暑假计划写作文【通用3篇】

说到作文，大家一定都很熟悉。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。你总是写不出作文？以下是边肖为大家收集的暑假计划作文[一般3篇]，欢迎大家分享。

暑假计划写作文【通用3篇】一

2008年7月4日星期五可以

暑假快到了，我做了一个时间表，这样我就不能玩太多了。

早上，我会花一个小时锻炼身体，这样我才能健康成长。我打算利用早上的时间阅读，坚持每天读一篇好故事。阅读不仅可以丰富想象力，还可以获得知识。午休后，认真完成暑假作业。

虽然学习很辛苦，但是只要付出了代价，就会有收获。我相信“不劳无获”，努力在下学期取得优异的成绩。

暑假计划写作文【通用3篇】二

虽然假期是人们放松和休息的时间，但孩子们不应该放弃阅读。这里有一些关于边肖收集的假期阅读计划的文章，希望对你有所帮助。如果你觉得好，可以和更多的朋友分享。

假期阅读计划1

太阳和月亮像船一样在飞。转眼间，期待已久的暑假终于如期而至。如何度过一个充实而有意义的暑假？高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。打算这个暑假看很多课外书，提高作文水平。以下是我的阅读计划:

第一，读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书籍，让我们眼花缭乱。有成语故事，童话故事，历史故事，特别是名著。书是我们的朋友，是我们的精神食粮！

第二，有计划的阅读。每天至少看一个小时的课外书，培养良好的阅读习惯。当然，读书的时候要坐正，这样才能保护我们心灵的窗口眼。

第三，读书要做到三个方面:心、眼、口。我们应该用心去读，用心去体会。吸收书中丰富的营养。唐代大诗人杜甫说得好，读书写字如神。精彩的段落，精彩的文字，好的句子，反复读，背下来。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐，分享读后感。

第四，读书的时候做笔记，分类摘抄好的词句，名人名言。在本子上做批量记录，同时养成写日记的好习惯。另外，要多读一些参考书，比如成语词典，新华字典，谚语全集，谚语，警句等等。

书籍可以把我们带入知识的领域，让我们享受知识。同学们，让我们一起行动吧！

假期学习计划二

一、阅读目标:

1、拓展阅读，开阔视野，增强知识面。

2.合理安排假期时间，有效学习所有科目。

3.培养孩子的情绪，提高孩子的基本素质。

二、活动安排:

(a)名作欣赏(四分之一)

[电影]爱丽丝梦游仙境

(1)你认为这个故事中最惊险有趣的地方是哪里？

(2)你最喜欢这本书里的哪一段或哪一幅画？

(3)在所有角色中，你最喜欢谁？为什么？

(4)如果你是爱丽丝，你想改变哪些情节？

柳林的风

(1)如何评价故事中的四位主角？你最喜欢谁？为什么？

(2)在这本书里，生命与自然的和谐相当饱满。你读出来了吗？在哪里看的？想一想，这本书的书名为什么叫《柳林风声》？

(3)真正的友谊，你不求回报，只是站在朋友的角度去想他。书中哪个动物的友情让你心动？你为你的朋友做过这些吗？

(4)家温暖美好。相比蛤蟆家的豪华。鼹鼠简陋的家让人感觉温暖。和爸爸妈妈一起，读描述家庭的段落，谈谈他们的感受。

中国神话传说

(1)神话是祖先用来解释宇宙现象的，故事本身在小学就要牢记在心。

(2)神话具有被人学习的意义。我们可以通过网络和图书馆收集各种与神话有关的图片、雕塑、服饰、仪式等，加深印象，开阔视野。

苹果树上的奶奶

(1)安迪为什么要在心里想象一个奶奶？

(2)你会像安迪一样做白日梦吗？你能告诉我们你做过的一个白日梦吗？你觉得做白日梦对你有好处吗？为什么？

(3)安迪从奶奶和奶奶那里得到了什么？你学到了什么？

(4)你觉得安迪、奶奶和奶奶哪个更重要？为什么？

从我读过的书中，选择一本我最有感悟的书，写下我的阅读体验。

(2)科普读物

法布尔的昆虫

1.猎峰猎有哪些神奇的狩猎技巧？

2.如果没有苍蝇，世界会是什么样子？

3.小而恶心的蜘蛛有哪些神秘的能力？

4.屎壳郎的生活是怎样的？

5.蝎子是怎么在岩石下或者石头里生存的，什么时候交配，怎么养自己的小蝎子？

6.了解菜青虫。让我们永生吧！

(3)学科读物《阅读》和《儿童数学报》

“阅读”

