议论文初中作文【精选9篇】

尤其是题目作文，尤其是人的写作，更是常见。人的写作是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特点、特长、兴趣、爱好、思想素质等。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是边肖精心整理的初中议论文[9选文]供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

议论文初中作文【精选9篇】一

“滴答，滴答——”听着！这是时间流逝的声音，在这频繁的“滴答”中，我成了中学生。在这个枯燥的学习环境中，一个身影突然出现在我的脑海里，我仔细的记起了他是谁。在脑子里仔细搜索。啊！原来他是......

他有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，凌乱的头发，尘土飞扬的头发，天真无邪的笑容，这让他与众不同。他是我的青梅竹马——天心。

那是我六七岁的时候，那个夏天，我住在外婆家。那时候身边没有朋友，整天呆在家里，无聊到了极点。一天早上，我走在街上。突然，一个小男孩向我走来。我看着他等了一会，他好像找到我了。他走过来对我说:“你好，我叫天心，住在附近。你家在哪？让我们交朋友吧！”好像他比我大一点，我当时也没多想，就和他做了朋友。

自从我们成为好朋友后，我们玩了一整天。一开始我叫他哥哥，后来变成了“领导”，可能是因为我小，他没怪我。

我记得奶奶家附近有一片森林，森林里有一条小河，所以我们经常去这里玩。我们这里经常浪费水，碰鱼虾。她还教我从树上挖鸡蛋，诱捕鸟。一天，我和他去树上摘水果。因为个子矮，很久都起不来。突然，他下来，用手支撑着我。我慢慢地，终于爬上了果树。我找了一根粗树枝，侧身躺下，一边吃水果一边乘凉。然后他来了，和我并排躺着，她给我织了一顶柳条帽。

我还记得离树林不远有一片玉米地。有一天，他给了我一根不太短的棍子，让我可以和他一起玩。我们走到玉米田，胡乱挥舞。不一会儿，很多玉米被我们掉到了地上。当我们玩得开心的时候，我们很快就离开了这里，陷入了无关紧要的麻烦。后来离开了外婆家，不得不说和天心分手了。

现在，我已经成为一名中学生，很少有机会再见到他。现在，我只想说，“你没事吧？朋友。”

议论文初中作文【精选9篇】二

议论文指导:议论文写作的指导(二)

议论文的结构

一，议论文的整体结构

引言——提出问题——分析问题——五花肉的结论——解决问题——豹尾

二、如何围绕中心论点提炼出合适的子论点？

次论点从属于中心论点，用于论证中心论点。

一篇文章围绕中心论点展开，通常分解两个以上的子论点，这样结构清晰，文章更有说服力。

如果你没有建立子论点，或者子论点没有很好地建立，中心论点就不能被强有力地证明。

首先要学会界定中心论点的内涵，通过对中心论点的分析确定中心论点的范围。这是正确细化子论点的前提，也是防止偷换论点和转移话题出错的关键。

其次，学生需要知道如何根据中心论点提炼子论点，中心论点是分析各种事物和现象的结果，是抽象和概括相关性(相同、不同、相反、互补等)的结果。)的各种事物和现象，以及以结果(中心论点)推因(子论点)的思维过程。

第三，提出论证的一般要求

1.子论点通常放在每一段的开头。

2.议论文至少要有两个子论点，最好是三到四个。

3.论证的语言要简洁，一般控制在15个字。

4.不同论点的句子结构要一致，使中间段落构成排比或准排比。

5.子论点的陈述要尽可能与题目的关键词紧密联系，保证每一段都有扣分。

四、(考试作文)常见结构:

(1)提出论据(2)举例论证；分析和推理(3)举例说明和分析推理

(4)重新提出论据；结论

五、平行结构模式:

介绍(论证)论证①+分析论证

方式一:这个论证(证明论证)论证②+分析论证论证并列

论证③+分析论证

结论(参考全文)

