小学三年级作文【精选5篇】

在平淡的学习中，每个人或多或少都会接触到作文。尤其是写人作文更是屡见不鲜。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。以下是边肖为大家收集的小学三年级作文[5篇散文选]。以下是边肖为大家收集的。欢迎大家向他们学习，希望对大家有所帮助。

小学三年级作文【精选5篇】一

一个星期天下午，当我来到体育场时，我看到很多人在溜冰场上。有的潇洒的滑曲线，地上有不同的长度和深浅。很多标记；有的弯着腰，“蹲”得像燕子一样飞；有几组351，抱着前面同学的背，绕着场地滑行，就像一列飞驰而过的火车，姿态优美。

我迫不及待地想穿上我的冰鞋，我想像他们一样滑冰。但我一迈，就“扑通”一声，摔了个跟头。坐在地上很久很疼。好不容易爬起来，脚往前挪，又一退，惹得别人笑。我不服气的说:“你笑什么？你不也是这么学的吗？”我心想:“滑冰真难！”

这时，我的同学毛长伦似乎看穿了我的心思，一阵风似地滑向我，说:“我们一起滑冰吧！我带你去。”我难过地说:“太难了。我不想滑倒。”他拍着我的肩膀鼓励我说:“你第一次滑倒，反正要摔好几下。你还没哭。比我第一次滑倒好多了！”说着，不由分说地把我拉了起来，拽着我的左手，慢慢向前滑行。

刚开始我紧紧的抓着他的手，紧张的好几次把他拖到地上。他让我放松，双脚向外，身体前倾。渐渐地，我放松了自己，觉得自己可以轻松地向前滑行。他又教了我一些要领，让我胆子更大了。我也学会了双腿并拢蹲着，像开摩托车一样；过了一会儿，左腿弓起，右腿伸直，双手伸开，像一只雁南飞。在他的带领下，我感到更加自信，双腿蹬得更有力，滑行得更快。

比赛结束后，我想:下次我会像有翅膀的小鸟一样在溜冰场上自由飞翔…

小学三年级作文【精选5篇】二

初三学拍照

拍照对我来说太简单了！我还记得我能学的时候的尴尬。

那天，我们一家人去秀山公园玩。当我看到父亲给我们拍照时，我的手发痒。我对爸爸说:“爸爸，我可以照张相吗？”爸爸笑着点点头。我让爸爸妈妈站在一起，“咔嚓”一声就拍了。大家都过来了。我只拍了拍脑袋，没有拍到身体的照片。表哥看到就笑了。当时我就下定决心要学好摄影。

九岁的时候，爸爸答应我教我拍照:先用左手握住相机的左边，然后用右手轻轻按住相机拍照的地方。到时候按一下就服了。但是，要拍准，不能像第一次那样直接拍脑袋。几天后，我已经可以拍照了。

看到那些不会拍照的人，我会骄傲的告诉他:“我会拍照！”

小学三年级作文【精选5篇】三

一个星期天下午，兴趣班放学的时候，所有的学生都聚集在我邻居爷爷家的游泳池周围。我好奇地挤进去，看到池子里有很多蝌蚪在快乐地游来游去。爷爷看到我们那么喜欢蝌蚪，就说:“你想拿什么就拿什么。”我们争着抓蝌蚪，我也抓了两只蝌蚪，准备带回家。回家的路上，我妈逗我说:“养两只蛤蟆怎么办？”我回答:“不是，蝌蚪变成青蛙，蛤蟆是蛤蟆。”

回到家，我把小蝌蚪养在阳台的盆里。我每天都去看，但是有一天，两天，三天，蝌蚪都没变，我渐渐忘记了。突然有一天，公公在阳台上叫:“袁遗，袁遗，快来。”我赶紧跑过去，看到有一只蝌蚪，有两条细细的后腿。几天后，蝌蚪长出了两条前腿，尾巴变短了，圆头变尖了。不知不觉，蝌蚪变成了青蛙，它渴望跳出水盆。它想找到它的母亲吗？我把小青蛙放回大自然，希望它能找到妈妈，帮助农夫的叔叔和妈妈一起抓害虫。

小学三年级作文【精选5篇】四

“叮铃铃”，下课后，我们像小鸟一样飞出教室，去广阔的操场玩“老鹰抓小鸡”。曹成了“母鸡妈妈”，邓克新成了“老鹰”，其余的学生成了“小鸡”。

比赛开始了，操场上不时传来我们的笑声和喊声。凶猛的“鹰”在低空盘旋，她有力的“翅膀”扑向猎物——“鸡”。紧张的“母鸡妈妈”也展开宽大的“翅膀”，挡住“老鹰”，保护她可爱的孩子——“小鸡”。“鹰”一时抓不住“鸡”，就像热锅上的蚂蚁。这一刻，不知道为什么，原本精神百倍的“鹰”现在变成了虚弱的“鸡”！大家都不知道邓玉新这个“鹰”葫芦里卖的是什么药...这时，她突然扑向我们这些“鸡”。当我们都慌了的时候，那个着急的“母鸡”说:“趴下！”我们得救了，我们解脱了。我们赢了，老鹰输了！输了的“雄鹰”邓可辛很失落，很不开心。大家都说“不要气馁，下次还有机会”。

这个游戏太有趣了。

小学三年级作文【精选5篇】五

“下雪了！”不知道是谁喊的，声音里充满了惊喜。下雪了！。学生们匆忙放下书本，冲到教室外面看漫天飞舞的雪花。每个人的脸上都有兴奋和喜悦，他们的眼睛里充满了渴望。一些学生伸出手去迎接白色的雪花。老师也加入了我们的行列，但他们的说辞有自己的味道。

语文老师热情地说:“同学们，同学们，让我们用书的声音驱走寒冷吧！"

数学老师声音低沉，带着一种沉思:“今天怎么下雪了？因为温度下降了，可能在0度以下，那么0度以下的数字是多少？请翻开课本第32页，让我们学习‘消极理解’。”

英语老师和我们一样激动:“啊哈，下雪了！在家要不要出去玩雪？”学生们异口同声地说:“想？”当老师换了个话题，“英语怎么说‘玩雪’？斯诺。没有！中式英语，应该是playwish雪……”

下雪了！