童眼看发展作文内容【精选8篇】

每个人都写过作文。借助作文，人们可以达到文化交流的目的。我相信写作是很多人头疼的事情。以下是边肖收集的《儿童眼发育》作文内容[8篇文选]供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

童眼看发展作文内容【精选8篇】一

无锡惠山树木葱郁，藤蔓摇曳。山脚下有一股清泉，被称为“天下第二泉”。

一个中秋之夜，小阿炳跟着师父来到春天赏月。水面月色如银，师父静静地听着泉水的声音。突然，他问小阿炳:“你听到了什么声音？”小阿炳摇摇头，因为除了流水，他什么也没听见。大师说:“你还年轻。等你长大了，会听到二泉流水里传来许多美妙的声音。”小阿炳看着师父饱经风霜的脸，理智地点了点头。

十多年后，师父已经过世，阿炳因为眼疾而失明。他整天戴着墨镜，带着竖琴，过着街头艺人的生活。然而，阿炳对音乐的热爱和对光明的向往不能被生活的贫困和疾病的折磨所熄灭。他多么希望有一天能过上稳定幸福的生活啊！

又是一个中秋之夜，阿炳在隔壁少年的帮助下来到二泉。月光如水，阴影依旧，但阿炳再也看不见它了。只有潺潺的流水声萦绕在他的耳边。他记得师父说过的话和他的坎坷经历。渐渐地，渐渐地，他仿佛听到了深深的叹息，伤心的哭泣，愤怒的倾诉，倔强的哭泣……

听着，听着，阿炳的心在颤抖。他忍不住拿起了二胡。他想通过钢琴向广阔的月夜倾诉自己长久以来的感情。他的手指在琴弦上不停地滑动，流水和月光变成了动人的音符，从琴弦上流淌出来。起初，钢琴的声音委婉而连续，像一股山泉从山谷中蜿蜒而出，缓缓流淌。仿佛阿炳在欣赏惠山二泉的美景，在怀念曾经对他那么好的师父，在思考自己的人生轨迹。随着旋律的起伏，音乐达到了高潮。它以压倒性的力量，表达了对命运的抗争，表达了对美好未来的无限向往。月亮照着水，波浪反射着月亮。音乐在池畔回荡，尔泉久久不散，舒缓、起伏、宁静而激荡。阿炳用这动人的钢琴声告诉人们，他热爱支撑他度过悲惨生活的音乐，热爱他美丽富饶的家乡，热爱惠山的清泉，热爱清泉上洒下的月光...

就这样诞生了一首不朽的曲子——二胡曲，被后人整理出来，取名《二泉映月》。几十年来，这首歌一直深受我国人民的喜爱，在国际乐坛享有盛誉。

二泉映月课文教学设计

一，教学要求

1.流畅而有感情地读课文，背诵课文第四段和第五段自然段。

2.学完这节课的19个新单词，只知道绿线里的10个新单词。理解由新单词组成的单词。

3.能够联系课文内容，理解描写月夜景色的句子的意思，以及与琴声相关的音乐的丰富内涵，用一些文字写一段话来描述自己观察到的月夜景色。

4.通过朗读和背诵课文的训练，感受民间艺人阿炳创作不朽名曲的艰辛，学习他与命运抗争的勇气和对美好理想坚定不移的追求。

二，教学难点

在第五自然段创设音乐情境，让学生在听、感受、朗读、感受中深刻理解语言和文字的内涵，并能很好地阅读。

三、授课时间:2课时

四、预习要求

1.收集阿炳的生活信息，对阿炳的生活有必要的了解。听听这首歌。

2.阅读课文，画出新单词，并在新单词上记下拼音。

3.不懂的话可以通过语境来解决。

4.标出有疑问的地方。

5、对以下词语的初步理解:

固执，饱经风霜，起起落落

粗糙的积累是圆滑的，连续的

动词 （verb的缩写）教学准备

1.上课前向学生分发阿炳生平记录材料。

2，2盘磁带，还有配音和朗读。

3.打印第五自然段的一部分。

4.打印第4段的最后一句。

5.单词卡:

饱经风霜和娱乐，日子像年，阴影是颠簸的

第一节课

第一，玩导入新课。

1.同学们，你们喜欢欣赏音乐吗？为什么？(音乐可以表达人的思想感情，培养人的气质...)今天这节课，王老师想先放一首曲子。请认真听，用心体会，说说听完的第一感觉。

2.播放音乐(节选)

3.谈论听完音乐后的感受

(悠扬，间接，伤感，深沉，美好，高昂...)

