作文开头【精选4篇】

在日常的学习、工作、生活中，每个人或多或少都会接触到作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是边肖编的作文开头[文选4]。以下是边肖编的。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

作文开头【精选4篇】一

夜，已经很深了。在我妈妈的桌子上，小台灯在微弱的灯光下跳动。

我躺在床上，看着妈妈桌子上的灯，想着妈妈白天在店里忙，累了，晚上还要为哥哥和我努力。尤其是今天，一个难缠的顾客，觉得这样对店里他妈的货不好，那就太不好了。他连续换了很多裤子，对自己的胃口不满意。他为妈妈付出了很大的努力，粗糙的手也爬过了几道皱纹。想到这，不争气的眼泪又下来了。“哎呀！”针扎进妈妈的手里，一小滴血和泪悄悄地从她手指上滑落，滴落在桌子上。

我惊醒了。我妈看着我，赶紧双手捂在背后。她怕我看到血，苦笑着对我说:“没事，没事。”可是我妈怎么会知道呢？我看到了。我看见她粗糙的手里流着汩汩的血。它向我走来，让我感到悲伤和不安...

黎明照在妈妈的书桌上，她的手里充满了努力工作的泪水。我轻轻走到妈妈的办公桌前，拿起那双不平凡的手套，“咔嚓——”一滴眼泪落在手套上，加重了手套的重量，好重好重；看着妈妈的手，心里好酸...

作文开头【精选4篇】二

解释性开放方法

解释性文章是一种以解释为主要表现形式的文章体裁。通过科学地解释物理事物、解释客观事物或解释抽象事物，人们可以对事物的形状、结构、性质、类型、原因、功能、关系或事物的概念、特征、来源、演化、异同等有一个科学的认识，从而获得相关知识。以下是边肖所编说明文的开头方法。我们来看看。

第一，总领的开始

一开始一般用简洁的语言概括描述对象，然后再进行具体的描述。比如法国学者布冯的文章《松鼠》开头就是一个典型的例子:“松鼠是一种美丽的小动物，温顺，聪明，非常讨人喜欢。”一句话，把松鼠的特点解释清楚了。以下是对其温顺、聪明、讨人喜欢的详细描述。再比如“故宫”。在前两段中，作者从整体上介绍了紫禁城的位置、性质、历史、总体布局和土地面积，然后从这几个方面进行了详细的说明。

二、引用的开始

这种方法引用一些诗词、谜语、谚语、俗语作为文章的开头，使文章生动有趣，富有文学性。比如丁的《回声》开头就引用了艾青的诗:

她藏在峡谷里

她站在悬崖上

你忽略了她

她不理你

你给她打电话，她给你打电话

你骂她，她骂你

永远不要和她吵架

最后的声音永远是她的

这是诗人艾青写给年轻朋友的一首诗——《回声》。

用这种方式引用诗歌，可以引起读者的猜想和兴趣，自然引出要解释的对象——回声，同时简单说明回声的原理，可谓一举两得。与之类似的还有周先生写的《蜘蛛》一文。作者在开篇引用了“南阳诸葛亮，坐稳军帐，排好八卦阵，独抓飞将”的谜语，新颖独特，既引出了描写对象，又形象地描写了蜘蛛的特点和生活习性，使文章趣味盎然，引人入胜。叶至善在《望牵牛花织女星》一文的开头，引用了唐代诗人杜牧的一句话:“银烛、秋光、冷画屏、小扇、飞萤”。按日顺序，夜凉如水，躺着看牵牛花织女，自然就引出了解说对象——牵牛花和织女。

第三，故事的开始

这种方法是在介绍描写对象之前先讲述一个故事，从故事中引出描写对象，从而激发读者的阅读兴趣和求知热情。比如《秃鹰之死》一文开头，总结了第23届奥运会开幕式前一只秃鹰突然死亡的故事，自然就引出了环境污染的问题。再比如卡尔·萨根的《日本扁蟹》。开头就给读者讲了平武士团在与元嘉武士团的血战中全军覆没的故事，引出日本武士蟹即平蟹，进而引出“人工选择”和“自然选择”的解释对象。

