我与老师的故事作文【范文10篇】

大家都写过作文，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。为了让您在写作文时更加简单方便下面是小编为大家收集的我与老师的故事作文【范文10篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

我与老师的故事作文【范文10篇】一

在我心目中，老师不是蜡烛，也不是春蚕，而是我的`良师益友，教过我们的老师有很多，是他们陪伴我们不断成长。

我的语文老师是刘老师，也是我的班主任，平时上课的时候，她的声音很温柔，但如果有学生调皮，她的脸就会像六月的天一样，说变就变，刚才还是晴空万里，一瞬间就会雷雨交加。这个时候我们都会正襟危坐，挺直胸膛，目不转睛地盯着黑板，教室里也会变得鸦雀无声。

记得有一次，我的语文没有考好。成绩退步很快。试卷发下来时，我立刻傻了眼，心里充满了忐忑。上课的时候，我变得“小心翼翼”，不敢看老师的目光，希望老师可以把我遗忘。可是我的愿望落空了，一下课，老师就把我叫到办公室，我的心里七上八下的，以为老师会狠狠地批评我一顿。但老师并没有，她轻轻地拍着我的肩膀，说：“这次为什么没有考好，找到原因了没有？”我的心里一下变得暖暖的，老师关心的话语就像冬日里的一缕阳光。她让我坐在她的旁边，陪我一起分析试卷上的错误，给我耐心讲解试卷上的错题，老师那温柔的鼓励让我非常感动。

虽然这件事已经过去很久了，但我仍然记忆犹新，老师，谢谢您！

我与老师的故事作文【范文10篇】二

作文：夸夸我的老师——钱艺瑜——大树和小苗——大树和小苗的博客作文：夸夸我的老师——钱艺瑜——大树和小苗——大树和小苗的博客作文：夸夸我的老师——钱艺瑜——大树和小苗——大树和小苗的博客这个孩子总是特别懂事，有她在，放心很多！

我有一个好老师，她就是我们的班主任——王老师。

她有一手好字，也擅长绘画，有时要求很严格，有时也像个小孩。当我们没有好好学习的时候，她就会严肃的批评我们。在课间休息的时候，她也会像个小学生一样，在那儿和我们聊天开玩笑。

王老师就像是辛勤的园丁，用心血和汗水培育我们，教我们怎样好好学习；她就像是一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门；她就像是一只火把，燃烧着自己，把希望和光明带给我们。

每当上语文课时，她看到我们积极举手发言就会高兴起来，脸上像开出了一朵美丽的小花。她的课也上的十分活跃生动，经常会让我们来角色扮演，我们非常喜欢。

“随风潜入夜，润物细无声。”王老师就像是在默默的付出，不要任何回报的春雨，为我们奉献她的青春。

王老师，妈妈一样的好老师，我们爱您，三（1）班的学生永远爱您！

我与老师的故事作文【范文10篇】三

一位好老师，胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师。

我的班主任，她是我们的语文老师。她每天呕心沥血的教我们读书、写字，她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂我们敬爱的苗老师。

老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；老师，您就像一支燃烧的火把，照亮着我们，耗尽了自己；老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；老师，您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。

张老师是我们的数学老师。老师，您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我的生命才如此多彩。

啊！我敬爱的苗老师、张老师，您是那样的伟大！我们永远爱戴您、敬仰您！

在此，我预祝您两位，节日快乐！

我与老师的故事作文【范文10篇】四

人的一身中有两种人来启迪你，1。是你的父母，2。就是老师。而我今天要夸的，是我们以前的老师——王老师。

我为什么要夸王老师呢？其实，这也是有一段故事的。

事情是这样的`：这是我在一年级时的事了。这天，我因为表现不好而被留下来了。而当王老师把别的同学送走时，轻轻地走进了教室，看到我还端端正正地坐在桌位上，似乎已经知道了我知错就改的的决心，于是走过来，摸摸我的头，说道：“看来你已经知道要改正了嘛，那么你以后可不要再这样了。”我点了点头，说道：“嗯，王老师我下次再也不这样了。”“那你走吧，家长等在外面很着急的。”“王老师再见。”我说道。我带着感激和一点点小小的侥幸走出了教室。

我今天夸王老师的还有因为她为了我吗的学习，甚至连自己的身体也不顾了，最终自己却得了重病。

我要夸王老师，也要把这篇文章送给她。

我与老师的故事作文【范文10篇】五

在生活中，我们每个人都有自己的爱好，特别喜爱的，常常都用一个字来形容——“迷”。我也是一个迷，我是一个绘画迷。

我最初接触绘画是在三年级，那是妈妈给我在学校报的绘画班。第一次走进教室，我的眼球就被那一张张活泼可爱、色彩艳丽的画吸引住了，那些画的颜色是那么的搭配得当，是那么的鲜艳，我又看了一下老师的画画，他画画时挥洒自如，很快，一只抓耳挠腮的猴子就跃然纸上。我不禁赞叹不已，真想当时就能画出这样的画……

