文具盒里的争吵作文【精选10篇】

在我们平常的日常生活中，每个人都写过作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是边肖收藏的文具盒里的吵架作文[10篇散文选]。以下是边肖收集的，欢迎大家分享。

文具盒里的争吵作文【精选10篇】一

一天晚上，传来一声巨响，原来是文具的争吵。

“每天，主人都需要我。没有我的师傅，我做不了作业，会被老师批评的。”铅笔自信地说。

“你算什么？”橡皮说，“在考试中，没有我，

高手写错字，改不了”。

“你们都不如我。做连接题的时候我不在，师傅就画直线，老师发现了就批评。那样的话，主持人会很难过，我也不想让她难过。”统治者也不甘示弱。

噪音很大的时候，文具爷爷说:“小朋友们，大家好！”

每个人都有优点和缺点。我们不要因为他的优点而看不到他的缺点，也不要因为他的缺点而否定他的优点，明白吗？"。

文具人喋喋不休的争吵真的很烦，但也让我明白了一个道理:每个人都有长处和短处，要善用自己的长处，虚心好学，努力让自己更完美。

文具盒里的争吵作文【精选10篇】二

那个吵闹的玩具箱原来是个玩具。

看他们的眼睛有多大，听他们的声音有多高。娃娃的亮色衣服，机器狗的眼睛睁得大大的，玩具手枪急着要散弹。

第一个说话的是机器狗，它用直截了当的声音说:“你们都不如我。我可以给师傅看家，给警察叔叔抓坏人。”不服气的是玩具手枪:“嗯，我的能力是最大的。我可以杀光坏人，保卫国家和人民。”娃娃不要太慢。他直言不讳地说:“如果我们不制造一些高科技产品，我们的国家就不会像现在这样强大。”大家都在纠结，玩具箱表达了自己的观点:“孩子，我们是一个大家庭。如果我们团结起来，我们就会强大。不要夸大我们个人的作用。”

文具盒里的争吵作文【精选10篇】三

“铛、铛、铛”的钟声敲了十二下，宽敞明亮的房间里响起一阵喧哗，声音一次又一次的升高。原来，铅笔盒里的橡皮擦、尺子、铅笔和卷笔刀在争论谁的功劳最大。

铅笔第一个站了出来，用眼角的余光扫了大家一眼，得意地说:“嗯，说到功劳，我当然是最大的！上课的时候，师傅可以和我一起画画写字。”

“别吹牛！”听了铅笔的话，橡皮擦很不服气。他指着铅笔，盯着它，愤怒地警告道:“我是你的黄金搭档。如果你犯了错误，你必须跳出来，把错误赶走。”

“你有什么功劳？别吵了。把你的位置给我！铅笔，别忘了，每次变粗都需要我帮你削！”卷笔刀用命令的语气冷冷地说。

“哈哈，没有人能比我做的功劳更大。数学课，师傅捧我，我还教人画直线！”

正当他们没完没了地争吵时，他们听到铅笔盒父亲和蔼地说:“孩子们，别争吵了，你们都有自己的用处，谁也离不开你们。”俗话说，单丝不成线，单棵树不成林。如果你在思念一个人，你该如何服侍小主人！"

他们听了铅笔盒爷爷的话，互相道歉。

文具盒里的争吵作文【精选10篇】四

文具的争吵

笔盒，皮橡皮，铅笔，尺子都是很好的朋友。一天，当他们在路上看到一本书时，他们把它带回家。当铅笔看到书是干净的，他们在上面画了一个猎人。小皮不好看就蹭掉。小铅笔看到这个很生气，就对着皮肤生气地说:“你为什么把我的画擦掉？”

“你一点也不像个猎人，”小皮莫说。小铅笔生气地擦着皮肤说，“你胡说八道。”小皮搓了一下，然后就打铅笔。于是两个人打了起来。

小统治者来劝战，硬把他们推开，说:“我们都是好朋友，为什么要这样？”铅笔说:“不关你的事。”

统治者说:“我还不想照顾你。”

铅笔盒爷爷说:“我们要团结友爱，帮助主人好好学习。”铅笔和皮橡皮这时才意识到自己的错误，低头说:“是我们的错。我们不会再吵架了。”

