小学生创城应该怎么做作文【范文5篇】

每个人在现实生活或者工作学习中都写过作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是边肖精心编的一篇小学生如何创造城市的作文。以下是边肖精心编制的，仅供参考。欢迎阅读。

小学生创城应该怎么做作文【范文5篇】一

周日早上，爸爸还没上夜班，妈妈还要上班。我非常不情愿地呆在家里。

我拿出作业，认真写了起来。突然，传来一阵急促的敲门声。我赶紧站起来，蹑手蹑脚地走到门口，试图假装家里没人。没想到，我打了一个大大的喷嚏，让我没有了煲汤的打算。我只好硬着头皮问:“是谁？”外面传来一个男人的声音:“我是你爸爸的朋友。”

我站在长凳上，从猫眼往外看。一张陌生的脸出现在我面前。我立刻想起妈妈对我说的话:“不要给陌生人开门。”我很有礼貌地对叔叔说:“爸爸不在家，请稍后再来。”

同学们，你们一定和我一样。

小学生创城应该怎么做作文【范文5篇】二

小明家楼上住着一个孤独的爷爷，满头白发，驼背，行动不便。小明每天放学回家，帮王爷爷拿牛奶。王爷爷拿出一个红包递给小明，以示感谢。小明急忙握了握他的手说:“爷爷，我不能拿你的钱。我的职责是帮你拿牛奶。”王爷爷给了小明一个硬邦邦的堡垒，小明往后推了推，推了几下。最后王爷爷有点生气，说:“你不收，我就不让你带奶。”萧忍不住了。我该怎么办？他挠了挠额头，想了想，想出了一个两全其美的办法。

小明收下爷爷的红包，以王爷爷的名义捐给了儿童之家的孤儿。小明还是每天给王爷爷带奶。后来王爷爷知道这件事，竖起大拇指，称赞小明是个有爱心的好孩子。

小学生创城应该怎么做作文【范文5篇】三

我静静地抬头看着无边无际的蓝天，着迷了。这真是太美了！我差点陷进去。然而，我的烦躁把我从这种欣赏中拉了出来。我绝望地低下了头。我该怎么办？

那天，我终于又去上体育课了。我坐在操场上，看着他和别人打篮球，面带微笑。就好像世界上只有我和他。突然，那个熟悉的身影腾空而起，因为他没打中。他可能是下意识地从上面摔了下来，然后用手捂住了头。但是，可以想见，他的手受伤了。我突然站起来，离开了操场。

因为我在同一个护理中心，所以晚上可以见到他。

“这里。”他坐在座位上，认真地写作业。听到我的声音后，他抬起头。看着我手里的止血贴递给他。

“这是什么？”他问。

“止血膏。你今天玩的时候摔跤了。一定很痛。我给你买的。”我如实汇报。

“没想到你会关心我。”他笑着说。但是我还是拿到了。

他好笑地看着手里的止血贴，笑着摇摇头。我不明白这是什么意思，所以我回到座位上填作业。

几天后。

随教随护，教室里的人都走了。只剩下我和他。我们都在复习，欢迎测验的到来。

“如果我说我喜欢你，你会相信吗？”我先打破了沉默。

他没有说话，继续看着手中的书。就在我以为他不打算回答的时候，我听到他的声音:“如果我说我有喜欢的人，你会相信吗？”

我愣住了。几秒钟后，我回答:“哦。”

我本不想，他却笑着说:“我在问你一件事，你在干什么？”

“我……”

我还没说完，就听到老师大喊:“王莉雯。你爸妈来了！”

“我要回家了，再见。”我匆匆收拾好东西，匆匆走出教室。

终于，小考结束了。暑假第二天，q .他的脑袋突然蹦了起来。我心跳加速。他会对我说什么？

“我喜欢你。”读完这句话，我愣住了。他确定没打错字吗？

"...我是王黎雯。”

“我知道。要不是你，我也不会说这种话。”我又愣住了。这，有什么可能？

“为什么？”我问。

“因为我喜欢王莉雯。”

“但是那天，当我告诉你我喜欢你的时候。你说你喜欢别人。”

“有吗？不，我只是问你是否相信我有喜欢的人。其实那个人就是你。但正好，你要回家了。我没说。”

“真的？”

“当然.我妈没教我怎么撒谎。”

后来我们的对话就亲密多了。我会告诉他一切，如果他有什么问题，他会跟我说的。我们变成了真正的一对，无话不谈。

但是没有持续多久，因为最近心情特别好，忍不住被朋友发现了。问我怎么了，我就把一切都告诉他。他比我大得多。我以为他会理解我的感受。没想到，他不但不同意，还说:

