怎样才能保护好【通用5篇】

在我们平常的日常生活中，每个人都一定接触过作文。作文是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。以下是边肖为大家收集的如何保护【通用5篇】，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

怎样才能保护好【通用5篇】一

书籍是人类进步和成功的阶梯。然而，在开始这篇文章之前，我想问你——你是否忽略了一个细节——即使最好的书也是人写的。既然别人能写出好文章，为什么我们不能？今天我就教你怎么写好文章。

首先你要有一个灵感。整篇文章是围绕一个中心论点写的。如果连一个灵感都没有，就像机器人失去了一台主电脑，无法发挥任何作用。而且这样写的文章可能质量很差，因为你根本没有中心论点。其实每个人都可以多写一点或少写一点，但有些人可能会像写日记一样用那种格式写。但是，如果你想写一篇好文章，应该是深刻而耐人寻味的。有人说文章要通俗易懂，能“雅俗共赏”，我不这么认为。因为毕竟你的文章好理解，别人会觉得，唉，这个道理我也知道，那个道理我也知道，所以慢慢的很多人觉得你的文章其实就是这样，但仅此而已。但是，如果你的文章能够有趣，能够引起人们的思考，那么你的文章就可以被认为是一篇真正好的文章，因为读者在思考的过程中会有进步，他的头脑会变得清晰，明白此时他在做什么。在不断思考的过程中，每个人都会喜欢你的话。所以一篇文章有一个好的灵感是很重要的。写好文章的第二步。把你想表达的内容都写下来，想写什么就写什么，不管前后顺序如何，把整篇文章都写下来就好。然后根据自己的爱好，把一篇文章的段落重新排序，稍加修改。不过如果能把一些复杂的句子写成成语，那就很好了。第三，表达能力很重要。比如下午植物被你浇完水后，你要写现场，表达能力真的很重要。有些人可能会说——植物有精神，有些人可能会说——这些植物骄傲，昂着头。这取决于我们的语言能力。最后要给这篇文章一个标题，可以根据这篇文章的中心论点来写。比如你写健康是财富，可以给标题“健康是人生第一财富”。

这是写好文章的第一步。

怎样才能保护好【通用5篇】二

我相信很多人和我一样，初中没学好地理，高中就要从头再来。其实我觉得学习地理很有用，因为地理和我们的日常生活息息相关。学了地理，感觉学到了很多知识。你可以随意在地图上指出任何一个国家和名城，识别不同国家的地理情况、风俗习惯，了解各种自然现象的成因和特点，还有……这些对于懂地理的人来说只是皮毛。但是，我曾经是“地理盲”，但是很新鲜，很有趣。教我们地理的黄国华是一位全面的“才子”。他的课总是给我们一种特殊的成就感。我们根本不敢分神，怕一不小心知识就从耳朵里溜走。我们总是倾听和记忆。一节课下来，大纲上通常有很多笔记。我觉得，多亏了这个“疯狂补充”，不然不知道什么时候才能学会这些基础地理知识！

怎样才能保护好【通用5篇】三

记录一个活动的文章，属于写东西的记叙文。在小学生的生活中，活动内容丰富，形式多样，可以写的材料很多，但是要写好，需要了解写作活动的要求，掌握一些方法。

写活动，要写清楚活动的时间、地点、参与者、数量和形式。一般来说，写作活动应该首先写活动的目的，然后写活动的准备，然后写活动的过程，最后写活动的结果。比起写一般的编年史文章，写活动更难，因为活动过程中人物和场景很多，很难把握。

具体来说，要写好一个活动，要做到以下几点:

第一，活动的意义和目的要写清楚。

活动是有组织有计划的，总是有一定的目的和意义的。只有抓住活动的目的和意义，写清楚，才能通过写作活动表达一个清晰的中心，从而给读者一些教育或启示。

第二，要写清楚活动的形式和特点。

活动丰富多彩，所以不同的活动会有不同的形式和特点。比如有的活动是以文艺演出的形式进行，有的是以比赛的形式进行，有的是以行善的形式进行，等等。因为活动形式不同，所以有不同的特点。写清楚活动的形式和特点，可以让读者在文章中感受到一个活动的独特性。

第三，代表人物的活动要写得深入细致，重点突出。

写作活动必然要写人的活动。在一项活动中，必须有许多参与者。如果乱写参加活动的每个人，文章就没有重点了。写群字活动概观时，要抓住代表人物的活动，写得深入细致，具体写他在活动中说了什么，想了什么，做了什么，略写其他人物的活动。比如气球赛上写了一篇作文，因为参赛人数多，动作强，场面大，不好写好。小作者先简单写了一下现场的“混战”，然后重点写了代表人物——“我”，做了点描写，重点写了人物的动作。小作者用“看见”、“一步冲”、“踩一步”、“翻风筝”、“躲起来”、“踩炸弹”、“进攻”等一系列动词，把“我”的活动写得活灵活现，突出重点，写出活动激烈的特点。

第四，注意点面结合，写出大致的活动场景，烘托气氛。

写作活动，为了突出重点，要把人物的活动写在“点”上。但由于活动参加人数较多，对整个活动场景的描述也不容忽视，要写出大部分人在活动中的反应和感受，做到点面结合。只有把活动的场景写出来，才能让人感觉到活动正在进行中，否则文章就会缺乏趣味性，显得单调。