4.理解歌曲的标题

同学们，你们知道这首歌的名字吗？

板书:二泉映月

二、明确学习目标，了解阿炳的生活。

1.同学们，这首歌的名字叫，我们今天学习的课文介绍歌曲《二泉映月》，题目叫《二泉映月》。看完题目，你想了解《二泉映月》哪些问题？

(1)这首歌是谁写的？(2)在什么情况下。(3)这首曲子表达了什么样的思想感情。(老师依次打题目？)

老师:以上问题，认真认真学习，很容易解决。

2.同学们，先解决第一个问题。通过课前预习，谁能说出这首歌是谁写的？

3.上课前，王先生要求大家听音乐，收集有关阿炳生活的信息。现在，谁能告诉我你对阿炳了解多少？

第三，精读1~4节，了解创作背景。

1.同学们，我们来讨论第二个问题:这首歌是阿炳在什么情况下写的？请带着这个问题反复阅读1~4节，正确流畅地阅读这四节。

2.学生自己看书，老师巡视。

3.分部分大声朗读名字。

教师评价并随机拨号:(1)出示“饱经风霜”一词，指导阅读单词和句子。(2)展示“以街头艺人身份生活”这个词。从这个词你体会到了什么？给我看另一个成语:活得像一年。这句话怎么读？

4.同学们，阿炳是在什么情况下创作的，哪个板块回答了这个问题？(自然段4)仔细阅读第四段自然段，然后试着谈谈阿炳创作这首歌的环境。

5.点名，畅所欲言，老师在黑板上随意写:

时间:中秋之夜

地点:二泉

环境:月光和流水

心态:思考...听...

6.重新命名练习，用板书中所有关键词，完整说明阿炳创作二泉映月的背景。

7.再读一遍第4段，边读边体会。你觉得哪些单词和句子难以理解？

①什么是“静影沉壁”？(显示单词并结合插图)

②“他好像听到了深深的叹息，……”怎么理解这句话？

①显示“逐渐地，逐渐地，...倔强的哭泣……”。

②以四人组为单位，结合阿炳的生活，体会这句话的含义。(从课文第三节和阅读材料中找到答案)

③四人小组讨论，推荐一名代表总结。

④请四人组代表发言，老师随机点出“坎坷”、“饱经风霜”四个字。

⑤指导你情绪化阅读这句话。

8.请大声朗读第4节。

同学们，第四节描写了月光如水，流水潺潺，多么美丽的中秋之夜，但饱经风霜的阿炳却勾起了苦涩的往事。美景，伤感，多么强烈的对比。我们应该带着情感大声朗读，了解他当时的创作情况。

①点名阅读，评价。

(2)集体朗读。

四.摘要

同学们，这节课，同学们围绕题目提出了三个问题，通过阅读和讨论，解决了两个问题。(老师把前两个“？”题目旁边的Erase)剩下的“大问号”会在下节课解决。

第二节课

首先，检查导入

(上课前写在第一节课的黑板上，倒带)

教师使用语言来创造情境和导入文本

学生们，中秋节晚上，阿炳在邻家少年的帮助下，来到了二泉。像水一样的月光和流动的水使阿炳想起了他痛苦的过去。他心里百感交集，却有千言万语要对谁说。他是一个艺术家，这个时候，他想用钢琴来倾诉自己积攒已久的感情。

