击剑作文中学生作文【精选5篇】

每个人都有写作文的经历，作文是人们以书面形式表达自己感受的言语活动。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖为大家整理的击剑作文[5篇散文选]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

击剑作文中学生作文【精选5篇】一

我从小学开始出国留学，学过阅读、书法、绘画、弹钢琴等。今年，我学习了一项新技能——击剑。

我是一月份开始学击剑的。第一节课，正好是实战训练。我只知道如何伸出手，如何站立，因为我之前在电视上看过击剑比赛，我竟然只用两个动作就以十比八击败了一个老同学。从那以后，我对击剑产生了兴趣。

在后来的学习中，我成了班里的“得分王”，每一局都赢了。我在一场接一场的比赛中体会到了独一无二的得分技巧:用弓布刺，第六杆转剑。但比赛难免会有失败，骄傲的时刻总会过去。如果你真的输了比赛，你应该一笑了之。

你可能会说现在才三月，你才大一。这样说未免有失偏颇，因为我的小家伙经过反复的比赛，已经不像一个新生了。虽然从时间上来说我是个少年，但是从我自己的“辣”度来说，我有一点老将风范。

在学习击剑的路上，并不总是一帆风顺。比如上完一节课，走路可能会感觉全身骨痛。然而，人们在学习技能时总是会遇到一些困难，所以他们必须坚持下去。他们不能一有困难就放弃。

总之，我学了剑术之后，才知道90%的努力加上10%的快乐才是成功！现在，我的反应更敏捷了。以前对我来说是个难题。自从学了击剑，好像就是一件简单的事情。

击剑作文中学生作文【精选5篇】二

今天的社会是平等的，但我们的竞争是激烈的，现在机会只给强者。只有有狼一样自信、热情、主动、自卑的骄傲和不屈不挠的意志，才能生存。这就是生存法则。

“学会生存”？可笑！太可笑了！可笑！太可笑了！什么是“生存”？不就是为了活着活着吗？谁不会这么做呢？既然是每个人都能做的事情，你就希望别人“学习”。如果这不是可笑可笑，还有什么可以被认为可笑可笑？

再来说说5月12日汶川地震中被压在废墟下的人们。救援人员还没有到达，但他们仍然必须活着，他们需要食物才能生存。但他们不说废墟下的食物，连一滴水都没有。所以，在废墟中挣扎的人，自然是啃土充饥，喝尿解渴，不仅是成年人，学校里的小学生也是这样做的，只是这个技能没有老师教过！试想，哪个老师会教孩子喝自己的尿？可见真的没必要学着活下去。

但静下心来深入思考，隐约觉得生存真的需要学习。我们以汶川地震为例。不是每个被压在瓦砾下的人都是靠嚼土和喝尿活下来的。排除人的身体素质强弱的因素，能不能活下来就看人们如何应对困难了——汶川地震发生时，很多人惊慌失措，一下子从三楼、四楼甚至更高的楼房跳下，后果可想而知！地震并没有夺走他们的生命，因为他们的生命在跳跃后很久就消失了，他们失去了创造生命奇迹的机会。

一个人的生命虽然短暂，但不确定什么时候会遇到那么多灾难，只有小病小灾。如果发生大灾难，普通人一次就够了！但是，总有那么一些坚强的人，他们可以在生活之后逃脱，就像鲁滨逊漂流记一样。咆哮的海潮咽不下他强健的身躯；食物的缺乏并没有扼杀他求生的欲望；即使是一个人在孤岛上20多年的孤独煎熬，也无法侵蚀他不屈的灵魂。当面对困难和灾难时，我们需要学会如何成为一个坚强的人。

汶川地震英雄叶志平，因为他学校2200多名师生在汶川地震中安然无恙而被称为英雄，这是一个奇迹！英雄校长这样创造了这个奇迹:他花了43万元加固了一栋17万元的实验楼；连续四年每学期组织一两次紧急疏散演习。这些在地震前被称为危言耸听、多余的行为，恰恰成了人们在地震中保护自己的法宝。那场很容易把地球撕成碎片的大地震，没能把20多年前被认定为危楼的教学楼倒塌；全校2200多名师生在短短1分36秒内被疏散到指定地点。叶主席居安思危。他强烈的避险意识难道不值得学习吗？

由此可见，“生存”不仅仅是简单的活着活着活着，更是一门科学，也是很高级的，应该“学”！好好学习，好好学习，让自己和别人过得更好，过得更好！

春夏秋冬，人的四季，蹉跎的岁月，人的足迹。从人类诞生的那一刻起，就开始在生命的季节里游走，开始在新长征上生存。如果你学会了生存，你必须追求一些东西。所以，我们不能做天上的风筝，盲目漫无目的地被线牵着走。如果我们要为了追求而生存，要学会生存，就要学会坚强。人类的生存受到环境的制约，但我们应该是环境的主人。人生总是坎坷的，但我们不能失去生活的方式。不要在生存中耗尽自己，要克服脆弱。学会了生存，就要勇敢的超越。

