他可真逗【通用4篇】

你必须熟悉日常生活或工作学习中的各种作文。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言向发达、规范的语法结构、易懂的外部语言形式过渡。以下是边肖为大家收集的。他真的很有趣。【通用4篇】以下是边肖为大家收集的，仅供参考，希望对大家有所帮助。

他可真逗【通用4篇】一

今天请假逗乌龟。

你看，多得意啊！躺在高处看风景，露出坚硬的后壳。老板伸手去吸空气，四条腿的尾巴就出来了。可谓正宗的“懒人”。

开始逗乌龟！

第一轮:当“胖子”吃！我拿起面包虫，在不远处摇了摇。小心！乌龟慢慢抬起头，眼睛一眨不眨地看着美味的食物，盯着它，流着口水，迫不及待地想吃美味的中国菜。想吃吗？不行，你不能这么轻易吃。于是，我把食物移到了左边，但贪吃的“小家伙”依然没有气馁，他的眼里已经没有食物的空间了。然后我把面包虫扔在我面前，我可以饱餐一顿。我又逗它，让面包虫越漂越远。然而，乌龟仍然盯着食物，却不能享受它，游过了“边疆”。谁能理解这种痛苦？好吧，让你先尝尝甜头。它张开四个鳍，奔向食物，瞄准目标，像长颈鹿一样伸长脖子，用锐利的目光盯着目标，突然张开嘴，拼命地咬，开始大口吞咽。我看着它，每一秒一个，每三秒一个。我每天都要吃。我要吃多少？这叫“吃大”。吃胖不是分分钟的事吗？

第二回合:让它为音乐疯狂。好戏开始了。我放摇滚乐的时候，它突然吓了一跳。它的头、四条腿和尾巴一缩就缩进了壳里，像个木头人，惊呆了。我不敢眨眼，怕下一秒会出事。这音乐就像对乌龟施了魔法，缩在龟壳里一动不动。我就一直放音乐，看你能在里面呆多久。哈哈，你终于还是打不过我。慢慢把头伸出来一点点测试，音乐好像没那么可怕，放松警惕就好。然后腿和尾巴就出来了。乌龟，乌龟，卡住了累不累？出来伸个懒腰？还是你熟悉音乐的节奏？你是不是在听音乐的时候忘记了自己的美食？你是在用吐泡泡的方式表达对音乐的痴迷吗，就像粉丝见到偶像的反应一样？这个时候，你就像一个活生生的乐迷！

快看！这是我们家爱吃爱玩爱偷懒的小黑龟！哦不，加个爱音乐的小乌龟！

他可真逗【通用4篇】二

“爷爷，爷爷！”一个响亮的声音萦绕着整个教室。

我不知道这家伙什么时候开始这么叫我的。他很高——坐在倒数第二排，但很胖——长着一张肉肉的脸，圆圆的胳膊和胖乎乎的身体。他是我们班的一个“欺软怕硬”，成绩很优秀，但是有点逗。

自习课上，大家都静静地坐着，一点声音都没有，怕值日班长扣你分。在教室里，你可以听到窗外风吹银杏叶的“唰唰”声。“报告，倒水！”一声雷鸣般的喊叫打破了寂静——又是他。在值日班长同意后，他大摇大摆地走出教室，一手拿着一个空水杯，一手拿着一个裤兜。教室又安静了。“报告！”又是一声“雷”，他抬起手，端起水杯，站在门口，嘴巴张得大大的，好像能把它放进水杯里。

“进来。”值日班长的声音没有落下。他把手伸进裤兜，走过讲台。“你！”值日班长似乎再也受不了了，所以他用眼睛盯着他。他打了一个寒颤，站在原地。“正常走路！”他做了个“三”的手势，踮着脚走了，回头一看——班长已经埋头学习了，赶紧切换模式——大摇大摆走了。笑声来自班级——他更快乐，更摇摆。但是，只要老师来了，几秒钟就怂了——把手从裤兜里拿出来，放在裤缝的中心线上，一步一步来，彬彬有礼，军姿端正。我们捂着嘴偷笑。

有一次，下课后，我出去放松一下——呼吸一下新鲜空气。回来坐在座位上，同桌坏笑。我纳闷:“有什么好笑的？”他没有回答，继续笑。

我就没理会，整理了一下桌面，拿起语文书，突然看到桌面上写着一个大大的“猪”字。我怒不可遏——我一定又做了一次！去找他！但他吹了声口哨，抬起脸，把手伸进口袋，摆出一副满不在乎的样子。