第四，描述的开始

这种方法是指在文章开始时对要解释的对象进行生动详细的描述，然后进行更详细的介绍。《自然之语》和《望云知天气》可以看作是这样开始的例子。在《自然的语言》前两段中，作者运用拟人修辞手法描述各种物候现象，让读者在美的享受中明白什么是物候现象，进而详细介绍物候对象，集知识性、文学性、趣味性于一体。在《望云知天气》一文的开头，我写道:

天上的云变幻莫测:有的像羽毛，在空中轻轻飘荡；有的像鱼鳞，整齐地排列成块；有的像绵羊，来来去去……云就像天气的“招牌”，天上挂着什么云就带来什么样的天气。

作者运用比喻、排比等修辞格，通过生动的描写，反映云与天气的关系，创造出优美的意境。这样自然就引出了描写对象，也巧妙的照顾到了题目。

第五，设置怀疑的开始

这种方法是指在文章的开篇设置一些与描述对象相关的问题，以引起读者的思考，激发阅读兴趣。比如《食物从何而来》开头:

种子可以长成参天大树，鱼卵可以变成大鱼。它们的体积增加了几千倍，需要大量的有机物来弥补。所有生物只要活着都会消耗能量……一天1400卡路里。这些有机物是从哪里来的？能量从哪里来？

通过设置两个问题，作者引起了读者的阅读兴趣，并导致以下解释。

另一个例子是《石油的使用》一文的开头:

在高速公路上，可以看到汽车行驶；在田间，可以看到拖拉机在跑；在工厂...但是你有没有想过他们都需要一些共同点？没有这回事...

问题自然引起了读者的思考，也自然引出了解释对象——油。

没有固定的方法，解释一篇课文开头的方法也是固定的。要掌握更多的方法，学生需要在平时的学习中多注意，多积累。

作文开头【精选4篇】三

普通写作初_高中作文写作辅导

作文的开头很重要。对理清思路，引出下文，突出文章中心有重要作用。一开始应该是引人入胜，激发读者的阅读兴趣。它讲述了学生帮助洗鼻血的事实，从而揭示了学生们互相关心、团结友爱、生活在集体中是多么幸福。这个中心。可以从多种方式入手，如引用、叙事、故事介绍、提问等。不同体裁、不同内容的文章应该采用不同的启动方式，甚至同一篇文章也可以有不同的启动方式。你看，同一篇文章有不同的开篇方法。因此，如何展开一篇文章，采用哪种方法，必须从文章中心表达的需要出发，适应不同体裁的特点，新颖、明快、简洁。俗话说，好的开始是成功的一半。只要掌握写开头的方法和技巧，联系实际，勤于实践，就能把开头写好，为把全文写好打下基础。

开始的方法很多，常见的有:

1.切入正题。这个方法就是开门见山，直接说明文章的主要内容，让读者一目了然这篇文章描述的是谁、什么、什么活动。这样的开头可以一下子吸引读者的注意力，不会跑题。比如“课间十分钟”刚开始的时候，铃声一响，学生们就迅速走出教室，去操场参加自己喜欢的课间活动，校园顿时沸腾了。开头指出时间——“下课”，地点——“操场”，人物——“同学”，事物——“课间活动”。很直白。

2.提示中心法。这种方法在一开始就指出了全文的中心，让读者对文章的中心思想有一个清晰的认识。我们来看看下面的开头。

“生活在集体中间是幸福的。两年前，我深深体会到了这一点。”这就是《生活在温暖的集体里》的开始。

3.描述介绍。从描写人物、景物开始，这个方法就是描写的入门。形容一个人物就是形容肖像、衣着、举止等。以达到人物在读者面前树立生动形象的效果。另一种描写介绍的方法是从描写景物开始，即在文章开头描写故事所在的自然环境或社会环境，以此来说明背景，渲染气氛，突出中心。