这是真实案例。一年前，冬天的一个周末，某学校的学生邹某正在家里休息。中午2点左右，很不幸，她邻居家着火了。当她发现火的时候，火已经很快了。她慌乱中没有采取任何有效的自救措施，被浓烟呛住，最后窒息而死。一个18岁的生命瞬间消失，多可悲！我不禁想到:如果学校真的实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练；如果邹没有被过度保护，可能是另一个结局。类似的情况并不少见。有的女大学生下铺蚊帐着火后吓得坐在上铺，导致毁容；部分女研究生被人贩子拐卖到异地，过着噩梦般的生活；有些学生被歹徒追赶，却不知道如何向路人呼救，导致受伤。所有这些悲剧提醒我们，为了防止各种事故，每个学生都必须学会生存。

学习生存，现在很多父母只关心溺爱孩子，却让孩子养成了“伸手拿衣服，张嘴吃饭”的坏习惯，导致我们抛弃了劳动和生存技能。我曾经看过这样的报道，初三的学生不能坐公交车！这很神奇；有些大学生甚至不会用微波炉。我们的社会不需要只有高学历，连最基本的人类都活不下去的人。所以要学会生存，要做环境的主人，要主宰自己。

击剑作文中学生作文【精选5篇】三

今天，我们的Zhongyuan.com记者去了青年击剑俱乐部。早上，我迫不及待地准备去击剑俱乐部。到了那里，我们在休息室里等着其他小记者的到来。

大家都到了，教练给我们介绍了花剑、佩剑、重剑的用法，进攻位置，剑的长度和重量等等。介绍完剑，是时候看两个教练实战了。因为教练要准备，老师带我们逛了击剑馆。转了一大圈后，我们回到了比赛场地。教练准备好击剑服，拿起重剑开始比赛。听了几遍“丁丁”，男教练1:0领先。就这样，两位教练，你不让我，我不让你，最后两位教练14:14打平。上课开始，教练先给我们讲了击剑的基本礼仪和敬礼，基本站姿和持剑方式。教练还让我们体验了一场击剑比赛。穿上击剑服，做好准备，我们就“开战”。我们汗流浃背，气喘吁吁。看来击剑不容易啊！最后我以8-5战胜了对方。我以一个标准的击剑仪式结束了比赛。我欣喜若狂，激动不已。事后，我依依不舍地离开了击剑馆。

这次经历，我学到了很多剑术。明白击剑不仅可以锻炼身体，锻炼快速捕捉目光的能力，还可以培养贵族气质，感受击剑的乐趣。

击剑作文中学生作文【精选5篇】四

1.题目很亮。写作题目要禁忌、平淡、独特，既能一下子抓住读者的注意力，又能体现文章的内容。一个明亮的话题是一个优秀的得分点。所以散文的题目是最耐嚼的题目。有的是场面进题目，《无边的树叶》、《昨夜的雨，现在下来了》；有的是感成题目，《花香》、《路是月色的印记》、《窗帘落在眼睛上》；有的哭喊着“莫莉，我爱你”；一些祈祷，“让你的眼睛更清澈”；一些比喻，“放下感情的叶子”；有的口语化，“记得明天开窗”；有的用成语和诗词，“随遇而安”“家里月色多亮！”；有的很复杂，“同样的水在我面前，不同的感情在笔里”；有的简洁，网上生活。对比其他文体的话题，可以发现散文话题没有一个是一样的，充满个性和创新精神，与高考中情感亲密度和对事物认知的话题非常相关。

2.材料广泛。散文题材广泛，所以内容非常丰富。国内外所有的大事，社会家庭的细节，掀天的波涛，小事，自己的经历，一个感动，一撮喜怒哀乐，一个星期的沉思，过去的大悲，今天的欢喜，都可以搬到纸上。(《周立波散文选·序》)任何能引起作者情感、教育读者的东西，都可以成为散文的题材。在一篇文章中，作者可以自由地发展广泛的思想。旧的低俗的材料是高考作文最忌讳的，阅卷老师总是看到普通的材料，一开始就觉得不好。散文题材广泛，可以弥补这个缺陷。上述文章取材广泛。有的以亲身经历为突破口，深挖发掘灵魂中隐藏的宝藏(如《茉莉，我爱你》)；有的敏锐地把握时事，仔细审视社会发展轨迹(如《随遇而安》)；有的恰当地接触课本知识(比如“让你的眼睛更清澈”)，有的进入历史的海洋舀一勺水(比如“同样的水在你面前，但不同的感情在你的笔下”)。题材广泛，显示了考生敏锐的思维，丰富了文章的内容。