你太年轻了，不知道自己到底喜欢什么。说你喜欢好看的，说你不喜欢不好看的。所以，这不是发自内心的喜欢，只是说说而已。

我不知所措，问他。

“你从心底里喜欢我吗？”

“当然。怎么了？”

“我跟一个朋友说了我们的事。”

“那么？”

我把我朋友说的话告诉了他。

“那我们该怎么办？”他问我。

“你想干什么？”我问。

“我还能喜欢你吗？”

“不知道。”

我关掉了电脑。仰望天空...我该怎么办？不，我们该怎么办？

六年级:王莉雯

小学生创城应该怎么做作文【范文5篇】四

我看了很多关于中学生学习方法的书，也想写一写。这些是我在过去一年里读了这么多关于学习方法的书的笔记。我看了一下，做了一些修改，然后写在小河上。希望大家都能从中受益。

-铭文

今天的文章是写学生的总体感受，以及从一年级到三年级学习不如小学的原因，然后下次再一步步写中学生的学习方法。

一级:

初一，明显压力突然加大，科目突然从几门简单的主课变了。已经成为七八门主课了，所以压力来自学习。

数学:高一的时候明显比小学数学难。高一数学会学代数和几何。小学数学难度和高一数学难度没法比。虽然说小学数学也写X和Y，但是初中数学整天都是X和Y。弄得头晕脑大，再加上老师的日常指导，几节课加起来作业那么多，不掌握一套好的合理的学习方法，就会落后。小学数学虽然不简单，但也没那么难。小学到初中是最关键的时候。如果我们不在小学数学和中学数学之间架起一座桥梁，我们会帮助我们尽快适应初中数学。很多时候，很多学生小学学习很好，但是初中越学越退步。为什么？原因已经透露。原来很多人都升了初中，但学习方法和观念并没有改变。他们就像小学，或者就像小学。面对这么多学科，这种方法是行不通的。

中文:一进初中，语文课文的素材就会越来越多。外国文学和中国文学；中国文学分为几大类:中国古典文学，中国现代文学……很多词、义、新词都要记住。有很多著名作家的文学作品。此外，写作要求也有了很大提高。如果没有什么作文基础，初中连语文作文都写不好。但是，初中不好，就说明你考不上高中，考不上好大学！

英语:别的不说，就打开小学英语课本的课后单词表。一本书只有几十个单词，而初中课本的课后单词列表，很多单词形成章节和页面，让人眼花缭乱。一天背多少英语单词！不说了。看英语书。小学的英语书那么弱，初中的英语书相比之下那么强。英文书那么厚，如果是人类教育的实验版，书的分量远远不止这些！

由此可见，不掌握一套合理的学习方法，就意味着失败！

小学生创城应该怎么做作文【范文5篇】五

小学生不应该玩电脑游戏和写作文

在日常的学习、工作或生活中，每个人或多或少都会接触到作文。通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。你总是写不出作文？以下是小学生不应该玩电脑游戏的散文集。仅供参考，希望对大家有所帮助。

今天，老师让我们写一篇关于小学生是否应该玩电脑游戏的作文。现在我就说说我对这个问题的看法。

我认为小学生不应该玩电脑游戏，因为它有以下缺点。

首先，打游戏需要时间。作为学生，时间是有限的。长时间玩游戏，学习时间必然会减少，肯定会影响我们的学习成绩。

其次，电脑有辐射。如果你长时间面对电脑，它会影响我们的健康。最明显的症状就是视力会逐渐下降。等你醒来的时候已经太晚了，你已经加入了近视的大家庭。我是有力的证据。暑假期间，因为长时间玩电脑，暑假结束的时候，视力已经是400度近视了。无奈之下，只好戴上眼镜，加入小四眼的行列。

第三，在网上玩电脑游戏也要花钱。我们小学生还不会挣钱，零花钱都是父母给的。可以，但是哪个家长愿意看到孩子花钱玩网络游戏，必然会限制自己的零花钱。然而，有些人对游戏如此上瘾，以至于他们从家人那里偷钱玩游戏。如果不能从家里偷，就去社会上偷。结果，他们走上了犯罪的道路。

当然，电脑游戏也不是没有优势。它们可以让我们熟悉电脑的操作和互联网的知识。但是作为孩子，我们没有自制力，很容易沉迷游戏，掩盖这些好处。因此，我认为电脑游戏对我们的学生弊大于利，学生不应该玩电脑游戏。