4.设置悬念法。我们在写文章的时候，往往会在一开始就把事情的结果或者某个片段写在正文里，引起读者的怀疑，然后记录事情的起因和过程。这个方法一开始叫做设置悬念。这种方法可以引起读者的浓厚兴趣，比如《理智地战斗的叛徒》开头写的:暑假第二天，我和表哥一起去逛街。当我走到菜市场的北门时，我看到前面有很多人。我和表哥走了几步，包围了它...

5.比较法。文章开头对不同的人和事或者同一人和事的不同时代和方面进行了比较介绍。运用对比可以使所描绘的形象更加突出，增强文章的表达效果，给人留下深刻的印象。

6.记忆联想法。人、事、景、物等。引起回忆，联想，引出下文，展开情节。这个方法叫做记忆联想法。用背联想法开始，给人一种亲切自然的感觉。

7.对话开启法。从人物对话开始。这种开头的写法很自然，往往给人一种清新的感觉。从一段对话开始，一定要写得精彩有意义，紧扣中心。

作文开头【精选4篇】四

“万事开头难”。好的开头可以给文章增添色彩，引起阅卷老师的兴趣。文章开头要干净利落，不要啰嗦，赶紧切入正题。即使为了达到一定的表达效果，稍加修改后，也要快速进入主题，避免过长的修改。

1.直通法。这是最常见、最适用的方法。不做任何修改，直接进入主题。这种方法干净、简洁、生动，容易被读者接受，适合记叙文和议论文写作。比如优秀作文《对自己微笑》开头:早上起床，对自己微笑，让自己心情愉快的出门；晚上回来，对自己微笑，祝你做个好梦。是的，对自己微笑是我们拥有幸福的重要方式。

2.悬疑法。在文章开头设置问题，可以吸引读者往下看，让读者找到答案或者指出文章后面问题的答案。比如2004年高考名著《文化性格》开头:万物有性格，水的性格有水巧；山的性格是平静的。文化要有自己的性格，但文化的性格是什么？是水的敏捷还是山的沉稳？

3.修辞。文章开头，用一两个合适的修辞格，能给人留下非常深刻的印象。比如优秀作文《美是什么》开头就是:“砰！”随着锤子的敲打，问号先生清了清嗓子，说道:“时空研讨会现在正式开始。今天，我们的主题是“什么是美”。请不同时代、不同国家的学者积极发言。”

4.引用方法。开头引用一两句名言警句，既能突出主题，又能给文章增添文采。比如优秀作文《圣人与小偷》开头:在中世纪的一个教堂里，一个圣人开始了他的演讲:“我之所以成为圣人，是因为我看到了钱，而我的是大家的。”半晌，轻轻一指。在一个跨世纪的监狱里，一个小偷开始了他的人生独白:“我之所以成为小偷，是因为我见过钱，每个人的都是我的。”

5.铭文法。比如2004年高考名著《带着自信上路》开头:“控制你的不是汹涌的波涛，而是让你心不变的指南针:自信。-铭文"

简而言之，在方法上，可以设题，提读者胃口；可以开门见山，开门见山；可以用修辞格营造气氛；可以抒情地开始，触动读者心弦；可以引用名言，精炼深刻。无论哪种方式，都要尽量避免矫情，堆砌，一言不发。

【解剖示例】题目:包容性)

原谅

清晨，阳光透过窗帘柔和地照射在卧室地板上。善良的窗帘不遮挡阳光，却包容阳光。窗台上的金鱼正在快乐地游泳，这要归功于阳光。我把刚买的一袋小鱼倒进鱼缸。“老住户”和“新朋友”互相摸尾巴是一种默契。突然觉得包容让整个世界如此和谐。

