描写老师的作文【通用8篇】

在平淡的学习中，每个人都熟悉作文。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。以下是边肖整理的描述阅读的老师作文[共8篇]。以下是边肖整理的读物，仅供参考，希望对大家有所帮助。

描写老师的作文【通用8篇】一

我有一个和蔼可亲的语文老师。她姓戴。她有一张中国人的脸，明亮的眼睛，黑色的卷发和黄色的皮肤。每次戴老师走进教室，她都在微笑。

我记得有一次，戴小姐在值班。我很早就去上学了，见到了戴老师。我赶紧跑过去说:“戴老师早上好。”“早上好，”戴小姐笑着对我说。问完戴老师，我高高兴兴去上课了。

第一节是戴老师的语文课。我们备课后，跟着读者读了《论语》，我被它迷住了。

当我们读完《论语》时，戴老师微笑着站在讲台上。班长喊了一声“站起来”，我们立刻都站了起来。“同学们好。”戴老师说:“老师你好”，我们回应了老师。“今天，我们来看看昨天的试卷。”戴老师说。

发给我的时候，开心的心情突然变成了哭的感觉。老师看到我就过来看我的考试成绩。他和谐地对我说:“同学，别难过。你得了90分，真是太好了。班级最高分95分！只多5分。”听了老师的这番话，心里顿时好受多了。

该给小红花颁奖了，却见戴老师说:“95分94分93分的同学上来了。”发完之后戴老师说:“92分91分90分的同学上来。”我上去，拿了一朵小红花，对戴老师说:“谢谢戴老师。”戴老师说:“很客气。下去。”

戴老师也很用心的教我们，我一定要好好学习，争取更大的进步，取得好成绩来回报戴老师的教育。

描写老师的作文【通用8篇】二

第三学期，夏季奥林匹克课开始了，我被分配到徐老师的班级。我不情愿地来到教室。

徐老师戴着眼镜，个子不高。一上课，徐老师就说:“后面那个女生，请以180 m/s的速度跑”全班哄堂大笑。然后，徐老师介绍了班规:“每个人都不允许迟到。我说重点地方的时候，你一敲门就进来，或者不敲门就进来，或者敲门就不进来……”这时，一个同学进来了。全班同学开锅:女生蹲在桌子上笑得泪流满面；男孩捂着肚子笑得前仰后合。

徐老师接着说:“上课要带笔记本，但不能装笔记本。有的人拿着练习本，第一天把角卷起来，第二天就丢了。第三天英雄牺牲封面，第四天笔记第一页没了。下次带个片段。我不带，就下楼给你买。我卖你10块钱，赚5块钱跑腿……”然后，徐老师开始讲课，教室里非常安静。然后，徐老师让大家讨论，教室里充满了讨论。大家一言不发，我七嘴八舌地说着。最后，徐老师说:“学奥数就是用最简单的方法做最难的题，不要记得用最难的方法做最简单的题。我今天必须完成作业，否则会有‘意想不到的惊喜’。”

这门课真的很有趣。我开始喜欢数学课，我喜欢幽默有趣的徐老师。

描写老师的作文【通用8篇】三

我的素描老师是女老师。她的头发很短。每次见到她，她总是扎着马尾辫。她的眼睛闪烁着素描的光辉和对素描的热爱。老师的鼻子大小适中，口鼻宽度差不多。我喜欢我的素描老师。她能让我感受到她对素描的热爱，她对素描艺术的理解，素描在老师心中的价值。当我们不知道下一步该怎么办时，老师会和我们一起笑，给我们一些建议。正是这两点让我体会到了老师的美，明白了素描的魅力。

有一次，素描班二班的学生正全神贯注地画一个贯穿全身的方锥。突然传来“啊啾”的叫声，没有人回头笑，大家还是一心一意的画画。过了一会儿，“阿啾！啊哈！Ahoo！”打了四个喷嚏，同学们再也忍不住了。他们哄堂大笑，老师咯咯直笑。同学满脸通红，说:“有什么好笑的？不打喷嚏，就打几个喷嚏。”等他说完这句话的时候，教室已经乱成一团，学生们已经笑得不像话了:有的捂着肚子笑得肚子都痛了；有的笑着抽烟；其他人继续敲打画板...连老师都靠在墙上，笑得前仰后合。过了很久，学生们慢慢静了下来，又开始专心画画了。“阿霍”“哈哈哈哈哈！”同学们被同学的“阿霍·沈工”“笑”打倒了:有的同学干脆把画板放在一边笑了起来；有的同学甚至打了个小赌:“我赌他会打喷嚏！”“我打赌他不会打喷嚏！”“赌什么！”“餐巾！”“成交！”过了一会儿，“阿啾！”“耶！我赢了！”“给，给你，餐巾纸。”老师做了个安静的手势，教室立刻安静下来。嗯，我的素描老师对我们满意吗？