例1:找到“不完美就是美”的论据，并使之构成论据的并列

1.金星失去了双臂，给人带来了无尽的想象。这就是美。

2.史铁生和张海迪都是身残志坚，给人带来美的文学作品，这就是美。

3.霍金虽然瘫痪了，但他的《时间简史》超越了时空，这就是美。

引言(提出中心论点、子论点)

论点1:论点+分析论证并行模式

2.论证2:论证+分析论证论证

3.论证+分析论证

结论(参考全文)

写分论点的角度:1。是什么；2.为什么；3.我该怎么办

(1)角度1:是什么

以“诚实是财富”为中心论点

子论点1:诚实是做人的基础。

分论点2:诚实是做事的原则。

子论点3:诚实是求知的必由之路。

“是什么”的分解可以从两个方面入手，一是就其内涵而言。比如“自嘲”这个话题可以分解如下:

①自嘲，是巧妙的退让；

2自嘲是面对缺点的勇气；

③自嘲是生存的智慧。第二，就其外延而言。比如2006年辽宁“肩”这个话题，可以展开为三个子论点:

(1)肩上负载着幸福，肩上牵挂着家庭；

2肩膀承载着幸福，肩膀是友情的寄托；

(3)肩膀承载着甜蜜，肩膀是爱情的伴侣。

(2)角度2:为什么

争论的中心是“人应该有激情”

子论点1:人只有有激情，才能有开放的心态。

子论点二:人只有有激情，才能被摧毁和碾压。

子论点三:人只有有激情，才能名垂千古，长生不老。

3)角度3:怎么办

以“坚持就是胜利”为中心论点

子论点1:坚持需要韧性。

子论点二:坚持永不跌倒的志向。

分论点3:坚持需要忍受孤独。

注意:并行排列的每个子参数都是按照相同的划分标准进行总结的，每个子参数都是有逻辑的。几个平行的子论点的内容不能交叉、重复、包含或矛盾。

六、递进结构(提问引导思路是一种深度拓展的方式:)

基本模式:是什么(概念)

为什么(原因)

怎么办(方法)

会发生什么(意义、效果、结果)

例子:深入你的头脑(中心论点)

这是什么？什么是「进入角落」？对待任何事情，哪怕是最小的事情，都要采取认真的研究态度。

为什么:学习才能有所成就，学习科技才能有所创造。

怎么做:要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要有科学的方法。

会怎么样？发扬“钻牛角尖”的精神，会产生更多的成果，造就更多的人才。

七.比较结构:

即比较两个不同的事物或同一事物的不同情况，从而从正反两方面提炼论证。

对比结构模式

介绍(提出论点)

论据概述(事实、论据)

结论(分析和参考)

例:以“人要有涵养”为中心论点的对比结构论点

子论点1:要自律，面对批评要温和愉快，虚心倾听接受。

分论点二:没有涵养，面对批评面红耳赤，恼羞成怒，一意孤行。

八、疑法(本质是递进结构):

从什么-为什么-怎么三个层面来问论点。“为什么”或“如何”可以再分解。如果你写一篇关于“谈论风格”的作文，你可以用这个方法来设计子论点:

(1)风度是一种美德，一种受过良好教育的完美气质和优雅风度(是什么)；

2有了恩典，就能得到别人的尊重，促进人与人之间的爱，有利于和谐相处(为什么)；

③要有风度，必须加强道德情操的培养，摒弃庸俗的言行，自觉培养良好的风度。

练习一:按“什么-为什么-怎么”，从三个层面问“理解万岁”。

A.什么是理解？(理解是一种包容——理解不是简单的原谅和放纵)

B.为什么需要了解？理解可以使家庭更加和谐，友谊更加牢固

C.怎么理解？(理解的基础是尊重——理解需要沟通，理解往往需要一个过程——理解要设身处地为别人着想)

九、深思和思考:

1.“贫穷也是一笔财富”