(1)你最喜欢看哪篇文章，动情地读给爸爸妈妈听。

(2)哪篇文章最打动你？题目是什么？

(3)你积累了好词好句:

儿童数学杂志

(1)你最喜欢哪个话题？你是怎么解决的？

(2)你还有哪些问题？请写下来。

假日阅读计划三

读书使人明智、聪明、高尚、文明、懂事、好辩。为了进一步营造浓厚的校园阅读氛围，鼓励孩子以书为友，从小培养孩子热爱阅读的良好习惯，进一步增强孩子的阅读热情。我们班会有秩序地组织孩子开展阅读活动，让书籍成为孩子共同的好朋友，努力提高孩子的审美情趣和人文底蕴。

一、活动主题:“多读有用的书，努力做文明人。”

二、活动目的:营造良好的阅读氛围，激发孩子阅读课外书的浓厚兴趣。从小培养孩子良好的阅读习惯，提高阅读水平和审美情趣，促进全面发展。

三.活动:阅读背诵《儿童古诗词》、《诗苑兴趣》、《儿童作文》、《儿童课外阅读》、《多彩语文》、《儿童假日阅读书目》等平度市教研室发行的书籍。

第四，活动的口号:我学习，我快乐

动词 （verb的缩写）活动阶段:

(a)宣传和规划。

1、每个孩子都要制定个人阅读计划，使他们充分合理地利用业余时间阅读。比如安排中午时间，晚上做完作业后的时间，周六周日休息时间。每天阅读不应少于半小时。

2.做好家长宣传工作。倡导家庭中的亲子阅读活动，选择合适的阅读材料，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

(2)实施行动。

1.让孩子充分利用上午和中午的空闲时间阅读，保证孩子每天在校至少有20分钟的阅读时间(通常允许孩子带课外书)。让孩子每天晚上在家安排20分钟的阅读时间，包括周末和节假日，让阅读成为一种习惯，成为一种乐趣。

2.开展交流活动。比如一个孩子选了一段自己最喜欢的，情绪化的读给大家听，让大家分享。老师和孩子一起读一本书，谈论他们的阅读经历。

3.教师要做好阅读指导，引导孩子的阅读方法。提倡个性化阅读，教会孩子做标记、做笔记等简单的阅读方法。要求孩子从“蜜汁集书”的阅读活动中提炼出精彩片段、好词好句、名言，鼓励孩子多写一些关于自己阅读后感受的日记。

4.利用教材拓展阅读。除了利用好教材，还要安排一些相关的阅读材料。比如学习了文本《司马迁写史记》，为了进一步了解《史记》，引导孩子阅读《史记》中的故事。这样可以激发孩子的阅读兴趣，将课外知识融入到课堂学习中，让孩子感受到课外阅读的帮助。

5.每天用板报，读古诗，营造良好的阅读环境。通过书签、读古诗、画小报、读书交流等方式培养孩子的阅读兴趣。

6.学校将定期组织孩子参加讲座、故事竞赛、阅读知识竞赛等活动，旨在提高孩子的阅读兴趣，为孩子举办优秀阅读笔记展览，引导每个孩子做好阅读笔记。

愿孩子们在书海中自由遨游，学习更多知识！愿这本书陪伴每一个孩子快乐成长。

暑假计划写作文【通用3篇】三

(1)、学习计划主要是计划业余时间的利用。

这个时间一般规定两件事:补课和提高。

(2)、列出具体的任务，然后把学习任务分配到每周和每天，然后计算你每天可以有多少学习时间，每一项需要花费多少时间。

计划中必须安排严格充分的基本功训练，努力保持高期望值。

(3)、检查效果，及时调整:

在每个计划执行到最后或某个阶段后，应该检查它的有效性。如果效果不好，就要找原因，做必要的调整。检查内容是:是否基本按计划进行？计划任务完成了吗？学习效果怎么样？没有完成计划的原因是什么？哪里安排的太紧了？有哪些环节比较好安排？等等。检查合格后，修改计划，改变不科学不合理的地方。

④不要贪心，注意空余时间。

制定计划时，还要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动的时间。

⑤学习计划的灵活调整:

计划一旦确定，就要严格执行，但在学习中，要根据实际情况灵活安排，不能太死板。注意与同学交流学习经验，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划