我没有看他表演。我毫不犹豫地问:“喂，是你干的吗？”

“什么！”他双手叉腰。“我做了什么？”

“还有，我桌上的大‘猪’不是你写的。还有谁？”我指着他。

“胡说！”他低头看着我，用手比较我的身高，因为他比我高很多。我瞪着他，他受不了——笑，笑得像两百斤的胖子。然后他笑着来到我的住处。他用我的橡皮擦掉了桌子上的字。

这就是我们班的“学霸逗”。虽然是捣蛋鬼，但却是我们的开心果。

他可真逗【通用4篇】三

今天在《文摘》看到两个搞笑的小方法，呵呵！我家是我妈反应最慢的，我就逗逗我妈！

第一个小方法是:找个人，用手比划一个手指，告诉这个人是什么。然后对比两根手指，问他是什么。比较三个手指，问他1+1是什么？结果如何呢？来看看我妈的表现。我问了她前两个问题，我妈觉得很幼稚，很不耐烦。关键时刻到了，我三指郑重地问她:“1+1是什么？”她看着我的手说“三！”我忍不住笑了，旁边的爸爸听了妈妈的回答，也笑了。我妈看到我们笑了，就问:“我错了吗？”我笑着说:“1+1是什么？”我妈一听，就喊:“啊！耶稣基督！1+1等于2，怎么能说等于3！”我妈看着我，开心的笑了。她瞪着我说:“都是你个小姑娘！”

第二个小方法更搞笑:过了一会，我拿着书跑去找我妈。我装作很认真的样子问:“妈妈，我问你一件事。你觉得‘三水’怎么样(シ)'加‘来了’？”她自豪地说:“当然，我认得‘赖’。”"三点水(シ)'加一个go)代表什么？"我妈疑惑地看着我说:“有这个词吗？你在胡说八道吗？”我暗暗窃喜，“嘿！我妈连小学三年级的生词(法语)都记不住！真蠢！”

最近怎么样？还不错。快点找个朋友，逗逗。业余时间放松是必要的！

他可真逗【通用4篇】四

小狗逗逗的有趣组成

我家楼上有一只小狗。它的名字叫逗逗。也许是因为这只小狗很有趣。所以才叫痘痘。

逗逗有一双明亮的大眼睛，非常特别。其中一个是黑人，另一个是白人。它的胸毛松散而柔软。我身上的头发是黑色的，布满了白斑。它的尾巴很短，像一个小绒球。每次看到都觉得很可爱。

虽然逗逗很可爱，但实际上他很贪婪！尤其是吃肉。有一次:我的朋友带逗逗出去玩，找了一块草地给逗逗玩。逗逗正在草地上打滚，这时他看到一个人拿着烤肉串走过来。逗逗闻了闻肉，又看到了烤肉串。他正要跑去“抢吃的”，吓了那人一跳。逗逗揉了揉那人的身体，用尾巴扫了扫那人的脚，吠叫了几声，好像在说:“你能把烤肉递给我吗？”当我的朋友看到它时，他很快把逗逗拉了回来，说:“我们回家吃肉吧！”逗逗听到这话，高兴地回家了。当我的朋友告诉我这件事时，我笑了，觉得逗逗真的很贪婪。我还是想了一下。

逗逗不仅贪婪，而且非常贪玩。有一次，我下楼玩。我刚下楼，看见逗逗在练习跳高。当一个朋友跳的时候，他说跳，逗逗也在跳的时候发出声音。当逗逗在跳高比赛中跳下时，他双手抱胸盯着他的主人，然后笔直地跳了下去。他看起来真的像个舞者！跳了一会儿后，逗逗突然停止了跳跃。他揉揉主人的身体，汪汪叫了几声，仿佛在说:“小主人，让我休息一下！”一边尖叫一边躺下意味着累。朋友看到他这个样子，耸了耸肩，说没办法，只能让他休息了。我没想到这是逗逗的阴谋。过了一会儿，我的朋友让它跳得很高，但它停止了跳跃。朋友说坏了，他不理，朋友只好带回家。

这就是那只有趣的狗——逗逗。