大手拉小手作文【精选10篇】

在日常生活或工作学习中，每个人都有写作文的经历。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。下面是边肖为大家收集的大手小手作文[精选10]。这是边肖为大家收集的作文。欢迎大家向他们学习，希望对大家有所帮助。

大手拉小手作文【精选10篇】一

关于“小手放大，大手创造你我写作”的思考

今天我们学校的师生在教室里看了题为《用你我的大手创造写作》的主题班会，都觉得很有启发。

本次班会在南海桂城桂江小学举行，以“文明”为主题。它以歌舞、小品、故事、快板、问答的形式告诉我们:创建文明城市，人人有责；创建文明城市，要做到以下几点:不乱张贴乱涂；不乱扔垃圾；不骂人；不要闯红灯；不要乱过马路，文明出行。

而我们小学生应该做到以下几点:见老师，打招呼；看到垃圾弯了又弯；帮助有困难的学生；坐公交车时，看到老人要让座；过马路走斑马线，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则。

从这次班会中，我明白了文明既是一种习惯，也是一种美德。在我们小区，上下楼梯和进出小区的时候，总会看到妈妈主动和别人打招呼。“你好！”“早上好！”这样的礼貌用语总是脱口而出。我妈自然就这么做了，所以我觉得这应该是我妈养成的一个好习惯，一种美德。所以，我们都要从身边和小事做起。虽然这些小事看似简单，但是日复一日，日复一日，水滴石穿，绳锯断木，习惯就养成了。每个人都养成了文明的好习惯，都有文明的美德；每个人都有文明之德，我们国家才是真正的礼仪之邦。

同学们，朋友们，让我们行动起来，投身到这个“创造健康”的火热活动中，培养文明的良好习惯，共同创造一个文明幸福的城市。

大手拉小手作文【精选10篇】二

虽然我不认识你，但我真的很想在这里认识你。希望这封信像一条看不见的线，把我们的心连在一起！

我叫王一鸣，在河南省新乡市渭滨区新河小学上学。我现在12岁，上五年级。我喜欢读书，我是一个有运动天赋的男生。我们学校有许多运动器材，如羽毛球、单杠等。下课的时候，操场很热闹！我们的教室宽敞明亮；学校还有图书馆、机房等多媒体教室，我们在这个美丽的校园里茁壮成长。

最近有些烦恼:我们班有些同学老是惹我生气。虽然她没有恶意，但我还是很难过。告诉老师和家长没用。唉！我该怎么办？你能给我一个好主意吗？给我一个好主意，我会非常感谢你的！

今天，我给你写信。我有一个重要的任务。我们组讨论过。希望大家能长期保持联系，携手开展活动。我们可以一个月寄一次信，在重大节日交换自制的贺卡。有条件的话，我们也可以一学期互访一次。你可以参观我们的学校和我们的家。我会给你介绍我最喜欢的游戏，给你看我最喜欢的书。你对这次活动有什么感受？

啊！忘记写作业了，就写到这里吧！记住，一定要回信！

祝你身体健康，身体健康，幸福快乐成长！

大手拉小手作文【精选10篇】三

我们四年级，有新同学刚入学。作为一年级学生的校友，我们应该带他们参观我们的学校。让我们在楼下排队，一个一个地分发。我有一个水汪汪的小女孩。她很矜持，看起来很懂事。

我们带她参观了学校。我们先去了中学，我对小姐姐说:“你看，这是实验学校的中学。是焦作市最好的初中之一。等你长大了，学习好了，可以来这里学习。”我耐心的和小姐姐说话，但是她一句话都没说。

这个牵手牵手的活动结束了。老师告诉我们:“一年级的孩子和我们是兄弟。当他们遇到困难时，我们应该帮助他们。”

这个牵手牵手的活动真的意义重大。

大手拉小手作文【精选10篇】四

爸爸有一双大手，很有力，很温暖；我有一双小手，很弱，但是很敏感。小时候爸爸的大手总是和我的小手一起走，大手指的地方，小手就跟着走。

超市收银台前，大手拨开长队插在队伍前面，小手跟着拨；十字路口，斑马线对面的行人绿灯还没亮，大手牵着小手直冲，小手还得紧跟；在公园的湖边，大手嗖的一声把成品冰淇淋的木棍扔进湖里，小手紧随其后，木棍在空中划出一道难看的弧线...

然而，有一天，小手勇敢地放开了大手。小手从老师那里知道，手是用来创造文明和美好的，而不是用来毁灭文明和美好的！小手把这个道理告诉了大手，大手羞愧地垂了下来。

这次小手主动拉起了大手。在收银台前，他们十指相扣，静静地排队；剥在地上，他们抢着捡起来扔进垃圾箱；当你遇到一个跌倒的老人时，你可以用你的大手和小手帮助他...