沐浴在明媚的阳光中，我准备调色画画。当红色和黄色颜料被挤压在一起并均匀混合时，这两种颜色放弃了旧的颜色，以一种共同的橙色出现在调色板上。红色不再是“爪”，它吸收了黄色的温柔，放弃了自己的韧性；黄不再“咄咄逼人”，主动吸收大红，隐藏自己的光芒；正是因为红色和黄色的相互包容，新生产的橘子变得既温柔又美丽，同时又不失红色的醒目和黄色的鲜艳。似乎红黄并没有完全消失，只是隐藏了自己的一些缺点，互相包容。

生活需要包容。我们不能盲目的表现自己，甚至排斥异己。要想不断进步，就要虚心接受别人，大度包容别人。

我曾经看过一篇哲学短文，讲的是一个聋哑孩子试图通过把录音机开大来学习英语，起初引起了邻居的不满。渐渐地，邻居们接受了这个可怜而勇敢的孩子，因为不是每个孩子都有勇气在患病后重新开始，也不是每个残疾的孩子都能得到满足和接受。为什么不尽力去理解身边的那个呢？他也是你包容的对象之一。

和家人朋友聊天的时候，大家各抒己见。当时各个角落都传来嘈杂的声音，不仅听不到别人的意见，还扰乱了自己的立场。这个时候，为什么不安静下来，听听别人的意见呢？即使别人的想法和你的相差甚远，它毕竟代表了这个世界上一个独立的声音。学习别人的想法不一定会有坏处。宽容往往会带来很多有用的建议。耐心听别人说，也许你的灵感就会产生。

山是绿色的原因是因为树木的生长。树木虽然从山中获取大量养分，但也充满青山绿水，山中有树；水之所以是活的，是因为鱼在玩耍，在游泳。虽然鱼会把水搅浑，但水含有鱼是为了保持新鲜。确实如此。世界上，不是每个人都一样。总有你不喜欢的性格，总有让你满意的方式。试着宽容别人:尊重别人无意的伤害...这样的包容会给你回报，回报来自于别人的尊重和包容。

鱼缸里的鱼仍然可以在阳光下自由玩耍。不管他们的颜色和长相有多么不同，他们都互相默认，吃着同样的食物，感受着同样的阳光，一起生活在同一个水箱里。

只有宽容，生活才能继续如此丰富多彩，如此幸福；只有包容，才能让生活充满乐趣和活力。

解剖:本文开头是新的。很多考生只关注议论文的中间部分，而忽略了开篇部分。看完这篇文章，第一感觉就是耳目一新。作者巧妙地选取了“金鱼”互相包容的例子。语言清新自然活泼，宽容的意义在这个话语中不言而喻。

阅读以下材料，按要求写。

“大鱼吃小鱼”，这是自然规律，但科学家通过一个特殊的实验得出了相反的结论:

他们用一块玻璃把一个大鱼缸分成两半。先是在鱼缸的一半放了一条大鱼，好几天没喂大鱼了。之后，许多小鱼被放在鱼缸的另一半。大鱼看见小鱼，就径直朝小鱼游去，没想到中间还有个玻璃，就被玻璃推了回去。第二次，他用尽全力扑向小鱼，结果还是一样。这一次，他的鼻子肿了，疼痛难忍，于是他放弃了面前的美食，不再徒劳。

第二天，科学家们取下鱼缸中间的玻璃，小鱼悠闲地游向大鱼。这时，大鱼不再想吃小鱼，看着小鱼在自己面前游来游去...

请以“心中的玻璃”为题写一篇文章。

【注】①书写内容必须在题目范围内。试题中引用的材料在文章中可以使用，也可以不使用。②自决。③文体选择。④自制题目。⑤不少于800字。⑥不抄袭。

分析:很多人心里也有看不见的“玻璃”，不敢大胆表达自己的想法，或者在面对挫折时采取“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的态度。一个人要想成功，就要不断打破自己心中的“玻璃”，超越看不见的障碍！