日子一天天过去，师傅考试成功，夸笔盒里的文具。为此在笔盒里举行了一次热闹的歌唱晚会，钢笔和圆规被归还给了晚会。他们又唱又跳，非常热闹。

晚会结束时，文具盒发表了热情洋溢的讲话，号召文具们再接再厉，为大师的学习尽自己最大的努力。

文具盒里的争吵作文【精选10篇】五

琳琳沉重的书包里，静静地放着一个铅笔盒，里面装着各种文具。深夜，文具盒开始热闹起来。

铅笔哥抢先对大家说:“我的能力很棒。当我的小主人想做作业时，他必须使用我。没有我，我的小主人能写什么？”卷笔刀不甘示弱，说:“嗯，你有什么了不起的？如果我没有削尖你，你能写得这么漂亮吗？在这里，我的能力最大！”橡皮妹妹用轻蔑的语气说:“你两个哥哥有什么了不起的？铅笔哥写的很漂亮，然后我把字都擦干净了，不是没什么吗？”这时，文具工人之间的争吵变得更加激烈，吵醒了正在休息的统治者。尺姐有条不紊的说:“不要吵架，你不是想比别人强，是在为我们师父服务。你知道吗？”文具店的人还是不服气的看着对方，不高兴。尺姐继续评论道:“那你们都躲起来，不要给主子干活，看看主子怎么样。”所以，文具被藏了起来。第二天，主持人要做作业，找不到，只好出去买文具。尺姐道:“你看，我们生来是为人服务的，不是能力对比的。”文具都低头觉得很惭愧。

从此文具人不再争吵，大家一起过着和谐祥和的生活。

文具盒里的争吵作文【精选10篇】六

小明有一个漂亮的铅笔盒，铅笔盒里的文具团结友好，互相帮助。但是有一天，铅笔盒里的友谊消失了。

那天早上，住在铅笔盒里的橡皮擦突然睁开眼睛说:“朋友们，我们认识这么久了，互相帮助了这么久。我觉得要选文具盒王，大家一定要听王的。”这句话引起了人们的争论。

“可是，我觉得这样不好吗？每个人都有自己的优缺点。让国王处理他不擅长的事情是不好的。”好心的卷笔刀说。

“哼，你有什么了不起的？所有重要的事情都在我身上，

比如小明经常写错别字。没有我，他怎么总是拿A？所以我觉得我应该是王者。”橡皮愤愤不平地说。

“不，国王应该是我。”尺子说:“没有我，小明怎么画出这样的直线？”

这是，铅笔盒是小明打开的。“别吵了。”小明说:“其实你们每个人都有自己的优点，就像卷笔刀说的那样。没有橡皮擦，经常写错别字，改不了。”听了小明的话，橡皮羞愧地低下了头，小明说:“其实你们都一样，我需要你们的帮助。希望你们以后继续团结互助好不好？”“好！”一个响亮的声音打破了宁静的早晨。

文具盒里的争吵作文【精选10篇】七

在一项研究中，有一阵噪音。原来文具在争论。

铅笔傲慢地说:“我的用处最大。没有我，小师傅怎么做作业，怎么写字？”

橡皮擦听了铅笔的话，不服气的说:“我才是最重要的。没有我，小师傅写的错字怎么可能在本子上消失？”

统治者也开始说话了。他盯着铅笔和橡皮擦说:“你没有我有用。没有我，你怎么能在小师傅的本子上画一条直线，而小师傅又无法测量线段的长度？”

卷笔刀忍不住大叫:“我也起了很大的作用。每当小师傅用粗铅笔时，我就把铅笔吃进肚子里，一点一点地啃铅笔尖，然后吐出来给小师傅用。”

博学的书也讲:“我对小主人最感兴趣。我会每天给小师傅提供一点知识，让小师傅变得博学多闻。”

铅笔盒变得不服气，得意地说:“小师傅给我放了几支铅笔和橡皮，免得你弄丢了。”

书包说:“你只看自己的优点，不看自己的缺点。人一定要取长补短，才会有好的未来。”

文具人羞愧地低下了头。

文具盒里的争吵作文【精选10篇】八

“我很好，我很好，这是我的大角色……”哪里来的这么奇怪的争吵？它在小李的铅笔盒里。深夜，他们进行了一场辩论。

"在这些铅笔盒中，我的功劳最大."铅笔骄傲地站了起来:“你看，你看那些一年级二年级学画画和素描的孩子，不都是在利用我吗！我最耐用，还是木头！”

“呸，”橡皮轻蔑地说。瞟一眼骄傲的铅笔，得意忘形。“别翘尾巴，说起来，这还是我的巨大贡献。如果没有我，你会怎么做来抹掉作业本上的错误？没有我，你就不会是作业本上的“残忍”红十字会！没有我……”