从此，用大手牵着手，在罗源街，文明与爱情快步前进！

大手拉小手作文【精选10篇】五

相信大家都知道“文明手更大，耻辱天天记校外”这句口号！今天看到一个人乱扔垃圾！现在，让我告诉你整个故事！

今天刚溜冰完，就看到一个人在喝一瓶可乐。我猜他已经准备好喝了。那人摇着可乐罐，像开了一枪似的打了个“飚”，但没打中。“再来一次！”我听到那个人说。“咻”的一声，在！那人又唱又跳，又笑又笑，正要离开。我划着冰鞋，很快就追上了那个人。我气得对他说:“这是先生。先别走。你知道吗，你刚刚留下了一个汽水罐，非常不卫生！你不知道吗？”“不好意思，最多，下次再也不会丢了！”那位先生随口说了一句，我觉得他太随便了，有点不可信:“真的吗？这是你说的！你不能撒谎！如果下次我看到你乱扔垃圾，我不会放过你的！”话音刚落，那人匆匆离去。

文明手拉大手，校外三耻天天记，一定要记！

大手拉小手作文【精选10篇】六

在我们的日常生活中，生活环境非常重要，但是人们在日常生活中并不重视保护环境。

为了使我们的环境美丽而不受到伤害，许多老人来打扫街道和绿化草坪。他们每天很早回家，为祖国的绿化尽一切努力。然而，那些不关心环境的人必须摧毁它。我们必须为那些不关心环境的人做思想工作，这样他们就能早一天改掉坏习惯。

在我们上学的路上，也有许多学生乱扔垃圾。比如有的同学把零食袋扔在校门外，有的同学随意扔折叠好的纸飞机，甚至沿着墙扔。这些行为不仅一次又一次地影响学校，也给每天早上值班的学生带来了很大的麻烦。

在学校的会议上，老师一遍又一遍地讲、劝，但有些学生拒不听，反而继续破坏环境，缩短地球的寿命。

有一次，学校组织我们2-6年级的学生去采风公园的草坪上捡白色垃圾。出发前，我心想，平时去彩凤公园玩的时候，我觉得那里比较干净。今天应该能捡的白色垃圾很少。捡起来一定很容易。

但是当我走到那里往下看的时候，我惊呆了。地上有很多垃圾。废纸、烟头、塑料袋等。这些到处都是，一片绿色的草坪，在游客的破坏下成了环境污染的土地。这是一个严重的环境问题。

面对这片草坪，我们怒不可遏，试图扔掉垃圾。经过我们100分钟的劳动，草坪终于恢复了原来的美丽，名花争艳。我们不禁感叹:原来地球也很美啊！

大手拉小手作文【精选10篇】七

手牵手，手牵手

牵手的感觉真好。当我们牵手时，我们不仅感受到温暖，也感受到爱和心跳。

“摇，摇，摇到外婆桥。”窗外，熟悉的歌记在耳畔，思绪回到朦胧的过去，片段朦胧，场景清晰。而我和奶奶手牵手，却是那么的真实，那么的真实。场景浮现在我们眼前。奶奶的手有点粗糙，但是很温暖。那是一双给我的童年带来无限快乐的手。在我蹒跚学步的时候，她牵着我的手，在小区的健身区沿着我往东匆匆走了几步，然后又往西倒了下去。我在草坪上滚了一会儿，追了一会儿狗，抓着狗尾巴当玩具，奶奶在我身后汗流浃背。此时夕阳金黄。我和奶奶经常跟着余辉，追着自己的影子，一路笑个不停。

“去睡吧，去睡吧，我亲爱的小孙子。”奶奶的手总是孜孜不倦地织毛衣。春天，外婆的护心背心陪我睡，春雷滚滚，我还在熟睡。冬天有奶奶缝的厚棉鞋，很爱穿去幼儿园，享受老师眼中的无限羡慕。那时候我不需要牵着奶奶的手自己走路。但是奶奶的手背上有蓝线凸出，手上有很多裂痕。

“你想吃就告诉我——奶奶从来不吼我，从来不打我。那天，我用学费剩下的钱自己买了一根冰棍。奶奶的脸咄咄逼人，手高高举起，但已经下降很久了。我知道。我自作主张惹奶奶生气了。虽然那次她没有打我，但我心里还是很难受。高高在上的手已经在我脑海里了。每当家人手拉手走过超市门口，我总会想起那一幕。奶奶，你是最爱我的人！

“快吃，快吃，馄饨凉了”。我长大了，在英语竞赛中获得了全国金牌，成为了新学校大队的一员。但是奶奶的手变得有点冷，有点僵硬。寒冬的早晨，奶奶磨豆浆，双手捂着热乎乎的豆浆碗馄饨锅，早早在汽车站等我上车。我端起杯子，感受着奶奶手上传来的暖手温度。

虽然我现在很少和奶奶牵手，但是我们的心是相连的。我还是那么渴望和奶奶手牵手去市场买菜；还是希望自己永远是一个可以牵手走下去的小家伙。奶奶永远是那个牵着我的手，晚上追着狗给我织毛衣的人。我和她牵手十几年了。在未来的岁月里，我会牵着她的手，紧紧地握住她的手，不会让她感到半冷半痛。