板书:倒出

第二，学习第五节

1.阿炳当时做了什么？(展示插画，用物理投影仪)谁能带着情感读完第五节的前三句话，把我们带入当时的场景？

(1)学生自己阅读和练习

(2)点名阅读和评价

2.然后，本文用优美的文字描绘了阿炳钢琴的旋律和其中蕴含的思想感情。(出示段落)这也是我们要解决的主要问题。

(1)老师:同学们，这段文字用词很有特色。请大家大声朗读，反复对比，看看谁能在表达上体会到这段话的特点。

(2)学生自悟自读，教师巡视，个人交流拨。

(3)指名道姓谈感情。

(1)把旋律写三遍，每次写完旋律后写出其中包含的思想感情。(老师在描述旋律的句子下面划线)

②句子表达工整。(教师圈关键词:仰慕、怀念、思考；表达，表达；爱，爱，爱，爱)

③通读这段话，让大家充分了解它的表达特点。

3.指南和问题

同学们，刚才读的这段话是阿炳弹的钢琴的旋律，以及里面包含的思想感情。课文写得清晰明了。但是你有没有觉得还有其他的句子或者词语没有深入理解？

(1)学生质疑。老师圈出关键词，“委婉是连续的”、“起伏的”、“舒缓的起伏的”、“安静的激荡的”。老师的问题:你想用什么方法加深自己的体验？

(2)播放配音带。在配音和朗读中体会“委婉连续”、“起伏跌宕”等词语的意境和旋律中的思想感情。

4.举办阅读比赛

(1)老师:同学们，通过刚才的听、读、赏，你们对这段话有更深的理解吗？这里有一个阅读比赛。全班分成四组。每组推荐一个高手读本，看哪个组能夺冠。

(2)每组推荐一个同学上台。

(3)老师:除了四位选手，其他同学都是评委。有权表达自己的观点。为了提高这次比赛的质量，让参赛选手更好的朗读，让评委更好的点评，我建议大家先把朗读读好，以便赛前做好充分的准备。所有学生都自己阅读和练习。

(4)四位选手依次朗读，依次评价，最后选出冠军，并鼓励其他三位。最后，让冠军说说获胜的经历。

5.同学们，从这段话中，我们体会到了音乐的旋律和旋律中包含的思想感情，从而解决了这节课的主要问题。(抹掉“？”题外话。)这段文字写得好吗？要不要背下来？老师暂时用“|”分三部分，你只需要背一部分。第三部分最长，最难背。不知道有哪些同学敢选第三部分背？

(1)阅读，努力记忆。

(2)点名背诵。

三、转写单词

1.老师:同学们，第一节课开始的时候，王老师让大家听一小段二胡曲，直观的讲讲感受。学完课文，现在再听一遍这首歌，一定会表达很多感情。阿炳通过音乐告诉我们对生活的体验和追求。此时你想对阿炳说什么？请写下你想说的话。

2.交流，老师点评，修改。

第四，作业

1.背诵自然段落4和5。

2.在观察的基础上完成练习4。

童眼看发展作文内容【精选8篇】二

参见蝴蝶展构图模型参考

昨天，爸爸妈妈带我去看了蝴蝶展。我们首先观察了蝴蝶的生长发育，先是卵，然后是幼虫，然后是蛹，然后是蝴蝶。然后，我们看了蝴蝶翅膀画，上面也写着说明，说蝴蝶是最美的昆虫，自古以来就被人们欣赏。它们广泛用于绘画、服装和珠宝材料，以及观看蝴蝶展览的构图。以蝴蝶翅膀为原料，可以粘贴出一幅精美的画面，成为一个艺术流派——蝴蝶翅膀画。

蝴蝶翅膀画起源于本世纪初的南美等地，六七十年代在中国台湾省形成气候。它用翅膀巧妙地贴上各种图案，既有中国画的韵味，又有西方油画层层叠叠的风格。无论如何，图片的颜色和图案肯定是由蝴蝶翅膀组成的，没有任何其他人为添加的颜色和材料。

