回收废品作文【通用5篇】

学习、工作甚至生活中的作文大家都很熟悉。尤其是写人作文更是屡见不鲜。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。以下是边肖为每个人收集的关于回收废物的文章[一般5篇文章]。以下是边肖收集的，仅供参考，希望对大家有所帮助。

回收废品作文【通用5篇】一

有一天，小明和小东一起去店里帮妈妈买盘子。

他们走在回家的路上，小明不小心把盘子从手里滑了出去，掉到了地上，摔成了两半。小明吓得说不出话来。他不情愿地捡起从地上摔成两半的盘子，正要扔进垃圾桶。小董停下来说:“等等，让我想想这个盘子有什么用。”小董想了一下，说:“对，我们可以给我妈做一件艺术品！”小明说:“怎么做？”小董找了个彩笔，和小明一起在两个盘子上画了鱼。不一会儿，破盘子变成了两条可爱又漂亮的鱼。小董把它们挂在墙上，越看越好看。妈妈下班回来看到了。她开心地笑了笑，称赞小明和小董:“你们真棒！变废为宝真好！”小明和小董也笑得很开心！

回收废品作文【通用5篇】二

这张照片是日本侵略者轰炸上海南站时记者拍摄的真实场景。照片中:一个衣衫褴褛的小男孩，独自坐在废墟上哭泣。他叫西西。那年他才3岁。

1937年8月28日，天阴的时候，日本鬼子精心安排轰炸上海南站。数百万上海居民涌向南站，到其他地方避难。检票口挤满了人，南站每个角落都有人挤，有人推，有人喊，有人吵架，有人骂人。西西的爸爸终于买了两张去乡下外婆家的火车票。“呜——爸爸被抱着西西的人冲上了火车。”“轰隆隆，”“轰隆隆，”三个小黑点出现在天空，越来越近。

窗外，人们忘了挤车，只是抬头看看天空，走近后才知道是日本轰炸机。“飞向飞机，飞机要来炸我们了。”人群中一个人惊慌地喊了一声，然后大家都反应过来了。一些人涌向站台，另一些人涌向火车。日本轰炸机投下一颗又一颗炸弹，人群中一堆堆的市民倒下。短短几分钟，熙熙攘攘的上海南站变成了一片死寂，空气中飘着黑烟，到处都是浓浓的血腥味。天桥坏了，站台塌了，铁轨被毁，尸体遍地，血流成河...西西的家人也被杀了。西西的爸爸妈妈为了不伤害孩子，想把身体压在孩子身上，结果被炸成碎片。感到疼痛的西西挣扎着从父母的身下爬出来。他坐在铁轨中间，浑身是血。看着眼前的景象，他恐惧地哭了。他的眼泪像断了的珍珠，大嘴不停地喊:“爸，妈。”他不知道眼前发生了什么，他不明白为什么他的父母不理他。

可怜的孩子，他再也看不到妈妈慈爱的笑脸，再也享受不到爸爸温暖有力的大手拥抱。也许西西死于那场战争是因为炸弹武器产生的辐射；也许他被一个善良的记者收留，过着安逸的生活，但带着失去父母的痛苦，思思的童年再也没有欢笑。我很难过，更生气。战争让母亲失去孩子，妻子失去丈夫，孩子失去父母，这是我们中国人的耻辱。悲剧不能重演。让我们采取行动维护和平，停止战争。

回收废品作文【通用5篇】三

今天因为有作业，想在电脑上找资料，好让爸爸离开爷爷家，回到父母家。“我们去奶奶家吃饭吧！”爸爸说。“好的。”我说。

到了奶奶的小吃店，正好遇到收钱的时间。“呈上！快来帮奶奶收钱！”奶奶高兴地哭了。我去了收银台。我拿着这本书，记录顾客想要的食物和他们应该付的钱。十多分钟后，我终于完成了工作，然后是结账的时候了。我用计算器仔细计算了一下总数。“啊！怎么可能有50多块钱？”我惊讶地叫出来，我又重新计算了结果，却多了200元。我又做了一遍，终于这次做对了，找出了错误的原因:原来我按数字5的时候是50，按20的时候是200，所以计算错了。如果你在工作中这样做，你会有多么大的损失！

所以要从小事做起，不能马虎。

做过一次出纳，收获很大！

回收废品作文【通用5篇】四

今天晚上，我在看《小学作文选》。突然，我丢下语文书，跑去看了看。

这时，我在桌子上发现了一个“扶南”牌电池，于是我跑去问我妈妈。妈妈笑着说:“我来问你一个问题。是没用的废电池。我看你怎么处理。”“什么？废电池！”我的心猛地“咯噔”一下，这不容易啊！

突然，我眼前一亮。先找了几张小改错纸，然后放在电池上。贴好之后，我拿起笔，在上面写了“废电池”几个字。我找过。我做不到这一点，也做不到那一点。我都快汗流浃背了，都快进柜子了，还没找到一个中等大小的。这时，我发现了一盘磁带，里面有许多中等大小的盒子。我在上面写了“废电池”几个字，把废电池放进去。

电池小，有害。回收废旧电池，保持健康。

回收废品作文【通用5篇】五

【写作的点睛之笔】

物品回忆→具体事物→呼应开始

这种方法要求我们把文章分成三段来指导写作。一开始某一项引起回忆，引出事件，然后详细叙述事件的过程。最后要指出的是，该项以echo开头。

这个方法适合描述一件事。

[写作指南]

