刻把鼻子抬起来闻了闻。有点涩，没有苹果香味；摸了摸，有点不平。总体来说还是挺水的。轻轻敲了几下，在我耳边听了听，又闷声的叫了几声，听起来有点像闷雷。

我看见余小姐拿出一把刀，开始工作。先把“赤道”刻在石榴中间，再刻南北两极的北回归线，五州刻的最多。还没等我们反应过来，于老师就说了一句惊人的话:“我要砍北极！”“北极”永远离开了地球，地球上出现了红牙。然后，“南极”和“五大洲”分别离开了“地球”的怀抱。

于老师把“大地”打碎成一小块，颇像嵌有钻石的小船。那些宝石让我流口水三千英尺。最后余老师让我们分享石榴。我把它放进嘴里，轻轻地咬了一口。顿时，果汁飞溅，我第一次带着知识吃到了水果。感觉很甜，很好吃，很难忘。

你知道吗？地球仪到底是什么？

篮球活动作文【范文4篇】三

精彩的篮球比赛500字作文

上半场我们开始发球，但对方的一名球员以闪电般的速度带球。我还没反应过来，球已经进篮了。我们很生气，也很后悔。下一次开始发球。我把球传给大个子常建坤，但球太高了，但常建坤聪明地来到一个银燕触水捡球。我大叫:“快回来！”我马上拿到了球。因为别人的部队都去防他了，我轻松投了三分只听了！砰！耶！球出界了。队友责怪我:“你怎么不上篮？为什么不投个轻松的球？”说什么都没用，只好全身心投入团队比赛。都说对方因为我们的失误立刻激动起来，我们的心情跌入低谷。不过上半场结束了，我们还要看下半场。

我们讨论了对策，开始了新一轮的“战斗”。我形容球是鸭子，篮子是油锅。对方一运球，我们就喊:“别拍，拍死鸭子进不了锅！”(学外国音)别说了，这一招真高明。对方主攻笑了，再也进不去球了。另外，我也不能轻易挡球。我多次掩护球。有一次对方投手刚投球，我就跳了，啪！我立刻把球拍拿了下来。我大步走了几步，到了篮下，扣篮，进了！我们很兴奋对方被严重削弱。板王常建坤命中百投，投手的控卫分越来越高，我运球和盖帽越来越好。渐渐的，对方失败了。我看到对方派了三个人来为我辩护。我的心真的很美。比分逐渐拉平，我们队越来越勇敢。我说:“这真是大事化了！”体育老师一直说:“好球，好球！”15分钟后，对方从水里投降了。

这个游戏真的很好玩。我会为此骄傲几年，让别人知道西实验小学的队伍是打不垮的。

篮球活动作文【范文4篇】四

这学期，我觉得学校像磁铁一样吸引着我的心。每天，我背着书包，像只快乐的小鸟一样，飞到美丽的家园上学。哟！是因为有大课间休息！大破给了我无尽的欢乐和收获。

大课间钟声响起的时候，学校里的学生们像五彩缤纷的华一样翩翩起舞。例如，在学校跳集体舞，学习球类运动，踢羽毛球，摇呼啦圈和其他娱乐活动。但是我最感兴趣的是做球类运动。

在大课间，我有时会做球类运动。球类运动是用左手握住身体左侧的球，然后跟着优美的音乐节拍用脚走路。然后，双手持球前后拉伸，向上抬起，向后向左拉伸，向后向右拉伸，双脚保持原位。然后，双手托起球，左脚托住，双腿蹲下，然后回球，然后也是这样，但是必须先右脚踩，然后回球，然后右手拿球，左脚向左蹲，回球，然后左手拿球，右脚向右踩，回球。最后从头顶转一次球，用脚踩，连续转两次……动作有很多种。

刚开始练习的时候，我做了很多不标准的动作，球经常掉在地上，让我很笨拙。我有点心灰意冷。我真的很想退出。但是，当我看到有些同学练得很认真，动作很优美的时候，我心想:为什么别人能坚持，能做好，而我不能？不远处，我下定决心一定要把球练好。于是，我认真练习，不仅在大班，在家也是。没几天就熟练掌握了球类运动的每一个动作。虽然很辛苦，但是球类运动给我带来了无穷的乐趣！

经过这次球类运动的练习，我深深地明白了一个道理:要想成功，就必须坚持下去。

我喜欢这么大的突破！