留一点警觉给自己作文【范文4篇】

很多人都有过写作文的经历。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。如何写作文避免踩雷？以下是边肖编撰的散文集就我记忆所及，我很少出现在课堂上，更不用说我主动回答问题了。去年8月，学校从我们班开始实施课堂改革。一开始我对这个充满了好奇，但是我的好奇心立刻被我给同学看的无情的水甩了出去。老师好像看出了我们的心思，就设了个展示栏。每次回答问题都能得到一个小红点。这个计划对我完全不起作用。我还是没敢像以前那样站起来。。欢迎阅读。希望大家喜欢。

留一点警觉给自己作文【范文4篇】一

雄鹰有了勇气，就可以展开翅膀，搏击天空；当你有了勇气，你就能跃入奔驰的旷野。当金秤有勇气的时候，它就能在大洋彼岸打出波浪；当我有勇气的时候，我可以“在班上自己做决定”。————题词

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其实我幻想过很多次上台后能得到同学的掌声，只是没有勇气。有时候老师布置我们组回答问题，我总是把机会给别人。有一天，站在我的名字前面，我看到它后面的小红点像岩石上的花。我后悔又恨，为什么不能大胆一点？

终于，奇迹出现了。我鼓起勇气走上舞台，感觉自己的心在狂跳，双腿在有无晃动，声音微弱沙哑。幸运的是，演示很流畅地完成了。下来之后，感觉像是发烧了。同学们的掌声是世界上最美妙的音乐。空气中充满了甜味。我真的很想在这一刻定格时间。

……

一个月后的某一天，我又在名字后面看了看，红海一直在搅动我的心。现在，我一定会抓住老师交给我们小组的任务的机会。教室是每个人的，也是我的，所以我需要留一些教室给自己分享。

勇气是人生的指路明灯，指引你前进的方向；勇气是一首永无止境的音乐，总是让我苦苦挣扎的心感到愉悦。如果理想是你心中的圣地，只要有勇气为那个圣地而战，胜利的应许之地就会出现在你眼前，你就会收获丰硕的果实。

留一点警觉给自己作文【范文4篇】二

当你感到学习压力很大的时候，；当你心灰意冷的时候，；当你感到孤独无助的时候。——碑文如果从美的角度来说，幸福能让人更青春美丽；从健康的角度来说，幸福能让人更健康，活得更长久；如果从心理学的角度来看，幸福可以让人消除各种心理障碍...所以，我们走吧！有一个故事。早年，一位老人患了一种致命的绝症——肺癌。老人得知自己离死亡不远时，并没有在疾病面前低头，而是乐观的活着。他立了一个遗嘱，骑着自行车到处跑。短短几个月，他走遍了所有他想去的地方，走了很久，交了很多朋友。在路上，他也遇到了几个和自己命运相同的人。他耐心地说服他们，给他们活下去的勇气。这让他很佩服自己，所以对自己更有信心。可能是因为老人太高兴了，奇迹般地活了下来，他的病似乎被他的乐观惊呆了，退缩了。一个老人用行动证明了幸福的力量是无限的，他不会低头，他会挑战困难，勇敢地面对困难。以我为例。我当班长的时候，这个同学就不满意了。那个同学不满意，但我并没有因此灰心。反而面对困难，最终赢得了同学的信任。朋友们，这两个优点足以说明快乐是伟大的，快乐能带给我们力量和勇气。所以，让我们！

留一点警觉给自己作文【范文4篇】三

阴云密布，迷离朦胧，是父母迷人的微笑。我看到我的笑容，仿佛飘得很远，一小块，一小块...

难过的时候，给自己留一点笑容，你会发现平凡的生活充满阳光。

只要笑一点点，什么都过不去。

有人曾这样说过；“如果你总是认为得不到的就是最好的，那么你会失去更多。这几天我很难过，不是因为别的，而是因为:加油，到底要不要跟我和好？不管你说什么，我都生气地和他吵架了。争吵过后，冷战爆发。我们站在那里，即使幸福只激励了我们一厘米，我们也不会抓住它，因为它不属于我们。我还以为有一天，我去找他，我告诉他我想和他和好，然后他答应了。之后我们形影不离，世代相依，却是一个永远无法实现的梦想。如果你不能撤退，你可以逃跑。既然他不想和我和好，我保证。但是你要记住，你的胃经常会疼，所以你应该去看医生，否则你的病会越来越严重。上面的数学课你会头疼的。不要害怕。你的小白刚刚去世。不要难过。再好的东西总有一天也会烟消云散。你不能养他几代。你是个有气质的人。不要发脾气，不要伤身体。我之所以说这些话，只是因为，我在晚会上尽了最大的努力去获得一种感觉，眼泪都没了，再见！

我用一个简单的结局来说说这种感觉，给自己留一点微笑。

给痛苦留一点微笑，它自然会跑掉，人的生命是短暂的，给自己留一点微笑，让世界知道我不会放弃。

留一点警觉给自己作文【范文4篇】四

我们都知道军人的职责是保卫国家。作为一名中学生，我深深知道，学生的职责就是学习。于是，为了“履行”学生的职责，出现了一批勤奋好学的学生。他们上课认真听讲，课后认真快速地完成作业，还要挤出时间做买来的复习题。当然，有付出就会有收获。他们可以在大大小小的考试中取得优异的成绩。

但我想说的是，学生的职责不仅仅是在课堂上努力学习知识，在当今复杂多变的环境下，“两只耳朵不听窗外的事，一颗心只看圣贤的书”是不可行的。如果你像上面说的那样在课堂上问学生的问题，他们会清楚合理的告诉你，但是如果你问他国际时事，他就会变得很困惑，摇头。有些同学可能会说，这些东西离我们的生活太远了。知道了这些，我们能起到什么作用？这些学生的想法是有问题的。丰富的百科知识和对社会时事的了解也是一种学习积累。它们会潜移默化地改变你的情操和世界观，对你以后步入社会很有帮助。比如有一年的公务员考试，考试内容非常多样，让很多考生感到不知所措。其中一个问题是:AK47突击步枪是哪里生产的？这应该是常识性的问题，但是很多考生还是要考的。NASA的大部分工程师和科学家小时候都喜欢看科幻电影。

所以学习应该是课内课外结合，打基础，课外学习会让人对周围的环境有一些新的看法，会让一些学生产生一种探索未知领域的欲望，从而对自己的未来产生一种想象，促进你带着目标和理想在课堂上学习。如果你心里有精神支柱，就不会“死读书，读死书”。钱学森临终前发出这样一个问题:“为什么中国教育不能产生人才？”按照我这个小中学生的看法，如果有这样一群为了理想而学习，而不是为了中考、高考而学习的学生，那么人才时代就不远了。

所以无论如何，都要在心中留下一些对世界的思考，对未来的想象。