物品回忆:这是文章的开头，是指某一物品(如钢笔、铅笔盒、雨伞、毛笔、试卷、练习本等)引起的回忆。)，这让我想起了一些事情。

过程:这是文章的重点段落，要详细描述。具体描述事物的过程和之前的模板基本相同。首先在开始的时候做一个过渡，然后具体描述过去的事情。我们应该围绕这个项目仔细选择材料，讲述过去。这一项是叙事的线索。本文过去的事件应该紧紧围绕这个对象来进行。讲一个故事，一个要完整，一个要具体，三个要生动。所谓完整，就是把事情的来龙去脉说清楚，有起因，有过程，有结果。所谓具体，是指事情的过程要具体描述，要有生动具体的细节，怎么说，怎么做，有什么想法等等。，所有这些都要具体写。生动，就是要有精彩的细节。文章内容要生动感人。

呼应开头:这是文章的结尾。写一段呼应开头的话，使文章结构完整严谨。在这里，我们应该从过去回到现实，回到开始的项目。开头用一个项目回忆，结尾用一个项目呼应。只需要改变叙事风格，结尾可以抒情，可以总结。

【范文举例】试卷的秘密

刘萍

在我精心收集的包含个人成长记录的自制文件里，还有一张小学四年级的数学试卷。试卷左上角有红色蜡笔:75分。仔细一看，七个字都是刀痕，模棱两可。这是我小学最差的数学试卷。之所以珍惜，是因为童年有一个小秘密。这个小秘密是我和妈妈分享的。

记得那是小学四年级的期中考试。数学成绩单发给个人的时候，我顿时傻了眼:75分？怎么会这样

再看试卷，前面的填空题、选择题、计算题都差不多对，是最后一个20分的综合计算题，所以错了。可恶！太粗心了，我把问题的意思弄错了。

老师当着我的面评论试卷，我脑子一片混乱，几乎什么都听不到。自从上学以来，我的考试成绩从来没有低于90分。父母都以我为荣。这次可惨了，怎么跟他们说？尤其是对我一直很严格很没耐心的父亲，怎么会轻易饶过我呢？

放学后，老师让每个学生把试卷拿回家给父母看，并让他们签名。

晚上，我盯着卷子看了很久，却没有勇气给父母看。夜深了，爸爸睡觉，妈妈在厨房忙着洗衣服，我突然想出了一个主意。

好在卷子背面错题了，还好老师的七个字写的没有任何边角。我很容易用蜡笔勾出，75分变成95分。

我的心怦怦直跳，我为妈妈打开了报纸。妈妈摇了摇手上的肥皂泡，看了一眼，笑着说:“好的，留着吧。”然后我拿起我递过来的笔，在卷子的一角批了个“读”字。

回到房间，感觉自己的心卡在喉咙里很久了，赶紧用刀把新加的和刮掉。

第二天早上，我故意磨蹭着不吃早饭，怕爸爸要求看我的试卷。我直到迟到才冲出房间。就在我要出门的时候，爸爸突然拦住了我。我的心跳到了嗓子眼，心想:结束了，这一次他们不仅会知道我真正的成就，还会知道我是一个会说谎的孩子，敢不敢用欺骗天空来欺骗父母…

但是，爸爸不想看卷子，只是说:“你妈妈说你考得很好，但是你要继续努力，争取下次满分。”

我嘴里应了声，像冲出房子一样逃走了。

马上暑假了，但是我从来都不开心。我的心像一块沉重的石头，生怕有一天试卷的秘密被发现。所以我下定决心，下学期不用考100%就能弥补错误。

整个暑假，我把自己锁在家里，不仅认真做暑假作业，还预习了下学期的所有课程。同学回来找我出去玩，我没出去。我妈看到我在屋里闷着，就很热。她拍拍我的肩膀说:“馨儿，别学了，出去玩一会儿。“我总是回答我不想玩。

期末考试如愿以偿。此时，心里的石头终于落地了。

一年后，我妈一边帮我整理东西一边找到了数学试卷。她看着我，神秘地笑了笑:“怎么了？还留着？”看着妈妈奇怪的表情，我惊呆了。我妈笑着拍拍我的脸:“傻姑娘，我早就发现你的小秘密了。那年夏天跟张大妈说话的时候，我也不是有意知道的。”张阿姨是小源的妈妈，也是我妈妈的好朋友。真的很意外。

我羞涩地问妈妈:“我当时怎么没看到你生气呢？”我没见过我爸生气？”妈妈笑着说，“每个孩子都会做错事，但是看你暑假的表现，我知道你为此付出了努力，也知道如何弥补自己的错误。我没什么好生气的！至于我，我没有告诉你爸爸，因为我希望这是我们的秘密...“哦，妈妈，你对女儿的关心不仅仅是这个不光彩的秘密，更是一种理解、尊重和信任。

【名师介绍】本文小作者运用倒叙的方法，生动有趣地讲述了一个秘密故事。文中对“我”的几种心理活动的详细描述生动、形象、有趣。写字哄着爸爸妈妈，还形容得很有趣，很有道理。结尾透露秘密，合理，意外，有趣。结尾点揭示了文章的中心，做了收尾点就很精彩了。