开始上课了，我们坐在各自的位置上，这一节课学的是画大象，我一笔一笔的按照书上的画法去画，开始画的歪歪扭扭，一点也不像的只大象。我一下子把他撕掉了，又画了一张，还是画不好。就这样一次、两次、三次……次次都是这样，我有些想放弃了。心想，别人都能画的又快又好，我画的慢而坏，肯定会嘲笑我，骂我。

然而，正当我想放弃的时候，教室墙上悬挂的一幅名人名言激励了我——“没有目标，哪来的劲头?——车尼尔雪夫斯基”。于是，我给自己制定了一个目标，先画好一头大象，我拿起笔和纸，又一张一张的画，经过两个多小时的努力，我终于画出了一头合格的大象。

在绘画班最后一次展示课上，我时刻记着车尼尔 雪夫斯基的那句话，充分展示了我的绘画水平，老师看了以后，表扬了我，家长们也都说我画的好。我心中充满了自豪，因为我完成了自己的目标。

经过这件事以后，我明白了，做什么事都要有目标，这样才能成功。

我与老师的故事作文【范文10篇】六

晚上，我正在写作业，奶奶带着满脸泪水的堂妹来找我。奶奶告诉我，堂妹有几道珠心算不会，一气之下，说要把堂妹赶出门，吓得堂妹哇哇大哭。奶奶就带着她找我帮忙来了。”

当我直接把答案告诉堂妹时，妈妈立刻做了个停止的手势，妈妈告诉我：“告诉她答案是没用的，要告诉她方法，比如：+4=+5—1，+3=+5—2，+2=+5—3。”我叫堂妹先自己做做看，有错的题目，我按照口决来教她。结果只做错几题，我趁机表扬了她真能干，她马上破涕为笑。我又把错的几题认真教了几遍。

“太好了，回家就不用被爸爸打了！”堂妹跳到椅子上，竖起两根指头，眼睛眯成一条缝，咧开嘴笑了。

堂妹高兴地回家了。妈妈也趁机表扬了我。妈妈说：“你幼儿园学珠心算的.时候，学的可厉害了，都不用妈妈费心。”我差点被妈妈夸的飘起来了。

父母是孩子的第一位老师，而现在有的父母只知道上网种菜，摘菜。每一个孩子在成长的道路上，都离不开父母的帮助和鼓励。

我与老师的故事作文【范文10篇】七

十月的空气有些凉，吸进去的空气像吃了一个免费的冰淇淋。路边的树，枝杈因光晕变得突兀异常。我坐在车里，看窗外的明暗变化，过了一会儿，我微微眯上眼，并且打开了车窗，听着风拂过耳的声音，那些尘封在记忆深处如同潮水一般涌来。全都是你，全都是。

我曾经遗忘的，今天又想起，想起我以前身边的你。我虽曾与你陪伴很久了，但因为太久不曾想起。那段记忆，真的已经模糊不清了，一起模糊的，还有你的相貌。像雾里看花，总是看不大真切。

唯一清晰的，只有那天。那时候，我站在你办公室门口哭，你本来在改作业，听见我的哭声，略带慌张地小跑出来，你俯下身问我怎么了。可我彷佛没听见一般，仍旧在那里哭。你的眉头皱了皱，但又马上散开了，你笑起来，拍着我的背耐心地哄我，这时的我才渐渐止住哭势，有些模糊不清地说：“拉，拉到，裤子里了，呜啊……”听清我断断续续的话后，你先是一脸惊讶地扬了下眉，但你看着我的样子，咬了咬嘴唇，把我领到办公室里，里面空无一人。你轻轻地叫着我的名字说：“没事了，这里没人了，别哭了啊。”你的声音彷佛有魔力一般，我渐渐不哭了，但还是时不时在那抽泣，我抬起头，泪眼汪汪地看着你，你掏出电话，在问了我父母电话后，拨给他们。然后背着我和他们说话，我看着你的背影，莫名的心安起来。

后来，父母送了新裤子来，你亲自给我换的，我低着头，看你忙碌的身影，心中彷佛什么破开了，我的最后一丝抽泣也消失了，而且，我绽放了笑颜。

从回忆中回到现实，已是到达目的地的时候了。下了车，我看着天边，是一个欲坠的夕阳，给天边带来最后一抹金黄。很美啊。小小感叹了一下，想起以前等爸妈车时，也是这副景象。最后他们没来，你把我送回家了。可能你忘了吧，但我没忘。