(1)贫穷可以促使有志向的人努力工作，改变命运，在贫穷的时候思考改变；

2贫穷可以培养人的意志和毅力，这是成功的重要条件；

③贫穷可以增加人的能力，很多人的能力都是在困境中训练出来的。

2.“抓住今天”

A.抓住今天就是抓住时间。抓住今天就是抓住希望。

C.抓住今天就是抓住成功。

3.“不要拘泥于某个固定的标准”

坚持一个固定的标准(现象)。b分析原因。B1每个人都有自己衡量事物的标准B2不同的时间和空间有不同的标准

C.解决方案。

C1，标准应该是现实的，不同的东西应该用不同的标准来衡量。

C2:不要坚持一个固定的标准，而是要改变过时的标准。标准的多样性反映了社会的进步。

4.如何评价自己

1)正确评价自己，看到自己的优点和缺点，就会不断努力，不断前进；

②高估自己，看不起别人，刚愎自用，不努力思考，就会停滞不前。

5.“和谐社会需要相互尊重”

不尊重别人的人，自己也得不到尊重。

只有尊重别人的人才能被尊重。

6.“实践出真知”

只有通过实践，我们才能认识事物，掌握事物发展的规律。

不参与实践，从实际出发，闭门造车，找不到解决问题的关键。

7.“追求美好生活”

1.站在前人的肩膀上，我们感受到了生活的精彩。

2.在对真善美的追求中，我们体验到了生命的精彩。3.在孤独和艰难中，我们品味着美好的生活。

8.标题:带着错误上路

阶级错误是对真理的误解，是对法律的不服从。当没有人犯错的时候，人生总是带着错误走在路上。在生活中，错误是不可避免的，也不可怕。

1.错误是勇敢者的沼泽。

2.错误是探索者的路标。

3.错误是成功人士的财富。

法律——人生的难题在于如何面对这些错误。

1.鄙视错误，勇敢面对。

2.注意错误，仔细分析

3.克服错误，彻底战胜它。

结果——人生每前进一步，就会遇到新的问题，犯新的错误。每克服一次错误，人生就会攀上一个新台阶。我们应该感谢错误给我们带来的礼物，让它们走向荣耀。

X.大纲示例:主题:放置

意图:“释放”是人生的一种智慧。

子参数:

(1)放下一些“包袱”，轻装上阵，放手。

(2)放过一些“机会”，抓住主要机会，全力以赴。

(3)放下一切“荣誉”，永无止境的活着，永无止境的奋斗。

结论升华:“释放”是“既然选择了远方，就只在乎风雨”的坚持；“释放”是面对诱惑、坚守理想、把握主要释放的智慧；“放手”是放下一切成就，在人生新阶段设定新目标，继续奋斗的活力……“放手”真的是人生的大智慧。

十一、以《拆心墙》的题目作文为例，谈谈如何建立分论点

(一)提出的一般论点

1.引用公式

“人与人之间最远的距离不是生与死，而是站在你面前，你却不认识我。”泰戈尔平凡的话语告诉我们，人与人之间有一堵心灵的墙。人与人之间不应该有心墙。

2.不绕圈子直截了当地说

社会的发展(人的情感需求)呼唤我们拆除心墙。

拆除核心墙，要有(关注并寻求)正确的方法。

3.提问

人与人之间必然会有摩擦和隔膜。那么是回避还是解决？我们应该选择后者。

4.反问

从古代原始社会到今天高度发达的工业社会，人们的生活越来越好，但人与人之间的距离越来越远。矛盾、猜疑、仇恨堆积成一堵厚厚的心墙，阻隔了你我之间，阻止了我们彼此的进入。这时候推翻这堵墙，见证交流的喜悦，并不是一种美好的破坏。

5.使用比喻和排比

心墙是一道屏障:它挡住了阳光，让我们在黑暗中摸索；它阻挡了笑声，让我们生活在一个冰冷的世界。它遮蔽了我们的视线，让我们看不到希望。让我们拆掉那堵墙，因为它花了我们太多的钱。