蝴蝶翅膀的一些闪亮的金属色在书画颜料中是找不到的。同时，蝴蝶翅膀上的许多精致图案也很难用笔墨来表达。艺术家抓住这些蝴蝶翅膀的色彩和细腻的纹理，按照艺术的眼光重新组合，贴上各种风格的图片，或清新典雅，或气势磅礴，或中国画、西洋画，或临摹名画，赏心悦目，叹为观止。它是一件优雅的艺术品，是一件比世界上任何一只蝴蝶标本都更受尊重的蝴蝶收藏珍品。看完蝴蝶翅膀画，我们去看了各种美丽的蝴蝶。首先，我看到了朱雀，这是一种来自巴布亚新几内亚的世界闻名的蝴蝶。然后，我们看到了太阳蛾，这是世界上最美丽最毒的蛾。然后，我们看到了地图蝴蝶，它来自中国。我们还看到了猫头鹰蝴蝶、门罗蝴蝶、落叶舞女蝴蝶、光之女神蝴蝶、夜明珠蝴蝶和非洲

今天，我很高兴回家，因为我学到了很多知识。

童眼看发展作文内容【精选8篇】三

这周学校推荐我们去上海美术馆看展览。于是，周六下午，我和妈妈满怀期待地来到了美术馆。

来到展厅，啊，画多了，比我想象的还要多！共有十二个展厅，每个展厅展出不同画家和不同时代的作品:京剧画、抽象画、动物画、房屋画等。我们看到最多的是画家刘一元的画，他主要是水墨画，但大部分是抽象画，我不懂，有的甚至是由线条或圆圈组成。我想画家一定有他自己的意图。

走着走着，终于找到了一幅有趣的画。这幅画的名字叫《第一场雪》。那是冬天的第一场雪，一群白鹅来了:一些白鹅在雪地里行走，在雪地上留下一串脚印；一些白鹅在石头上寻找食物；一些白鹅在房子里保暖。虽然天气很冷，但他们悠闲而优雅。

另一幅画很有趣，很快吸引了我。它被称为“孩子和母亲”。图中伟大的母亲是一只小黑胖母鸡。她带着她的九个孩子出去散步，找到食物并给孩子们。这个妈妈太爱她的孩子了！

不知不觉，博物馆关门的时间到了。我们匆匆忙忙地完成了剩下的画，依依不舍地离开了博物馆，但我们的心仍未完成。如果下次有机会，我一定会来这座艺术的殿堂。

童眼看发展作文内容【精选8篇】四

大家好:我们今天演讲的主题是:包容性文化是一种发展中的文化

再过几天，中国的土地上会刮起猛烈的西风。一系列外国符号，如尖顶红帽子、白胡子祖父、驯鹿、圣诞树、平安夜等。，会激起我们年轻人的心，加入他们，每个人的脸上都会充满微笑。

面对这种情况，有人开始担心:为什么国外的节日这么受欢迎？为什么传统节日会被国人冷落？甚至，有人会严肃的警告青少年:这是文化入侵，中华民族已经到了危险的时刻！

这些自然是爱国深情，珍惜民族文化，但我们想说，不用慌。

优秀的文化应该是包容的。请想想汉唐以来我们民族融合了多少外来文化。赵武灵王骑射胡服，胡服开始进入中原，所以我们没有因此而死。晋代中原人民和胡人在一起生活，我们没有失去民族的基础。盛唐时期，长安有各种宗教场所，有高鼻子红胡子的，也有蓝眼睛金发的。我们只看到他们强大，却没有看到他们感叹文化入侵。圣诞老人在长安城大致是个局外人。这顶可爱的帽子可能类似于赵国君的胡夫。平安夜的守夜活动至少在形式上类似于我们除夕的守夜活动。我们要有自己的自信，对中华文明的自信，对华夏子孙的自信，自信。我相信我们的文化不会因为兼容外来文化而失去生命力。

