茄子怎么做好吃【范文10篇】

每个人接触或使用作文都是必然的，作文是由文字组成的。经过人的思考，通过语言组织表达出一种主题风格。你见过什么样的作文？以下是边肖收集的如何吃茄子[10篇随笔]，希望对大家有所帮助。

茄子怎么做好吃【范文10篇】一

论文以讨论和推理为主，主要表现为讨论。论证、论证、论证是议论文的三个要素。论证是控制整个文本的观点，是整个文本的灵魂，是其他两个要素的核心。论点是用来证明论点的正确性、充分的事实或正确的真理的材料，它必须服从和服务于中心论点。论证是用论据证明论据的过程，是论据与论据之间的逻辑纽带。论据和论据一定要明确、有说服力地指出，才能形成一个整体合力，从而影响别人的想法，接受文中的主张。这样会加强讨论的向心力。

向心力最初是一个物理概念，是指质点(或物体)在曲线上运动(即在圆上运动)时指向曲率中心的力。这里我们用这个概念来说明议论文的写作。这个心是中心论点，这个向心力是指论点和论据的说服力；向心力可以通过增加粒子的物质质量或增加速度论证来增加。为了证明我们论点的正确性，我们经常从不同的角度，以多种方式给出论点，用各种论证方法来证明论点。如果这些论点和论据是系统的，有说服力的(当然是正确的)，讨论的向心力就会加强，中心论点就有说服力。反而会削弱向心力，甚至产生离心现象，极大地削弱论证，最终使论证站不住脚，甚至不靠谱，达不到说服人的目的。

对于论据，首先要增强论据的真实性、典型性和新颖性。真实性是基础，不能随意编造，因为议论文是有论据支撑的。如果有一个论点是错误的，读者会瞥见整个豹子，进而完全否定你的观点。对于引用名言，一定要写明是谁说的，否则会降低可信度。大部分读者都有因为自己人而相信自己话的心态，所以有必要把一些名言记在心里。典型性是可信度的保证。父母目光短浅，道听途说不应该作为论据。给出的论据应该是众所周知且公认的事实或定理原理，并且是最典型的，以增强说服力。新颖性是在前两者的基础上突出论证的新颖性和时效性。其次，要扩大论据的覆盖面。一般来说，本文提出的论点应避免重复，尽可能考虑不同的领域和范围(有时，同一领域的大量论点可以增强说服力)。古今中外，社会科学，自然科学，个人，集体，国家，都是思维的共同维度。第三，要注意论点的呈现。一般来说，表达一个合理的论点，某人说了什么就够了，而在表达事实论点时，要注意内容表达的方向性。在陈述事实的同时，要明确表达与中心最密切的联系，而不是淹没在材料中让读者猜测和思考，还要解释事实的结果，以增强说服力。一般来说，在叙述中要注意四个要点:人、事、结果、倾向性的话(某人做某事的最终结果是什么)。倾向性词语是指能够清晰地表现出与论据的一致性，使论据和论据保持高度逻辑一致性的醒目词语或句子。当然，无论是举例还是引用，最好在其后加上分析推理句，让论证和论证紧密结合，形成合力，共同证明论证。例子很好地反映了这些特点。

为了加强论证的严密性，需要学习一些逻辑知识。可以说，逻辑是议论文的生命。我们通常用归纳法和演绎法。归纳是从个别到一般，演绎是从一般到个别；归纳法局限于知，指向回顾过去，演绎法帮助人们探索未知，指向知新。使用归纳法时，要注意不要偏科，要说死，需要辩证全面；使用演绎法时，要注意推理的合理性，符合逻辑。在造句时要特别注意语言的准确性和严密性、语言的恰当性和准确性。