当我无助的时候，老师会给我指路。有一次我们在画一个圆柱体和一个立方体，我不太会画圆柱体，只好先画旁边的立方体。画完立方体，剩下圆柱体，唉！我画弧线画得不是很好！怎么做！就在我要放弃的时候，一只手拿起我的画板放了回去。嗯？为什么两条弧线都结束了？我抬头一看，啊！原来是老师！“我教你怎么画弧线。”看到老师牵着我的手画了一个又一个的弧线，我又试了一次。哇！会画画！干得好！老师和蔼地说:“嗯，那就好！很好！”“谢谢老师！”看，我的素描老师有没有在我无助的时候给我帮助和建议？

我爱素描，我爱我的素描老师！

描写老师的作文【通用8篇】四

写老师:我最喜欢的老师

“春天的蚕茧会织到死，每晚蜡烛会流走烛芯”这句诗是描述老师最好的方式。如果我是一艘在海上漂流的船，我最喜欢的老师会是指引我的灯塔。如果我是田野里的小树苗，那么她就是帮助我茁壮成长的太阳；如果我是无私的蜡烛，那么她就是蜡烛燃烧前牺牲的火柴。她比蜡烛更无私。

正午的太阳就像一个炽热的火球，释放出自己的光和热。我从天津回来，两个月没写作业。我对考试无限恐惧，对课堂不言而喻的陌生。我感觉自己是在一个有点阴暗的房间里，但终于，一双翅膀推开了门。光和热唤醒了我沉睡的心，滋润了我绝望的眼睛。每次你准时坐在办公室帮我补课，那段时间就是你宝贵的午休时间。你一上午都在上课，看着你疲惫却炯炯有神的眼睛，凝聚着你孜孜不倦而又认真的引导，我的眼泪在心里打转。你用太阳的温暖温暖了我的心。

汹涌的潮水上方有一座灯塔，指引着它的船只避开礁石，指明方向。当年我在你们班总是心不在焉。你保全了我的面子，忍受了课堂上的一切，也没给我起过名字。又是“终于”“终于”，你不忍心理我。你疲惫的声音可能已经无法工作，但你还是忍住疼痛，用嘶哑的声音批评教导我。盯着你的眼睛，充满了恨铁不成钢的愤怒；三分期待和鼓励；三分渴望帮助我，一分失望难过。那个普通的灯塔可能是你最好的象征。

一根燃烧着的火柴在雨中熄灭了，发出黑烟。突然，我想到了你。当你送我回家时，雨下得很大。你打开唯一的伞，和我并肩而行。“老师，你的伞歪了，会淋湿的。”你保持沉默，微笑着与我同行。看着你的衣服一点一点湿透，一股酸水从心里涌出。你对我这么“好”。也许“好”不能形容你对我的爱，但这个词是最普通最普通的。这个词就像你一样:平凡又伟大；平凡又未知。

干坤三尺平台，你慷慨解囊，春蚕吐丝不累；多少春秋你的一生，你的无私奉献，蜡炬成灰依然无悔。我要歌颂我的初中语文老师耿先生。你是我最喜欢的老师。

描写老师的作文【通用8篇】五

他戴着一副黑色眼镜。他不高，矮，有点胖。我的数学老师很幽默风趣。数学老师是我的班主任。我还是觉得他挺凶的。

有一次，谭去找将要挨打的同学的笔记本和课本。没有数学书。他走到教室的后门，听到了教室里的噪音。他非常生气。于是他赶紧走到讲台上，让值日生把名单给他。值班学生给了他名单。他读了名表上的数字，开始读。他告诉看过号码的学生蹲在讲台前。看过号的同学蹲在讲台前，蹲了一会儿。有几个同学支持，摔倒了。同样的人回答说:“不，再也不会了。”数学老师叫他们下去。之后数学老师把作业做得不好的学生的人数念出来，数学老师把念名字的学生叫来，他们一个个上去拿笔记本被打。

还有一次，宿舍几个同学说的话被王先生发现了，结果当晚的纪律扣了2分。数学老师得知此事后非常生气。第二天一早看的时候，数学老师走到讲台上叫宿舍的头儿，他说说话的人。数学老师告诉他们每个人买一把扫帚。

这是我的数学老师。

描写老师的作文【通用8篇】六

越来越近，越来越近，依然是那间老旧的红砖小屋。只是曾经明亮的小窗被厚厚的蜘蛛网覆盖了。我敲门，一只麻雀尖叫着飞过。所有的砖块像飞来的纸片一样散落一地...毕竟是梦。

在我心里，家乡永远是青山绿水。青山脚下是一片油腻腻的稻田，躺着一栋老房子。屋前的院子里，有丝瓜藤爬土墙，鲜艳的绿叶里藏着金花。在藤蔓下，有许多青菜和一把摇椅。摇椅的上部靠着我奶奶。

依稀记得，小时候暑假去过老家。村里的小伙伴们一头扎进闪亮的绿色稻田里疯狂玩耍，或者赶着鸡上山……晚上回家。灯亮了，暖暖的光线透过窗户，像老房子明亮的眼睛。小院子里传来奶奶的电话:“回来吃饭！”我躲在灌木丛后面暗笑，却出不去。小屋里还有一个威胁:“黄鼠狼来抓孩子了！”闻到空气中的美味，我蹑手蹑脚地走进院子，猛地跳了出来。“小祖宗！”在老房子里，很暖和。

老房子的灯光是童年夜空中最亮的星星...