“够了！”中性笔打断了橡皮擦:“喂，橡皮人，能擦干净吗？”还有铅笔兄弟，3456级，还有初中，高中，大学，研究生，博士生...都利用我，你能怎么办？"

修正液气得“心”咔嚓一声:“你有什么本事，有了你，我能一下子把你浸在“白色海洋”里，你说不出来！”

统治者非常愤怒。“你们都不如我。我不仅能缩放能量，还能画出美丽的图形。没有我画不出重点句子！”

“哎，你用我的指南针能画的圆比你的直曲线好太多了，但是我在数学和美术课上做不到。我是最强大最不服输的！”

文具的人都生气了，他们跟我吵架，我跟你吵架，整个文具盒都乱了。二楼文具很吵，一楼喊叫声嘶哑。

这是我铅笔盒里的公公说的:“别吵。其实每个人都有自己的用处和缺点。没有谁最有能力，功劳最大。尺子短，寸劲。而不是一味的吹嘘，你要找到别人的长处来弥补自己的短处，这样你才能不断的进步。

文具店的人听了，你看看我，我看看你，个个脸红得像个红灯笼似的低下了头。

文具盒里的争吵作文【精选10篇】九

铅笔盒里的故事，我经常从同学的口头语里听到这样一句话；我的铅笔盒里有故事。我会听这些故事，我会不知所措。现在听这些故事你会不知所措吧？然后我茫然地说；铅笔盒里怎么会有故事？铅笔盒里装满了钢笔和一些学习用品。有没有关于铅笔盒里的学习用品的故事？我同学说；是学习用品。有故事有故事！我还是不相信说这话；你骗了我然后接着说；如果你的铅笔盒里有一个故事，能不能快点讲出来和我们分享一下？开始吧。

我一个同学说；让我先告诉你我铅笔盒里的故事。我的铅笔盒里有许多钢笔和学习用品。在这些学习用品中，有我最喜欢的圆规。它们是蓝色的。他们可以在数学课上帮我画圈。我称我最喜欢的蓝色指南针；神奇的罗盘，爷爷。他接着说；我的铅笔盒里有橡皮小孩！小的很方便！听起来很神奇，我就告诉同学；哇，太神奇了！快把你的铅笔盒打开，让我看看你的圆规爷爷，橡皮孩子，其他孩子，爷爷奶奶，好吗？我这样说。然后他一脸紧张地对我们说；什么？打开看看有没有用？我们几个人异口同声地说为什么？为什么？我们只想看看他们在做什么。这个也不行。为什么挖得这么狠？他说；我没挑我们几个说；那你为什么不让我们打开你的铅笔盒？他补充道；因为我爷爷带着蓝色的圆规，橡皮孩子和一些钢笔铅笔，爷爷奶奶都睡着了。现在他们已经完成了工作。他们明天将开始他们自己的故事。明天我会在我的铅笔盒里给你看孩子们、爷爷和奶奶之间的故事。你怎么想呢?我们几个人又异口同声地说；那么，明天吧！一言为定。但是我们心里很尴尬。

我很清楚同学说的话；文具盒里的故事，文具盒里发生的各种故事，蓝圆规的爷爷，橡皮孩子，都是我同学创造的童话，我同学描绘的蓝圆规的爷爷，橡皮孩子之类的角色，都是我自己梦中世界的故事。我们几个人明明知道他说的是让同学开心，还是要感谢他，感谢同学为我们刻画的文具故事和文具人物，感谢同学会给我们讲的有趣故事。

不管他说的铅笔盒里的故事是否存在，我们几个同学都感谢这个幽默风趣的同学。

文具盒里的争吵作文【精选10篇】一十零

丁玲玲，当铃响时，她高兴地抱着足球走出教室。没有人会想到在这短短的十分钟里，铅笔盒里发生了争吵。

自动铅笔先开口了:“我们兄弟天天伺候小师傅，但从功劳上来说，还是我最大的。看，这一行的字都是我写的。如果没有我，你们岂不还是像失败者一样？”橡皮喘不过气来:“说什么？如果没有我，你犯了错会怎么办？吹牛大王！”

一直没说话的活动负责人忍不住了:“没有我，自动铅笔怎么写？橡胶也不行！别以为你了不起！”

铅笔盒说:“你在争论什么？没有你们任何一个人，小师傅的作业本上就不会有优秀的。只有大家齐心协力，团结一致，才能保证小师傅的学习成绩优秀。所以你做出了很大的贡献。”

听完铅笔盒，他们一个个低头，很惭愧...他们都说:“以后再也不这样了，保证团结一致为小主人服务！”

铅笔盒宽慰地笑了...