茄子怎么做好吃【范文10篇】二

前几天老师让我们回家泡豆子，观察豆子每天的变化。我从冰箱里抓了一把豆子，找到坏的，放在杯子里，泡在水里。第二天换水的时候发现豆子有点胀，就像喝够了水的孩子一样。胚根周围有一些小皱纹。第三天，胚根上出现了一个小袋，周围的皱纹消失了，变成了仙女的头。在妈妈的指导下，我把水倒出来，用10%的毛巾盖着，在毛巾上洒了一点水。我听我妈妈说毛巾是用来保持湿度的。豆子长时间泡在水里，很容易腐烂。听了妈妈的话，我心里想:泡豆子有这么多知识。两天后，胚根上长出了一两毫米的小芽，很小，几乎和指甲一样粗，越往上越细。两天后，雅儿长成了四五毫米的细针，暗黄色的衣服变成了淡黄色。Yaer是弯曲的，像月亮一样，非常美丽。我妈对我说:“这种豆芽可以炒，就像市面上卖的豆芽一样。但是，前两天新闻说外面卖的豆芽含有对人不好吃的东西。你看，你泡的豆芽吃着安全！”

茄子怎么做好吃【范文10篇】三

从结构上看，一种读后感至少应该由三部分组成:

首先要介绍原文标题的内容和特点，这是说明的部分；

二是根据自己的理解分析评价原著的内容和特点，也就是笼统地讲一下对作品的整体印象，也就是根据依据评价作品的部分；

第三，看完之后的感受和经历都是多愁善感的，重点是“感受”二字。

第一点是“读书”。“读书”是感觉的基础，“感觉”从“读书”中诞生。只有认真学习，理解难点和疑点，理清文章思路，透彻把握文章内容和要点，深刻理解原文精神，结合历史经验、现状和个人实际，才能真正有所感悟。所以，要写出有后阅读感的作品，首先要看懂原著。

其次，要慎重考虑。读后感的主体是“感觉”。实事求是地说，我们应该在阅读原著的基础上进行自己的分析和评价。分析和评价是一个“感觉”的孕育、浓缩和进化的过程。有了这样的分析和评价，才有可能让“感觉”紧紧跟随原著的主旨和主要观点，避免脱离原著，漫无边际，离题太远。

所以要边读边想，结合历史经验，把现状和自己的实际联系起来，把书中的人和事和与书相似和相似的人联系起来，和与书对立和对立的人联系起来，这样才能激发自己的感情，使之有序、系统、理论化。总之，只有深入思考，才能写得深刻感人。

第三，一定要抓住重点。看完一部作品，会有很多感触和体会，但是写不出来。读后感是写作最深的感受，不是书评，不能全面介绍和评价作品。因此，如果我们仔细选择对现实生活有意义、有针对性的感受，就可以避免泛泛而谈、文章分散、无所适从、缺乏举例链接等弊端。

茄子怎么做好吃【范文10篇】四

美国作家弗朗西斯·霍奇森·伯内特于1905年创作了这本书，并以此而闻名。它被再版了半个世纪。1939年，它被改编成剧本，由当时最著名的童星蓝秀扮演。邓波儿主演并一度风靡欧洲，再次引发了欧洲的阅读热潮。这本书描述了主人公莎拉这个英国小女孩在寄宿学校里经历了极度富裕和极度贫穷和极度富裕的命运，从而展示了她高贵、纯洁和美丽的品质，同时也无情地揭露了寄宿学校的权力和丑陋的内幕。它简单而丰富的故事像风暴一样席卷了人们的心灵，洗礼了世界各地成千上万的千千读者。

茄子怎么做好吃【范文10篇】五

小明和王爷爷是邻居。王爷爷年纪大了，满头银发，走路时又皱又弯。

小明觉得我可以为王爷爷做点什么。所以，小明每天都想着帮王爷爷取奶。有一天，小明像往常一样帮王爷爷拿牛奶。当小明把牛奶递给王爷爷转身告别的时候，王爷爷从口袋里掏出一毛钱塞到小明手里。小明马上握了握他的手说:“不要。”王爷爷皱着眉头说:“你不收，就不准带奶。”小明很担心，想着我。突然小明灵机一动，想出了一个办法。

他满脸笑容地说:“王爷爷，请把钱给我。一天两天，一个月两个月...过了，王爷爷的生日到了。小明用王爷爷给的钱给王爷爷买了一根拐杖，送到了王爷爷家。王爷爷打开门，看见小明手里拿着拐杖。王爷爷摸着头说:“好孩子，真懂事，可是你这拐杖的钱哪来的？”“王爷爷没有给我这笔钱！”小明说。然后王爷爷突然意识到，哦，他开心地笑了。

