体育课作文【范文6篇】

在平淡的学习中，每个人都接触过作文。作文是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。以下是边肖为大家编写的体育课作文[6篇论文]。以下由边肖整理，仅供参考，希望对大家有所帮助。

体育课作文【范文6篇】一

难忘的体育课300字作文

等啊等啊，希望啊希望啊…一周只有两个节日的体育课终于到了。铃还没响，大家都迫不及待的下楼改革。慢跑达两圈让我很痛苦，但俗话说“苦为先，乐为后。”为了能玩，我努力坚持。然后，一场打沙袋的游戏拉开了序幕。首先，一个由伊斯雷尔修女、我、徐梅等组成的团队。小心！我看到沙袋像箭一样射向八姐。此刻，每个人的心都在我的喉咙里。就在我以为她“一定会死”的时候，我忍不住捂住了眼睛。但是她用灵活的动作挽回了局面，也用偷换的方式抓住了沙袋，为这支队伍赢得了一分。正当我被这惊喜的声音弄得不知所措的时候，凌蹑手蹑脚地走到我面前，对我喊道:“八姐把包拿走了。”“哇，太棒了！”忍不住脱口而出。我欢呼，我跳跃。玩了一段时间，出了一身汗，心情轻松了不少。多运动，做好人！集合哨响了，大家不情愿地离开了操场。

体育课作文【范文6篇】二

从小就没有接触过篮球。我第一次接触篮球是在四年级。那时候家里刚装了有线电视，从三四站跳到三十四站。这可乐打破了爱看电视的我。所以，我一离开学校，就呆在电视机旁，看各种动画片。小时候好看的动画片不多。但是，也会有不知道看什么节目的时候。一天的这个时候，百无聊赖，偶然看到中央五套篮球赛直播。看了一会儿，一种叫做对篮球的感情的东西在小男孩的小心里升起。不知道老罗想不想当手机，也是从这种心态开始的。如果他为了赚钱而做手机，他所谓的“感情”真的只是营销策略，我愿意相信他真的有“感情”。

然后，我就迷上了篮球比赛。那时候因为姚明里面所有人都喜欢火箭，我也喜欢火箭，但是我最爱麦迪。即使和科比比，他也不够软；与詹姆斯相比，他并不霸气；比起艾弗森，他不够聪明。他的职业生涯和他的天赋不匹配，他带领球队直到季后赛第一轮。我觉得多愁善感很尴尬。前年总决赛第六场，雷·阿伦投中三分球的时候，我忍不住哭了，因为他可能永远拿不到冠军。他真的不够勤奋，不够有竞争力，但只有他是独一无二的麦迪。

小学只是看球。当时的小学是平房，残缺的水泥操场上只有一个孤零零的固定篮筐。它的背板是木头做的，上面有几块油漆，篮子生锈了，摇摇欲坠。没有人有把篮球扔进那个篮子的欲望，但是很多人扔石头。反正校园改建的时候，篮子终于被拆了。记得有一次，我走路的时候，盯着一个大一的女生，头撞在一个水泥筐上，成功的引起了女生的注意。

童年时光总是用来飞翔的。我走进了初中校园——一个距离小学200米的地方。该死，我以为我终于可以在篮球场上打球了。神秘初中，有一个完整的篮球场，按世代使用。初三的打球，初二的，初一的只能看。于是，我开始和村里的朋友集资买了个迷你篮板，钉在屋外的柱子上，做了个小篮子。当时在村里，我的篮球水平是最高的。比我高的技术不如我，矮的技术自然打不过我。我们有四个人。那时候我真的很会运球。我上体育课的时候，总能从球场的一边运球到另一边，轮到我的时候很帅。当时扮帅是吸引女生注意力的大招。偶尔会一个人默默的表演运球。总感觉一大群女生在盯着我看。感觉很尴尬，一直低着头运球。事实证明，我当时大概只是感觉。