(二)分论点的建立

1、从“为什么”的角度

例1:(一直)我一直相信，如果你推倒彼此之间的心墙，你会看到洞外另一种天空。

推倒心墙，才能感受到无私的亲情。

通过推倒心墙，我们可以感知真诚的友谊。

通过推倒心墙，我们可以感受到不变的爱(效果)

例二:(一直)人有适当的警惕是自然的，但要对人与人之间的心墙坚决说“不”！首先，心墙阻碍了人与人之间的密切合作。

其次，核心墙的存在间接影响了社会风气。

而且，心墙也让人看不到社会的光明(存在的危害)

2.从“是什么”的角度

例子1:朋友、邻居和家人之间的心墙需要拆除

拆掉朋友之间的心墙。

拆掉邻居之间的心墙。

拆掉家人之间的心墙。

例二:心墙是人与人之间的深层矛盾，沉重的猜疑，不容忽视的摩擦…

例三:孩子和父母的差距是心墙，学生和老师的距离是心墙，朋友之间深深的误会是心墙…

3.从“怎么做”的角度划分论点

例1:拆除核心墙，要抛开嫉妒，拥抱包容。

拆除核心墙，要抛开自私，拥抱微笑。

拆除核心墙，要抛弃虚伪，拥抱真诚。

例二:(一直)怎么才能拆核心墙？让我们推倒核心墙，体验美好。)

拆核心墙要更宽容一些。

要拆除核心墙，需要更加主动。

要拆核心墙，需要多尊重别人。

例三:(总)精神之墙是无形的，只能用同样无形的美德无情地摧毁。

宽容会是拆掉核心墙的第一个工具。

如果你想进一步推倒核心墙，就要拿起礼貌和谦虚的第二个工具。

例4:(一直)怎么才能拆核心墙？

无形的墙，我们用文明来打破。

无形的墙，我们用礼貌来打破。

无形的墙，我们用宽容摧毁。

例5:要拆除这面墙，我们需要放下自私。

拆核心墙，要懂得换位思考。

拆核心墙，要有责任感。

机智的谈话也是一种很好的推倒心墙的方式。

4.综合型

例1:(总是)用砖砌的墙是可以拆除的。其实人与人之间的心墙当然是可以拆除的。

(分)心墙阻隔了人与人之间的交流。

拆了核心墙，人与人之间才能和谐友好的生活。

拆掉心墙，我们需要爱。

拆核心墙，需要沟通。

例二:(始终)如果已经建成，请拆除核心墙。

(分)拆核心墙是人能和谐相处的前提。

不拆除核心墙，不仅会失去朋友，还会危及自身利益。

拆掉核心墙，从自己做起。

拆除核心墙需要一些技巧。

议论文初中作文【精选9篇】三

母亲中等身材，留着长发，穿着西装。在一双浓黑的眉毛下，有一双明亮的大眼睛。平时，她嘴角总是挂着甜甜的笑容。

她在我心中是极其高大的，她的善良、善良、单纯深深地印在我的脑海里。但她也有严格的一面，让我明白了“严格是爱，宽松是害。”真相，这就是我眼中的母亲。

每当我迎接清晨的第一缕阳光，总会听到妈妈温柔委婉的话语“起床。”我揉揉眼睛，下床跟妈妈说“早上好”。每当我学习有困难的时候，妈妈都会在这个时候帮助我，解决我的问题和困惑。

平时妈妈对我要求很严格。她总是教育我，启发我，批评我。但我心里知道，她这一切都是为了孩子。她费尽心思教育我；她花了所有的心血来开导我；她总是找我的缺点来批评我，鼓励我改正。有时候，妈妈对我很温柔。她会用温柔的语气阐明我的目的，肯定我的努力，让我重拾信心，充满力量。