3.表情灵活。散文取材广泛，所以表现形式自由灵活，表现形式多样。从表达方面来说，不需要像诗歌一样格律化，也不需要像戏剧一样程式化，只需要在一定的思想情感指挥下，将零碎的素材组织成文字即可。古今中外各行各业都可以选择散文，结构上可以自由折叠。叙事、解说、讨论、抒情、描写等几种表达方式也是如此，可以根据需要灵活运用。有时候突出一个，作为重点；有时候几种方式融为一炉。因为散文总是以抒情为特征，所以抒情特别丰富多样。满分作文《昨夜雨，今日雨》(山东考生)先描写爱花恨雨的人的心态，再联想到古代诗人和诗境，穿插讨论和抒情，最后用栀子花重开，提出自己的见解。《晴空乌云》中蕴含着道教音乐的情调，写境、游境、谈吐、乐境，这些都是不同的情感亲和力，对道教音乐的感知千差万别。

4.有道理。散文是一种忠于生活、反映生活的文学作品。它强调生活的真实，不依赖虚构，表现作者对生活的真实感受。一般来说，优秀的散文往往有深刻的思想内容，这种深刻的意蕴充满诗意，因为散文具有相互理解的特点。它的思想内容往往不是直接揭示，而是常常驻留在对象或场景中，以强烈的感性形象唤起读者的理性思考。今年的题目投机性很强，有才华的考生通过感性形象发展了这种理性。比如《无尽的树叶》写的是童年记忆中错过一片香山红叶，误会同学的故事；随遇而安描写了从北方来到广州的母亲饮食的变化，导致对广州人生活习惯的认可，充满生活气息，巧妙的理解了感情对认知的影响。《黄蛹金蝶》是公认的散文诗。虽然没有讲完整的故事，但精心挑选的三个片段主要表现的是一个人在人生经历中感情的变化过程，语言处处充满诗意，完美地把握住了主题。这对于一些不注重生活积累，只说空话的考生来说，应该是一个矫枉过正的激励。

5.精致的语言。真正的散文充满诗意，就像苹果充满汁液。(Paustovsky《散文的诗》)散文的真情实感和灵活表达需要优美的语言来匹配。我们经常阅读散文中令人难忘的语言。《与你同行》表现了良好的语言技巧，文章说:让水与火同行，爱与理同行。坚持爱与美的真理，让冲动与偏见在脚下沉淀，淬后带来智慧——与你同行！理性的思考在激烈的情绪下变成不可抗拒的内心独白，强烈地表达自己的观点，以情感打动人。"家里的月光多明亮啊！"因深情而巧妙地将话题转化为偏执的警示语言，通过铺陈直接强化了生活的感觉:这就是为什么加州的阳光越透明，莱茵河的月亮越完美，剑桥郡的流水越浪漫的原因远；我家夕阳下亮着橘黄色的灯。只是因为这是一个我们熟悉又深爱的地方。南方小镇温暖湿润的空气，校园的花香，来来往往的人，熟悉的面孔，妈妈洗的干净衣服，老师批的工整笔记。.....这一切都让我们心平气和，心存感激，即使未来走得很远，我们也可以在异国他乡骄傲地思考——通过语言，我们可以把感性和理性融为一体，成为美式英语。

击剑作文中学生作文【精选5篇】五

岁月，一首歌；人，其中的歌词。是首歌。-铭文

这个世界，差异太多了，一个是岁月共享。

天啊，发现已经十五年了，我刚刚倒在地上，现在能说话能笑了。不禁回忆起这几年填的东西。

一到五岁，就是一首天真无邪的歌:用对世界的第一次了解，去寻找更多的知识。步履蹒跚，但又是那么自然，没错，我真的在结拜，在自发，想开心就开心，想哭就哭，没有笑里藏刀的脸，没有逢场作戏的错觉，没有幸灾乐祸的悲伤。没有背后捅刀子的毒害。真正的洒脱来自纯真。在心里，透明的玻璃珠远比钻石值钱。

六到十岁是友谊之歌:理解友谊，明有是天地之间最强大的盟友，同甘共苦；我对家庭的理解很深，父母对我的爱不是理所当然的。在他们已经出发的世界里，在一个相对无忧无虑的空间里，我不是皇帝，但我与他们平等；感受竞争，人是世界最后的，优秀的永远不会去。一次又一次的近距离对抗意味着进步；来来回回一次又一次，都是辛苦；一次又一次，别人后面的步骤才是基础。

十到十五岁是学习之歌；一个新的定义对我来说是一个爬上一段楼梯的机会。一门又一门新课程将为我的未来铺平道路。一支笔，拿在纸上，留下墨迹，这就是结果。不要停下来，向远方走去...

岁月如歌，是迷茫还是坚定，是快乐还是悲伤，全靠自己的文字。过去的写照，也是明天的充实。