走到校门口，看到许多伸长脖子等孩子的家长，和那些已经等到的。这是的我才发现已经放学了，我心中一紧，脚下的步伐逐渐加快，一路上我都在担心：你不会走了吧。

临近了你的办公室，我不禁缓下了脚步，到你门口时，我在窗外望向办公室里，仍旧是空无一人，但除了你之外。

我看见你在改作业，一头熟悉的长发垂下，你不时拂起长发，露出那一个个痘痘，别人代表的是青春，你代表的，是为我们逝去的青春。

远远的看，才想起你不美。但我的嘴角微微上扬，并没有失落，而有一种欣喜。站了一会儿，就走开了。毕竟，你在改作业，我怎么能打扰你。或者说，我遇见你，是我的幸运。你遇见我，你只做了你认为平常的事。这些平常事，用不着感谢。

然后，我就走出了校门，上车前，我看着校门口那些彷佛流水一般流出的孩子们，慢慢地说了一句：“你若安好，那便最好。老师。”

我与老师的故事作文【范文10篇】八

我最爱的老师是李老师，她瘦瘦的身子，圆圆的脸庞。平时不爱讲话，可是要是班级里有什么事，她总是第一个来帮忙。

一天下午，我们班级的书柜坏了，柜门的螺丝松了。老师二话不说，就拿来锤子钉子修书柜，可是老师老半天没修好，那颗螺丝还是没拧进去。我看见了主动说：“老师我来帮你吧！”老师点点头，我用细细的声音说道：“老师，我们先用钉子在柜子门上订上一个洞，再从洞中拧上螺丝吧！”于是我用手按住颌，老师订好洞，再拧紧螺丝，不一会儿书柜的门修好了。看着同学们把课外书放进书柜，书柜又变漂亮了！我高兴急极了！

老师摸摸我的头，我笑了，老师也笑了！

我与老师的故事作文【范文10篇】九

我的老师任素娥，她是我上小学六年级时的班主任，下面，就听听我与老师之间的故事吧！

有一次，中午吃完饭进教室，我有点不舒服，于是我在桌子上趴了一会儿，还是不行，我想许是屋里有些不通气，就去外边转了一圈，感觉还是很难受，于是我扶着墙，想自己待一会儿，被老师看见了，老师问：你怎么了？我说：我很不舒服。于是老师派了两名女同学把我扶上了楼，送到教室，老师问：我怎么样？我说：我很难受。老师说：要不然你回家吧。于是，老师给妈妈打了电话，妈妈把我接走了。

还有一次，我们即将放学的时候，天突然下起了大雨，放学铃一响，同学们陆陆续续的撑着伞走出了校门，只剩下我一个人等待着妈妈来接我，过了一会儿，我听见老师是在叫我：王淼，你怎么不走呢？没带伞？我说：嗯。老师说：我把我的伞给你吧。老师怕我推辞，放下伞转身就走了，我还没有回过神来，老师已经走远了，看着老师淋着雨远去的背影，我哭了。

我们老师就是这么一个处处关心和呵护我们的人，每一个同学，老师都会尽心的照顾，这只是我与老师之间的故事，每每想起我都非常感动。

我与老师的故事作文【范文10篇】一十零

生活中，有许许多多值得敬佩的人，而我，最敬佩的人就是我的小提琴老师——魏韵。

魏老师身材娇小，留着一头干净利落的短发；一双小而有神的眼睛，配上一个高挺的鼻梁和尖尖的下巴，与大明星周迅有几分相似，笑起来非常迷人。魏老师做事认真、负责，对音乐的要求近乎完美。每次给我上课，都 认认真真。从站姿、持弓、拉琴、节奏等等，每一个环节都不放松对我的要求。拉琴时音准稍有一点不对，她都以专业挑剔的耳朵时时提醒，时时纠正。

前几天，我参加了“第三界维也纳音乐大赛“上海站初赛。本来，以我目前的水平是很难晋级维也纳决赛的，正是魏老师一次又一次耐心地指导、示范和鼓励，甚至从服装、造型、上下场礼仪这些小小的细节她都给予专业的意见和指导。正因为如此，才使我得到了专业评审团的认可，使我的'“维也纳之行”能美梦成真。比赛前一天，与钢伴彭老师的合作时，刚好是魏老师专业课的时间，但她仍然挤出宝贵的时间亲自指导。她一会儿坐在沙发上认真听我演奏。一会儿站起来示范，一会儿又跟彭老师探讨商量。为了力求乐曲的完美，她不放过任何一个问题点。那时，我被深深地感动了，心想，明天一定好好比赛，不能让老师失望。

在魏老师的悉心指导下，我的琴技在这一年里突飞猛进，我从底里感谢她，敬佩她。我下定决心，长大后，一定要成为像她一样的小提琴老师。