大手拉小手作文【精选10篇】八

我们的新校区位于美丽的灵岩山下。我是她怀里的小学生，我是环保小卫士。看，一条小溪从山顶慢慢流下来，在我们的校园里唱着优美的歌曲。这是石沟，我们环保活动的又一次旅程。为了找到石沟的源头，老师决定带我们这些“小环保卫士”去调查。

在老师的带领下，我们怀着愉快的心情踏上了石沟水环境调查之路。一路上，我们被都江堰的变化深深吸引:新的高层建筑和繁忙的街道。不时地，我们可以找到一些清洁工打扫宽阔的街道，为清洁城市环境做出贡献。

石头沟会是什么样子？我在脑海里勾勒出它的样子:小溪清澈见底，小鱼小虾在河里嬉戏，小溪两岸树木掩映，鸟儿在枝头欢快地歌唱。“看，石头沟来了！”我不知道是谁的一声大叫，把我带回了现实。啊！眼前的景象让我惊呆了:水里全是垃圾，河两岸倒下的枯树伸开四肢躺在小溪里。我们走上蜿蜒的小溪，看到小溪两岸建了许多农舍。污水管一根接一根伸入水面，不时有浓稠的污水流入溪流。不知道什么时候这么好的一个依山傍水的地方变成这样了。看着真的很心疼！

回到学校，学生们纷纷采取行动。有的设计问卷，有的设计传单，有的画海报，有的收集环保标语，有的做环保书签…

当一切准备就绪，我们再次来到石沟，想通过自己的努力为石沟做点什么。我们耐心地向当地居民讲解环保知识，希望他们采取行动，参与保护石沟的环境。大多数居民都被我们感动了，说不再扔垃圾，不再往小溪里排脏水。

突然，一个阿姨出现在我眼前。她正在小溪里洗拖把。我赶紧跑过去制止:“阿姨，你觉得在小溪里洗拖把对不对？”“耶！这里很方便。”我大声反驳道:“拖把里的脏东西会和小溪一起流入濮阳河，还有很多居民住在河的下游。你想让他们看到的是脏水，是脏水吗？”阿姨听了我的话，站在那里一句话也没说，刚泡在水里的拖把也不知道什么时候放在岸上了。这时，我抓住机会，笑着对阿姨说:“阿姨，谢谢您为石沟所做的一切！”阿姨不好意思地冲我笑了笑，说:“谢谢你，小朋友。我已经知道我错了！”

我看着姑姑的背影，坚信只要大家一起努力，石谷就会变得和以前一样清澈。我们的新家一定会变得更加美丽！

大手拉小手作文【精选10篇】九

王小明:

您好！

我们都生活在祖国的怀抱中，享受着祖国的爱和关怀，过着舒适的生活。我想给你写封信，以增进我们的友谊。

我叫王。我在安徽省淮南市田家庵区第二实验小学读书。我今年五年级。我眼睛大，眉毛长，个子矮。我被误认为是三年级学生。我是我们班的轮滑运动员。我喜欢看书，尤其是关于枪和机器的书。我喜欢赛车F1，喜欢开模拟车。五(6)班，我也是元旦晚会的主持人，作文水平不错，写稿子最拿手。

我的家乡是一个煤矿丰富的能源城市。我家乡的牛肉汤最有名。有句话说“漯河西瓜，怀远石榴，砀山梨，漯河西瓜红到皮。”除此之外，这里也是豆腐的发源地。当你来淮南时，你还可以参观八公山森林公园和龙湖公园，这是4A的一个国家级景点。

王小明，我们学校想开展“手拉手”活动，以增进我们与来自其他地方的孩子的友谊。我有自己的想法。我们可以通过写信的方式进行长时间的交流，给对方一些有用的学习工具，取长补短。这样才能进步。你还有其他好主意吗？请写信告诉我。另外，我也想知道你的家乡是什么样的，你的爱好是什么。我期待着你的回复，并让我们之间的友好信件。

我真的希望和你成为好朋友。如果你想联系我，让我们携手努力。祝你:学习进步！

小学生:王

12.18

大手拉小手作文【精选10篇】一十零

今天看了“用大手牵着手，在你我之间创作随笔”的大班会活动。节目很多:武术，快板，歌词，小品…

最感人的是母亲带了一个“软骨症”的儿子。他的母亲从未放弃过他，但他的父亲抛弃了他。主持人问他妈妈:“你想让你儿子怎么报答你？”我妈说:“我不想被儿子回报，只要他儿子不嫌弃自己。”主持人问:“小哥哥，你妈妈有多伟大？你想怎么报答妈妈？”儿子:“这个问题我还没想过。我可以用一首歌来表达我的心吗？”然后儿子默默地唱了《烛光下的母亲》，让我肝肠寸断。他的心有没有打动我的心？最美的是武术，因为武术弘扬了中华文化。我来说一下武术的含义:功夫是两个人在一定条件下，按照一定的规则进行对抗练习的一种形式。

白沙小学五年级:谢佳见