如果非要认真，看不到中国人和外地人一起过节，那我们就太没有安全感，太狭隘了。众所周知，端午节是纪念屈原的。真的，战国时期的楚文化和中原、齐鲁文化有很大的不同。但今天，黄帝子孙同桌，手里捧着甜甜的粽子。当他们回忆起伟大的屈原时，没有人会认为:这是楚人对中原文化和齐鲁文化的入侵！

保持民族文化的强大从来不是靠排斥，而是靠包容和吸收。正是通过兼容南北，拥抱东西方，中国文化才逐渐强大起来。

现在，当西方人谈论中国，画脸书和唱京剧时，我们很开心。但是当我们开始一个外国节日的时候，我们应该悲伤吗？

每一种有生命力的文化都会有其无限的精神魅力。被这种精神魅力感动的人，接受这种文化，愿意继承。人们不禁感叹，只有文化才能跨越国界，如此轻松地站在世界的面前。

给文化一片交流碰撞的净土，这是我们应有的胸怀和包容！

童眼看发展作文内容【精选8篇】五

今天老师带我们全班去赤壁公园看菊花展。

这一天，天气格外晴朗，凉爽的秋风迎面而来。天空中的白云像可爱的小绵羊一样悠闲地走着。太阳在天上对我们微笑，鸟儿在天上啁啾...

我们高兴地走进赤壁公园的大门。在一条林荫道上，我们看到菊花在明亮的阳光下盛开。有黄色，白色，紫色，像蜻蜓，像凤舞，像节日。烟花像美丽的珊瑚，在秋风中婀娜多姿…

在所有的花草中，我最喜欢的是不怕风霜的菊花。不像茉莉花那么娇嫩，也不像月季花那么华而不实。它不需要太多的肥料和水，也不需要精心管理。在一个简单的花盆里，它可以生根发芽，茁壮成长。

童眼看发展作文内容【精选8篇】六

国庆第二天，我妈带我去看航展。有很多飞机模型，也有无人机和飞机零件。印象最深的飞机是C919，是客机，可以坐很多人。我真的很想在里面旅行！

我们来到一个大停机坪上看航展。一架飞机从我眼前飞过，飞进云层，迅速转身，又降了下来，把我吓坏了。有两架飞机冒着五彩的烟，在天空中画着两个爱情，很奇妙。观众为他们欢呼。我也想当飞行员。

童眼看发展作文内容【精选8篇】七

五一的清晨，爸爸妈妈叔叔去曲江看车展。

车展上有很多名车，有奔驰、宝马、奥迪、宾利、保时捷、法拉利等等。汽车有很多种，包括轿车、敞篷车、房车、越野车、跑车等等。车子的颜色也是五颜六色，非常鲜艳，有红、橙、蓝、深绿色、黄色等等，不断吸引着大家的目光。

我最喜欢的是一辆红色的敞篷法拉利跑车。因为它的颜色非常鲜艳，吸引了每个人的注意力。其次是敞篷车。热的时候开敞篷车很酷很时尚；雨雪天气，打开开关就关棚，功能很多。还有就是赛车，比普通车快多了。

今天看车展很开心。我收获了很多，收获了很多知识。

童眼看发展作文内容【精选8篇】八

今天约了好朋友去看绿茵广场的菊花展。别提一路上我有多开心了！

一到广场，音乐喷泉就开始了，每个水柱都像小演员一样随着音乐起舞，时而高时而低，时而左时而右。喷泉周围种满了大大小小的各种菊花。它们是鲜红色、粉色、深紫色、浅黄色和金色。他们真的很美！有的菊花大如小球，有的小如纽扣。菊花花瓣不一样:有的是卷曲的，像妈妈卷曲的头发；有的像吸管；其他的就像鱼钩！最奇怪的花瓣前面是红色，后面是黄色。我把它命名为变色龙。我最喜欢菊花做的小亭子。它有一个金色的屋顶，周围是红色的。太美了！亭子的名字叫陶然亭，上面还有一副对联:采菊东篱下，悠然见南山。我妈说我小时候要给我取名“东丽”。多难听的名字！

看完菊花，有点舍不得回家。我和我的好朋友在广场上玩了很久。我今天玩得很开心。