我的第一个篮球是我妈妈给我买的。这是一个由蓝花制成的橡皮球。太难了，我吃了很多萝卜。打一段时间后，球的表面变得更柔软。这个阶段球的手感最好。打一段时间后，球的表面会变得又轻又滑，球很容易装。初中三年，我买了六个球，全是橡胶球，五个蓝花球，还有一个别的牌子。当时打牛皮篮球是一件时髦的事，同村一个小伙伴买了一个斯伯丁皮篮球(他爸是村长)。那个球可能是我打过的最好的球，因为它真的很舒服。我发誓，从那以后我再也没打过这么好的球。

初中有个班主任，是全校体育老师。真的是不可思议，但是这个体育老师真的成了我们的班主任。班里的男生都很开心，因为他们觉得这周的体育课会多一些，班里的女生也很开心，因为他们可以看XXX打篮球，当然不行，也不知道女生体育课都做些什么。那时候我们玩的真疯。我们经常在课后十分钟，早饭后，午饭后，晚饭后在操场上玩。晚饭后，我打球，这使我患上了胃病。教室经常有汗味，男生上课基本都是气喘吁吁的。这位体育老师看到我们玩得那么热情，经常取消体育课，改成自习。体育课一周三节只上一节。为此，班上一个男生也和他打了一架。打架之后，我们班经常没有体育课。

我妈给我买了篮球，我姐经常给我买篮球报——篮球先锋。直到现在，我偶尔去图书馆三楼看《篮球先锋》。当然，我妹妹还在上学，不能每期都带我。我攒了钱，让去县城上课的学长帮我带篮球报。不管是哪种篮球报，都会附带一张“好看”的海报，贴在我过去房间的墙上，不能送给村里的朋友。所有海报中，只有一张是真正“精致”的。那是我最喜欢的海报，是《灌篮》杂志附的《麦迪灌篮》海报。我把它放在门上，这样我就可以经常看到它。高中的时候终于去县城上学了，终于可以不经允许买篮球报了。结果高三的时候，家里堆的篮球报纸比高一的时候做的报纸还多。学业压力让我无法做“长大后能玩能挣钱”的白日梦。当然残酷的现实也起了重要作用:我长高1.7米，体重125斤，垂直高度40厘米起飞。高考那年，我做的最多的事情就是晚上躺在床上聊天的时候给室友讲一个关于NBA历史的故事。室友说，× ×，听你这么说真的很刺激！可以媲美评论。这是我听过的最好的赞美。真的很感谢一起工作的室友。

现在我学的选修课叫篮球裁判和比赛欣赏。我关注了很多篮球，却发现从来没有关注过裁判。越来越深的理解是，篮球其实是一门科学。我还是只停留在最浅的层面，篮球感情也只停留在“爱”的层面。以后我会和篮球保持联系，这种浅薄的感觉会留在心里。

体育课作文【范文6篇】三

今天天气很好，阳光很强，鸟儿在树枝上啁啾。不知不觉，我们迎来了这学期最后一节体育课。

老师说:“你们体育课都带跳绳。今天我们都跳绳。”大家都很开心。

然而，当我准备带着跳绳去上课的时候，我发现我的绳子不见了。找了好久都没找到。我好难过。突然，我在讲台上找到了我的绳子。于是我高高兴兴的接过跳绳放在口袋里，上了体育课。

体育老师说今天考试。我们都吓了一跳，害怕我们会失败。后来老师又把要求说了一遍，他说一分钟死不了就合格了。我们以为，应该很简单，所以没有想太多。

我们跳了几次舞，但许多学生失败了。老师说:“没考过的同学可以休息一下，然后跳，翘课。”不一会儿，许多学生都跳完了舞。但是我还没考过。我赶时间。

过了一会儿，轮到琪琪跳了。琪琪的腿以前受过伤，我觉得她跳起来一定很困难。果然琪琪也没及格。我们都休息了一下，她又试了一次，成功了。她真的很棒。但是我又失败了。

“茜茜，你怎么了？为什么哭？”

“我没事。”我跳了几次，但没有跳过去。我真的很不耐烦。

“放心吧，你看我的腿以前已经过了伤。只要你努力，你就会成功。加油！”

