小手拉大手主题绘画图片【范文6篇】

在平淡的学习中，每个人都一定接触过作文。写作需要完整的文本结构，要避免出现写不完的情况。下面是边肖精心组织的小手、大手、大手主题绘画图[6随笔]。以下是精心整理的小手，仅供参考，希望对大家有所帮助。

小手拉大手主题绘画图片【范文6篇】一

今年，我们学校开展了一项新活动——“小手放大大手”。

下午老师简单介绍了一下这个活动，是为了让大一新生更深入地接触和了解学校，同时增强四年级学生的口才。

我的解释对象是一个叫赵树娣的女生，扎着马尾，穿着黑裙子。

我一边走，一边迫不及待地想一口气把校园里的事情都说出来。走到“荣誉台”的时候，我得意地说:“我们学校是市长杯第三名！这是30支队伍中的第四名，不简单。”

翟老师问谁的讲座读得好，女孩毫不犹豫的举手，我很开心。

希望以后能举办更多这样的活动！

小手拉大手主题绘画图片【范文6篇】二

我们四年级，有新同学刚入学。作为一年级学生的校友，我们应该带他们参观我们的学校。让我们在楼下排队，一个一个地分发。我有一个水汪汪的小女孩。她很矜持，看起来很懂事。

我们带她参观了学校。我们先去了中学，我对小姐姐说:“你看，这是实验学校的中学。是焦作市最好的初中之一。等你长大了，学习好了，可以来这里学习。”我耐心的和小姐姐说话，但是她一句话都没说。

这个牵手牵手的活动结束了。老师告诉我们:“一年级的孩子和我们是兄弟。当他们遇到困难时，我们应该帮助他们。”

这个牵手牵手的活动真的意义重大。

小手拉大手主题绘画图片【范文6篇】三

我们的祖国繁荣昌盛，我的家乡安康发生了巨大的变化。

在公共汽车上改变微笑

有一天我坐公交车去上课，一个老奶奶领着一个三四岁的小女孩上车，但是车上没有座位。这时，一个哥哥急忙站起来说:“奶奶，请坐！”“来，孩子们，和我坐在一起！”一个戴眼镜的妹子坐在哥哥旁边，起身拉着小妹妹坐下。“好！很好！谢谢！”奶奶笑得合不拢嘴。就在这个时候，突然紧急刹车，兄妹打了个趔趄，周围的叔叔阿姨急忙伸出手扶住，大家相对而笑...

改变洱海大桥的美景

傍晚，汉江大桥灯火通明，倒映在水中。河风一吹，就成了河中碎金银；来往的车辆从来不会像河流一样停止。不时有车靠边停下来，车里的人微微向外眺望，欣赏美景；有些人干脆停下车，车里的人干脆下来欣赏一条河的美景...来自南方的汽车声、河流声、风声和赞美声，奏响了安康加速发展的进行曲...

街道变宽了，变干净了

自“双创”春风席卷安康角以来，文昌路、南环路、香溪路相继重建。街道宽敞，很少堵车，人也没那么暴躁和谩骂。快看！路边军的绿色垃圾桶就像一个警卫，时刻监督提醒着人们:不能随便扔垃圾！

放学后，一位家长把垃圾扔在地上。一个戴着红领巾的孩子跑去捡垃圾，惭愧的是家长满脸通红...

小手拉大手主题绘画图片【范文6篇】四

耀眼的灯光，嘈杂的轰鸣，路上的车流，我再次被牵着手，在温暖的手里，我的心感到温暖。

我不知道有多少次被父亲牵着手穿过。但是在这个寒冷的冬夜，在这个繁华的大街上，我的小手在爸爸的大手里暖暖的，心里也暖暖的。

爸爸拉着我的手说:“跟紧点！”而我则被我的大手紧紧握住，不敢怠慢，跟着父亲。他皱着眉头，不安地看着疾驰的车辆。当他们都停下来的时候，我父亲赶紧把我拉过白色斑马线。被父亲拖着，我想:父亲一定是怕我受伤。！但是，每次他都是先面临危险；每次他都是等到车停了才赶紧拉我过马路。我只是受到了保护。有什么危险？我就像一棵生长在温室里的幼苗，父亲是遮风挡雨的遮蔽物。我宁愿伤害自己，也不愿伤害幼苗。想到这里，一股热流湿润了我的眼睛，我抬头看着善良的父亲。我说:“爸爸，等你长大了，让我牵着你的手过马路，好吗？”父亲一听，诧异地看着我，轻轻点头...

在马路口这个寒冷的冬夜，一只大手牵着一只小手。我希望这种深深的本能的爱永远不要消失，这只温暖的大手会一直保持温暖。

小手拉大手主题绘画图片【范文6篇】五

爸爸有一双大手，很有力，很温暖；我有一双小手，很弱，但是很敏感。小时候爸爸的大手总是和我的小手一起走，大手指的地方，小手就跟着走。

超市收银台前，大手拨开长队插在队伍前面，小手跟着拨；十字路口，斑马线对面的行人绿灯还没亮，大手牵着小手直冲，小手还得紧跟；在公园的湖边，大手嗖的一声把成品冰淇淋的木棍扔进湖里，小手紧随其后，木棍在空中划出一道难看的弧线...

然而，有一天，小手勇敢地放开了大手。小手从老师那里知道，手是用来创造文明和美好的，而不是用来毁灭文明和美好的！小手把这个道理告诉了大手，大手羞愧地垂了下来。

这次小手主动拉起了大手。在收银台前，他们十指相扣，静静地排队；剥在地上，他们抢着捡起来扔进垃圾箱；当你遇到一个跌倒的老人时，你可以用你的大手和小手帮助他...

从此，用大手牵着手，在怀化街头，文明与爱情急行军！

小手拉大手主题绘画图片【范文6篇】六

开学了，我升到了四年级。同时，学校也迎来了一批新生。作为他们的学长，我想在他们有困难的时候帮助他们。

今天下午，我们学校组织了一次“大手牵手”的爱心活动。学校让我们每个四年级的学生带一名新生参观他们自己的学校。我的帮助对象是一个可爱的小女孩。她和我站在一起的时候，身高只到我肩膀的位置。这个时候我突然觉得，我初一来实验学校上一年级的时候，我就这么高了。

小女孩大概对我和新学校有些陌生，所以我第一次拉着她的手参观学校，给她讲解各个地方的名称和功能时，小女孩一句话也没说，让她很紧张。但后来，我们在一起一段时间后，她慢慢放下了。我问她哪个班坐哪个位置，她笑着回答我。于是我又对她说:“你在这里要好好学习。如果下课有时间，我就来上课陪你玩。”她回答我说:“是的！大哥，你应该经常来带我玩。”我答应了，向她点点头。

这个“大手牵手”的活动对我来说很有意义。这次活动让我意识到自己长大了很多，不仅长大了，也成熟了很多。