我的计划作文【通用4篇】

每个人在日常的学习、工作、生活中一定都接触过作文。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述，避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。以下是边肖为大家整理的我的计划作文[共4篇]。以下由边肖整理，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

我的计划作文【通用4篇】一

我兴奋地接到通知，期待已久的暑假开始了。

我的暑假计划是:

第一，边走边读。精选五本书精读，这五本书分别是《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》、《爱的教育》、《鲁西西传》、《成语故事》等等。在阅读中遇到好的单词和句子，遇到不熟悉的单词，就查字典或者问父母，在书上写拼音。读完写完。

第二，让假期飞逝。我期待已久的跳舞梦开始了。在我再三要求后，我妈给我报了一个拉丁舞班，让我穿上漂亮的拉丁舞服，在音乐中跳来跳去。

第三，认真完成假期作业。我每天做5页语文数学作业。遇到一些难题，我会多思考，尽量少问妈妈。我妈妈很忙，也很辛苦。我应该坚持做口算卡，因为这次期末考试数学考了97分，扣的3分都是计算错误。所以我要好好做口算。

第四，每天练一小时小提琴，上午半小时，下午半小时。把之前学过的音乐练3遍，新音乐练5遍。你知道为什么吗？因为小提琴是我最喜欢的乐器，所以我想演奏美妙的钢琴，感受小提琴音乐的柔软。

我会坚持我的计划，度过一个快乐而充实的暑假。

自我评价:写完计划，觉得很开心，一个充实的假期生活即将开始。

现在是暑假。为了有一个快乐而有意义的暑假，我制定了以下计划:

一、主要学习安排

有计划的完成暑假作业，每天写六页，一个月完成；他写了20篇散文，包括10篇关于人、笔记、风景和论点的散文，10篇阅读后的散文，并努力在网上发表5 ~ 8篇散文。认真练字，每周练三节课。

认真复习学过的英语单词，预习英语，努力背下学期的单词。

二、业余学习安排

每天弹钢琴1.5小时，熟练弹奏《台风战役》和曲，备考，争取考试成功，认真参加暑期古筝培训班，努力学习新歌。

复习学过的葫芦丝，自学易家庆火把节、蓝香巴拉、赛马的葫芦丝，学习八五的2 ~ 3首歌。尽量去老师家学习3 ~ 5遍，录3 ~ 5首歌。

三.其他的

多媒体学习:6教育网贾老师教作文，中小学课程6英语。想及时上传社区活动的照片和日记，更新博客内容，争取把访问量增加到1200以上。加强体育锻炼，比如打羽毛球、篮球、滑板等。每天运动0.5 ~ 1小时，注意安全。帮我妈妈做一些家务，比如擦桌子，洗碗…

我应该严格要求自己，按计划学习，这样我才能有一个丰富多彩的暑假。

我的计划作文【通用4篇】二

一.活动目标

1.通过综合学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的趣味性和神奇性，激发学生学习汉语的兴趣。

2.通过对社会上汉字的调查，增强学生规范汉字的意识，努力为祖国语言文字的纯洁做力所能及的事情。

3.在书法作品的欣赏中，培养学生的情感，提高学生的审美能力。

4.在活动中，学会制定计划，统筹安排计划的实施；学会写调查报告。

5.学习14个新单词，动情地读《我爱你，汉字》，激发学生对汉字的热爱。

二.活动资源

1.教材中的阅读材料，学生以各种方式收集的关于汉字起源、造字形式、错别字或错别字引起的笑话、不良后果的例子。

2.收集优秀的书法作品，寻找身边的小书法家。也可以聘请书法特长的老师和家长指导。

三.活动

第一阶段:制定计划，开展研究

(一)成汉字

导语:汉字不仅神奇有趣，而且历史悠久，文化丰富！有人说汉字是中国第五大文明。她的每一句话都有一个故事。她记录了我们国家的物质和精神历史。她蕴含着中华民族特有的审美品格的精神，而不是一个死板无生命的符号。汉字有形象，有颜色，有气味。让我们继续走进汉字，学习汉字，走进汉字的多彩世界。