于是我鼓起勇气，又试了两次。失败，尝试，最后成功。我很开心，也很感谢琪琪给我的鼓励和信心。没有她，我想我坚持不了。

体育课，不知不觉就结束了，我们的考试结束了。学到了很多，也要感谢琪琪。我们不能放弃未来的任何东西，所以我们必须勇敢的前进，加油，孩子！

体育课作文【范文6篇】四

“丁”上课，同学们都很高兴，因为这一节是体育课，老师说教你学一套拳法，男生们已经摩拳擦掌了。

老师让我们先蹲着，他在前面给我们演示。他嘴里还叫着动作要领:“两腿分开，半蹲，腰挺直，双手垂直放下……”我震惊地看到，老师好像坐在长椅上，笔直地站着，一动不动，看上去那么轻松自然。

轮到我们了。我只觉得自己像只癞蛤蟆。我的腰站不起来。我也连续摔了好几次，把同学都逗笑了。路征非常自豪地对我说:“看看你的愚蠢，看看我的！”说着，她两腿分开，半蹲姿势做得恰到好处。但是几秒钟之内，她就重重地摔倒了。我扑哧一声笑出声来，路征的脸唰的一下变成了红苹果，再也不敢嚣张了。

再看看同学们，都很专注。他们不仅掌握了行动的要点，还挑战了自己。一秒钟，两秒钟，三秒钟……十几秒钟后，大家终于在老师的鼓励下战胜了自己，红红的脸上洋溢着成功的喜悦。

“丁铃铃”结束了，同学们还在努力训练。虽然我们这个班只学了一个动作，但是我们从中学到了很多，收获也很多。

体育课作文【范文6篇】五

在课堂上，陆先生教每个人玩接力赛。首先，第一个学生拿羽毛球，然后第二个学生拿篮球。

精彩的比赛开始了！每个学生心里都有点紧张，怕自己考不好。林亚林是我们组第一个出道的人。她跑得像离弦的箭一样快。老师夸她厉害！终于轮到我了。我拿着球和毽子，像只跳水鹰一样直奔终点线。当我到达终点时，我迫不及待地放下了球和羽毛球。

我们组最后拿了一等奖，大家都兴高采烈，围得很开心。

最后我们一起愉快的回到教室，真的是一次愉快难忘的经历。

体育课作文【范文6篇】六

“丁玲玲……”准备铃响了，男生们一个个冲出教室，奔向乒乓球桌。平时安静的女同学不示弱，拿起球拍就冲出去了...

哦，这是我们每周一次的乒乓球课。班里前两个队要比赛！尽管外面烈日炎炎，我们还是被烧到了骨子里，但我们还是无法抗拒自己热情的热情。转眼间，我们在餐桌上开始了激烈的竞争。操场的角落开始溢出我们的笑声，还弥漫着一股“你死我活”的烟味。

发球！在体育老师的指导下，白色精灵在蓝绿色的桌子上跳舞。对手的实力明显比我们强。渐渐的，我们球员开始不知所措，连续几轮丢球，比分突然拉开。我们啦啦队员急得要命，像热锅上的蚂蚁，跑来跑去。这时，我们队长果断地叫了暂停，安排了一些战术。队员们嘀咕了一会儿，又回到了战斗中。果不其然，停赛即刻，队员们变得冷静舒适，左到右挡。如鱼得水。旁边欢呼的同学的欢呼声和喊叫声也越来越高，就是丢球了，没有抱怨，而是热情地鼓励队员。果然，对方球员慢慢浮躁起来，动作有些扭曲，一些确定球频频失误。当然，我们队员是不会放过这个对抗功德的好机会的。他利用这一点，越打越狠，甚至丢了几个球...老师吹了声“曲”，比赛结束了，比分是11: 9。“赢”，我欢呼雀跃，激动地拥抱。

没错，这场小球赛再次教会了我，团结就是力量，信任是动力，人是团结的，弱者能战胜强者。