在学习上，妈妈会严格把握我的学习基础，巩固我各方面的情况。她还会通过上一段楼梯来培养我的自我塑造能力。另外，如果我的成绩提高了，她会给我适当的奖励。其他方面，我妈对我的关心不能用一句普通的话来概括。

妈妈在我眼里是那么可亲，我在心里最温暖的地方有一段美好的回忆。妈妈，神圣的母爱总是光芒四射。她为我努力。她教会我尊重他人，明辨是非。这是我妈妈。

议论文初中作文【精选9篇】四

我父亲是一个真正的好父亲。我父亲什么都擅长。我想很多家庭都羡慕我爸爸！就是有个缺点——爱抽烟。

一天，我在电视上看到一则广告，说吸烟有害健康。一个抽了二十年烟的人，肺里全是狗不理！还听说长期吸烟可能会导致各种疾病。可怕。我想帮助我父亲戒烟。我许个愿！

看完电视，想起父亲平时抽烟太多，就想让父亲戒烟。我对父亲说:“吸烟有害健康。我要你戒烟。”但他坚决不同意。他说:“一顿饭后，两支香烟将争夺神灵。”于是我打开电视给他看吸烟对人体的危害，他不同意戒烟。从那以后，当我看到我父亲的时候，我再也没有见过他抽烟。我以为爸爸戒烟成功了。但是有一天，爸爸又开始抽烟上瘾了。他一边玩电脑一边抽烟，对我说:“女儿，抽烟没问题，你别管了。”你不觉得我现在很好吗？我说:“你把家里弄得乌烟瘴气的，牙齿被熏得又黑又黄，让别人说你的烟草里含有。”尼古丁等有害物质对人体肺部有害，可严重引发肺癌，很多人死于肺癌。戒烟后再吸烟并不意味着戒烟失败。不是吸了一口或一支烟就“一切都晚了”，而是要认真分析重新吸烟的原因，避免以后再犯。

唉！爸爸没能戒烟。过了几天，他坚定地说:“我听你的，从今天开始，戒烟！”我们太高兴了，终于没有浪费我的精神。

晚上有客人来家里，抽烟是必然的。现在父亲似乎看到了希望，高兴地从包里拿出一包未开封的香烟，递给了他的叔叔们。我一边调查一边冲到客厅，站在快要点烟的父亲身边，狠狠盯着他。爸爸笑了笑，想了很久才把烟放回去。

之后，爸爸终于成功戒烟了！

议论文初中作文【精选9篇】五

初中议论文的开题技巧

议论文是以理服人的文章，记叙文、说明文是以物触人知教人的文章。以下是边肖整理的初中议论文的开题技巧。欢迎阅读。

①观点鲜明，开门见山。

1988年全国高考作文《习惯》开头写了一篇高分作文:“就像小溪习惯了奔腾，大海习惯了咆哮，我习惯了沉思，习惯了白日做梦，习惯了在日记里表露自己的感情。”

(2)隐喻主题。

1987年全国高考材料作文《理论对实践的意义》，有一篇高考作文题为《灯塔路标论》，开篇写道:“航行在礁石遍地的海上，你需要一座灯塔来指引迷宫；在岔路口，你需要一个路标来指引你。否则，你会撞到岩石，迷路。在人生的道路上，我们需要科学理论的指导。”

(3)讲故事，介绍主题。

1994年，一篇高考高分作文《习惯》开头很幽默:“我曾经听过一个笑话:一个小公务员有一次在厕所碰到了主任，他就脱口而出:‘主任，你自己也上厕所吗？’别人一听，当然会开怀大笑，但是笑过之后，我们发现了一些值得深思的东西。据说这个小职员总是‘局长，你个人……’还有‘科长，你个人……’在其他场合。久而久之，动物的条件反射就形成了，即使时间、地点、环境早已改变。我说这是习惯造成的。"