茄子怎么做好吃【范文10篇】六

广告应该做什么

每一个电视频道，每一份报纸总是需要广告。好的广告真的很亲切，很有创意，能打动人心，对产品的推广和销售起到非常好的作用。有些广告时间长，而差的广告往往不符合实际情况，意图低俗。

比如《快乐词典》中，当答案即将揭晓时，弹出几个广告，广告时间很长。每次到广告，爸爸都会调整频道。当我转到这个频道的时候，已经开始了，还没有看到答案。我告诉了我父亲，但他不会这么做。其实有些节目的做法是很可取的。在广告边界写广告的剩余时间里，这类节目的广告一般在一分钟左右，观众不会感到厌烦。而且我们都知道广告的时间，心里有底。有些广告让人想知道会播多久。我的心像一个无底洞，不知道要等多久。

有些广告特别是在骗人，有些人经常被电视上的假广告骗，让一些不富裕的人欠下很多债，甚至家庭都毁了；让一些人留下永恒的伤痕和不可磨灭的记忆；让一些人丢了工作，丢了脸，不敢见人，不敢踏出家门……这些都是因为假广告！在我看来，在这个问题上，应该由政府主管部门和广告公司来努力。主管部门应设计一个不可伪造的标志。广告公司在拍摄前首先要检查是否有这样的标志。如有违反，将给予重罚。

在一些广告中，有一种改变习语的现象。虽然很新奇，但是很容易让人把改了的和正确的混淆起来，用微妙的方式写错别字。广告要新颖，可以采用其他方式，尽量少改成语。

如果广告能够摆脱上述缺陷，那么我相信大家都不会讨厌广告。

茄子怎么做好吃【范文10篇】七

“孩子！大家好！”阅读体验”

“孩子们好！”——新学期莫纳什威利上学路上反复练习的一句话——他认为不同的表达方式和不同的语气会产生不同的教学效果。在他的书中，他扮演了一个永远不会改变的主题——那就是他对孩子的爱，以及他对孩子脆弱心灵的关爱态度。《你好，孩子》让我深深感受到了一个老师对孩子的爱和对教育的执着。我们老师在每学期开学前一周在做什么，在想什么？大一班主任莫纳什威利老师启发了我。开学前几天，他报名的时候把每个学生的人事档案都带回家，关注每个孩子的情况。在看数据的时候，他想起了孩子们清脆的声音和笑声，他称之为“叽叽喳喳”，因为他觉得孩子们的喊声是喜悦和愉悦。“谁爱孩子的嗡嗡声，谁就愿意从事教育工作，谁爱孩子的嗡嗡声，谁已经被爱情迷住了，谁就能得到自己的职业幸福。”莫纳什威利先生让他教的孩子愿意相信老师，跟随老师的脚步，在这个过程中感受到了学习带来的快乐。这一切都归功于莫纳什·威利作为教师和教育家的“爱”和“理解”。正如莫纳什·威利老师所说:“孩子管教的要点不是压制淘气，而是改造淘气。不能要求孩子做我们用自己的教育学无法开导的事情。”老师应该理解孩子，学会如何与孩子交流。你只有蹲下，站在孩子的位置上看和思考，才能理解孩子眼中的世界。我们接受的是孩子的感受，而不是孩子的行为，但是当孩子的感受被接受后，他会调整自己的不当行为，改正自己的错误！以耐心的态度，注意，积极倾听，让孩子有机会完整地表达，同时给予热情的回应。教师只有站在孩子的立场上，才能获得孩子的信任，有效地开展教学活动，让孩子主动接受教育，快乐地学习。