(2)制定计划

1.看课本上的活动建议，看看有什么问题可以研究。

(了解汉字的历史，收集古今中外因拼错或错读汉字造成不良后果的笑话和事例，考察社会上的汉字，收集书法作品，学会鉴赏作品。)

2.设疑惑。

你还有什么感兴趣的问题？你还想咨询什么信息？

3.学生根据联合研究的内容自愿组合成学习小组，讨论确定研究课题和具体研究目标。明确小组内部的分工、组织和协调。

了解汉字历史:收集信息了解汉字的演变，画表格，收集有趣的东西；收集笑话或有趣的东西。考察社会上的汉字:上街，家庭，校园，同学的作业本等。发现和拍摄，学会分析问题，学会书写和收集书法作品，在报纸、杂志和字帖中发现著名或优秀的书法作品，发现合作伙伴的优秀书法作品

4.完成小组活动计划的制定。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小组活动计划

组长:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

团队成员:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

时间:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

位置:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

活动:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

活动流程:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

展示方式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

分工:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

5.自学读物。(汉字的演变，甲骨文的发现，一点金子的价值，街头错别字，对汉字的赞美，对书法作品的欣赏，我爱你，汉字)

6.该小组进行的研究:

(学习方法:观察了解、咨询老师、网上搜索、查阅资料、相互交流、社会调查等。)

第二阶段:活动展示

活动1:你对汉字的历史和有趣的事情了解多少

1.猜猜看

中国最早的汉字是什么？

2.说点什么

我来介绍一下甲骨文是怎么发现的。

3.看看

你对汉字的发展史了解多少？各种字体是什么时候产生的？

(甲骨文是商代的文字；金文，又名钟鼎文，盛行于西周；

大篆是西周晚期周宣王的一种文字，小篆是秦朝实行同文制政策时发行的统一字体；隶书起源于秦朝，盛行于汉朝。楷书又称真迹、隶书，诞生于汉末，兴盛于魏晋南北朝，成熟于唐代，楷书、草书、行书一直沿用至今。)

4.故事串

(1)汉字记录了一段历史。通过汉字，我们可以看到祖先是如何生活的，这种生活是如何变化的，甚至他们是如何思考的。(讲解监狱、国家、女人等汉字的故事)

(2)古今中外因错别字或错别字引起的笑话。

古今中外因拼错或错别字造成不良后果的例子。(一句话毁千军万马，一点点金子)活动二:火眼金睛

1.创意搜索

组织活动:带学生上街，调查招牌、广告等词语的使用情况；或者让学生分析作文课或者作业中的错别字。

2.实践指南

现在，你愿意记录你观察到的错别字吗？可以采取记录表的形式(如下表所示)，拍摄或者其他方式记录。

3.写报告

4.调查组报告了调查情况

5.小提议

对于社会上汉字调查中发现的问题，可以向有关部门、当地政府或你的同学写建议书，建议纠正错别字。

教后反思:在设计这门课之前，我想得最多的是两点:学生缺少什么？学生需要什么？对于这两个问题，我的回答是:孩子普遍缺乏对汉字文化的了解，大部分不知道汉字的符号优秀性，无法体会古人的智慧！他们需要去感受文字背后的文化，去接触文字，去经历愉快的文化洗礼。

写汉字，做中国人！本来是我的想法，但是对于汉字来说，只有接近他，了解他，才能爱他，尊重他，愿意好好学他，被他感动才能好好表现他。所以汉字的文化一定要让写好汉字的孩子了解。也是对片面观点的回应。很多次在不同的文章里，我看到有些人写汉字的衰落是因为电脑的兴起。看来电脑网络是造成青年书法家兴趣不大的罪魁祸首。我觉得这个观点很片面。写汉字的实用性真的是被电脑冲击了。