(4)引用名句，扣中心。

这里所说的名句，包括古今中外名人的名言、格言、谚语、诗词歌赋。1995年高考作文《责任》获得高分，开头写道:“英国查尔斯王子曾经说过:这个世界上有很多事情你必须去做，这就是责任。”

(5)钟摆现象揭示题目。

论文题目《父亲的父亲》，有一篇文章是这样开头的:“父亲一代，长大后遇到自然灾害，读书时下乡，回到城市赶上压缩的户口，孩子只是自费赶上大学...但他们的眼睛依然炯炯有神，腰身依然挺直，看上去踏实、自信、从容。”

另外，在材料构成的开头要注意三点:一是转述的材料一定要简洁；二是必须按照试题的要求和提示进行转述；第三，迅速从叙事转向话题或论证。

议论文初中作文【精选9篇】六

我有一个既关心老人又关心我学习的妈妈。如果你想认识我妈妈，跟我来。

我妈妈很关心老人。虽然家里工作很多，但每次奶奶想做什么事，妈妈总是对她说:“别太累了，去休息吧。”有一次，妈妈在家洗衣服，奶奶趁妈妈不知道，提着篮子去逛街。但是因为天下雨，路又湿又滑，奶奶老了，脚有点不方便。她不小心摔倒摔断了腿，立即被送往医院。她妈妈知道这个消息后，很快放下工作去看奶奶。当我到达时，我从医生那里听说我的腿骨折了。要住院了，她真的很担心，但是每天都按时来给奶奶带汤带药，千方百计照顾奶奶，做了很多好吃的饭菜给奶奶在医院吃。直到医生说病人没事，她才在家做任何工作，只需要休养三两天就可以出院。听了这话，我妈心里的石头终于掉下来了。尽管如此，我妈妈这些天还是照顾我奶奶。你说她不是很关心老人的好妈妈。

我妈妈不仅关心老人，也关心我的学习。记得有一次，老师给我们布置了一道二等题，我看不懂。草稿纸堆积如山，我还是做不出来。我妈看到了，就举起凳子来找我，但是她听不懂。我这时很着急，但她二话没说，骑着自行车到离我家两三里远的晓云叔叔家问他。晓云叔叔解释完之后，骑着自行车回到我身边。脑子不灵活，听不懂，但我妈一点都不担心。她一遍又一遍的跟我说，我一直不厌其烦的讲，直到我懂了。第二天上学，老师看到我做题，不仅表扬了我，还奖励了我一本书。这个时候我就想:妈，你也有贡献啊！

这是我的妈妈，一个既关心老人又关心我学习的妈妈。我爱我妈妈，我为有这样一个好妈妈而骄傲。

议论文初中作文【精选9篇】七

让我们记住这一天:2008年5月12日14时28分，四川汶川发生8级地震，34073名同胞遇难。大灾难显示了伟大的仁义，而那些最可爱的人，他们的行动，人性的光辉，足以感动我们每一个人，感动整个中国。

地震中三位母亲的故事深深打动了我，泪水夺眶而出。

一个在废墟中双膝跪地死去的母亲，怀里的孩子安然无恙。她在手机短信上写道:“孩子，如果你能活下去，你必须知道你妈妈爱你。”这是世界上最伟大最精彩的短信，是母亲用生命书写的最感人的母爱篇章。没有任何语言可以表达母亲对孩子深深的爱。聪明的妈妈，伟大的妈妈！

又一个年轻妈妈去世了，怀里的宝宝还在吮吸奶子，睡得很香。母亲把她的牛奶作为给孩子的最后礼物。她知道，孩子吃奶后，可以最大化自己的生命。妈妈，你的奶继承的不仅仅是孩子的生命，还有你母爱的流动。

第三位母亲是江小涓，是四川省江油县公安局的一名女警察。她在地震灾区的地震灾民收容所里照顾四名孤儿。但他“残忍地”把自己6个月大的孩子交给了同样需要护理的父母。如果说前一任母亲本能的庇护孩子，觉得顺理成章，那么这位母亲的爱也让我肃然起敬。