茄子怎么做好吃【范文10篇】八

大多数父母认为是游戏会让孩子对学习和无所事事感到不好。是的，大多数情况下，许多学生不想学习，因为他们玩游戏。但这太绝对了，和他的家庭环境有关。现在很多人手机电脑上有一两个游戏，为了放松。作为父母，你可能会玩一些小游戏来寻找娱乐。作为父母，你们都有玩游戏的时候，不应该对孩子有太大的抵触情绪。还有一个很重要的一点，就是不要在孩子学习的时候玩手机，看电视。如果你这样做，孩子会不愿意学习。为什么？因为他们不接受。为什么我要做作业，你可以看电视玩手机？如果没有，我也玩。这样做只会发展成这种情况，对谁都不好。作为父母，我们必须以身作则。不能只说几句简单的话，自己学习，努力学习，等等。谁不厌倦听这种太多的空话。尤其是孩子在学习的时候玩手机看电视的家长。当孩子在学习时，父母必须关掉手机和电视。做一些真正为孩子们树立榜样的事情。比如锻炼身体，读书，练字，还有很多其他的事情。当他们看到父母这样做时，孩子们会出于好奇而学习你的行为。

离家近一点的话，如果孩子玩的不多，能独立控制自己的闲暇时间，那么孩子就有一定的自控能力，很可能不需要人照顾。像这样的孩子，管得太多会觉得无聊。如果一个孩子太沉迷游戏，整天玩游戏，没有人说他连饭都不吃，那么请停止他的行为。这可以说是患上了网瘾。

凡事都要讲究个度。如果游戏只是他在适当的时候放松的工具，那么玩游戏对他训练大脑的思维方式也是有好处的，可以提高智商。但是如果玩的时间太长，玩的太多，并且沉迷其中，那么游戏就不好玩了。会让你患上网瘾，想一直玩游戏。

作为父母，不能把责任都推到游戏身上。你应该仔细想想你的行为是否为你的孩子树立了榜样。是否让孩子佩服。如果不是，你想想，不然孩子教起来就难了。上了初中以后，大部分家长的文化程度都不足以帮助孩子做作业，你只能在他们身边说说。说什么好好学习，考个好高中，找个好工作，说什么这一切都是为了自己好。

如果真的为孩子着想，请先提高自己的素质。努力做孩子的榜样。

茄子怎么做好吃【范文10篇】九

这有点童年往事，但直到现在还记得很清楚。想起来就想笑。那是我五岁的一个晚上。

我和爸爸妈妈在餐桌上吃饭。突然发现菜里有我不喜欢的茄子。我妈哄着我说:“你不吃菜，就成侏儒了。”我撅着嘴反抗:“我不喜欢这样！”母亲想知道自己想要什么，轻声说:“乖，茄子含有维生素P、铁等矿物质，能保护心血管儿童，抗癌，一定要吃。另外，不吃东西会生病的。生病了就打针。你不要打针！”妈妈，看着我。我很害怕。我回来了。我立刻狼吞虎咽地吃下茄子，心想:“茄子里有铁吗？晚上看了才知道？”！于是我等到晚上爸妈都睡着了。我轻轻走进厨房，拿出一个茄子。我觉得很重，想:里面可能有铁。我把茄子放在桌子上，用小水果刀切开。我累得满头大汗。我发现里面没有铁。我以为我妈在骗我。我把茄子放进冰箱，上床睡觉了。第二天早上，我对妈妈说:“妈妈，你骗人，茄子里根本没有铁！”我妈笑着说:“傻孩子，‘铁’是一种矿物质，肉眼看不见。”我点了点头。

现在想想，小时候的我很幼稚。我不知道对错。做傻事很搞笑。这就是我的童年。怎么有意思？相信你的童年也很有趣。

茄子怎么做好吃【范文10篇】一十零

现在街上到处都是橘子，所以我妈妈买了一些给我吃。

橘子看起来像一个圆球。我把它放在桌子上，然后把它卷起来。真的很有趣。

我妈跟我说，一个橘子成熟前的皮是青绿色的，成熟后变成金色，很有吸引力。让人马上就想吃。青色的不熟。我剥橘子皮的时候，可以看到像月牙一样的橘子瓣，坐在一起就像小灯笼。即使不吃，看着也会流口水。咬一口，酸甜的味道就会甜遍全身。

唉！橘子真的很好吃。但是不要吃太多好吃的，不然会生气的。你一定要记住！