但其固有的艺术性、丰富的文化内涵、缺乏对自身意象美的认同和发现是书法衰落的关键，这与我们缺乏宣传和引导有关。汉字有汉字的美，电脑有电脑的优点。尤其是在互动和信息传播方面，我觉得如果能充分利用网络的优势，让学生认识汉字，接近汉字！难道不是对这种偏见最有力的回答吗？

通过这次活动，孩子们对汉字产生了浓厚的兴趣，独立搜索数据的能力明显提高。我认为这对他们将来的学习很有好处。但是，在实际活动中，学生毕竟是学生，仍然很难找到合适的、有用的信息，所以要给予指导。特别是分组的时候，除了有兴趣组队的同学，还要选能力比较强的同学当组长，要帮助他们把所有的工作都做好。

我的计划作文【通用4篇】三

寒假语文计划作文

在日常的学习、工作或者生活中，作文大家都很熟悉。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。怎么写好作文？以下是边肖编写的《寒假语文计划》的构成，仅供参考。欢迎阅读。

我今年的语文期末考试没考好。语言成绩没有提高。相反，我们在原地踏步。

这让我觉得语文也是一门深奥的学科。所以要制定语言计划。

为了更高效地学习汉语。首先，我们应该学会在课堂上记笔记。写下老师解释的内容。然后通过自己的理解来处理笔记。人的记忆是有限的，要想把它变成永久记忆，需要反复学习和总结。不要三天打鱼两天晒网，效率更差。为了胜利，你必须学会坚持。

学好汉语，还需要练好字。如果你有一句好话，那就是成功的一半。老师会用电脑检查你的笔迹。如果你写得好，老师会给你一些分数。这也相当于得分招数！

寻找阅读技巧。读书也是得分的关键。如果你想在那个问题上获得高分，你需要不断地阅读它。总结阅读技巧。多练习阅读题，自然会提高阅读水平。

最后是作文，作文是得分的最大关键。赢得作文的人赢得世界。要想写好作文，一定要多看别人的作文。去模仿别人。最后，表达自己的观点，让作文相当于成功。所以学中文也是一个小技巧。

说多了，学中文就是多读书，多看，多理解。好好学习，好好练习，你的语文就不会差。

我的计划作文【通用4篇】四

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书让人进步，让人理解。一本好书可以给我们带来无尽的乐趣和享受，甚至让我们受益终身。苏霍姆林斯基要求老师“读，读，再读！”阅读已经成为教师的一种基本生活方式。

随着时代的发展和社会的进步，人们对教师的要求越来越高，孩子对知识的渴望也越来越强烈。这让我们的老师静下心来好好休息，同时也想思考如何充实自己，丰富自己的精神文化世界。我认为最好的方法是看书。只有通过阅读不断丰富自己，不断学习别人的先进经验，才能胜任教育教学，使阅读成为一种生活习惯。制定以下阅读计划:

一、阅读目标:

1.在阅读中提升自己的思想境界，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

2.通过阅读，可以了解最新的教育动态，及时转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

3.通过阅读，我可以使自己胜任新课程教学，成为一名符合素质教育要求的充满活力的小学教师。

4.通过读书，加强修养，让自己的精神世界更加丰富多彩，让自己成为更有内涵的老师。

二、阅读的思维:

1.坚持“读书促思考，思考促成长”的原则，精读与泛读相结合，及时写下自己的阅读经历，阅读与反思相结合，不断促进自己的专业成长。

2.参加各种读书交流活动，积极表达自己的读书心得。

3.充分利用网络资源，多听一些优秀数学教师的课例，及时写出听力记录和反思。

4.将阅读运用到自己的教学中，不断更新自己的教学理念，提高自己的教学实践能力。

三、主要措施:

1.把阅读当成每天必做的功课，培养自己的意志力，直到这样的坚持成为习惯。

2.每天保证至少一个小时的阅读时间，做笔记。

四、阅读内容:

1.新数学课程标准

2.“我是这样教数学的——华应龙课堂记录”

3.教师如何解决课堂教学问题

4.优秀教师教学实例(参考网络资源)