多么伟大的母爱，多么幸运的孩子。谁能想到，5月12日，母亲节刚过一天，汶川的妈妈们就经历了巨大的困难。妈妈，你用柔弱的身体背负着钢筋混凝土的重量，给幼儿留下一码空间和软玉。

大爱无声，母爱永恒！

议论文初中作文【精选9篇】八

太棒了！学校举办了“和合搜书”活动。今天下午第三节课一结束，老师就组织我们来到操场。

开始卖！我把所有的书都拿出来卖了。一开始只有我们几个人，但是我的声音里没有一个人。我只好主动用嘴打。终于有个小姑娘来了，看上了我的书。我说:“你看！非常便宜。”小女孩说:“这个多少钱？”“4元，”我回答。“能便宜点吗？”小女孩开始讨价还价。我不得不说，“要不要我再送你一本书？”小女孩说:“3块钱怎么样？”我说:“好吧！”我和她谈了很久，最后同意3块钱成交。唉！我累死了！这个小姑娘虽然没有我大，但是讨价还价的本事也不差。

最后一个难伺候的客人被打发走了，又来了一个挑剔的孩子。孩子环顾四周，拿起我的书，皱着眉头说:“这本书怎么这么旧！”“啪”的一声，他把书扔在桌子上，拿起一本书，指着手里的书说:“切！这本书我有几本。”然后我就扔下来说:“贵啊！又脏了！重复！我不要！”之后，我转身离开了。我不仅没有阻止他，还恨他。我心想:什么！脏，贵，旧，复读这些书有什么不好？人家说客户就是上帝，我宁愿没有这样的上帝。这个指指点点的客人真的很不礼貌。真的是大森林，什么鸟都有！

时间不等人！转眼间，我所有的书都卖完了，活动结束了。我感到幸福，并为我口袋里的钱感到骄傲。同时又觉得父母赚钱很不容易，很吃亏，很沉重。我必须努力学习，将来报答他们。

议论文初中作文【精选9篇】九

书房里散落着碎宣纸，马友友的古典大提琴越来越重。几个月来，我一直找不到方向...

这可能是我这么长时间学习书法遇到的最大瓶颈。抄颜真卿的《孝祭手稿》用了近四个月的时间，从最初的类似结构，类似笔画的侧转，到最后的游丝达到了很深的程度。但是老师总说少了点什么，我就一直练。然后揉皱充满希望的宣纸。颜真卿之所以能泼墨这么多，是因为他当时的心情，自然无法体会到书法所透露的情感。而且我一直认为书法的最高境界不是是否雷同，而是一种自制的风格，但是现在我被困在这个框架里，根本找不到方向。

一次偶然的机会，我有幸来到上海博物馆，欣赏了米菲的《多视角建筑的故事》。千篇一律的作品中，我只爱上了它，值得“刷字”。侧划之间有一种抑扬顿挫的感觉，很重很天马行空，中间略轻。在看似分离又相连的十字架之间，我体会到了一种从未有过的清晰。从那一刻起，我仿佛抛开了颜真卿的拘谨，从“刷字”中深深触发。更可贵的是，米芾临摹了数百幅书法，积累了自己独特的风格。

当我再次提起笔时，墨水像水一样散落在宣纸上。虽然有了当初的影子，但心态发生了很大的变化，我追求书法的方向。也许，我的生活也是如此。当我经历繁忙的复习阶段时，我总是把自己困在厚厚的一堆材料中。有时候，我们应该放下心来，欣赏不同的风景，这样才能获得最本质的真理。或许换个角度思考，会有一种前途光明的感觉。

我铺好碎宣纸，深深体会到了古典大提琴的声音。从那一刻起，我经历了一个书法的方向，一个人生的方向。就像梁实秋说的:“一切都是华丽的，又是平淡的。”