我一直记得老房子里食物的味道。小平家楼顶是水泥做的平台，平台旁边是红砖做的小烟囱。傍晚，太阳还在山腰上晃荡，炊烟从老房子里飘出来。像一首诗，蜷缩在空中，晚风一吹，慢慢消失在暮色中。有时候奶奶买五花肉，就搬出小板凳，支起小火炉，在夕阳下慢慢炖红烧肉。我迫不及待地踮着脚走到窗前，从外向的房间里望去，光线昏暗，只听见肉在炉子里滚动，然后我看着头顶，烟袅袅上升，越升越高...

老房子里冒出的烟是我小时候最甜蜜的梦…

上次回去看奶奶，长大了很多。那年夏天的晚上我还是忘不了，农村又停电了。老奶奶裤子脱了，我搬到屋顶。她慢慢爬起来，为我摇着扇子。夜很黑，月亮很暗。只有星星温柔地向我闪烁，漆黑的夜空泛着银光。头顶上的大蒲扇来回扇动着，一点点的风从扇面的破边流出来。夜晚比水还冷。屋顶成了昆虫音乐家的舞台，蟋蟀争先恐后地歌唱。老房子下面似乎是一个安静的野兽，睡着了，感觉它的背在朦胧中一起落下。

老房子的夜晚是一种淡淡的悲哀...

后来，老房子空了...院子里的杂草越长越高，厨房烟囱里的烟再也没有起来。我心中的风景是空的。

再闭上眼睛，淡淡的烟，清凉的星光，红砖平顶的老房子，在我身边…

描写老师的作文【通用8篇】七

有些人喜欢天空中的星星，有些人喜欢明月，有些人喜欢火球般的太阳，但我喜欢五彩缤纷的雨。

四季的雨真是五颜六色。

春雨真的很滋润很柔软。春雨，春雨，春雨滋润着世间万物，就像羞涩的小草在余纯姐姐的鼓励下终于勇敢地探出了头，花姑娘睡得很香，因为姐姐余纯唤醒了花姑娘，甚至几百岁的大叔爷爷也因为她的祝福而长命百岁。

夏天的雨很大，让世界变得凉爽。花因为太热而死。多亏了于霞的哥哥，他们复活了。人类出汗是因为太热了。感谢于霞的哥哥，人们露出会心的微笑。动物口渴是因为它们太热而不能喝。感谢于霞的哥哥，草原充满了生机。

秋雨挥之不去的寒冷，秋雨，世界变得繁忙，秋雨奶奶可以勤劳，洗水果干净，果树脏了，秋雨奶奶掉了腐烂的叶子，帮助农民的叔叔减少了很多工作。

冬雨清冷。冬雨过后，世界变成了冰天雪地。冬雨爷爷为山、水、树和花穿上了一件雪白的衣服。

我没想到雨会变来变去。

描写老师的作文【通用8篇】八

新学期开始了，我进入了六年级，但我仍然忘不了五年级的班主任赵冠霖先生。

赵老师是个很帅的男人。他身高1.75米左右，身材苗条，瘦长的脸上五官精致，高高的鼻梁上架着一副金丝眼镜，给人一种温柔、细腻、博学的感觉。

赵老师是一个和蔼可亲的人。他平时总是面带微笑，甚至上课提问的时候也是如此。他说话总是很轻很慢，让人感觉很舒服。他非常关心他的学生。每次学生生病，他总是照顾自己，有时带学生去医院体检。

赵老师是个严格的人。他总是根据每个学生掌握知识的不同情况进行指导，针对薄弱环节进行分类。我原来的语文成绩一直比较差。赵老师让我每天晚上多完成一份试卷。一开始我不理解，甚至抱怨他。但是我的语文成绩逐渐提高，期末考了95分。这时候我明白了赵老师的良苦用心。

赵老师是个多才多艺的人。暑假的时候在乒乓球馆练过，看到赵老师在那里打球，技术超棒。听说他书法很好，文笔也很好，发表了很多文章。

教师节快到了。我默默地祝赵老师和所有的老师节日快乐！我决心向你们学习，努力提高我的成绩，努力成为我们国家未来的栋梁。