描写场景时，要注意一般写法和具体写法的结合，正面描写和侧面设定的结合。比如写运动会，可以写双方运动员之间的激烈竞争，也可以通过写观众情绪的变化来烘托比赛的紧张气氛。写场景的时候，也可以穿插一些对气候、风景等环境的描述来渲染气氛。

写各种活动的方法有很多种，其中上面提到的是最基本最常用的方法。

怎样才能保护好【通用5篇】四

2012年是雷锋同志牺牲50周年。在3月5日这个特殊的日子里，我们不禁思考现在应该如何向雷锋学习。

有些人认为应该放弃向雷锋学习。只有这样才能重构道德体系，这显然是不合适的。给出这个结论的人认为时代变了，原来提倡学雷锋的忠于革命、忠于党、忠于毛主席的历史条件变了。在宣传学习雷锋活动中，添加了一些水分，过分抬高雷锋精神，使之显得虚假，不仅不利于诚信，甚至有害。事实上，时代变了，雷锋精神的内涵也在不断变化和丰富。他在力所能及的范围内为人民服务，为他人做有益的事情的精神，从来没有过时过。

有人认为学雷锋就是搞活动，“三月来，四月走”，流于形式。诚然，现在有些地方学习雷锋真的流于形式，而正是以这种形式，一方面做了一些对某些人有益的事情，另一方面并没有真正理解雷锋精神，或者把学习雷锋精神作为一种行政命令来执行，这并不是真正的雷锋精神。只有真正理解雷锋精神，才能真正学习雷锋精神的核心精髓。雷锋精神就是站在热爱生活、热爱生命的高度，以善良、淳朴的道德底蕴去亲近身边的人。这些人不仅有熟人，也有陌生人。雷锋精神不是刻意强迫自己去做表演式的慈善，而是在工作生活中遇到需要帮助的人时及时伸出援手，在力所能及的范围内做一些好事，在别人被帮助的同时享受帮助别人的乐趣和成就感，从而彰显自己的价值。

有人说现在做好事是别人陷害的，学雷锋不合适。媒体总是从过度渲染的角度宣传被诬陷做好事的个别事件，我们总是有“好事不出门，坏事传千里”的心理习惯。我们对身边比比皆是的好事视而不见，对身边普通的好人视而不见。做好事的假事件恰恰说明，学雷锋不是在真空中进行的，而是在复杂多样的社会生活中面对各种活生生的人。这些事件从另一个角度说明，当前的社会道德沦丧恰恰需要高尚的道德来占据伦理层面，不断提醒好人做好事要保护好自己。做一个坏人可能很简单，但做一个好人需要面对外界事物的考验和磨难的洗礼，所以做一个好人很难。深圳等地出台了一些保护好人的法律，无疑是一个好的开始。

向雷锋学习符合当前的慈善事业。虽然它的形式和名称不同，但本质是一样的:有余力的人做一些事情来温暖身边需要帮助的人，让社会变得更温暖，让生活变得更美好。真正的慈善是平等的相互支持和安慰，这是雷锋精神的内涵之一。今天，我们不需要过分抬高雷锋。真正的雷锋，有情感，有喜怒哀乐，有世俗的欲望，有迷茫。他就像隔壁那个单纯善良的大哥。我们向雷锋学习，不是把雷锋崇拜得很高，而是让雷锋活在身边，时刻感受和感染人性的温暖。

怎样才能保护好【通用5篇】五

生活精彩吗？

人生应该有开心的日子，不开心的日子，难过的日子，难过的日子。然而，生活让我深刻地理解了烦恼和悲伤。

在我的十年里，我感受到了生活的烦恼，生活的悲伤，生活的起伏。而且这件事发生在我这边，发生在我家。我慢慢告诉你吧。

那是前年七月的一天，和舅舅一家分开了。舅舅舅妈结婚后，关系一直很好。姨妈给舅舅生了个女儿，舅舅很开心。后来舅舅去了福建，在外面打理自己的公司。去福建的那几个月里，舅舅和舅妈一直在电话里说个不停，舅舅给女儿起了个名字叫“嘉义”，我们都说是个好名字。叔叔也在外面每个月寄钱给阿姨。但是我姑姑很会用钱。舅舅一个月送两三千块钱回家，不到一个月就把钱都花光了。看到这种情况，舅舅想，如果姨妈每个月都这么花，他的年收入不就只花在她身上了吗？于是舅舅立刻回家了。阿姨在玩“佳怡”吃东西。舅舅回家后，一开始舅舅没有对舅妈怎么样，只是坐下来逗“贾谊”。后来发现家里有很多高端产品，就知道一定是阿姨买的。所以他用略带责备的语气说:“我每个月寄2000元或者3000元回家，你都花光了？你怎么能这样用钱？”于是，他们吵了起来。当他们吵架时，我预感到后果会是灾难性的。吵了几天，舅舅提出离婚。经邻居亲戚朋友劝说，双方签订了离婚协议。女儿是外婆带的，幸福的一家人分开了。

我感受到了生活的悲伤。但是，幸福是需要把握和付出的！

自我评价:人生需要付出，需要理性，需要把握。一味的索取，永远得不到幸福！